Klasowka - Porownywanie Ulamkow - Dziesietnych

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 30

Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. A str.

1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 0,600 . . . . . . 0,6 b) 7,30 . . . . . . 7,03 c) 8,17 . . . . . . 8,170 d) 18,050 . . . . . . 18,500

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,4080 . . . . . . . . 0,408 b) 5,30 . . . . . . . . 5,03 c) 8,51 . . . . . . . . 8,5100

3. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Antek —


9,7 s, Bogdan — 12,7 s, Czarek — 10,3 s, Damian — 9,9 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

4. Ile jest w ramce liczb mniejszych od 4,250?


4,22 4,196 4,25 4,252

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Dziewczęta zmierzyły swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Alicja 1,57 m Która z dziewcząt jest najwyższa, a która najniższa?

Zosia 1,75 m Najwyższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Marzena 1,7 m Najniższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 125 cm, 1,06 m, 1 m 35 cm, 2 m 4 dm, 2,1 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. A str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,077 0,070 0,707 0,700 0,77

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


7 m 6 cm; 7,6 m; 76,6 dm; 7,006 m.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 13,02, 𝑏 = 12,83, 𝑐 = 12,71 i 𝑑 =


12,7 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑐𝑑𝑏𝑎 C. 𝑑𝑐𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,678, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,679. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 3, 4, 5, 6 i 8 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 3,5 i jednocześnie mniejsze od 3,57. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. A str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. B str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 0,600 . . . . . . 0,6 b) 9,04 . . . . . . 9,40 c) 2,87 . . . . . . 2,870 d) 12,090 . . . . . . 12,900

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,2050 . . . . . . . . 0,205 b) 6,02 . . . . . . . . 6,20 c) 7,7100 . . . . . . . . 7,71

3. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Grześ —


12,6 s, Jurek — 10,4 s, Olek — 10,5 s, Wojtek — 9,5 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

4. Ile jest w ramce liczb mniejszych od 1,560?


1,56 1,55 1,561 1,46

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Dziewczęta zmierzyły swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Natalka 1,62 m Która z dziewcząt jest najwyższa, a która najniższa?

Martyna 1,26 m Najwyższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Monika 1,6 m Najniższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 7,6 m, 670 cm, 6 m 2 dm, 7 m 25 cm, 6,36 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. B str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,033 0,030 0,303 0,300 0,33

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


3 m 5 cm; 3,5 m; 35,5 dm; 3,005 m.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 56,7, 𝑏 = 56,69, 𝑐 = 55,987 i 𝑑 =


56,098 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,567, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,568. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 5, 6, 7, 8 i 9 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 5,6 i jednocześnie mniejsze od 5,69. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. B str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. C str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 0,7 . . . . . . 0,700 b) 8,03 . . . . . . 8,30 c) 5,320 . . . . . . 5,32 d) 16,040 . . . . . . 16,400

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,504 . . . . . . . . 0,5040 b) 2,30 . . . . . . . . 2,03 c) 4,7300 . . . . . . . . 4,73

3. Cztery dziewczynki uczestniczyły w biegu na 60 m i uzyskały następujące czasy: Ala —


11,4 s, Beata — 9,5 s, Dagmara — 10,8 s, Ewa — 9,8 s. Które miejsce zajęła każda z nich?

4. Ile jest w ramce liczb większych od 7,340?


7,35 7,341 7,4 7,3401

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Chłopcy zmierzyli swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Wojtek 1,5 m Który z chłopców jest najwyższy, a który najniższy?

Oskar 1,53 m Najwyższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kuba 1,35 m Najniższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 5,23 m, 4 m 85 cm, 560 cm, 5 m 4 dm, 5,3 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. C str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,800 0,808 0,080 0,88 0,088

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


4 m 5 cm; 4,5 m; 45,5 dm; 4,005 m.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 83,097, 𝑏 = 83,67, 𝑐 = 82,96 i 𝑑 =


83,7 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑎𝑏𝑑 D. 𝑐𝑑𝑏𝑎

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,234, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,235. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 1, 2, 3, 4 i 5 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 3,2 i jednocześnie mniejsze od 3,25. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. C str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. D str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 4,02 . . . . . . 4,20 b) 0,800 . . . . . . 0,8 c) 15,200 . . . . . . 15,020 d) 8,45 . . . . . . 8,450

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,301 . . . . . . . . 0,3010 b) 5,07 . . . . . . . . 5,70 c) 4,7800 . . . . . . . . 4,78

3. Cztery dziewczynki uczestniczyły w biegu na 60 m i uzyskały następujące czasy: Jola — 9,7 s,


Ania — 12,4 s, Kasia — 12,9 s, Iga — 8,9 s. Które miejsce zajęła każda z nich?

4. Ile jest w ramce liczb większych od 7,340?


7,33 7,295 7,34 7,343

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Chłopcy zmierzyli swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Mirek 1,65 m Który z chłopców jest najwyższy, a który najniższy?

Staszek 1,56 m Najwyższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Władek 1,5 m Najniższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 4,25 m, 3 m 78 cm, 460 cm, 4 m 5 dm, 4,3 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. D str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,022 0,200 0,020 0,22 0,202

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


7,08 m; 7 m 80 cm; 78,8 dm; 7 m 8 mm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 48,01, 𝑏 = 47,72, 𝑐 = 47,62 i 𝑑 =


47,6 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,789, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,790. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 4, 5, 6, 7 i 8 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 4,6 i jednocześnie mniejsze od 4,68. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. D str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. E str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 6,01 . . . . . . 6,10 b) 0,700 . . . . . . 0,7 c) 4,12 . . . . . . 4,120 d) 13,050 . . . . . . 13,500

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,5030 . . . . . . . . 0,503 b) 3,04 . . . . . . . . 3,40 c) 7,18 . . . . . . . . 7,1800

3. Cztery dziewczynki uczestniczyły w biegu na 60 m i uzyskały następujące czasy: Jola — 9,4 s,


Ania — 10,5 s, Iga — 11,6 s, Kasia — 11,4 s. Które miejsce zajęła każda z nich?

4. Ile jest w ramce liczb większych od 4,250?


4,26 4,251 4,3 4,2501

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Chłopcy zmierzyli swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Wojtek 1,45 m Który z chłopców jest najwyższy, a który najniższy?

Oskar 1,54 m Najwyższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Kuba 1,5 m Najniższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 5,45 m, 4 m 93 cm, 550 cm, 5 m 6 dm, 5,4 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. E str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,099 0,090 0,909 0,900 0,99

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


3 m 7 dm; 3 m 77 cm; 3,007 m; 30,7 dm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 46,7, 𝑏 = 46,68, 𝑐 = 45,987 i 𝑑 =


46,098 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,456, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,457. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 3, 4, 5, 6 i 7 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 4,3 i jednocześnie mniejsze od 4,37. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. E str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. F str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 2,07 . . . . . . 2,70 b) 0,500 . . . . . . 0,5 c) 3,23 . . . . . . 3,230 d) 14,800 . . . . . . 14,080

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,3090 . . . . . . . . 0,309 b) 5,09 . . . . . . . . 5,90 c) 9,6400 . . . . . . . . 9,64

3. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Andrzej —


11,3 s, Bartek — 9,9 s, Czesiek — 10,6 s, Darek — 10,2 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

4. Ile jest w ramce liczb większych od 1,560?


1,56 1,55 1,561 1,46

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Chłopcy zmierzyli swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Kazik 1,6 m Który z chłopców jest najwyższy, a który najniższy?

Olek 1,76 m Najwyższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Jacek 1,67 m Najniższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 5 m 35 cm, 4,27 m, 4 m 3 dm, 473 cm, 5,2 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. F str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,500 0,050 0,055 0,55 0,505

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


2 m 5 dm; 2 m 55 cm; 2,005 m; 20,5 dm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 33,6, 𝑏 = 33,59, 𝑐 = 32,98 i 𝑑 =


33,098 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑐𝑑𝑏𝑎 C. 𝑑𝑐𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,569, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,570. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 1, 2, 3, 4 i 5 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 4,1 i jednocześnie mniejsze od 4,15. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. F str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. G str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 5,80 . . . . . . 5,08 b) 0,300 . . . . . . 0,3 c) 5,110 . . . . . . 5,11 d) 14,400 . . . . . . 14,040

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,905 . . . . . . . . 0,9050 b) 7,06 . . . . . . . . 7,60 c) 2,6300 . . . . . . . . 2,63

3. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Grześ —


10,3 s, Jurek — 9,9 s, Olek — 11,2 s, Wojtek — 11,8 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

4. Ile jest w ramce liczb większych od 4,250?


4,22 4,196 4,25 4,252

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Chłopcy zmierzyli swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Kazik 1,36 m Który z chłopców jest najwyższy, a który najniższy?

Olek 1,63 m Najwyższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Jacek 1,6 m Najniższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 4,32 m, 3 m 82 cm, 440 cm, 4 m 5 dm, 4,3 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. G str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,200 0,022 0,202 0,020 0,22

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


4 m 8 dm; 4 m 88 cm; 4,008 m; 40,8 dm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 69,098, 𝑏 = 69,69, 𝑐 = 68,987 i 𝑑 =


69,7 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,479, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,480. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 2, 3, 4, 5 i 6 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 2,5 i jednocześnie mniejsze od 2,56. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. G str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. H str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 4,20 . . . . . . 4,02 b) 0,8 . . . . . . 0,800 c) 15,020 . . . . . . 15,200 d) 8,450 . . . . . . 8,45

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,603 . . . . . . . . 0,6030 b) 4,08 . . . . . . . . 4,80 c) 3,75 . . . . . . . . 3,7500

3. Cztery dziewczynki uczestniczyły w biegu na 60 m i uzyskały następujące czasy: Ala — 8,9 s,


Beata — 9,9 s, Dagmara — 9,6 s, Ewa — 10,3 s. Które miejsce zajęła każda z nich?

4. Ile jest w ramce liczb mniejszych od 7,340?


7,33 7,295 7,34 7,343

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Chłopcy zmierzyli swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Mirek 1,46 m Który z chłopców jest najwyższy, a który najniższy?

Staszek 1,64 m Najwyższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Władek 1,4 m Najniższy jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 6,36 m, 5 m 84 cm, 650 cm, 6 m 7 dm, 6,4 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. H str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,044 0,400 0,040 0,44 0,404

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


9,03 m; 9 m 30 cm; 93,3 dm; 9 m 3 mm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 36,987, 𝑏 = 37,098, 𝑐 = 37,68 i 𝑑 =


37,7 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,345, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,346. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 3, 4, 5, 6 i 8 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 4,5 i jednocześnie mniejsze od 4,57. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. H str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. I str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 0,700 . . . . . . 0,7 b) 8,30 . . . . . . 8,03 c) 5,32 . . . . . . 5,320 d) 16,400 . . . . . . 16,040

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,203 . . . . . . . . 0,2030 b) 3,01 . . . . . . . . 3,10 c) 2,7200 . . . . . . . . 2,72

3. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Andrzej —


12,2 s, Bartek — 9,6 s, Czesiek — 10,2 s, Darek — 10,5 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

4. Ile jest w ramce liczb mniejszych od 4,250?


4,23 4,196 4,249 4,25

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Dziewczęta zmierzyły swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Natalka 1,25 m Która z dziewcząt jest najwyższa, a która najniższa?

Martyna 1,52 m Najwyższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Monika 1,5 m Najniższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 4,45 m, 3 m 28 cm, 450 cm, 4 m 6 dm, 4,4 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. I str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,300 0,030 0,033 0,33 0,303

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


4 m 55 cm; 4 m 5 mm; 40,5 dm; 4 m 5 dm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 27,8, 𝑏 = 27,89, 𝑐 = 27,9 i 𝑑 =


28,01 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,356, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,357. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 3, 4, 5, 6 i 7 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 3,6 i jednocześnie mniejsze od 3,67. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. I str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Kl 4 porownywanie ulamkow dziesietnych gr. J str. 1/3

................................................................................. ..................... .........................


imię i nazwisko klasa data

1. Wstaw znak =, < lub >.


a) 5,30 . . . . . . 5,03 b) 7,250 . . . . . . 7,25 c) 0,900 . . . . . . 0,9 d) 21,030 . . . . . . 21,300

2. Wpisz znak = lub ≠ .


a) 0,807 . . . . . . . . 0,8070 b) 3,07 . . . . . . . . 3,70 c) 6,67 . . . . . . . . 6,6700

3. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Antek —


11,6 s, Bogdan — 10,2 s, Czarek — 9,6 s, Damian — 9,4 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

4. Ile jest w ramce liczb mniejszych od 7,340?


7,31 7,297 7,339 7,34

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

5. Dziewczęta zmierzyły swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Alicja 1,47 m Która z dziewcząt jest najwyższa, a która najniższa?

Zosia 1,7 m Najwyższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Marzena 1,74 m Najniższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 3,63 m, 4 m 13 cm, 360 cm, 3 m 8 dm, 3,7 m.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. J str. 2/3

7. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.


0,600 0,066 0,606 0,060 0,66

8. Uporządkuj podane długości w kolejności od najmniejszej do największej.


5,01 m; 5 m 10 cm; 51,5 dm; 5 m 1 mm.

9. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 71,7, 𝑏 = 71,72, 𝑐 = 71,8 i 𝑑 =


72,02 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑑𝑐𝑏𝑎 B. 𝑎𝑏𝑐𝑑 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

10. Punkt 𝐴 ma współrzędną 0,247, a punkt 𝐵 ma współrzędną 0,248. Jaka jest współrzędna
punktu 𝑆, który jest środkiem odcinka 𝐴𝐵?

*11. Z cyfr 3, 4, 5, 6 i 9 utwórz i zapisz liczby z trzema cyframi po przecinku, które są większe
od 3,4 i jednocześnie mniejsze od 3,47. Cyfry nie mogą się powtarzać.

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


gr. J str. 3/3

Wybór zadań: Agnieszka Raczkowska Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

You might also like