Príprava na TESTOVANIE 9 – Slovesá

1. Urč slovesný vid nasledujúcich slovies. (dokonavý = D, nedokonavý = N – budú + sloveso)

dobehli D Chodia N prešijeme D chválila N
(budú
chodiť)
postávajú N odniesla D prešíva N dočíta D

2. Zmeň dokonavý vid slovies na nedokonavý.

A) ukradnúť - kradnúť E) pomôcť - pomáhať
B) uniknúť - unikať F) nabrať - naberať
C) utrieť - utierať G) preložiť - prekladať
D) minúť - míňať H) hodiť – hádzať

3. Utvor rozkazovací spôsob v 2. osobe singuláru od slovies:

A) vyryť (Ty) vyry! C) prebiť Prebi! E) vedieť Vedz!
B) byť Buď! D) zakryť Zakry! F) umyť Umy!

4. Utvor od slovesa viesť :

A) rozkazovací spôsob (všetky tvary) veď, veďme, veďte
B) slovesné podstatné meno vedenie
C) dokonavý vid doviesť, zaviesť, odviesť
D) podmieňovací spôsob (oba časy) v 3. osobe plurálu viedli by, boli by viedli

Niesť –
A) nes, nesme, neste!
B) Nesenie
C) Zaniesť, doniesť, priniesť
D) niesli by, boli by niesli
5. Urč, akým vetným členom je neurčitok slovesa vo vetách.
A) Je ťažké učiť sa cudzí jazyk. - podmet
B) Kedy sa konečne naučíš umeniu mlčať? - prívlastok, nezhodný
C) Dnes večer idem spať až neskôr. – prísudok zložený
D) Prepáč, zabudol som prísť. - predmet
E) Dávnou túžbou mladej speváčky je žiť v blahobyte. - podmet

6. V ktorej z možností nemajú všetky slovesá rovnaký vid?

A) pôsobil, účinkovalo, krúžkovala, hádali C) volajú, kupujú, mávajú, prenášajú
B) zapáčia, pripravili, veziem, vyvolávame D) privítaš, pozbieraš, ukradneš, zapíšeš
7. V ktorej z uvedených viet zodpovedajú slovesu tieto gramatické kategórie?
2. osoba, singulár, prítomný čas, podmieňovací spôsob, dokonavý vid
A) Písal by som úlohu ešte dnes. C) Určite by si sa bol s nami stretával.
B) Musíš sa ešte dlho rozhodovať. D) Kúpil by si túto knihu?

8. Z viet vypíš neplnovýznamové slovesá.

A) Z tréningu odišiel skôr, lebo zajtra majú písať test z angličtiny.
B) Proti žltačke sa musíme chrániť očkovaním.
C) Žiaci siedmeho ročníka sú veľmi usilovní.
D) Malé opičky v ZOO začali napodobňovať správanie návštevníkov.
E) Zajtra budeme písať diktát.

9. V ktorej z viet je použitý správny tvar slovesa?

A) Aj zvädnutá ruža ešte voní. C) Môžme pokračovať ďalej?
B) Peter dnes nie je v škole. D) Deti často chcejú nemožné.

10. Všetci páni z vojny idú, môjho brata koňa vedú.

Ktoré gramatické kategórie zodpovedajú zvýraznenému slovesu?
A) 3. osoba, singulár, minulý čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid
B) 2. osoba, plurál, prítomný čas, podmieňovací spôsob, nedokonavý vid
C) 3. osoba, plurál, prítomný čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid
D) 3. osoba, plurál, prítomný čas, oznamovací spôsob, dokonavý vid

11. Slovesá v neurčitku daj do príslušného tvaru.

A) stať sa – 2. osoba, plurál, minulý čas, podmieňovací spôsob – (vy) boli by ste sa stali
B) zmúdrieť – 3. osoba, plurál, budúci čas, oznamovací spôsob - (Oni) zmúdrejú
C) vidieť – 2. osoba, singulár, rozkazovací spôsob – (Ty) Viď!

12. Ktorá z uvedených viet je gramaticky správna?

A) Pán učiteľ, bol by ste taký láskavý? C) Pán, učiteľ, boli by ste taký láskavý?
B) Pán učiteľ, boli by ste takí láskaví? D) Pán učiteľ, bol by ste takí láskaví?

13. Neurčitok v zátvorke daj do správneho tvaru. Vykaj jednej osobe.

A) Anička, želám Vám, aby ste (byť) úspešná. boli
B) Teta, vy ste niečo (hovoriť)? hovorili
C) Pán učiteľ, (nakresliť) ste to vy? nakreslili

14. Zisti, či ide o jednoduchý alebo zložený slovesný tvar.

A) budeme počítať D) blýska sa
B) smejem sa E) odpovedal by som
C) cvičili F) vidíme
15. Doplň i/í, y/ý. Vypíš z textu slovesá so slabikotvornou spoluhláskou.
Pribi na stenu poličku! Hlboko zaryl so zeme veľkým rýľom. Zlostné psy vrčali na okoloidúcich.
Tvári sa, akoby mu bol ublížil celý svet. Všetci prítomní mlčali. Vyry hlbšiu jamu! Horárova žena
opatrovala choré lesné zvery. Horári prikrmovali hlavne vysokú zver. Šakalí súboj s bezbrannou
korisťou trval iba chvíľu. Nad Lomnickým štítom vírili vo vzduchu dva sokoly. Splnil sa jej sen.
............................................................................................................................................................
16. Doplň i/í, y/ý. Rozlišuj slovesá a iné slovné druhy.
Rád sa vozí v prepychovom matkinom aute. Na dvore stáli staré a zbytočné vozy. Nad hlavami im
poletovali iskry. Iskrí sa mu pred očami. Teraz vytvorte jednoduché slovesné tvary! Na tvári sa jej
usadil šťastný úsmev. Milan zdraví svojich známych. Celý rok bol zdravý ako ryba. Na jarmoku si
kúpil štyri kosy. Lúka sa ťažko kosí. Za dva roky jeho žiaci neuveriteľne vyspeli. Na svoj vek bol
naozaj vyspelý. Zuzka sa v škole často hlási. Z ulice sa ozývali hlasy detí.

Príprava na TESTOVANIE 9 – Slovesá

1. Urč slovesný vid nasledujúcich slovies. (dokonavý = D, nedokonavý = N)
dobehli D chodia N prešijeme D chválila N
postávajú N odniesla D prešíva N dočíta D

2. A) ukradnúť – kradnúť E) pomôcť - pomáhať

B) uniknúť – unikať F) nabrať - naberať
C) utrieť – utierať G) preložiť – prekladať
D) minúť – míňať H) hodiť - hádzať
3. A) vyryť - vyry C) prebiť - prebi E) vedieť - vedz
B) byť - buď D) zakryť - zakry F) umyť - umy
4. A) rozkazovací spôsob (všetky tvary) - veď, veďme, veďte
B) slovesné podstatné meno - vedenie
C) dokonavý vid – doviesť, zaviesť, odviesť...
D) podmieňovací spôsob (oba časy) v 3. osobe plurálu - viedli by, boli by viedli
5. A) Je ťažké učiť sa cudzí jazyk. podmet
B) Kedy sa konečne naučíš umeniu mlčať? nezhodný prívlastok
C) Dnes večer idem spať až neskôr. zložený prísudok
D) Prepáč, zabudol som prísť. predmet
E) Dávnou túžbou mladej speváčky je žiť v blahobyte. podmet
6. B
7. D
8. A) majú
B) musíme
C) sú
D) začali
 E) budeme
9. B
10. C
11. A) boli by ste sa stali
B) zmúdrejú
C) viď
12. C
13. A) boli
B) hovorili
C) nakreslili
14. A) zložený slovesný tvar D) jednoduchý slovesný tvar
B) jednoduchý slovesný tvar E) zložený slovesný tvar
C) zložený slovesný tvar F) jednoduchý slovesný tvar
15. Doplň i/í, y/ý. Vypíš z textu slovesá so slabikotvornou spoluhláskou.
Pribi na stenu poličku! Hlboko zaryl so zeme veľkým rýľom. Zlostné psy vrčali na okoloidúcich.
Tvári sa, akoby mu bol ublížil celý svet. Všetci prítomní mlčali. Vyry hlbšiu jamu! Horárova žena
opatrovala choré lesné zvery. Horári prikrmovali hlavne vysokú zver. Šakalí súboj s bezbrannou
korisťou trval iba chvíľu. Nad Lomnickým štítom vírili vo vzduchu dva sokoly. Splnil sa jej sen.
vrčali, mlčali, prikrmovali, trval, splnil
16. Doplň i/í, y/ý. Rozlišuj slovesá a iné slovné druhy.
5 1
Rád sa vozí v prepychovom matkinom aute. Na dvore stáli staré a zbytočné vozy. Nad hlavami im
1 2 1 1
poletovali iskry. Iskrí sa mu pred očami. Teraz vytvorte jednoduché slovesné tvary! Na tvári sa jej
5 2
usadil šťastný úsmev. Milan zdraví svojich známych. Celý rok bol zdravý ako ryba. Na jarmoku si
1 5 5
kúpil štyri kosy. Lúka sa ťažko kosí. Za dva roky jeho žiaci neuveriteľne vyspeli. Na svoj vek bol
2 5 1
naozaj vyspelý. Zuzka sa v škole často hlási. Z ulice sa ozývali hlasy detí.