Nguyễn Thị Quỳnh Trang

31211021500
Bài tập 3

Ta có phương trình:
(x)hours = a*mtr + b*educ + c*kidsl6 + d*nwifeinc + (x) _cons
Ta thấy, kidsl6 có P< 0 không có ý nghĩa do P > 0.05.
Do đó, phương trình có dạng:
(x)hours = a*mtr + b*educ + d*nwifeinc + (x) _cons
Ngoài ra khi xét đến mtr, educ, ta còn có thêm các phương trình hồi quy khác với những biến
tác động lên mtr, educ.

Khi B = 1, 2; L = 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Đối với (1)mtr, các biến đều thỏa vì P < 0,05.
Đối với (2)mtr, các biến đều thỏa, trừ exper2.
Đối với (3)mtr, các biến đều thỏa, trừ motherduc.
Đối với (4)educ, các biến đều thỏa.
Đối với (5)mtr, các biến đều thỏa, trừ motherduc.
Đối với (6)educ, các biến đều thỏa.
Ta có:
1. Trong phương trình đầu tiên, giờ làm việc của người mẹ (hours) năm 1975 sẽ giảm khi
thuế suất biên (mtr), trình độ học vấn (educ), và thu nhập của người vợ không tính thu nhập
từ công việc hiện tại (nwifeinc) tăng. Cụ thể, nếu mtr tăng 1 đơn vị thì hours sẽ giảm
18456.5896 đơn vị, nếu educ tăng 1 đơn vị thì hours sẽ giảm 145.2928 đơn vị, và nếu
nwifeinc tăng 1 đơn vị thì hours giảm 103.8983 đơn vị. Khi cả ba biến mtr, educ và nwifeinc
đều bằng 0, hours sẽ bằng 17423.7211.
2. Trong phương trình thứ hai, cũng có một xu hướng tương tự nhưng với các hệ số khác
nhau: nếu mtr tăng 1 đơn vị thì hours sẽ giảm 14934.3696 đơn vị, nếu educ tăng 1 đơn vị thì
hours sẽ giảm 118.8846 đơn vị, và nếu nwifeinc tăng 1 đơn vị thì hours giảm 85.1934 đơn vị.
Khi cả ba biến mtr, educ và nwifeinc đều bằng 0, hours sẽ bằng 14394.1144.
3. Tương tự cho các phương trình khác (3), (4).
Những phương trình này cho thấy mối quan hệ phức tạp giữa các biến khác nhau và giờ làm
việc của người mẹ. Điều này cung cấp cho chúng ta cái nhìn sâu sắc hơn vào cách các yếu tố
khác nhau có thể ảnh hưởng đến số giờ làm việc của người mẹ.
Kết luận:
Giờ làm việc (hours) và thuế suất biên (mtr): Có mối liên hệ âm giữa giờ làm việc và thuế
suất biên. Điều này có nghĩa là khi thuế suất biên tăng, số giờ làm việc sẽ giảm. Điều này có
thể được giải thích bằng việc khi thuế suất biên tăng, người lao động có thể chọn làm ít hơn
để giảm bớt gánh nặng thuế.
Giờ làm việc (hours) và trình độ học vấn (educ): Có mối liên hệ âm giữa giờ làm việc và trình
độ học vấn. Điều này có nghĩa là khi trình độ học vấn tăng, số giờ làm việc sẽ giảm. Điều này
có thể được giải thích bằng việc những người có trình độ học vấn cao hơn có thể có khả năng
làm việc hiệu quả hơn và do đó cần ít thời gian hơn để hoàn thành công việc.
Giờ làm việc (hours) và thu nhập của người vợ không tính thu nhập từ công việc hiện tại
(nwifeinc): Có mối liên hệ âm giữa giờ làm việc và thu nhập của người vợ không tính thu
nhập từ công việc hiện tại. Điều này có nghĩa là khi thu nhập của người vợ không tính thu
nhập từ công việc hiện tại tăng, số giờ làm việc sẽ giảm. Điều này có thể được giải thích bằng
việc khi thu nhập gia đình tăng, người lao động có thể chọn dành nhiều thời gian hơn cho các
hoạt động khác ngoài công việc.