‫محاضرات‬

‫الحفاظ الحضري والبٌئً‬

‫محاضرة ‪5‬‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫هناك أنماط ومستوٌات للتدخل من أجل الحفاظ على المبنى األثرى حٌث ٌعتبر كل مبنى أثرى حالة‬
‫فرٌدة ٌتم التعامل معها بشكل خاص ومختلف عن الحاالت األخرى وٌمكن تقسٌم هذه األنماط إلى‬
‫عدة أنماط مع األخذ فً االعتبار أنه ٌمكن تطبٌق أكثر من نمط من هذه األنماط لنفس األثر‬

‫‪ -1‬الحماٌة والوقاٌة ‪Preservation‬‬

‫إن كلمة ‪Preservation‬مشتقة من كلمة التٌنٌة ”‪ “Praeservar‬المؤلفة من ‪Prae‬وتعنى (قبل)‪,‬‬

‫و ‪Seravare‬التً تعنً (الحماٌة واألمان ) فٌصبح معناها الحماٌة أو الوقاٌة المسبقة‬

‫أعمال الحماٌة هً‪:‬‬

‫أعمال تتم لمنع تأثٌر عوامل التلف المختلفة على المبنى األثري والغرض منها تقلٌل أو منع‬
‫التلفٌات واالنهٌارات الناتجة من تأثٌر العوامل الطبٌعٌة أو البشرٌة‪.‬‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫والحماٌة من العوامل الطبٌعٌة تتم بـ‪:‬‬

‫بالتحكم فً بٌئة األثر الطبٌعٌة وهو غالبا ما ٌكون غٌر متاح لآلثار المبنٌة بمقدار ما هو متاح‬
‫لآلثار الفنٌة والتً ٌمكن الحفاظ علٌها فً بٌئة مثالٌة داخل المتاحف‬

‫الحماٌة من العوامل البشرٌة فتتم عن طرٌق‪:‬‬

‫وضع القوانٌن والنظم والعقوبات أو بمنع االستخدام نهائٌا لؤلثر‪ ,‬وقد ٌتسع مفهوم الحفظ والوقاٌة‬
‫لٌشمل لٌس فقط المبانً األثرٌة ولكن أٌضا الهٌكل العمرانً الخاص بالمنطقة التارٌخٌة‬

‫أمثلة لعملٌات الحماٌة‬

‫إقامة أسوار حول المبنى األثري على أال تشوه األثر أو تطغى على القٌمة الفنٌة لؤلثر‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫عملٌة الحماٌة لجامع الكٌخٌا من خالل إقامة سور حوله للحماٌة والوقاٌة‬

‫أثناء تنفٌذ السور‬

‫بعد انتهاء التنفٌذ‬

 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫‪ 2‬الصٌانة ‪Maintenance‬‬
‫هً أعمال دورٌة تتم بصفة مستمرة إلطالة العمر االفتراضً لؤلثر والحفاظ علٌه فً شكل جٌدة‬
‫وضمان أدائها لوظٌفتها‪.‬‬
‫ٌمكن تقسٌم الصٌانة إلً ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬الصٌانة المتوقعة (التً تتم طبقا لمخططات علً فترات دورٌة)وتنقسم إلى‪:‬‬
‫‪ -‬صٌانة وقائٌة وهً أعمال تتم بشكل دورٌة لمنع حدوث االنهٌارات بمواد البناء‪.‬‬
‫‪ -‬صٌانة إصالحٌة وهى تتم للحفاظ علً مستوى قٌاسً من األعمال وتتم طبقا لعوامل التلف‬
‫المسببة لالنهٌارات فً المبانً‪.‬‬
‫ب‪ -‬أعمال الصٌانة الفجائٌة (التً تتم بشكل غٌر متوقع)‬
‫وهً أعمال تتم بعد ظهور عالمات أو مؤشرات االنهٌار وتتم لمنعه من النمو واألتساع ونجاح‬
‫برامج وخطط الصٌانة بتوقف علً مدى القدرة علً منع االنهٌارات الغٌر متوقعة‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫تضم القاهرة التارٌخٌة ‪-‬التً أنشئت فً القرن العاشر المٌالدي‪ -‬نحو ‪ 700‬أثر مسجل‬
‫ما بٌن مساجد وأسبلة ووكاالت وبٌوت وأسوار قدٌمة وغٌرها من المبانً المتنوعة‬
‫والكثٌر منها ٌعانً من االهمال وعدم الصٌانة‪.‬‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫‪ 3‬الترمٌم ‪Restoration‬‬
‫"وهو العمل الذي ٌعود بالمبنى األثرى الذي تعرض للتلف إلى حالة أقرب ما تكون من الحالة‬
‫األصلٌة مع ضرورة مراعاة عالج أسباب هذا التلف لضمان عدم ظهوره مرة أخرى‪ .‬وٌتضمن‬
‫العدٌد من اإلجراءات مثل‪ :‬أعمال التقوٌة والتدعٌم لؤلساسات والهٌكل وأعمال العزل وأعمال‬
‫التنظٌف ‪.‬‬
‫وٌمكن تقسٌم مشروعات الترمٌم إلً نوعٌن‪:‬‬
‫أوال ‪ :‬مشروعات ترمٌم جزئً‪:‬‬
‫وهو ما ٌختص بدراسة مجال محدد مثل تأثٌرات المٌاه الجوفٌة أو الرطوبة علً األثر بهدف إٌجاد‬
‫الحلول العلمٌة والهندسٌة‪.‬‬

‫ثانٌا ‪ :‬مشروع ترمٌم شامل‪:‬‬

‫وهو ٌشمل علً دراسات ألكثر من مجال ترمٌمً واحد‪ ,‬ولذلك فهو ٌتطلب اشتراك متخصصٌن فً‬
‫المجاالت المطلوبة للعمل كفرٌق متكامل‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫ترمٌم المبانً االسالمٌة بجدة‬

‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫ترمٌم المبانً االسالمٌة بجدة‬

 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫ترمٌم قصر البارون‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫ترمٌم قصر البارون‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫‪ 4‬االستكمال ‪Reproduction‬‬
‫هو عملٌة استكمال األجزاء المفقود والناقصة من األبنٌة األثرٌة والبد أن ٌتم تحت شروط وقواعد‬
‫ولها إجراءات خاصة حٌث تم حسم ذلك فً مٌثاق فٌنسٌا بالمادة (‪ )9‬التً أقرت أنه ٌجب التوقف‬
‫عن االستكمال عندما ٌبدأ التخمٌن‪.‬‬

‫وٌوجد فً هذا المجال اتجاهٌن‬

‫اإلتجاه األول‪:‬‬
‫ٌفضل أن تكون األعمال بنفس المواد القدٌمة وبحٌث ٌكون من الصعب التفرٌق بٌنهما وهذا االتجاه‬
‫ال ٌفضل فً حالة األبنٌة التارٌخٌة واألثرٌة إال على نطاق صغٌر جدا وباستخدام مواد تم فكها من‬
‫مبنى آخر من نفس العصر‬
‫االتجاه الثانً ‪:‬‬
‫ٌفضل أن تتم األعمال بأسلوب متباٌن مع األعمال الجدٌدة وبحٌث ٌمكن التفرٌق بٌنهما بسهولة‬
‫إلعطاء الصراحة والوضع وٌفضل هذا االتجاه فً حالة أتساع حجم األعمال‪.‬‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫اإلجراءات المتبعة الستكمال األجزاء المفقودة‬

‫‪ -1‬تجمٌع الدراسات وأعمال التسجٌل المعماري والفوتوغرافً السابقة لمعرفة تكوٌنه األساسً‬
‫واألسلوب اإلنشائً المتبع فً هذا األثر وكذلك فترة اإلنشاء‪.‬‬
‫‪ -2‬عمل الدراسات األثرٌة واإلنشائٌة الالزمة للوقوف على طرٌقة اإلنشاء األصلٌة لؤلثر‪.‬‬
‫‪ -3‬عمل تسجٌل معماري ومساحً للمبنى األثري‪.‬‬
‫‪ -4‬عمل تسجٌل فوتوغرافً وفوتوجرامتري وبالفٌدٌو للوضع الراهن لؤلثر‪.‬‬
‫‪ -5‬وضع التصمٌم المقترح الستكمال األثر وكذلك األسلوب اإلنشائً المتبع‪.‬‬
‫‪ -6‬البد من التمٌٌز بأي أسلوب بٌن الجزء األصلً فً المبنى األثري والجزء المستكمل‪.‬‬
‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫التسجٌل الفوتوغرامتري‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫أعمال إستكمال العقود المندثرة فً سور مجرى العٌون وتبدأ بإستكمال‬

‫الركائز ثم عمل شدة خشبٌة ٌبنى علٌها ترس العقد ثم إستكمال العقد‪.‬‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫وبدأت الوزارة أعمالها من موقع مبنى مأخذ المٌاه الموجود بمنطقة فم الخلٌج المطلة على نهر النٌل‪ ,‬وصٌانة‬
‫نماذج السواقى المقامة أعلى المبنى‪ ,‬حٌث خصص هذا المبنى قدٌما لرفع المٌاه من بئر المأخد المتصل بنهر‬
‫النٌل إلى حوض التجمٌع بقناة المٌاه عبر قناطر سور مجرى العٌون والممتدة من فم الخلٌج حتى مٌدان‬
‫السٌدة عائشة‪ ,‬لترفع المٌاه إلى خزانات التجمع داخل القلعة عن طرٌق دوالٌب نقل المٌاه‪.‬‬
 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫دراسات استكمال مئذنة مسجد خاٌر بك‬

 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫مسجد خاٌر بك قبل وبعد االستكمال‬

 ‫أنماط التدخل للحفاظ على المبانً والمناطق التراثٌة‬

‫استكمال سور القاهرة االٌوبى‬