Professional Documents
Culture Documents
تجربه آزمون
تجربه آزمون
ابوالفضل
نمره
نام سنتر نمره کل نمره رایتینگ نمره اسپیکینگ نمره لیسنینگ تاریخ آزمون
ریدینگ
Amir 98 25 25 24 24 10/21/2023
Bahador
سالم به همگی .اول میخوام از بچه ها درخواست کنم که هر چند هم کوتاه ،بعد از امتحانشون تجربه آزمونشون رو به
اشتراک بذارن تا بهتر کمک کنه به داوطلبای جدید.
خیلی خوب بود .کادر امیربهادر رفتار محترمانهای داشتن .روز امتحان ما ۲۱نفر بودیم که توی هر labحدودا ۶نفر با فاصله
یکی در میون نشسته بودیم .سر و صدا هم فقط موقع اسپیکینگ بود که خیلی طبیعیه .امیربهادر حالت کانتر نداره و همه
سیستمها کنار هم هستن .در کل من راضی بودم و توصیهای که دارم بهتون اینه که سر سنتر خیلی خودتون رو اذیت نکنین.
سنتر قرار نیست نمره شما رو از ۹۰بکنه ۱۰۰یا بالعکس .شاید در حد ۱نمره روی شما تاثیر بذاره و خود شما از همه چیز
مهمتر هستین در روز آزمون.
پیشینه زبان:
من پیشینه زبان خوبی داشتم .کانون زبان ایران رو حدود ۸-۷سال پیش تموم کرده بودم و این مدت هم از زبان فاصله
نگرفته بودم.
در کل من حدود دو ماه برای آزمون مطالعه خودخوان داشتم که یک ماه آخر جدیتر بود .منبع اصلی هم TPOها بودن که
من هر روز سعی میکردم یک TPOرو بزنم .روز های اول فقط روی ریدینگ و لیسنینیگ تمرکز کرده بودم و در ادامه یک
هفته برای هر کدوم از سکشنهای اسپیکینگ و رایتینگ به صورت جداگانه .دو هفته آخر هم طبیعتا همه موارد با هم.
سنتر نمره کل نمره رایتینگ نمره اسپیکینگ نمره لیسنینگ نمره ریدینگ تاریخ آزمون
Amir 94 23 21 25 25 10/08/2023
Bahador
2|P ag e
من روز آزمون آزمایشی به دلیل اینکه توی محیط آرام همیشه تمرین کرده بودم ،با شنیدن صدای بقیه تمرکزم رو از دست
دادم و تمپلیتهام رو فراموش کردم .به همین دلیل هم نمره های بخش اسپیکینگ و رایتینگم خیلی کم شد .توصیه میکنم
حداقل یک آزمون آزمایشی توی یک سنتر (ترجیحا سنتر آزمون اصلیتون) بدین.
من لغات ۱۲۱۲رو یک سال قبل مطالعه کرده بودم و توی مدت دو ماهی که برای تافل وقت گذاشتم بیشتر سعی کردم
مرور اونها و کلمات جدید TPOها رو داشته باشم.
از اونجا که پیش زمینه گرامر خوبی داشتم ،منبع و شیوه خاصی برای این قسمت نداشتم .کتابهای Pre-Intermediate
تا High-Intermediateکانون زبان ایران رو دوباره مرور کردم( .به نظرم خوب و خالصه گفته شده گرامر توی این
کتابها ولی خب شاید برای همه توصیه نشه).
TPOها
من ریدینگهای TPOرو میزدم .به این صورت که ۳۵دقیقه وقت میگرفتم و دو ریدینگ اول هر TPOرو میزدم و
غلطهام رو میشمردمTPO .های ۶۰تا ۷۵رو تونسته بودم به تعداد ۲غلط برسم که برای خودم خیلی خوب بود .اما روز
امتحان انگار متنهای ریدینگ از نظر ساختاری متفاوت با TPOبودن و به نظرم مفهومیتر شده بودن ،به خصوص در نحوه
پیشبرد سوالها .من NEOهای تست هلپر رو نزدم که ببینم چه طور بودن (از بقیه دوستان میخوام که نظرشون رو بگن)
ولی توصیه میکنم حتما اونا رو هم نگاه بندازین( .اگه برمیگشتم خودم هم حداقل ۱۰تا از NEOها رو میزدم).
TPOها
من فقط از TPOها کمک گرفتم و به نظرم برای کسانی که فرصت کم دارن این منبع خیلی خوبه .نوت بر میداشتم که
روی متمرکز بودنم خیلی تاثیر خوبی گذاشت .شیوه نوتبرداری رو هم از یوتیوب سعی کردم یاد بگیرم.
اگه هم وقت بیشتری دارین برای آزمون یا اینکه کال دنبال تقویت این مهارت هستین ،بهتون توصیه میکنم یه سری برنامه
رو روزانه دنبال کنین .مثال یه چیزی مثل .daily showاین برنامهها در حد ۳۰دقیقه شما رو هر روز با زبان درگیر میکنن.
3|P ag e
منابع و شیوه مطالعه برای اسپیکینگ:
منبع خاصی نداشتم .سعی کردم به کمک ویدیوهای یوتیوب یه سری تمپلیت دربیارم و بهترینهای هر تسک رو برای خودم
انتخاب کنم.
برای تصحیح اسپیکینگ هم یه منبع خیلی جالب پیدا کردم که باهاتون به اشتراک میذارم .با هر ایمیل حدود ۳۰تا تسک
اسپیکینگ رو می تونین باهاش تصحیح کنین .نکات خوبی می گه و به من که معلمی نداشتم خیلی کمک کرد .لینکش رو
براتون میذارم:
https://speechanalyzer.elsaspeak.com
منابع و شیوه مطالعه برای رایتینگ:
باز هم منبع خاصی نداشتم .تمپلیتها رو از یوتیوب سعی کردم بردارم و برای خودم شخصیسازی کردم .تصحیح متنهام رو
هم به کمک Chat GPTانجام میدادم .برای من که پیش زمینه خوبی داشتم این روش خیلی موثر و کمککننده بود .به
همه توصیه نمیکنم این روش رو حقیقتا.
جمعبندی:
اگه بخوام یه جمعبندی کلی بکنم بهتون توصیه می کنم که متمرکز وقت بذارین و تالش کنین .حتما اتفاق خوبی براتون
میافته .من خودم هدفم نمره ۱۰۵تا ۱۰۷بود ولی خب دو تا تسک اول رو خوب انجام ندادم روز امتحان .به عنوان برادر
کوچکترتون )):بهتون توصیه تالش دارم فقط.
تشکر:
از همه کسایی که توی گروه به بقیه کمک میکنن و جواب میدن خیلی تشکر می کنم .من خودم به شخصه سوال سامری
ریدینگ رو با کمک مطالب توی گروه تونستم بهتر جواب بدم.
ارادت
4|P ag e