ШАБЛОН ЗА ПОДГОТОВКА НА ЕДУКАТИВНА ИГРОВНА АКТИВНОСТ

Напомена: Ве замолуваме да го користите и следите документот со насоки за

пополнување. Вашата активност на крајот треба да ја ископирате во формуларот на
секцијата “Додај активност”.

1. Наслов на активноста*

Збор по збор

2. Кратко сиже за активноста

Целта на активноста е ученикот да состави реченици, со правилна употреба на

предлозите, преку опис на просторија од домот (детска соба).

3. Учесници во играта*

ученици од школска возраст.

4. Возраст – развоен период*

6 год. - 8 год.

5. Програмски подрачја – аспекти на развој/наставни предмети:

Ликовно образование
Развој на креативноста

6. Подаспект на развојот

секојдневна креативност и посветеност

7. Форми на работа

индивидуално.
 8. Простор/локација 9. Работен јазик*

училница македоснки
10. Време за подготовка*

20 минути

11. Време за реализација

30 минути

12. Цели*

- да се оспособува за препознавање и именува на поими од дадена илустрација;

- да се оспособи за идентификување на местоположба на предмети и
составување на реченици;
- да се оспособи за правилна употреба на предлозите во реченицата;
13. Очекувани резултати*

- ги препознава и именува поимите на илустрацијата;

- ја идентификува местоположбата на предметите и составува точни реченици;
- правилно ги употребува предлозите во речениците;
14. Насоки*

● Претходна подготовка за активност

Наставникот подготвува лего коцки и ливчиња во различни бои на кои се напишани
зборови. На лего коцките претходно залепува лента на која учениците ќе ги
запишуваат зборовите.
● Инструкции за активноста/ играта
Оваа активност се реализира во групи. Секоја група добива една илустрација на
просторија во домот, по пет реченици и лего коцки на кои треба да ги претстави
речениците и да ја опише просторијата.
● Активност/игра
Учениците добиваат работен лист на кој е претставена просторија од домот и ливчиња
на кои се напишани зборови од кои треба да состави точни реченици, претставувајќи
ја местоположбата на предметите од собата, преку правилна употреба на предлозите
во речениците. Зборовите ги запишуваат на лего коцки и составуваат точни реченици
според дадената илустрација, на тој начин што ги редат лего коцките со зборчињата
во правилен редослед. Преку оваа активност учениците ги повторуваат прилозите за
место и вокабуларот поврзан со предмети во домот.
Предлог реченици:
1. The cat is under the table.
2. The books are on the desk.
3. My shoes are under the bed.
4. The carpet is on the floor.
5. The ball is on the carpet.

15. Материјали

● лего коцки
● фломастери
● илустрација на детска соба

16. Прилози

17. Карактерна вредност

радост, посветеност, креативност

18. Приспособување на активноста за спроведување (учење преку игра) со

ученици со посебни образовни потреби

19. Дополнителен коментар во однос на процесот и/или на платформата

20. Активноста е поднесена од:

Тања Трајкова, одделенски наставник, ООУ,,Крсте Мисирков,, Гевгелија

21. Проверено со:

22. Линк до i-frame од видео поставено на YouTube

23. Полиња за внес на графики

/