FORM-1

ADAY ÖĞRETMEN DERS GÖZLEM FORMU

NO ALANLAR
Aday Öğretmen Ders Gözlem Formu, aday öğretmen tarafındanNOTLAR yapılacak ders gözlemi uygulamasını
kısmi düzeyde yapılandırmak üzere hazırlanmıştır. Gözlem sırasında, gözlem yapılan dersin niteliğine bağlı
olarak
1. bazı alanlar
Dersin gözlem sürecinden çıkarılabileceği gibi yeni gözlem alanları da eklenebilir.
Planlanması
1. Derse
Aday öğrenciler
Öğretmen nasıl hazırlanmıştır?
Gözlem (Verilen hazırlık
Formunun “NOTLAR” bölümü Öğrencilerin tekrar
aday öğretmen tarafından çalışması
doldurularakyapılıp
aday
ve danışmançalışmaları,
öğretmen tarafından imzalanıp
öğrenme görevleri, Adaylık
tekrar Dosyasına
çalışmaları var konulur.
yapılmadığı dersin başında kontrol edilmiştir.
mı?) Daha sonrasında yeni konuya giriş yapılmıştır.
2. Araç gereçler ve öğretim teknolojileri nasıl Araç-gereç olarak akıllı tahta, ders kitabı ve
kullanılmıştır? beyaz tahta kullanılmıştır. Ders, bir önceki
3. Dersin önceki derslerle ilişkisi nasıl kurulmuştur? konunun devamı şeklinde ilerlemiştir.
4. Dersin öğretim programıyla ilişkisi nasıl kurulmuştur?

2. Dersin Uygulanması
1. Öğrenme yöntemleri nasıl seçilmiştir? (Kullanılan
Yapılan gözlemde deney tekniği kullanılmıştır.
öğrenme yöntem ve teknikleri neler?)
Bu sayede öğrencilerin gözlem ve uygulama
2. Dersin işlenişinde kullanılan ya da ders işlerken üretilen
becerileri gelişmiştir. Konu bazlı olarak
metin ya da ürünler var mı (köşe hazırlama, makale
öğrenciler kendi ürünlerini ortaya koyması
yazma, metin oluşturma vb.)?
hedeflenmiştir. Öğrencilerin hazırlamış olduğu
3. Öğrenci katılımı nasıl sağlanıyor (ilgi ve isteklilik
somut materyaller gözlem yoluyla
sağlama yönünde yapılan müdahaleler)?
değerlendirilmiştir.
4. Dersin değerlendirilmesi nasıl yapılmaktadır? (kullanılan
ölçme ve değerlendirme yöntemi ve aracı)

3. Ders Sonrası Görevler

1. Ders sonrası nasıl yapılandırılıyor (verilen performans ya Dersin sonunda işlenen konunun evde tekrar
da proje ve benzeri çalışmalar)? edilmesi istenmiştir. Yeni konu hakkında
2. Dersin başka derslerle ilişkileri nasıl kurulmaktadır? araştırma yapılması istenmiştir.
3. Dersin bir sonraki dersle ilişkisi nasıl kurulmaktadır?

…/…/…

Uğur Can POLAT Kübra GEDİK

Aday Öğretmen Danışman Öğretmen
İmza İmza