‫خطة بحث‬

‫مقدمة‬ ‫‪‬‬
‫تاريخ وتطور السايكو دراما‬ ‫‪‬‬
‫مؤلف السايكو دراما‬ ‫‪‬‬
‫تعريف سايكو دراما‬ ‫‪‬‬
‫تقنيات سايكو دراما‬ ‫‪‬‬
‫مراحل سايكو دراما‬ ‫‪‬‬
‫فوائد سايكو دراما‬ ‫‪‬‬
‫اهدااف العالج السايكو درامي‬ ‫‪‬‬

‫مقدمة ‪:‬‬

‫تعتبر السيكو دراما أو التمثيل النفسي المسرحي أو السيكو دراما وهناك من يطلق عليها اإلرشاد الجماعي‬
‫التمثيلي من أشهر أساليب وأهم تقنيات اإلرشاد‬

‫والعالج الجماعي التي تعتمد على التصوير التمثيلي المسرحي المشكالت نفسية أو سلوكية أو اجتماعية أو‬
‫حتى لمواقف حياتية‪ .‬وتتلخص فكرة السيكو دراما بقيام المسترشد في شكل تعبيري حر وفي ظل جماعة‬
‫إرشادية تسودها أجواء األمن والطمأنينة بإعادة تمثيل مشكالته السلوكية أو النفسية أو االجتماعية أمام‬
‫المرشد والمجموعات اإلرشادية مما يتيح له من خالل هذا األداء التمثيلي فرصة التنفيس االنفعالي عن‬
 ‫مشاعره وانفعاالته والتوترات المختلفة ذات الصلة بالمشكلة‪ ،‬وكذلك فرصة االستبصار الذاتي والتقمص‬
‫والمحاكاة من أجل إحداث تغيير السلوك اإلنساني الغير سوي وتعديلها إعادة تشكيله وكذلك من أجل‬
‫تحقيق التوافق النفسي‪.‬‬

‫يرى (‪ )Kellemann, )1992‬أن بعض المهنيين الذين لم يسبق لهم تجربة السيكو دراما لفترة طويلة‬
‫من الزمن يخافون منها كطريقة عالجية‪ ،‬يميل الكثيرون إلى المبالغة في تصوير العملية والتأكيد على‬
‫مخاطرها المفترضة‪ ،‬يبالغ آخرون في فضائله بطريقة ساذجة وسطحية تنتهك أبسط مبادئ علم النفس‬
‫االجتماعي‪ ،‬كال المجموعتين غير مدركتين للمحاوالت الحديثة نسبيا التي تم إجراؤها للتحقيق علميا في‬
‫اإلمكانات العالجية للدراما النفسية‪ ،‬أظهرت مثل هذه الدراسات الخاضعة للرقابة أنه باستخدام‬
‫متخصصين مدربين على دراية بحدودها‪ ،‬يمكن للدراما النفسية أن تقدم مساهمة إما بمفردها أو كمساعد‬
‫للعديد من فروع العالج النفسي‪ ،‬سواء كانت سلوكية أو تحليلية نفسية أو إنسانية وجودية (‪Marcia,‬‬
‫‪.)Karp‬‬

‫تاريخ وتطور السيكو الدراما‪:‬‬

‫طور (جاكوب مورينو)‪ ،‬وهو طبيب نفسي من القرن العشرين السيكو دراما في أوائل القرن العشرين‪،‬‬
‫وعقد الجلسة األولى في عام ‪ ،1921‬ولدت هذه الطريقة من إدراكه للحمية نهج المجموعة للعالج‪،‬‬
‫واهتماماته المشتركة في الفلسفة والمسرح والتصوف في أواخر ثالثينيات القرن الماضي‪ ،‬أسس مستشفى‬
‫بيكون‪ .‬الذي يضم مسرًح ا عالجيا حيث يمكن ممارسة السيكو دراما كجزء من العالج‪ ،‬وفي عام ‪،1942‬‬
‫أسس الجمعية األمريكية للعالج النفسي الجماعي والسيكو دراما بعد وفاته في عام ‪ ،1974‬واصلت زوجته‬
‫(زركا) السفر وتعليم وتدريب اآلخرين على هذا النهج‪ ،‬ومن الشخصيات البارزة األخرى (مارتن هاسكل)‬
‫الذي عمل مع مورينو في الخمسينيات وكان من أوائل الرواد في هذا النهج وانا فيشينين برانهام المدربة‬
‫في الجنوب الغربي‪ ،‬وأن أنسيلين شوتزنيرجر)‪ ،‬التي ساعدت في الريادة في السيكو دراما في فرنسا وفي‬
‫جميع أنحاء أوروبا‪ ،‬وأجريتيل ‪ : Leutz‬عالم السيكو دراما األوروبي األوائل‪ ،‬ومارسيا كارب) التي‬
‫كانت رائدة في السيكو دراما في ))‪ good, therapy, 2016‬بريطانيا‬
‫مؤلف كتاب‪:‬‬
‫جاكوب ليفي مورينو ولد في رومانيا البوين ياهوديين و تزوج من خبيرة السيكودراما زيركا مورينو‬
‫التي استكملت عمله بعد وفاته كان احد تالميذ فرويد نشأ في نمسا و درس طب و فلسفة و رياضة أسس‬
‫مملكة الطفل و انشأ مسرح المرتجل و انشأ اول جمعية للعالج و يعد اب مسرح تلقائي و عالج جماعي و‬
‫سيكودراما و من رواد مسرحية االجتماعية‬
‫عناصر للعالج بالسيكودراما‪:‬‬
‫الجماعة‪ :‬و تعرف بالجماعة العالجية تغير سلوك األفراد و جماعة من خالل تفاعل متبادل بين‬ ‫‪.1‬‬
‫االعضاء‬
 ‫‪ .2‬بطل الرواية‪ :‬و هو عميل نفسه الذي تتمركز حوله احداث مسرحية نفسية و يقوم بالتمثيل الواقع‬
‫حدث له من اجل ايجاد مشكلة ما هو مركز الحدث سيكودرامي‬
‫‪ .3‬الموجه‪ :‬و هو نفسه معالج النفسي وظيفته تكمن في اختيار ممثلين و وضع سيناريو و اختيار‬
‫مكان مناسب للعالج و محافظة عن كامل السرية عن ما يحدث في جلسة للعالج كما تكمن وظيفته‬
‫في مالحظة التواصل اللفظي و غير اللفظي الفراد مجموعة و عميل بشكل خاص‬
‫‪ .4‬معالجون مساعدون او نوات مساعدة‪ :‬وظيفتهم بشكل عام هي تسيير عملية عرض مشكلة وهي‬
‫في العادة مكلفة بدور عالجي‬
‫‪ .5‬تنظيم معين من طرق و فنيات مالئمةلمتطلبات موقف‪ :‬ومن بين هذه فنيات قلب‬
‫االدوار ‪،‬البديل‪،‬مناجاةالنفس‪،‬‬
‫الصديق الحميم‪،‬المرٱة‬
‫‪ :‬تعريف السايكو دراما‬
‫السيكودراما نوعًا من أنواع العالج النفسي ولكن بطريقة مبتكرة حيث تكمن وظيفتها األساسية في تفريغ‬
‫انفعاالت الفرد ومشاعره الدفينة من خالل تمثيل أدوار لها عالقة بالمواقف التي حدثت له في الماضي أو‬
‫التي تحدث فى الحاضر أو التي قد ستحدث له في المستقبل ليتحقق له الشفاء من أى صراع نفسي يدور‬
‫بداخله‪ .‬وأسلوب يستخدم في التشخيص والعالج قائم على ميكانزم اإلسقاط‪ ،‬في السيكودراما يختار‬
‫المريض المشهد الذي يمِّث له ويعيد تمثيل خبراته غير المؤلمة ويعيشها من جديد على المسرح‪،‬‬
‫والمشكالت التي يتم عرضها إما أن تكون مشكالت خاصة بالمريض‪ ،‬وإما مشكالت خاصة بالجماعة‪،‬‬
‫وتكون مشكالت حقيقية يعانونها‪ ،‬ويتم عرضها بطريقة تلقائية دون تدريب ودون االلتزام بنص محَّد‬

‫تقنيات األساسية للسايكو دراما ‪:‬‬

‫‪ .1‬المرآة ‪ :‬يعمل الشخص في مجموعة كبديل لبطل الرواية لرؤية الموقف من منظور‬
‫خارجي اكثر موضوعية يوفر فرصة افضل لشخص لرؤية نفسه كما يفعل اآلخرون‬
‫‪ .2‬المضاعفة ‪ :‬هي توعية اي االفكار و مشاعر ال يستطيع الشخص التعبير عنها سواء‬
‫كانت بسبب الخجل او الذنب في كثير من األحيان يكون الشخص غير مدرك لهذه‬
‫االفكار و غير قادر على تشكيل كلمات لتعبير عن شعورها لذلك يحاول المضاعف‬
‫ان يجعل الوعي‬
‫‪ .3‬عكس االدوار‪ :‬يحصل المشاركون على اعادة تمثيل مشهد عدة مرات و يلعبون‬
‫ادوارا مختلفة في كل مرة حتى يتمكنو من تجربة موقف بطريقة جديدة‬
‫‪ .4‬االسقاط المستقبلي ‪ :‬هو مشهد الذي يختبره المشارك قريبا او في مستقبل يمنح هذا‬
‫لمشاركين فرصة الظهار كيف سيتصرفون عند حدوث الموقف‬
‫‪ .5‬لعب االدوار‪ :‬يصور العميل شخصا او كائنا بمثل مشكلة بالنسبة له‬
‫المناجاة ‪ :‬يتحدث العميل عن افكاره بصوت عال من اجل بناء معرفة الذات‬
‫‪ 6‬مسرح التشغيل‪ :‬تقوم مجموعة بتمثيل قصة حياة شخص معين او تجزئة حياته تسمح‬
‫هذه العميلة للمجموعة بفهم ان مواقف قد تكون مختلفة حيث يسمح معالج الدراما ان‬
‫تكتشف بطرق غير متوقعة فغالبا تنبع مشكالت و قضايا حالية من اشياء حدثت أثناء‬
‫الطفولة‬

‫مراحل السيكودراما ‪:‬‬

 ‫المرحلة األولى هي مرحلة اإلحماء أو التهيئة‪ ،‬ومن خاللها يستطيع األفراد تقُّم ص الشخصيات التي‬
‫سيؤُّد ونها‪ ،‬ومن الطرق المستخدمة أن يقوم المعالج بإجراء مقابلة عن المريض لمعرفة معلومات عن‬
‫حالته‪ ،‬أو يقسم المجموعة إلى مجموعات صغيرة ويطلب منهم تمثيل موقف يتضَّم ن صراًعا ولديهم‬
‫الحرية في اختيار الموقف وكيفية تمثيله ومدة التمثيل‪ ،‬وتساعد هذه المرحلة على األداء التلقائي الذي‬
‫يفيد في التخفيف من المقاومة‪ ،‬وفي إعطاء المريض الثقة واألمان‪ ،‬وتساعد المعالج على مالحظة ردود‬
‫فعل األفراد‪ ،‬ويتم اختيار البطل واالستقرار على موضوع المسرحية واالنتقال إلى المرحلة الثانية‪.‬‬

‫المرحلة الثانية هي مرحلة الفعل أو التمثيل‪ ،‬وفيها يمثل المريض موقًفا من الماضي أو الحاضر أو‬
‫يتوقع حدوثه في المستقبل‪ ،‬ويشجع المعالج البطل ليمثل مواقف الصراع وِلُيعِّبر عن نفسه‪ ،‬ويتم البدء‬
‫باألحداث التي تمثل معاناة أقل للمريض‪ ،‬ويشترط أن ترتبط كلها بالحاضر “هنا واآلن”‪ ،‬ويكون للبطل‬
‫الحرية في اختيار الحدث والزمان والمكان واألفراد وُيطلب منه أداء موقف يتحَّد ث فيه تلقائًّيا‪ ،‬أو‬
‫يرتجل دون التركيز على نص محدد‪.‬‬

‫المرحلة الثالثة هي المناقشة أو ما بعد الحدث‪ ،‬وفيها يشارك المشاهدون مالحظاتهم وتعليقاتهم وردود‬
‫أفعالهم مع البطل‪ ،‬ويستحسن أن تشمل عدًدا كبيًر ا من األشخاص لتحِّقق المناقشة هدفها‪ ،‬وُيعطي‬
‫المعالج المريض الفرصة لالستفادة من المناقشات وتعليقات المشاهدين‪.‬‬

‫فوائد سيكودراما ‪:‬‬

‫تخفف مقاومة مريض لتحدث عن مشكالته و تساعده على اقامة عالقات إجتماعية و معرفة‬
‫مشاعره و اتجاهاته و حل مشاكل هم و تؤدي سيكودراما الى استبصار مريض لذاته و‬
‫مشكالته بطريقة واقعية كما ان تمنح فرصة لتنفيس و تفريغ انفعالي و تخلصه من قلق و‬
‫صراع و هي عالج ناجح الضطرابات النفسية و الضطرابات شخصية و سلوك مضاد‬
‫مجتمع ووسيلة للعالج االجتماعي‬

‫أهداف العالج السيكودراما‪:‬‬

‫الهدف الرئيسي من العالج بالدراما السيكولوجية هو تعليم الفرد الذي يعاني من اضطرات نفسي كيف‬
‫يستطيع التكيف مع اآلخرين بحيث يكون التفاعل معهم ال يمثل عنصرًا من عناصر الضغط عليه وإنما‬
‫يحقق له ما يسمى بالصحة النفسية على طول الخط مع المحيطين‪ ،‬أو عدم الوصول إلى االختالل النفسي‬
‫في حالة التعرض الفعلي للضغوط ‪.‬‬

‫المزيد عن اضطراب التكيف والتعرض للضغوط ‪...‬‬

‫والهدف الذى يلى التفاعل االجتماعي‪ ،‬أن السيكودراما تعالج نفسية الشخص من خالل التنفيس" فكلما وجد‬
‫الشخص مخرجًا ألحاسيسه ومشاعره وتمرد على الوضع القائم له كلما كان متزن نفسيًا ال يشعر بأن هناك‬
‫ممن يحيطه داخل عقله الالواعي على الرغم من المحاوالت الذاتية أو الخارجية تسعى إلخراج الفرد من‬
‫هذه الحالة‪.‬‬
 ‫والتنفيس تتعدد أنواعه في السيكودراما‪:‬‬

‫ا التنفيس عن طريق التفريغ‪ :‬سواء بالبكاء أو بالكلمات أو بردود الفعل‪.‬‬

‫ب التنفيس عن طريق نشر الخبرة المرضية الفردية والتي تشعر الفرد المريض بتصامي‬

‫اآلخرين معه‪ ،‬وأنه لم يعد هو الوحيد الذي يصارع مع مشاعره أو أن المشكلة خاصة به فقط ‪....‬‬

‫وبالتالي تقلل شعوره بالوحدة في األزمة التي يتعرض لها‪.‬‬

‫ج التنفيس عن طريق اإليحاء حيث يتم رسم الصفات واألهداف اإليجابية للفرد بحيث يتخيلها بصورة‬
‫مرتبة إلخراج المشاعر الموافقة لها مما تكسبة الدافع إلى إحداث األهداف المرغوب فيها من جانبه‪،‬‬
‫وبعبارات أخرى هو تنفيس يتم من خالله تصحيح األفكار لدى الشخص وصفها‪ ،‬وذلك يتعلمه السلوك‬
‫الصحي أثناء مسرحية السيكودراما من خالل التقدير الذاتي لنفسه النفيس الروحاني‪ :‬وهو اإليمان بالقضاء‬
‫والقدر وعدم القاء اللوم على النفس‬

‫هـ ‪ -‬التنفيس عن طريق غرس األمل‪ :‬فالمريض متواجد في وسط جماعة وإحساسه بأن هناك مشاركين‬
‫له فى المشكلة يغرس األمل بداخله وتتولد لديه الرغبة في التحول والتغير إلى األفضل وذلك بالوصول‬
‫إلى مخازن العقل وإزالة المشاعر غير المرغوب فيها إلى تجربة مرغوب فيها‪.‬‬