小測 (愛蓮說、楊柳) 等級：

甲、 文言語譯 (18)

水陸草木之花，可愛者甚蕃 蕃：_______________________

濯清漣而不妖 濯：_______________________

濯清漣而不妖 妖：_______________________

香遠益清 益：_______________________

亭亭淨植 亭亭：_____________________

亭亭淨植 植：_______________________

陶後鮮有聞 鮮：_______________________

蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！(4)

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乙、 課文問答

篇章一：《愛蓮說》(23)

1. 作者從生長環境、生物特徵和觀者感受三方面，借描述蓮花的特質來讚美君子的品格，從而抒發

感情。試完成下表：(19 分)

蓮花的特質 (2@) 君子的品格 (2@) 抒發的感情

(1) 身處惡劣環境，但不為世俗污染。 (9)

濯清漣而不妖 (4)

(2) (5)

(3) (6)

香遠益清 (7)

亭亭淨植 (8)

可遠觀而不可褻玩 端莊嚴正，受人敬重，不容褻瀆。 (3 分)

2. 作者說「牡丹之愛，宜乎眾矣」，實際表達甚麼感情？試填充：(4 分)

本文最後一句「牡丹之愛，宜乎眾矣」，表面意思是 ；而上文的句子： ，表示牡丹代表

。由此可見，「牡丹之愛，宜乎眾矣」一句，蘊含了作者對 的慨歎。
3. 作者說「蓮之愛，同予者何人」，實際表達甚麼感情？試加以說明。(3 分)

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篇章二：《楊柳》(12)
4. 作者說「聽人說，這種植物（楊柳）最賤」，作者認為它在哪些方面「賤」？試加以解釋。 (4
分)
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5. 承上題，作者真的認為楊柳「賤」嗎？試闡釋作者的意思及修辭手法。 (4 分)
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6. 楊柳、牡丹、紅杏分別代表社會上哪些人？他們有甚麼特點？試舉例說明。(4 分)
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