‫ر‬

‫والبشية‬ ‫المغرب‪ :‬الموارد الطبيعية‬ ‫المجال‬

‫ي‬
‫وبشية متنوعة تتوزع بكيفية مختلفة‪ .‬وتسىع‬ ‫التمهيد اإلشكال‪ :‬يتوفر المجال المغرب عىل موارد طبيعية ر‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫وتحسي أدائها التنموي ترى‪ :‬ما أبرز هاته الموارد‬
‫ر‬ ‫لتدبيها‬
‫ر‬ ‫الدولة جاهدة من خالل مجموعة من اإلجراءات‬
‫المغرب؟ ما خصائص وضعيتها؟ وكيف وأين تتوزع جغرافيا؟ وما الجهود المتخذة من اجل‬ ‫ي‬ ‫المتوفرة بالمجال‬
‫رن‬
‫وتحسي مستوى تنميتها؟‬ ‫تدبيها‬
‫ر‬
‫تدبيها‬
‫تشخيص وضعية الموارد الطبيعية وأساليب ر‬
‫المغرب‪:‬‬
‫ي‬ ‫‪ )1‬تشخيص وضعية الموارد الطبيعية ووصف توزيعها بالمجال‬
‫الموارد تشخيص وضعيتها والتحديات ي‬
‫الت تواجهها‬
‫الطبيعية‬
‫ن‬
‫الغرب وتنتظم عىل شكل أحواض مائية مختلفة الكمية‬‫ي‬ ‫ثروة متوفرة نسبيا يتمركز معظمها يف الشمال‬
‫رن‬
‫باألطلسي‬ ‫البحيات خاصة‬‫ر‬ ‫الماء مثل‪ :‬حوض سبو وحوض ملوية وحوض تانسيفت‪ ...‬ومجموعة من‬
‫ن‬
‫والكبي‪ .‬يف المقابل يتناقص نصيب الفرد من المياه‪ ،‬بفعل عدة عوامل‪ :‬الجفاف والتصحر‬ ‫ر‬ ‫المتوسط‬
‫الغي المعقل‪.‬‬ ‫ن‬
‫السكاب الشي ع والثلوث واالستغالل ر‬
‫ي‬ ‫والنمو‬
‫المغرب وتيكز خاصة بالسهول األطلنتية‪ .‬تواجه عدة‬
‫ي‬ ‫تمثل اليبة الصالحة للزراعة ‪12%‬من المجال‬
‫اليبة تحديات (االنجراف والتعرية واالستغالل المفرط والتصحر‪)...‬‬
‫ن‬
‫األخض‬ ‫حوال ‪9‬مليون هكتار من مساحة البالد‪ ،‬أصنافها متنوعة كالبلوط‬ ‫تشغل مساحة ضيقة‬
‫ي‬
‫تعاب من تراجع مساحتها بفعل‬ ‫ن‬ ‫الغابة واالركان واألرز‪...‬وتتمركز بالمناطق الجبلية (انظر الخريطة ص‪.)131‬‬
‫ي‬
‫اب‪ .‬االجتثاث)‬ ‫ن‬
‫(الرع الجائر الجفاف‪ ،‬الحرائق‪ ،‬التوسع العمر ي‬
‫ي‬

‫ن‬ ‫ر‬ ‫ن‬

‫والقشيات‪...‬انظر الوثيقة‪ 5‬ص‪ ،)132‬مع وفرة يف‬ ‫تنوع يف االصناف (األسماك الزرقاء والرخويات‬
‫رن‬
‫بحريتي)‪ .‬حاليا تتعرض‬ ‫رن‬
‫واجهتي‬ ‫الموارد الكميات بفعل شاسعة السواحل المغربية (اإلطاللة عىل‬
‫لالستياف‪ ،‬كما أن بعض األصناف مهددة باالنقراض‪ ،‬نتيجة لالستغالل المكثف من طرف األساطيل‬‫نن‬ ‫البحرية‬
‫البيت‪...‬‬
‫ي‬ ‫األجنبية والثلوث‬

‫ن‬ ‫ن‬
‫* ثروات معدنية متنوعة عىل رأسها الفوسفاط (احتالل المغرب الرتبة االول يف التصدير والثانية يف‬
‫ينتش بعدة مناجم كاليوسفية وبكراع وبن كرير‪...‬اضافة ال الرصاص والزنك ومعادن أخرى‬ ‫المعادن االنتاج) ر‬
‫ومصادر‬
‫المعدب من عدة صعوبات (نذره‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫يعاب القطاع‬ ‫الطاقة كمياتها محدودة (انظر الخريطة ص‪.)132‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫االكتشافات‪ .‬ارتفاع تكلفة البحث والستخراج‪ .‬انخفاض عائدات بعض المعادن دوليا ‪)...‬‬
‫الطبيىع‪ ،‬مما يضطر المغرب لالسيداد‪.‬‬
‫ي‬ ‫*مصادر طاقية جد محدودة عىل مستوى البيول والغاز‬

‫‪2‬‬
 ‫تدبي الموارد الطبيعية‪:‬‬
‫‪ 2‬بعض أساليب ر‬
‫تدبي وترشيد استعمالها‬
‫أساليب ر‬ ‫الموارد‬

‫الطبيعية‬

‫‪ -‬بناء السدود‪ .‬التنقيب عن المياه الجوفية‪ .‬تنقية المياه المستعملة واعادة توظيفها‬ ‫الماء‬
‫‪ -‬تأسيس المجلس االعىل للماء والمناخ اصدار قانون الماء‬
‫وضورة ترشيد استعماله‬ ‫‪ -‬توعية المواطن بأهمية الماء ن‬
‫‪ -‬بناء الحواجز للتقليل من اثار التعرية وزحف الرمال الصحراوية‬ ‫اليبة‬
‫التشجي لتبيث اليبة بواسطة جدور االشجار‬ ‫ر‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬بناء المدرجات للتقليل من اثار التعرية واالنجراف‪.‬‬
‫رن‬
‫قواني لحماية الغابة ‪...‬‬ ‫‪ -‬تأسيس المندوبية السامية للمياه والغابات ومحاربة التصحر‪ .‬صدار‬ ‫الغابة‬
‫التشجي لتجديد الغابة‬
‫ر‬ ‫‪-‬تشجيع عمليات‬
‫العلم حول الغابة‬
‫ي‬ ‫‪ -‬االهتمام بالبحث‬
‫الرع الجائر‬
‫ي‬ ‫‪ -‬تنظيم حمالت التوعية والتحسيس بأهمية الغابة وانشاء محميات طبيعية‪ .‬منع‬
‫بالملك الغاب‬
‫الوطت للدراسات البحرية (‪)1997‬‬ ‫ن‬ ‫الغاب المعهد‬ ‫ظهي تنظيم الصيد البحري بالمياه‬ ‫ر‬
‫ي‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬اصدار ر‬ ‫اليوة البحرية‬
‫‪ -‬وضع مخطط لتنظيم الصيد البحري (‪ )2001‬ومراجعة بعض اتفاقيات الصيد خاصة مع‬
‫االورب (‪)2005‬‬
‫ي‬ ‫االتحاد‬
‫‪ -‬اعتماد فية الراحة البيولوجية (‪)1989‬‬
‫‪ -‬مراقبة كمية وحجم االنواع المصطاد‬
‫‪ -‬اعتماد نظام الحصص" الكوتا" حسب انواع‪.‬‬
‫‪ -‬التنقيب والبحث عن مناجم جديدة داخل القارة والبحر (المياه البحرية الوطنية‬ ‫المعادن‬
‫‪ -‬جلب االستثمارات االجنبية لخلق صناعات لتحويل المعادن داخل البالد‪.‬‬
‫‪ -‬االهتمام بالطاقة المتجددة (ريحية والشمسية والكهرومائية والسدود الكيى)‬ ‫والطاقة‬

‫تشخيص وضعية الموارد ر‬

‫البشية ورصد مستوى تنميتها وأساليب تحسينها‪:‬‬
‫‪ )1‬تشخيص وضعية الموارد ر‬
‫البشية ورصد مستوى تنميتها‪:‬‬
‫ن‬
‫سكاب رسي ع مند الستينيات بفعل ارتفاع الوالدات وانخفاض الوفيات‪ ،‬أما عىل مستوى االنتقال‬ ‫ي‬ ‫‪ -‬حدوث نمو‬
‫االخية‪.‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫ر‬ ‫السني‬
‫ر‬ ‫اف فيالحظ انخفاض كل من الوالدات والوفيات يف‬ ‫ي‬ ‫الديمغر‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫‪ -‬حدوث تحول يف البنية المجالية (ارتفاع عدد السكان الحض مقارنة مع سكان االرياف بفعل دور الهجرة القروية)‬
‫ن‬
‫الغرب بفعل تمركز معظم االنشطة‬‫ي‬ ‫‪ -‬وجود تباين يف توزي ع السكان مقاليا" كثافة سكانية مرتفعة بالشمال‬
‫حي تنخفض ررسقا وجنوبا نظرا لضعف االنشطة وسلبية‬ ‫التعمي‪ .‬نف ر ن‬ ‫االقتصادية‪ .‬مالئمة الظروف الطبيعية‪ .‬قدم‬
‫ر ي‬
‫الظروف الطبيعية (امتداد الصحاري والجبال‪)...‬‬
‫وأخيا الشيوخ تفرض عدة اكراهات كصعوبة الولوج‬ ‫يطىع عليها الفئة النشيطة تليها فئة االطفال‬‫بنية سكانية ن‬
‫ر‬
‫ال سوق العمل‪ ،‬التعليم‪ ،‬االستفادة من الخدمات‪..‬‬
‫‪)2‬مستوى التنمية ر‬
‫البشية بالمغرب‪:‬‬
‫ن‬ ‫مستوى التنمية ر‬
‫نست يف بعض المؤش رات (انخفاض نسبة األمية‬
‫ي‬ ‫البشية متوسط بالرغم من حدوث تحسن‬
‫ارتفاع نسبة التمدرس ‪.)...‬‬
 ‫رن‬
‫الحاصلي عىل‬ ‫بي ‪ 24‬سنة ‪34‬سنة ولدى‬ ‫ن‬
‫الحضي لدى الفئات التالية ما ر ن‬ ‫استمرار ارتفاع البطالة خاصة بالوسط‬
‫الدبلومات‪.‬‬
‫ن‬
‫بي الحواض والبوادي ر ن‬
‫وبي الجهات‪.‬‬ ‫ر‬
‫‪ -‬عىل المستوى الجهوي يبق مستوى التنمية البشية متباينا ر ن‬

‫استمرار معاناة السكان من عدة مشاكل‪ :‬ضعف المؤسسات الصحية ومحدوديتها (‪ 49‬طبيب لكل ‪100‬ألف‬
‫الصفيح‪.‬‬
‫ي‬ ‫ساكن)‪ ،‬واستمرار انتشار السكن‬
‫لتحسي مستوى تنمية الموارد ر‬
‫البشية‪:‬‬ ‫رن‬ ‫‪)3‬االجراءات المتخذة من طرف المغرب‬
‫البشية‪ :‬مبادرة تنموية اعىط انطالقها صاحب الجالت الملك محمد‬ ‫أ) المبادرة الوطنية للتنمية ر‬
‫الفقية‪ ،‬تشجيع االنشطة المدرة‬ ‫ر‬ ‫االجتماع باألحياء‬
‫ي‬ ‫السادس ترتكز عىل ثالث محاور‪ :‬التصدي للعجز‬
‫ن‬
‫للرب ح وللدخل القار‪ ،‬االستجابة لألفراد يف وضعية صعبة او ذو االحتياجات الخاصة وليجمة هذه‬
‫التدابي التالية‪ - :‬اقتصاديا‪ :‬خلق مشاري ع انمائية‪.‬‬ ‫ن‬
‫ر‬ ‫المبادرة تم اتخاد عدة خطوات عملية تتلخص يف‬
‫تجهييا‪ :‬توسيع دائرة‬‫رن‬ ‫تشجيع االستثمارات‪ ،‬اجتماعيا‪ :‬تعميم التمدرس‪ .‬محاربة االمية والسكن الهش‪،‬‬
‫االستفادة من الماء والكهرباء‪.‬‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ب) ب رامج اخرى تنموية‪ :‬ر‬
‫الحضي‪ .‬اسياتيجية ‪ 2020‬للتنمية‬ ‫النموذج لمحاربة الفقر يف الوسط‬
‫ي‬ ‫المشوع‬
‫مشوع‬ ‫القروية وذلك من خالل انشاء البنيات التحتية وخلق االنشطة اقتصادية واالهتمام بالبيئة‪ ،.‬ر‬
‫األولويات االجتماعية‪.‬‬
‫رن‬
‫التجهيات األساسية كاكهرباء والماء‪.‬‬ ‫الوطت لمحاربة الفقر‪ :‬تسهيل الولوج إل‬ ‫ن‬ ‫ج) الينامج‬
‫ري‬
‫تقوية الرأسمال البشي من خالل الرفع من جودة الخدمات الصحية والتعليمية والتكوينية‪.‬‬
‫تشجيع األنشطة المدرة للدخل من خالل إنشاء التعاونيات ومنح القروض‪.‬‬
‫وبشية متنوعة الزال أثرها التنموي دون‬ ‫خات مة‪ :‬يتضح مما سبق‪ ،‬بأن المجال المغرب يتوفر عىل موارد طبيعية ر‬
‫ر‬ ‫ي‬ ‫ن‬
‫تدبيها واستغاللها‪ ،‬وذلك من خالل البحث عن سياسات أكي فاعلية‬ ‫التطلعات‪ .‬لذلك ن‬
‫الظرف طرق ر‬
‫ي‬ ‫ينبىع إعادة‬
‫ي‬
‫ن‬
‫الوطت‪.‬‬ ‫كسياسة إعداد الياب‬
‫ي‬
‫المصطلحات والمفاهيم‪:‬‬
‫والبشية‪ ،‬وله عدة خصائص كالطول‬ ‫ر‬ ‫هو المكان الذي تتوطن فيه الظواهر الطبيعية‬ ‫المجال‬
‫والعرض واالرتفاع‪.‬‬
‫والبشية المغربية وتكسبه خصوصيات‬‫ر‬ ‫المجال الذي تتوطن فيه الموارد الطبيعية‬ ‫المغرب‬ ‫المجال‬
‫ي‬
‫باف البلدان‪.‬‬ ‫رن‬
‫ممية عن ي‬
‫كل المؤهالت الطبيعية الت يمكن االنتفاع بها كاليبة والماء والنبات ر‬
‫واليوات‬ ‫الموارد الطبيعية‬
‫ي‬
‫البحرية ومصادر الطاقة والمعادن‪...‬‬
‫ن‬ ‫مجموع االمكانات والمؤهالت السكانية الت تتوفر نف مجال جغر ناف ر ن‬ ‫الموارد ر‬
‫معي وتساهم يف‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫البشية‬
‫وه ديموغرافية واقتصادية واجتماعية وثقافية‪.‬‬ ‫تنميته‪ .‬ي‬
‫ن‬ ‫ر‬
‫وه بيولوجية (اسماك طحالب محار‪ )...‬أو‬ ‫كل اليوات المتوفرة يف المجال البحري‪ .‬ي‬ ‫الموارد البحرية‬
‫معدنية وطاقية (معادن مختلفة بيول غاز‪)...‬‬

‫ن‬ ‫ر‬
‫كل اليوات المائية المتوفرة يف منطقة ما‪ .‬سواء من مصدر سطح ي (انهار ر‬
‫بحيات)‬ ‫الموارد المائية‬
‫ن‬
‫جوف (فرشات الباطنية)‬
‫ي‬ ‫او مصدر‬
‫ن‬
‫تطور الديناميكية السكانية‪ ،‬حيث انتقلت من نظام تقليدي (ارتفاع الوالدات‬ ‫اف‬
‫االنتقال الديمغر ي‬
‫والوفيات) إل نظام عضي (انخفاض الوالدات والوفيات)‬
‫رن‬
‫تحسي االوضاع االقتصادية‬ ‫عملية اعىط انطالقها الملك محمد السادس من اجل‬ ‫المبادرة الوطنية‬
‫واالجتماعية للسكان وذلك بتاري خ‪ 18‬ماي ‪.2005‬‬ ‫للتنمية ر‬
‫البشية‬