Име и презиме ____________________ Дата: 27.12.2021год.

.
Полугодишен тест по македонски јазик за IV одд.

1. Зборовите кои имаат една самогласка се ________________, зборовите кои

имаат две самогласки се_____________________, зборовите кои имаат
_______________ се трисложни зборови. 3/

2. Подели ги следниве зборови на слогови:

дрво ________ торта __________ училиште ______________

црв _________ Гордана ____________ часовник ______________
6/

3. Заокружи ги зборовите во кои гласот (р) ја презема улогата на

самогласка:

Вардар грло прсти роденден рака крв 3/

4. На следниве зборови додади зборови со спротивно значење:

утро __________ светло____________ тажно___________

здравје__________ новa______________ висок___________

6/

5. Поврзи ги зборовите кои што имаат исто или слично значење:

5/
6. Зокружи го точниот одговор:

*Зборот среќа е: *Описна придавка е зборот:

а) именка а) дрвена
б) придавка б) мојата
в) заменка в) жолта

* Цвеќиња е именка од: * Лична заменка од 2.лице множина е:

а) женски род а) ти
б) среден род б) ние
в) машки род в) вие 4/
7. Пронајди ги именките во текстот и определи го нивниот род и број.

Ана седна покрај големата, зелена елка. Елката е накитена со светкави

лампиони. Разнобојните сијалички светкаат и трепкаат. Детското срце е
исполнето со голема радост.
- Сакам да добијам многу подароци!-шепоти Ана.

- Стави го знакот ( ) каде што одговара во табелата за да се добие точно

тврдење.Следи го примерот. 14/

Род кај именките Број кај именките

Именки Машки род Женски род Среден род Еднина Множина

8. Поврзи ги именките и придавките така што ќе одговараат на описот на

придавката со именката.
Именки: дрвце, јаболко, дете, зима, птица

Придавки: добро, младо, сочно, весела, студена 5/

9.Запиши ги личните заменки во следниве раченици:

_______ си одличен ученик.
_______ секогаш внимателно слуша на час.
_______ сигурно сте добри мајстори за бурек.
_______ си играме откако ќе се разбудиме.
_______ отидоа на пазар со нивниот татко.
_______ многу сакам фудбал. 6/
..................................................................................................................................................................

Стандарди за оценување:
•Групира зборови според употребата и значењето.
•Препознава и посочува едносложни, двосложни и трисложни зборови.
•Ги дели зборовите на слогови.
•Препознава примери во кои р е носител на слогот.
•Посочува примери за именки во трите рода и во формите за еднина и за множина.
•Користи описни придавки во соодветен род и број.
•Употребува лични заменки.

Бодовна скала: 0 – 12 ( 1 ) ; 13 – 26 ( 2 ) ; 27 – 37 ( 3 ) ; 38 – 45 ( 4 ) ; 46 – 52 ( 5 ).

Освоени бодови ________ Оценка ___________________

Наставник _________________ Родител ______________