Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7

No. of

Item Placement
Understanding
Remembering
No. of
Days

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
Items
Objectives Taught % of
Topic
(MELC) Items

Napapangalagaan 1-
ang sariling 10 25 100% 25 1-
Wastong
kasuotan 25
paglalaba, pag
aalis ng mantsa at
pamamalantsa
Total 10 25 100% 0 25 0 0 0 0

Talaan ng Ispesipikasyon sa EPP 5

Prepared by:

J
MARY-ANN R. ESCALA
Teacher III

Noted:

MARIFI C. GUALBERTO
Principal II

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EPP 5

IKAAPAT NA KWARTER

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7
I. Panuto. Iguhit ang masayang mukha kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at malungkot na mukha
kung hindi wasto.
____ 1. Tinatanggal kaagad ang mantsa ng damit habang sariwa pa.
____ 2. Itupi nang maayos ang mga damit-pambahay at isalansan sa cabinet ayon sa kulay at gamit.
____ 3. Pabayaan ang mga mantsa at sira o punit sa damit.
____ 4. Hayaan ang mga damit na basa ng pawis.
____ 5. Punasan at maglagay ng sapin sa uupuang lugar bago umupo.

II. Punan ang patlang nang nawawalang salita para mabuo ang konsepto ng pangungusap.
6. Ang paggamit ng sabon at tubig ay isang paraan sa ______________ ng putik sa damit.
7. Kaagad ______________ ni Angela ang kanyang kasuotan nang makita niya na may mantsa ito mula sa putik.
8. Ang mga damit na gusot-gusot ay dapat ______________ para kaaya-ayang tingnan.
9. Ang mga damit na malilinis at maaayos ay ______________ at inilalagay sa loob ng cabinet o aparador.
10. Ang damit ay minsan nabubutas dahil sa sunog ng sigarilyo o nasabit sa pako kaya kinukumpuni sa pamamagitan
ng ______________.

nilabhan pagtatagpi pinaplantsa

tinutupi pag-aalis ng mantsa

III. Isulat ang Tama kung ang hakbang na tinutukoy ay tama at Mali naman kung hindi.
11. Punasan ang ilalim ng plantsa ng basang basahan bago ito painitin upang makasigurong wala itong kalawang o
dumi na maaring dumikit sa damit.
12. Ilagay sa pinakamataas na temperatura ang control ng plantsa ayon sa uri ng dapat na paplantsahin.
13. Ihiwalay ang makakapal at maninipis na damit.
14. Ibukod din ang mga pantalon, palda, polo, kamiseta, blouse, at iba pang damit.
15. Padaganan nang ilang beses ang kabayo ng plantsa o plantsahan upang malaman kung sapat na ang init nito.
Understanding
Remembering

No. of
No. of Evaluating

Placement
Analyzing
Applying

Creating
Days
Objectives Items % of

Item
Topic Taught
(MELC) Items

1. Nakagagamit ng makina at 1-
kamay sa pagbuo 5 20 100% 20 1-
ng mga kagamitang pambahay 20
2. Natutukoy ang
Mga Bahagi ng
mga bahagi ng
makinang de padyak
makinang de 5
padyak
Mga kagamitang
(EPP5HE-0f-17)
mapagkakakitaan

Total 10 20 100% 0 20 0 0 0 0

Talaan ng Ispesipikasyon sa EPP 5

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7

Inihanda ni:

Prepared by:

J
MARY-ANN R. ESCALA
Teacher III

Noted:

MARIFI C. GUALBERTO
Principal II

IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA EPP 5

IKAAPAT NA KWARTER
I. Tukuyin at Piliin sa loob ng kahon ang mga bahagi ng makinang de padyak. Isulat ang sagot sa mga
blankong guhit.

1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. _____________________________
8. _____________________________
9. _____________________________
10. _____________________________

II. Panuto: Hanapin sa hanay B ang gamit at bahagi ng makinang de-padyak na makikita sa hanay A. Isulat
ang letra ng sagot sa unahan ng bilang.
Hanay A Hanay
B with Excellence Values Equality and Nobility
Serve
a. lagayan ng pang-ilalim na
sinulid.
 09175028703b. ito ang buong makinang
panahi
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
c. tapakan
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7
____________11. ulo
____________12. spool pin
____________13. bobbin
____________14. treadle
____________15. feed dog

III. Isulat ang letrang T kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at M kung di wasto.
_______ 16. Ang Apron ay isang kagamitang pambahay na mapapagkakitaan.
_______ 17. Ang makina ay hindi na kailangan sapagkat may karayom naman na ginagamit sa pananahi.
_______ 18. Ang potholder at doormat ay hindi na kailangan sa mga kagamitan sa tahanan.
_______ 19. Dapat isaalang alang ang mga panuntunan sa pananahi.
_______ 20. Kailangan natin ang kompletong kagamitan sa pananahi.

MUSIC- Isulat ang TAMA kung wasto ang isinasaad ng mga pangungusap at MALI kung hindi wasto.
______1. Inaawit nang mahina ang uyayi.
______2. Ang simbolo ng decrescendo ay mp.
______3. Forte ang antas ng boses ng nanay na magpapatulog ng sanggol.
______4. Higit na mahina ang pianissimo kaysa piano.
______5. Dapat nating lakasan nang dahan-dahan ang ating boses o pagtugtog kapag ang antas ng dynamics ay
crescendo.

Panuto: Ibigay ang naaangkop na antas ng daynamiks ng mga sumusunod na simbolo.

Iguhit ang puso kung tama ang sinasabi ng pangungusap at tatsulok

naman kung mali.
_________1. Mahalaga ang pagkakaroon ng kaalaman sa pag-awit ng may
wastong lakas at wastong hina.
_________2. Ang dynamics ay pinagsama-samang tunog ng musika
_________3. Kung susundin ang antas ng dynamics sa pag-awit o pagtugtog
mapapaganda nito ang timbre ng boses.
_________4. Ang antas o simbolong dynamics ay ginagamit sa paglakas at paghina
ng awit.
_________5. Ang dynamics ay ang pag-awit na may kaukulang lakas o hina sa
pag-awit o pagtugtog.

Panuto: Pag-aralan ang nasa kahon. Bilugan ang salitang hindi kasama sa
pangkat.

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7

ARTS
Panuto: Basahing Mabuti ang sumusunod na pangungusap. Isulat ang T sa patlang
kung ito ay nagsasabi ng totoo tungkol sa 3D art H naman kung hindi. Isulat ito sa
iyong sagutang papel.
________1. Ang 3D art ay may anyong pangharap, tagiliran at likuran.
________2. Ang palayok ay isang halimbawa ng 3D art.
________3. Isa sa mga kagamitan sa paggawa ng 3D art ay lumang papel.
________4. Ang 3D art ay maaaring malayang makatayo.
________5. Hindi na kailangan ang sapat na balanse sa isang 3D art.

Panuto: Ibigay ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang sa paggawa ng

isang gumagalaw na sining o mobile art. Ilagay ang 1-5 sa patlang.
_____a. Isa-isang talian at isabit sa lumang sanga ang mga nakolektang
dahon. Lagyang ng wastong pagitan, at magkakaibang haba ang mga
isasabit na bagay upang magkaroon ng pagkakakibang-lalim sa
paningin ang mobile art.
_____b. Isabit ang nagawang mobile art sa maaliwalas na lugar. Tingnan muna
kung ito ay balanse at umiikot.
_____c. Ihanda at linisan ang mga nakolektang dahon.
_____d. Isaalang-alang ang pagkakatabi ng mga makinis at magaspang na
dahon pati na rin ang maliit at malaking dahon upang magkaroon ng
magandang kabuoan.
_____e. Ayusin ang mga dahon na isasabit sa mobile art.

Pagtambalin ang 3-D crafts at ang teknik sa paggawa nito. Isulat ang letra ng
tamang sagot.
A. Paper Beads B. Papier Mache’ C. Mobile
_____ 1. Gumamit ng stick sa pagbilot ng magasin.
_____ 2. Patuyuin sa sikat ng araw.
_____ 3. Ibalanse ang mga bagay na isasabit.
_____ 4. Lagyan ng tamang puwersa sa pagbilot ng magasin.
_____ 5. Gumamit ng gawgaw.

Panuto: Isulat ang W kung wasto at DW naman kung di wasto ang

ipinahahayag sa bawat bilang.
______1. Ang paper beads ay maaring gawing kurtina.
______2. Sa pamamagitan ng paper mache makakabuo ka ng imahe ng
hayop o tao.
______3. Ang mobile ay maaring gawing wind chimes.
______4. Ang paper beads ay maaring gawing alahas sa katawan.
______5. Walang magandang dulot sa kapaligiran ang mga 3 dimensional
crafts.
PE
Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7

Isulat ang T kung totoo at H kung hindi ang bawat pangungusap. Isulat ito sa isang malinis na papel.
_____1. Nalilinang ang cardiovascular endurance kung ikaw ay tatakbo.
_____2. Mas maraming oras ang dapat gugulin sa panonood ng tv at paglalaro ng computer games.
_____3. Ang mga aktibidad sa ibabang bahagi ng pyramid ay kailangang gawin nang madalas. _____4. Makikita natin
ang progreso ng ating pagkamit sa layuning pangkalusugan sa pamamagitan ng paglahok sa mga fitness test.
_____5. Ang mga aktibidad gaya ng paglilinis ng bahay ay kailangang gawin isang beses sa isang linggo.
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot.Isulat ang inyong sagot sa sagutang papel.
1. Si Justin ay mabilis sa pagtugon sa putok ng starting gun kaya nauna siya sa pagtakbo. Anong kakayahan ang
napaunlad niya?
A. power B. flexibility C. reaction time D. balancing
2. Si Enchong Dee ay kilala sa larangan ng paglangoy o swimming. Anong kakayahan ang napaunlad niya?
A. power B. agility C. balance D. coordination
3. Ang mga bata ay nag-uunahang tumakbo para salubungin ang kanilang guro upang dalhin ang kaniyang dala-dala.
Ano ang tinataglay na kakayahan ng mga bata sa pagtakbo?
A. bilis B. balanse C. koordinasyon D. reaction time
4. Si Manny Pacquio ay kilala sa larangan ng boxing. Bilang isang boksingero dapat ikaw ay may taglay na?
A. power B. agility C. balance D. lahat ng nabanggit
5. Si Kim ay mahusay sa larong Tennis kaya siya ang laging nananalo sa laro. Anong kakayahan ang napaunlad niya?
A. liksi B. power C. balanse D. koordinasyon

HEALTH

Isulat ang tama kung wasto ang isinasaad na paliwanag ng bawat pangungusap at mali kung hindi wasto.

_______ 1. Ang pangunang lunas ay napakahalaga sapagkat nakakapagpanatili o nakapagpapatagal ito ng buhay ng
isang tao.
_______2. Naiiwasan ng pangunang lunas ang paglala o paglubha ng mga pinsalang natamo o naramdaman.
_______ 3. Ang pangunang lunas ang dahilan kung bakit nadaragdagan ang kirot o sakit na nararamdaman ng taong
napinsala.
_______ 4. Ang pangunang lunas ay hindi nakapagpapatagal ng buhay ng isang tao.
_______ 5. Ang mga taong magbibigay ng pangunang lunas ay may sapat na kaalaman at kasanayan.
B. Panuto: Itugma ang nasa Hanay A mula sa Hanay B. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7

UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA MAPEH 5

Ikaapat na Markahan
Talaan ng Ispisipikasyon

Kaalama Pag- Aplikasyo Pagsusu Paglalap Ebalwasy Kabuua

KASANAYAN/MELC n unawa n ri at on n

Nagagamit nang wasto ang

iba’t ibang terminolohiyang
musikal upang maipakita 1,2,3,4,5 6,7,8,9,10 10
ang iba’t ibang antas ng
dynamiks.
Natutukoy at naiisa-isa ang
mga kagamitan sa paglikha
ng 3 dimensyonal craft na 16,17,18,
naipamamalas ang 19,2011,
kaalaman sa kulay, hugis at 12, 10
balanse sa paggawa ng: 13,14,
1.1 mobile 15
1.2 papier mâché
1.3 paper beads
Natataya ang partisipasyon
21,22,23,2
sa gawaing pisikal mula sa
4,2526,27, 10
Philippine Physical Activity
28,29,30
Pyramid
Naipapaliwanag ang
31,32,33,3
katangian at layunin ng 10
4,35
pangunang lunas.

36,37,38,3
Natatalakay ang mga panuntunan 9,40

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
District 7
ng

pangunang lunas

15 10 5 10 0 0 40
KABUUAN

BAHAGDAN 37.50% 25% 12.50% 25% 0 0 100%

Serve with Excellence Values Equality and Nobility

 09175028703
Email: rosalina.panganiban@deped.gov.ph