Professional Documents
Culture Documents
Organizacija Rada Biblioteka
Organizacija Rada Biblioteka
Međutim, jedna od najvažijih stvari koja povezuje sve tri institucije jeste kulturna baština.
Upravo je kulturna baština sredstvo povezivanje I glavni predmet aktivnosti. U pogledu
lokalne zajednice koja u svom institucionalnom smislu ima svaku od navedenih institucija,
kao samostalnu jedinicu, možemo govoriti upravo I o izuzetno važnoj ulozi očuvanja iste. U
pogledu ovog rada, glavni focus će biti baziran upravo na rad muzeja kao čuvara I promotora
kulturne baštine određene lokalne zajednice.
Najjednostavnija definicija muzeja jeste da oni čuvaju, tumače i promovišu aspekte prirodnog
i kulturnog nasljeđa.1 Arhivi se definišu kao javne ustanove koje vrše zaštitu I uslovljeni
smještaj arhivske građe, obavljaju stalni nadzor nad registraturskim materijalom I obezbjeđuju
korištenje i publikovanje arhivske građe.2 Biblioteka se definiše kao kulturna i informacijska
ustanova koja, slijedeći općeprihvaćene ciljeve društva i načela stručnoga rada, odabire,
nabavlja, obrađuje, u fizičkome i obavijesnom smislu sređuje te čuva i daje na korištenje
knjižničnu građu, a preko organiziranih službi pruža raznolike usluge aktivnim i potencijalnim
korisnicima.3
1
Etiĉki kodeks za muzeje. Sarajevo; Beograd: ICOM BiH – ICOM Srbije, 2007. Str. 1.
2
Popović, P. Jovan. Pravna zaštita kulturnih dobara, sa posebnim osvrtom na arhivsku graĊu koja se nalazi u
muzejima i bibliotekama, njeno korištenje i normativno razgraniĉenje nadleţnosti muzeja, arhiva i biblioteka.
Beograd, 2012. Str. 220.
3
Tadić, Katica. Rad u knjiţnici: priruĉnik za knjiţniĉare.
U svakoj od navedenih definicija ponavlja se ključna stvar – čuvanje, sređivanje I zaštita. Upravo su
to ključni elementi u poveznicama ovi institucija. Sveobuhvatno rečeno, opšte poveznice između
biblioteka, muzeja I arhiva se mogu vesti na sljedeće funkcije:
1. Prikupljanje
2. Pohranjivanje
3. Obrađivanje
4. Čuvanje
5. Zaštita i
6. Davanje građe na korištenje
Kada je riječ o razlikama između biblioteka, arhiva I muzeja najočitija razlika između muzeja,
arhiva i knjižnica je oblik medija koji svaki obrađuje. Muzeji se usredotočuju na artefakte;
biblioteke na knjige, Arhivi na dokumente.
Historija Muzeja u Brčko distriktu seže još u 1981. godinu, kada se u okviru Galerije „Rizah
Štetić“ pojavila ideja o formiranju prve arheološke postavke. Ideja je realizovana u decembru
1982. godine, te je otvorena prva izložba „Arheološki nalazi na području Brčkog i okoline“.
Nedugo zatim, u aprilu 1986. godine Centar za kulturu i obrazovanje odaslih RJ Radnički
Univerzitet „Pero Ćuskić“ otvara stalnu postavku pod nazivom „Arheološko-etnografska
prošlost Brčkog sa okolinom“. Ovakav tip muzejske djelatnosti je djelovao sve do devedesetih
godina 20. stoljeća.
Nakon osnivanja Brčko distrikta nije postojala tendencija za otvaranjem novih muzejskih
prostorija. Materijal koji je bio sastavni dio postavke iz 80tih i 90tih godina, ostao je
zapečaćen u prostorijama u Vijećnici u Brčkom, a potom u zgradi Šipada. U toku 2017.
godine u okviru Odjeljenja za privredni razvoj sport i kulturu, Pododjeljenja za sport, kulturu i
turizam, osnovana je Etno-arheološka zbirka Muzej.
U toku jula 2021. godine otvorena je i prva prirodnjačka izložba u Muzeju Brčko distikta.
Riječ je bila o prirodnjačkoj postavci vezanoj za fosile i skeletne ostatke izumrlih životinja
koje su živjele u Ledenom dobu. U okviru Noći Muzeja 2022. godine u Muzeju je otvorena
etnološka postavka pod nazivom „Od sjemena do sofre“. Izložba je izazvala veliku
zainteresovansot osnovnih i srednjih škola sa prostora Brčkog. Izložba je i trenutno otvorena u
muzeju, te posjetitelji imaju priliku da je posjete svakim radnim danom.
Kada govorimo o prvoj konkretnoj stavci koja je urađena u povodu realizacija aktivcnosti u
pogledu pedagoškog potencijala Muzeja, bila je ostvarivanje sradnje sa Odjeljenjem za
obrazovanje Brčko distrikta BiH. Ovaj vid suradnje se ogleda isključivo u saradnji sa
pojedinim Osnovnim školama u Brčko distriktu. Naime, do konkretnih akrivnosti od strane
samog Odjeljenja nije dolo, ali kao pozitivan vid suradnje može se navesti povezanost u vidu
laškše komunikacije između Muzja I škola.
Noć Muzeja
Rad sa mladima