Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF CABANATUAN CITY
District VII
EMBUSCADO PRIMARY SCHOOL

SCHOOL REPORT ON THE RESULTS OF REGIONAL MID-YEAR

ASSESSMENT
S.Y. 2022-2023

School: Embuscado Primary School

Address of the School: Sitio Caalibangbangan, Cabanatuan City
Learning Area: Araling Panlipunan
Grade Level: Grade II
Section (if applicable): II-MANGGA
Total Number of Enrolled Learners: 23 No of Male: 12 No of
Female: 11
Total Number of Takers: 23 No. of Male: 12 No. of Female: 11
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 69.57%
Percentage of Male Takers that achieved or exceeded the MPL: 34.78%
Percentage of Female Takers that achieved or exceeded the MPL: 34.78%

Item Most Learned Rank Item Least Learned Rank

No. Competencies No. Competencies
2 Naiuugnay ang tungkulin at 1 5 1
gawain ng mga bumubuo ng Naipaliliwanag ang konsepto ng
komunidad sa sarili at sariling komunidad
pamilya
1 Natutukoy ang mga bumuboo sa 2 11 Nailalahad ang mga pagbabago sa 2
komunidad : a. mga taong sariling komunidad:
naninirahan b: mga institusyon c. a) heograpiya (katangiang pisikal);
at iba pang istrukturang b. politika(pamahalaan)
panlipunan c. ekonomiya
(hanapbuhay/kabuhayan) at
d. sosyo-kultural
7 Nailalarawan ang panahon at 3 15 Nailalarawan ang panahon at 3
kalamidad na nararanasan sa kalamidad na nararanasan sa
sariling komunidad: sariling komunidad:
3 Nailalarawan ang panahon at 4 13 Naisasagawa ang mga wastong 4
kalamidad na nararanasan sa gawain/ pagkilos sa tahanan at
sariling komunidad: paaralan sa panahon ng kalamidad
10 5 18 Nakapagbibigay ng mga inisyatibo 5
Nailalarawan ang panahon at at proyekto ng komunidad na
kalamidad na nararanasan sa nagsusulong ng natatanging
sariling komunidad: pagkakilanlan o identidad ng
komunidad.)
23 Naiuugnay ang tungkulin at 6 24 Nabibigyang halaga ang 6
gawain ng mga bumubuo ng pagkakakilanlang kultural ng
komunidad sa sarili at sariling komunidad.
pamilya
12 Nakapagbibigay ng mga inisyatibo 7 17 Naiuugnay ang mga sagisag (hal. 7
at proyekto ng komunidad na natatanging istraktura) na
nagsusulong ng natatanging matatagpuan sa komunidad sa
pagkakilanlan o identidad ng kasaysayan nito.komunidad
komunidad.)
9 Nakaguguhit ng payak na mapa 8 19 Nakapagbibigay ng mga 8
ng komunidad mula sa sariling inisyatibo at proyekto ng
tahahan o paaralan, na komunidad na nagsusulong ng
nagpapakita ng mga natatanging pagkakilanlan o
mahahalagang lugar at istruktura,
 anyong lupa at tubig, atbp.
identidad ng komunidad

14 Nakapagsasalaysay ng 9 22 9
pinagmulan ng sariling komunidad
Naiuugnay ang tungkulin at gawain
batay sa pagtatanong at pakikinig
ng mga bumubuo ng komunidad sa
sa mga kuwento ng mga
sarili at sariling pamilya
nakatatanda sa komunidad.
(AP2KNN-IIa-1)
16 Nailalahad ang mga pagbabago 10 12 Nakapagbibigay ng mga inisyatibo 10
sa sariling komunidad: at proyekto ng komunidad na
a) heograpiya (katangiang nagsusulong ng natatanging
pisikal); pagkakilanlan o identidad ng
b. politika(pamahalaan) komunidad
c. ekonomiya
(hanapbuhay/kabuhayan) at
d. sosyo-kultural

Analysis and Interpretation:

The table shows that the most learned competency is “Naiuugnay ang tungkulin at gawain ng mga bumubuo
ng komunidad sa sarili at sariling pamilya.” While “Naipaliliwanag ang konsepto ng komunidad” is the least
learned competency. 40% of the test item is under "Remembering" Domain, 20% is in "Understanding"
Domain, 10% is in " Applying", 20% is in “Analyzing”, 10% is in “Evaluating” and lastly, 0% in Creating
Domain.

Prepared by:

PIA ELAINE C. NIANGO

Subject Teacher