PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ

Hoạt động 12 – Tên hoạt động: Thực hành 2

( của Mô đun 9 – Các hoạt động tập huấn qua mạng – Chủ đề 3)
Chủ đề học tập: Ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học
Hình thức 2: Học theo mô hình kết hợp
1. Giới thiệu
Trường THCS có phòng máy tính cho học sinh học tập. Các em học sinh có máy tính/điện
thoại cá nhân để học tập. Các em không có tài khoản gmail cá nhân.
Dựa vào thực tế tại trường học, một giáo viên Tin học cấp THCS cần xây dựng hoạt động
dạy học có ứng dụng CNTT cho bài “TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ TRONG SOẠN THẢO
VĂN BẢN” (Tin học lớp 6) với hình thức dạy học là Học theo mô hình kết hợp.
Tình huống được mô tả như sau:

Môn/lớp/cấp TIN HỌC - LỚP 6,

Thời lượng 1 tiết
học THCS
TÌM KIẾM VÀ THAY
Chủ đề học SOẠN THẢO VĂN Nội dung minh
THẾ TRONG SOẠN
tập BẢN CƠ BẢN hoạ
THẢO VĂN BẢN
Đối với chủ đề con: Đối với nội dung minh
− Trình bày được tác dụng của công cụ hoạ:
căn lề, định dạng, tìm kiếm, thay thế − Trình bày được tác
trong phần mềm soạn thảo văn bản. dụng của công cụ tìm
− Thực hiện được việc định dạng văn kiếm, thay thế trong
Yêu cầu cần
bản, trình bày trang văn bản và in. phần mềm soạn thảo
đạt
− Sử dụng được công cụ tìm kiếm và văn bản.
thay thế của phần mềm soạn thảo. − Sử dụng được công cụ
− Trình bày được thông tin ở dạng bảng. tìm kiếm và thay thế
− Soạn thảo được văn bản phục vụ học của phần mềm soạn
tập và sinh hoạt hàng ngày. thảo.

1
 − Nêu được các chức năng đặc trưng
của những phần mềm soạn thảo văn
bản.
− Trình bày được tác dụng của công cụ tìm kiếm, thay thế trong phần
Mục tiêu mềm soạn thảo văn bản.
dạy học − Thao tác được với công cụ tìm kiếm, công cụ thay thế trong phần
mềm soạn thảo văn bản.
2. Nhiệm vụ học tập
Học viên thực hành các nhiệm vụ sau đây:
- NV1: Xây dựng nhiệm vụ học tập trước, trong và sau tiết (buổi) học sao cho phù hợp
với hình thức học tập (20 đ)
Yêu cầu: Dựa vào mục tiêu, yêu cầu cần đạt của bài học, xây dựng nhiệm vụ học tập
phù hợp với hình thức Học theo mô hình kết hợp.
- NV2: Xây dựng phương án ứng dụng công nghệ thông tin cho tình huống trên (30 đ)
Yêu cầu: Xây dựng phương án ứng dụng công nghệ thông tin cho tình huống trên dựa
vào tiêu chí lựa chọn thiết bị công nghệ và học liệu số phù hợp với lứa tuổi học sinh.
- NV3: Xây dựng nguồn học liệu cần thiết theo phương án đã thực hiện (50 đ)
Yêu cầu: Xây dựng nguồn học liệu cần thiết theo phương án đã thực hiện. Đảm bảo
những phần mềm, thiết bị công nghệ và học liệu số được lựa chọn và sử dụng là phù
hợp.
Học viên nộp sản phẩm bao gồm:
- Tệp (file) văn bản chứa thông tin tình huống và phương án ứng dụng công nghệ thông
tin cho tình huống trên. Tệp văn bản được đặt tên theo HD12.PA.<HoTen>.docx
- Nguồn học liệu tự xây dựng theo phương án được nêu. Tất cả nguồn học liệu nộp sẽ
được nén và đặt tên là HD12.NHL.<HoTen>.rar
3. Hướng dẫn thực hiện
- Thực hiện xây dựng nhiệm vụ học tập và phương án ứng dụng CNTT theo mẫu. Tải
mẫu tại địa chỉ http://thsp.hcmue.edu.vn/tainguyen/ hoặc trang học tập trực tuyến.
- Tham khảo tài liệu học tập mục 3.2.1.2 Học theo mô hình kết hợp: trực tiếp và trực tuyến.
- Tái sử dụng nguồn học liệu được cung cấp theo địa chỉ
http://thsp.hcmue.edu.vn/tainguyen/ .
- Tái sử dụng nguồn học liệu cá nhân trong quá trình giảng dạy.

2
4. Liên hệ
Hỗ trợ kĩ thuật và chuyên môn IT – Bộ phận R&D - Trung tâm Tin học, trường Đại học
sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
o CN. Lê Văn Nhân, nhanlv@hcmue.edu.vn
o ThS. Phạm Huỳnh Hồng Ngân, nganphh@hcmue.edu.vn
o CN. Phạm Hữu Trí, triph@hcmue.edu.vn
Facebook Group: https://www.facebook.com/groups/bdgvsphcm
Trang chủ giáo viên: https://2leaner.edu.vn

BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

Nhiệm vụ Mô tả tiêu chí Tỉ lệ Điểm

Xây dựng nhiệm vụ học tập -
trước, trong và sau tiết
(buổi) học sau cho phù hợp
với hình thức học tập
- Xây dựng phương án ứng dụng công
Xây dựng phương án ứng
dụng công nghệ thông tin
cho tình huống trên
Dựa vào mục tiêu, yêu cầu cần đạt của
bài học, xây dựng nhiệm vụ học tập
20
phù hợp với hình thức Học theo mô
hình kết hợp.
nghệ thông tin cho tình huống trên dựa
vào tiêu chí lựa chọn thiết bị công 30
nghệ và học liệu số phù hợp với lứa
tuổi học sinh.

- Xây dựng nguồn học liệu cần thiết

Xây dựng nguồn học liệu theo phương án đã thực hiện. Đảm bảo
cần thiết theo phương án đã những phần mềm, thiết bị công nghệ 50
thực hiện và học liệu số được lựa chọn và sử
dụng là phù hợp.

Tổng điểm 100