Chuẩn đầu ra và mục tiêu năng lực Chương trình Tập huấn

kĩ năng sơ cấp cứu ban đầu, phòng chống tai nạn thương tích
cho sinh viên
Nhóm 25:
MSV Họ tên Nhiệm vụ
Viết và phân tích mục tiêu về hành
715101274 Nguyễn Như Sơn vi
Viết và phân tích mục tiêu về kiến
725101324 Thìn Thị Kim Thoa thức
725101332 Cao Thị Thùy Viết và phân tích mục tiêu về thái độ
Viết và phân tích chuẩn đầu ra, đánh
715101314 Hoàng Thị Quỳnh Trang giá mục tiêu của chương trình

I. Chuẩn đầu ra

 Biết cách chủ động và bình tĩnh ứng phó kịp thời với các tình huống cần cấp cứu.
 Thành thạo các kỹ năng sơ cấp cứu như: băng bó vết thương, hà hơi thổi ngạt,
cầm máu động mạch…
 Biết cách tự cứu mình khi chẳng may gặp nạn, ngoài đường, trong nhà hay tại nơi
làm việc…
 Nâng cao uy tín của bản thân có thể tìm việc dễ dàng khi có kỹ năng sống tốt
 Hoàn thiện kỹ năng sơ cấp cứu qua các tình huống thực tiễn.

II. Mục tiêu năng lực

1. Mục tiêu chung: Trả lời được các câu hỏi sau

Câu hỏi
Câu hỏi
khái Câu hỏi chú trọng định hướng
bài học
quát
Tầm quan Bạn biết Nhớ Hiểu Vận dụng Phân tích Tổng hợp Đánh giá
 trọng của gì về sơ Bạn có Giải thích Bạn có Bạn biết Thế nào là Bạn nghĩ
sơ cấp cứu cấp cứu từng sơ cấp sơ cấp cứu biết sơ cấp được những một mình đã đủ
tai nạn tai nạn? cứu tai nạn tai nạn là cứu tai việc cần phương khả năng
thương cho ai gì? nạn làm của pháp sơ cấp cứu cho
tích? chưa? không? người cấp cấp cứu người bị tai
cứu và trợ tai nạn? nạn thương
giúp? tích không?

 Nâng cao nhận thức:

 Hiểu được tầm quan trọng và vai trò của sơ cấp cứu ban đầu trong việc
bảo vệ tính mạng và sức khỏe con người.
 Nhận thức được trách nhiệm cá nhân và cộng đồng trong việc tham gia
học tập và ứng dụng sơ cấp cứu.
 Nâng cao ý thức tự bảo vệ bản thân và giúp đỡ người khác khi gặp sự
cố.
 Trang bị kiến thức và kỹ năng:
 Cung cấp cho học viên kiến thức cơ bản về các nguyên tắc, phương
pháp và kỹ thuật sơ cấp cứu ban đầu.
 Rèn luyện cho học viên kỹ năng thực hành các kỹ thuật sơ cấp cứu
một cách thành thạo và chính xác.
 Tăng cường khả năng ứng dụng kiến thức và kỹ năng vào thực tế để
xử lý các tình huống cấp cứu hiệu quả.
 Tăng cường sự tự tin:
 Giúp học viên tự tin vào khả năng xử lý các tình huống cấp cứu.
 Tạo tâm lý bình tĩnh, sáng suốt khi đối mặt với các sự cố bất ngờ.
 Nâng cao tinh thần trách nhiệm và lòng nhân ái trong cộng đồng.

2. Mục tiêu cụ thể:

Mục tiêu Mức độ Mô tả

Kiến thức Mức 1: Biết - Nắm được các khái niệm cơ bản về sơ cấp
cứu, tai nạn thương tích và các thủ thuật sơ cấp
cứu.
- Hiểu rõ tầm quan trọng của việc sơ cấp cứu
trong những trường hợp khẩn cấp cần được sơ
cứu kịp thời.
- Phân loại được các trường hợp cần sơ cứu:
cầm máu, băng bó vết thương, ngộ độc, bỏng,...
 Mức 2: Thông - Mô tả được các trạng thái biểu hiện của nạn
hiểu nhân khi gặp tai nạn thương tích cụ thể.
- Tóm tắt được các bước sơ cấp cứu ban đầu.
- Giải thích được nguyên lí của các bước sơ cấp
cứu đó.
Mức 3: Vận dụng - Áp dụng các kiến thức và kỹ năng về sơ cấp
cứu đã học vào thực hành trong thực tế khi gặp
sự cố tai nạn thương tích.
- Điều chỉnh các thao tác sao cho phù hợp với
từng đối tượng, lứa tuổi cụ thể.
- Dự đoán các trường hợp có thể xảy ra đối với
nạn nhân để có những giải pháp kịp thời.
Mức 4: Phân tích, - Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình
tổng hợp sơ cấp cứu.

- Lựa chọn các bước tối ưu, mang lại hiệu quả
cao nhất.

- Tuân thủ các nguyên tắc, kĩ thuật khi thực hiện

sơ cấp cứu.

Mức 5: Đánh giá, - Đánh giá hiệu quả của việc thực hiện sơ cấp
sáng tạo cứu ban đầu khi gặp sự cố tai nạn thương tích.
- Đề xuất các giải pháp phòng, tránh các sự cố
gây tai nạn thương tích.
Năng lực Năng lực chung Thực hiện thành thạo các kỹ thuật sơ cấp cứu
Năng lực đặc thù  Các nguyên lý cơ bản về sơ cứu, cấp cứu tại
chỗ.
 Băng bó vết thương.
 Kỹ thuật cầm máu tạm thời.
 Kỹ thuật cố định gãy xương tạm thời.
  Kỹ thuật hồi sinh tim phổi.
 Xử lý bỏng.
 Phương pháp vận chuyển nạn nhân an toàn
không cáng và có cáng để cấp cứu ban đầu
 Các hình thức cấp cứu: Cấp cứu điện giật, Cấp
cứu đuối nước, Cấp cứu tai nạn do hóa chất
 Hướng dẫn chung nội dung và sử dụng túi sơ
cứu
 Thực hành chung cho các nội dung
Phẩm chất - Có tinh thần trách nhiệm và lòng nhân ái.
- Bình tĩnh, tự tin khi xử lý tình huống cấp cứu
- Tôn trọng và hỗ trợ nạn nhân
- Công nhận và tin những gì được tiếp nhận, và có
ý định áp dụng vào cuộc sống.

b. Mục tiêu về hành vi:

Mức độ Mô tả

Mức 1: Nhận - Để ý khung cảnh xung quanh người bị nạn có an toàn không và
thức kiểm tra những nguy hiểm có thể xảy ra.

- Để ý những biểu hiện của người bị nạn.

Mức 2: Một tập - Trong khi chờ những sự trợ giúp chuyên nghiệp, hãy can thiệp cứu
hợp các kỹ năng giúp người dựa trên những kỹ năng sơ cứu đã có.

- Vẫn luôn phải để ý đến sự an toàn của bản thân.

Mức 3: Phản ứng Sau khi đánh giá nạn nhân đang gặp nguy hiểm, bạn hãy tìm đến các
có hướng dẫn sự trợ giúp từ bác sĩ hoặc những người có chuyên môn khác:

 113: Số điện thoại khẩn cấp gọi cảnh sát khi có việc liên quan
đến an ninh trật tự
 114: Số điện thoại gọi cơ quan phòng cháy chữa cháy, cứu hộ,
cứu nạn
  115: Số điện thoại cấp cứu về y tế
Mức 4: Cơ chế - Thực hiện sơ cấp cứu, chọn phương pháp phù hợp với tình trạng
tai nạn, thương tích.

- Đảm bảo sự an toàn cho nạn nhân trong khi chờ đợi những người
có chuyên môn đến giúp đỡ.

- Các bước sơ cấp cứu cần thực hiện hết sức nhanh chóng và cẩn
trọng để cứu sống người.

Mức 5: Hành  Trường hợp nạn nhân ngưng thở thực hiện kỹ năng hồi sức tim
động điêu luyện phổi đến khi nạn nhân tỉnh hoặc nhân viên y tế đến.
 Trường hợp nạn nhân chảy máu thực hiện kỹ năng cầm máu để
tránh nạn nhân mất máu quá nhiều.
 Trường hợp nạn nhân bất tỉnh hãy gọi to nạn nhân nếu nạn nhân
không phản ứng lắc vai, tay chân nạn nhân, đồng thời kiểm tra
nhịp thở nạn nhân.
- Không nên di chuyển người bị nạn mà hãy duy trì sự an toàn cho
họ tại vị trí đang nằm.

- Nếu bệnh nhân còn tỉnh táo thì nên trấn an họ và giải thích việc
đang làm để giúp họ thoát khỏi hoàn cảnh nguy kịch.

c. Mục tiêu về thái độ:

Mức độ Mô tả

Mức độ 1: Tiếp nhận  Trong quá trình học, người học tập trung, tuân thủ việc thực
hiên quy trình thực hành.
 Chú ý tiếp cận kiến thức mới về sơ cấp ban đầu cho tai nạn
thương tích thường gặp.
Mức độ 2: Đáp lại  Người học không chỉ cần tiếp nhận thông tin mà còn phải
tham gia vào quy trình thực hành sơ cấp cứu ban đầu cho tai
nạn thương tích thường gặp.
 Người học có thái độ tích cực phối hợp với đồng môn, hỗ trợ
bạn bè, cùng làm việc nhóm, cùng nhau học tập.
Mức độ 3: Đánh giá cao  Người học tin tưởng về những kiến thức được học về tai nạn
thương tích và sơ cấp cứu ban đầu cho tai nạn thương tích.
 Công nhận và tin những gì được tiếp nhận, và có ý định áp
dụng vào cuộc sống.
Mức độ 4: Tổ chức  Tiếp nhận kiến thức mới sau đó tự điều chỉnh cho phù hợp với
bản thân và vào từng tình huống khác nhau.
 Phát triển thêm về các thái độ khác: có tinh thần trách nhiệm
và longg nhân ái, bình tĩnh, tự tin khi xử lý tình huống cấp
cứu, tôn trọng và hỗ trợ nạn nhân,....
Mức độ 5: Hình thành  Áp dụng kiến thức, thái độ về tai nạn thường gặp, sơ cấp cứu
phong cách sống ban đầu về tai nạn thường gặp để áp dụng vào cuộc sống.

3. Đánh giá mục tiêu

Tiêu chí Mô tả Đánh giá

Cụ thể - Mục tiêu đúng, phù hợp trường hợp đối tượng. Đạt

- Mục tiêu rõ ràng, dễ hiểu, logic.

- Mục tiêu có tính thực tế, có ích trong đời sống hàng
ngày.
Đo được - Đo được thông qua khảo sát: Đạt

 Tự đánh giá mức độ kĩ năng sơ cấp cứu của mình khi

gặp sự cố tai nạn thương tích (Trên 5 điểm)
 Nhu cầu trang bị kĩ năng sơ cấp cứu ban đầu, phòng
tránh tai nạn thương tích của sinh viên (Từ 3-5)
Định hướng Trợ giúp hay điều trị ngay ban đầu khi gặp người vừa xảy Đạt
hành động ra các sự cố về rủi ro, tai nạn gây chấn thương, bệnh đột
ngột trong khi chờ phương tiện hỗ trợ, y bác sỹ cứu chữa
cho bệnh nhân.

Khả thi - Chương trình tập huấn phù hợp với người học, dễ hiều, Đạt
dễ học.

- Sinh viên thực hiện tốt, thành thạo các bước sơ cứu phù
hợp từng đối tượng, trường hợp riêng.

- Có đủ khả năng thực hiện sơ cấp cứu ban đầu cho các
trường hợp tai nạn, thương tích thực tế ngoài đời.

Giới hạn về - Hoàn thành sơ câp cứu ban đầu đúng phương pháp, Đạt
thời gian nhanh chóng, chính xác và kịp thời giúp tăng khả năng
sống sốt cho người gặp nạn.