1.

Khái niệm
1.1. Công nghệ là gì?
- Là việc vận dụng kiến thức khoa học và kỹ thuật để cải tiến chất lượng
sản phẩm và quá trình sản xuất.

1.2. Công nghệ giáo dục là gì? (Edtech)

- Là lĩnh vực sử dụng kết hợp phần cứng, phần mềm máy tính, lý thuyết
và thực hành giáo dục để hỗ trợ việc học
- Bao gồm một loạt các công cụ và tài nguyên được sử dụng để cải thiện
quá trình giảng dạy và học tập, từ bảng tương tác và phần mềm giáo dục
đến các khóa học trực tuyến và nền tảng học tập.

2. Bối cảnh giáo dục và ứng dụng công nghệ trong giáo dục hiện nay
- Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hiệp Quốc UNESCO dự
báo: “Công nghệ thông tin sẽ làm thay đổi nền giáo dục một cách cơ bản
và toàn diện, có hệ thống và mang tính hội nhập cao vào đầu thế kỉ XXI.
Sự bùng nổ và phát triển về công nghệ giáo dục sẽ tạo ra những phương
thức giáo dục phi truyền thống, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển của nền
giáo dục mang tính chuyển đổi sâu sắc vì con người”.
- Trong bối cảnh hiện nay, các thành tố cấu thành nên một quá trình giáo
dục, nền giáo dục cần được nhìn nhận trong mối quan hệ biện chứng giữa
sự tích lũy, làm giàu và chia sẻ thông tin, kiến thức phục vụ cho các
“công dân số”. Do vậy, sự can dự của CNTT là điều tất yếu để giải quyết
“nhóm mâu thuẫn chính” ngày càng sâu sắc giữa:
+ Sự gia tăng và dịch chuyển dân số, năng lực nghề nghiệp mới, khả năng
thích ứng trước sự thay đổi công việc nhanh chóng với quá trình giáo dục
cho mọi người, cho mỗi người và học tập suốt đời;
+ Sự công bằng trong tiếp cận và nhu cầu đa dạng, không giới hạn về
giáo dục, tiếp cận tri thức mới;
+ Tính cạnh tranh về số lượng và chất lượng của nguồn nhân lực
+ Quá trình sản xuất của cải và “sản sinh” tri thức; những yêu cầu về
năng lực mới của người học trong thế kỉ 21 và sự đáp ứng của các thiết
chế giáo dục, đào tạo…