ABSTRAK

Napakahalaga ang kalusugang pangkaisipan para sa pamumuhay ng isang matatag, at

malusog na buhay. Kahit na ang stress ay bahagi ng karanasan sa medikal na paaralan, ang stress

ay maaaring makaapekto nang malaki sa kanilang kalagayan sa kalusuganng pangkaisipan. Ang

layunin ng pag-aaral na ito ay gumamit ng pinaghalong metodo upang masuri ang kalagayanng

mental ng mga estudyanteng medikal sa unang taon, mga stressor, at ang mga paraan na

nakakaapekto ang mga stressor na ito sa kanilang kalagayan sa pag-iisip. Ginamit ang Frequency

Data Analysis at Thematic Analysis sa pagsuri ng mga datos. Ang pag-aaral ay binubuo ng 50

respondente. Karamihan o 52% sa kanila ay nakaranas ng "Moderately Mentally Healthy" na

kalagayang mental, ang ilan o 30% sa kanila ay nakaranas ng "Languishing", at iilan lamang o

18% sa kanila ang nakaranas ng "Flourishing". Ang mga stressors ng mga mag-aaral ay

kinabibilangan ng mga problemang nauugnay sa paaralan, mga problema at responsibilidad na

hindi nauugnay sa paaralan, at mga nakagawiang problema. Saka, ang mga paraan na ang mga

stressor ay negatibong nakakaapekto sa kanilang kalagayang mental ay ang pagiging pesimista sa

buhay, sa sarili, at sa iba, nakakaranas ng napakalaking kapaligiran o kultura sa pagkabigla, at

nakakaranas ng mga sintomas at epekto ng burnout. Sa pangkalahatan, ang mga natuklasan ay

nagpapakita ng kakulangan ng kalusugang pangkaisipan sa mga unang taong medikal na mag-

aaral dahil nakababahalang kapaligiran.

Susing Salita: Kalagayang mental, kamalayan sa kalusugang pangkaisipan, stressors, mga

medikal na estudyante, kalusugang pangkaisipan