A-V

3. Chính phủ Việt Nam đã có những nỗ lực đáng kể nhằm cải thiện giáo dục kế toán và
áp dụng giáo dục dựa trên kết quả đầu ra. Bộ Giáo dục và Đào tạo (MOET) năm 2017 đã
triển khai chương trình kiểm định chất lượng cho tất cả các trường đại học và bằng cấp;
đồng thời yêu cầu các trường đại học rà soát, cập nhật nội dung khóa học ít nhất 5 năm
một lần.
4. Các trường đại học có đủ sự linh hoạt để thiết lập chương trình giảng dạy của mình
nhưng không bị ràng buộc bởi bất kỳ khuân khổ quốc gia hoặc quốc tế nào.Điều này tạo
điều kiện khiến chất lượng chương trình đào tạo kế toán có thể không đồng đều giữa các
trường đại học khác nhau. Một số trường đại học tăng cường giảng dạy nguồn lực bằng
cách nhập khẩu chương trình giảng dạy từ các trường đại học nước ngoài.
5. Các trường đại học ở Việt Nam cấp bằng riêng về kế toán và kiểm toán. Một số
trường đại học cung cấp một số loại chương trình - chính quy và nâng cao - nhưng tất cả
những chương trình này đều dẫn đến bằng cử nhân. Nội dung khóa học ngành kiểm toán
tại các trường đại học ở Việt Nam không khác nhiều so với ngành kế toán và không có
miễn trừ đối với sinh viên tốt nghiệp ngành kiểm toán khi mong muốn trở thành kiểm
toán viên.
V-A
9. In the Chemistry Olympiad taking place in July, Hanh rated the exam as quite
interesting with questions targeting current issues such as Covid-19 and climate change.
Hanh was nervous when checking the results with the contestants and finally burst into
tears when he won the "gold" medal.
10. After winning first prize in Chemistry at the 2021-2022 national excellent student
exam, Hanh applied for direct admission to Hanoi Medical University. Male students
also hope that the medical profession can bring them a stable life and help their relatives,
family, and community with health-related issues.