Professional Documents
Culture Documents
Organizacija
Organizacija
Organizacija
Međutim, jedna od najvažijih stvari koja povezuje sve tri institucije jeste kulturna baština.
Upravo je kulturna baština sredstvo povezivanje I glavni predmet aktivnosti. U pogledu
lokalne zajednice koja u svom institucionalnom smislu ima svaku od navedenih institucija,
kao samostalnu jedinicu, možemo govoriti upravo I o izuzetno važnoj ulozi očuvanja iste. U
pogledu ovog rada, glavni focus će biti baziran upravo na rad muzeja kao čuvara I promotora
kulturne baštine određene lokalne zajednice.
Najjednostavnija definicija muzeja jeste da oni čuvaju, tumače i promovišu aspekte prirodnog
i kulturnog nasljeđa.1 Arhivi se definišu kao javne ustanove koje vrše zaštitu I uslovljeni
smještaj arhivske građe, obavljaju stalni nadzor nad registraturskim materijalom I obezbjeđuju
korištenje i publikovanje arhivske građe.2 Biblioteka se definiše kao kulturna i informacijska
ustanova koja, slijedeći općeprihvaćene ciljeve društva i načela stručnoga rada, odabire,
nabavlja, obrađuje, u fizičkome i obavijesnom smislu sređuje te čuva i daje na korištenje
1
Etiĉki kodeks za muzeje. Sarajevo; Beograd: ICOM BiH – ICOM Srbije, 2007. Str. 1.
2
Popović, P. Jovan. Pravna zaštita kulturnih dobara, sa posebnim osvrtom na arhivsku graĊu koja se nalazi u
muzejima i bibliotekama, njeno korištenje i normativno razgraniĉenje nadleţnosti muzeja, arhiva i biblioteka.
Beograd, 2012. Str. 220.
POTENCIJALNO KORISNA ULOGA U RAZVOJU LOKALNE ZAJEDNICE NA
PRIMJERU MUZEJA
Historija Muzeja u Brčko distriktu seže još u 1981. godinu, kada se u okviru Galerije „Rizah
Štetić“ pojavila ideja o formiranju prve arheološke postavke. Ideja je realizovana u decembru
1982. godine, te je otvorena prva izložba „Arheološki nalazi na području Brčkog i okoline“.
Nedugo zatim, u aprilu 1986. godine Centar za kulturu i obrazovanje odaslih RJ Radnički
Univerzitet „Pero Ćuskić“ otvara stalnu postavku pod nazivom „Arheološko-etnografska
prošlost Brčkog sa okolinom“. Ovakav tip muzejske djelatnosti je djelovao sve do devedesetih
godina 20. stoljeća.
Nakon osnivanja Brčko distrikta nije postojala tendencija za otvaranjem novih muzejskih
prostorija. Materijal koji je bio sastavni dio postavke iz 80tih i 90tih godina, ostao je
zapečaćen u prostorijama u Vijećnici u Brčkom, a potom u zgradi Šipada. U toku 2017.
godine u okviru Odjeljenja za privredni razvoj sport i kulturu, Pododjeljenja za sport, kulturu i
turizam, osnovana je Etno-arheološka zbirka Muzej.
U toku jula 2021. godine otvorena je i prva prirodnjačka izložba u Muzeju Brčko distikta.
Riječ je bila o prirodnjačkoj postavci vezanoj za fosile i skeletne ostatke izumrlih životinja
koje su živjele u Ledenom dobu. U okviru Noći Muzeja 2022. godine u Muzeju je otvorena
etnološka postavka pod nazivom „Od sjemena do sofre“. Izložba je izazvala veliku
zainteresovansot osnovnih i srednjih škola sa prostora Brčkog. Izložba je i trenutno otvorena u
muzeju, te posjetitelji imaju priliku da je posjete svakim radnim danom.
Muzej u formi kako je osnovan 2017. Godine djeluje na principu organizovanja privremenih I
gostujućih izložbi. Ovakav način rada javio se kao rješenje, usljed nedostatka prostora za
formiranjem stalne postavke (Arheološke, etnološke, istorijske I prirodnjačke). Pored
aktivnosti koje uključuju organizovanje Izložbih različitih tematika I oblika, kao
upotpunavanje svakodnevnog sadržaja Muzeja bilo je neophodno uključiti interdiciplinarni
pristup modernog muzeja. Konkretno pod ovim želim govoriti o
Muzeju kao odgovjno-obrazovnoj ustanovi. Muzeji kao ustanove predtsvaljaju važan izvor
znanja I vještina. Učenje kroz muzej je prilika za sticanjem cjelovitog rasta i razvoja karaktera
i vještinakod pojedinaca, a koje se mogu lako primijeniti i u svakodnevnom životu. U čitav
proces učenja kroz muzej veoma je ažno staviti naglasak na interakciju I sticanje znanja preko
praktičnih primjera. Konkretne radnje na ovoms segmentu su zapoele još od samog formiranja
muzaja.
Kada govorimo o prvoj konkretnoj stavci koja je urađena u povodu realizacija aktivcnosti u
pogledu pedagoškog potencijala Muzeja, bila je ostvarivanje sradnje sa Odjeljenjem za
obrazovanje Brčko distrikta BiH. Ovaj vid suradnje se ogleda isključivo u saradnji sa
pojedinim Osnovnim školama u Brčko distriktu. Naime, do konkretnih akrivnosti od strane
samog Odjeljenja nije dolo, ali kao pozitivan vid suradnje može se navesti povezanost u vidu
laškše komunikacije između Muzja I škola.
Noć Muzeja
Rad sa mladima