教案格式

姓名：林旻璇
年級 二年級 時間 40 分鐘
項目/單元 內容
教學流程 10 分：
 自我介紹
因為庭妤老師有事情，所以今天音樂課是我來上，先跟各位小朋
友自我介紹，我叫做 MINA 可以叫我 Nana 老師，來自台中，主修
魔笛
的樂器是鋼琴，很開心能夠認識你們，待會課堂中有什麼問題可
以跟我說。那現在我們開始進入課程~
 魔笛複習
魔笛劇情簡單複習，進入影片 part3(最後 3 分鐘)
下雨 教學流程 10 分：
翻開課本 80 頁
1. 播放下雨的音樂，引導聆聽。
2. 說明歌詞中出現兩種雨聲，A 淅瀝淅瀝/B 嘩啦嘩啦。
3. 在播放一次音樂
4. 念唱歌詞(乾唱)
5. 播放學習慢板
6. 老師彈伴奏，慢慢唱，第二次速度加快
7. 搭配音樂唱一次(播放學習範唱版)
教學流程 10 分：
鈴鼓帶動唱
1. 老師示範使用鈴鼓，唱跳(加音樂)
淅 瀝 淅 瀝 嘩 啦 嘩 啦 (敲鼓面 4 下) 雨 下 來 了(鈴鼓從上面搖下來)
我 的 媽 媽 拿 著 雨 傘 來 接 我(鈴鼓朝上，腳踏步)
淅 瀝 淅 瀝 嘩 啦 嘩 啦 (敲鼓面 4 下) 啦 啦 啦 啦(鈴鼓從上面搖下來)

2. 發鈴鼓
3. 乾唱加鈴鼓
4. 播放學習慢板
5. 播放快板
教學流程 10 分：
1. 唱跳完，鈴鼓朝下睡覺
2. 老師介紹鈴鼓的聲音
3. 鈴鼓可以製造許多豐富的聲音，我們看到課本 P.81
4. 首先我們先念一下字，打雷的聲音，轟轟~
5. 老師示範
6. 老師一句，小朋友一句，之後請小朋友拿起鈴鼓，做一次打
雷的聲音