‫السنة ‪2023/2022‬‬ ‫المستوى ‪ :‬السنة االولى متوسط‬

‫اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة والحياة‬

‫الجزء االول ‪12( :‬ن)‬
‫الوضعية االولى‪06( :‬ن)‬

‫تلجا بعض الكائنات الحية الى القيام بوظيفة حيوية في غياب غاز االوكسجين كي تتحصل على الطاقة الالزمة‬
‫لنشاطاتها بتحويل العناصرالغذائية الموجودة في الوسط الذي تعيش فيه‪.‬‬
‫السندين‬

‫السند ‪2‬‬ ‫السند ‪1‬‬

‫التعليمات ‪ :‬اعتمادا على السندين و ما درست اجب على ما يلي‪.‬‬

‫‪ )1‬ما اسم الظاهرة التي قام بها الكائن الحي في غياب االكسجين‪.‬‬
‫‪ )2‬ما نوع الغاز المنطلق من الخميرة‬
‫‪ )3‬فسر سبب تعكر رائق الكلس و نقص كمية السكر‪.‬‬

‫التفسير‬ ‫المالحظة‬
‫تعكر رائق الكلس‬
‫نقص كمية السكر‬

‫الوضعية الثانية ‪06(:‬ن)‬

‫سمحت المالحظة المجهرية لنسيج بشرة حرشفة البصل من الحصول على شكل المقابل ‪:‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫التعليمات ‪ :‬اعتمادا على الوثيقة و مكتسباتك القبلية اجب‬
‫على ما يلي ‪:‬‬

‫‪ )1‬اعط عنوانا لهذه الوثيقة‪.‬‬

‫‪ )2‬تعرف على البيانات المرقمة‪.‬‬
‫‪ )3‬قارن في جدول بين الخلية الحيوانية و النباتية من حيث‬
‫الشكل و المكونات‪.‬‬

‫الوثيقة‬

‫الجزء الثاني ‪08( :‬ن)‬

‫الوضعية االدماجية ‪:‬‬
‫بدأت الحالة الصحية لصديقك في التدهور بشكل متسارع حيث ظهرت عليه عدة اعراض كالتعب‪،‬‬
‫الضعف العام‪ ،‬ارتفاع الضغط الدموي‪ ،‬التقيؤ والغثيان وبعد الفحص الطبي والقيام بأشعة تبين انه‬
‫مصاب بقصور كلوي علما انه يكثر من تناول األغذية البروتينية كاللحوم ولديه افراط في استعمال‬
‫المسكنات دون استشارة الطبيب‪.‬‬

‫االسناد‬

‫التعليمات ‪ :‬اعتمادا على االسناد و مكتسباتك القبلية اجب على ما يلي ;‬

‫‪ )1‬استخرج أعراض المرض التي يعاني منها صديقك‪.‬‬
‫‪ )2‬فسر سبب إصابته بهذا المرض المزمن‪.‬‬
‫‪ )3‬قدم ثالث نصائح لزميلك تضمن صحة وسالمة الجهاز البولي‪.‬‬

‫بالتوفيق للجميع‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫االجابة النموذجية‬

‫العالمة‬ ‫عناصر االجابة‬

‫المجموع‬ ‫المجزاة‬

‫الوضعية االولى ‪6 :‬ن‬

‫‪1‬ن‬ ‫‪ )1‬اسم الظاهرة التي قام بها الكائن الحي هي التخمر‪.‬‬
‫‪1‬ن‬ ‫‪)2‬نوع الغاز المنطلق من الخميرة هو غاز ‪.CO2‬‬
‫‪6‬ن‬ ‫‪)3‬‬
‫التفسير‬ ‫المالحظة‬
‫‪4‬ن‬ ‫طرحت الخميرة غاز ‪CO2‬‬ ‫تعكر رائق الكلس‬
‫استهلكت الخميرة كمية من السكر‬ ‫نقص كمية السكر‬

‫الوضعية الثانية ‪6 :‬ن‬

‫‪1.5‬‬ ‫‪ )1‬عنوان الوثيقة ‪ :‬رسم تخطيطي لخلية نباتية‪.‬‬
‫‪6‬ن‬ ‫ن‬ ‫‪ )2‬تسمية البيانات المرقمة‪.‬‬
‫‪ -1‬جدار سيليلوزي‬
‫‪2.5‬ن‬ ‫‪ -2‬فجوة عصارية‬
‫‪ -3‬نواة‬
‫‪ -4‬هيولى‬
‫‪ -5‬غشاء هيولي‬
‫‪)3‬مقارنة بين الخلية الحيوانية والنباتية‬
‫خلية نباتية‬ ‫خلية حيوانية‬
‫‪2‬ن‬ ‫لها شكل هندسي محدد‬ ‫ليس لها شكل محدد‬
‫لها جدار سيليلوزي‪ ,‬غشاء‬ ‫لها غشاء هيولي ‪,‬هيولى‪ ,‬نواة‬
‫هيولي‪ ,‬هيولى ‪,‬فجوة‪ ,‬نواة‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الوضعية االدماجية ‪8 :‬ن‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫اعتمادا على االسناد و ما درست‪.‬‬
‫‪8‬ن‬ ‫‪2‬ن‬ ‫ا‪ )1 .‬اعراض المرض هي ‪ :‬التعب‪ ,‬الضعف العام‪ ,‬ارتفاع‬
‫ا الضغط الدموي‪ ,‬التقيؤ‪ ,‬الغثيان‪.‬‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫اعتمادا على االسناد و المعلومات القبلية‪.‬‬
‫‪ )2‬سبب اصابته بهذا المرض المزمن هو االكثار من‬
‫‪2‬ن‬
‫تناول البروتينات و المسكنات دون استشارة الطبيب‪.‬‬

‫‪0.5‬‬ ‫‪ )3‬اعتمادا على السند ومكتسباتي‪.‬‬

‫ن‬ ‫‪ -‬النصائح هي ‪:‬‬
‫‪ -‬عدم االفراط من تناول البروتينات (التغذية المتوازنة)‬
‫‪1.5‬ن‬ ‫‪-‬شرب كمية كافية من الماء‬
‫‪ -‬ممارسة رياضة‬

‫‪1‬ن‬ ‫االتقان وتسلسل االجابات‪.‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬