BÀI TẬP KIỂM TRA THƯỜNG KÌ

Hãy chọn một bài học cụ thể trong chương trình môn Toán tiểu học và thực hiện
các yêu cầu sau:
a) Nghiên cứu tổ chức học tập bài học đó.
b) Thiết kế hệ thống bài tập tổ chức cho HS luyện tập thực hành (03 bài tập
củng cố kiến thức dạng cơ bản, 03 bài tập có yếu tố thực tiễn).
c) Dự kiến những tình huống và đề xuất cách xử lí những tình huống đó của bài
học (ít nhất 2 tình huống).

Lưu ý: - Mỗi học viên chọn một bài học khác nhau
- Không chọn các bài bảng nhân, bảng chia

Bài làm
Nghiên cứu tổ chức học tập bài : Chu vi hình tròn ( Toán 5)
- Nghiên cứu nội dung bài học
Phần bài mới được chia thành các phần: hình thành khái niện chu vi hình tròn,
công thứ tính chu vi hình tròn, từ đó học sinh học thuộc khái niệm và công thức
tính chu vi hình tròn.
Cách hình thành khái niệm chu vi hình tròn và công thức tính chu vi hình tròn

Công thức tính chu vi hình tròn

Phần luyện tập gồm 3 bài:
 Bài 1, 2, 3: Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn vào bài tập và giải toán
thực tiễn.
- Yêu cầu cần đạt của bài học:
+ HS nắm được quy tắc ,công thức tính chu vi hình tròn.

+ Biết vận dụng để tính chu vi hình tròn.

+ Biết chuyển đổi từ bán kính thành đường kính để tính chu vi hình tròn.

+ Làm đúng các bài tập 1, 2, 3 bằng cách vận dụng công thức tính chi vi hình tròn.
- Kiến thức, kĩ năng cơ sở
+ Khái niệm chu vi hình tròn.
+ Chuyển đổi từ bán kính thành đường kính.
- Sơ đồ học tập

Hình
thành
khái niệm
chu vi
hình tròn Công thức Học thuộc
chu vi hình khái niệm, Vận dụng
tròn công thức
Chuyển đổi
bán kính thành
đường kính

b) Thiết kế bài tập vận dụng, thực hành

Bài 1: Tính chu vi hình tròn có đường kính d:
5
a) d =2,5 m b) d = 4,5 dm c) d= ¿ 7 cm

Bài 2: Tính chu vi của hình tròn có:

a) Bán kính r = 2,5dm

b) Đường kính d = 1,5cm

Bài 3: Hình tròn có chu vi là 56,52cm. Hỏi hình tròn đó có bán kính bằng bao
nhiêu xăng-ti-mét?

Bài 4: Một mặt bàn ăn hình tròn có chu vi tròn là 4,082 m. Tính bán kính của mặt
bàn đó.
Bài 5: Một biển báo giao thông dạng hình tròn có chu vi là 1,57m. Tính đường
kính của hình tròn đó.

Bài 6: Miệng giếng nước là một hình tròn có bán kính 0,7m. Người ta xây thành
giếng rộng 0,3m bao quanh miệng giếng. Tính diện tích của thành giếng đó.

c)Dự kiến những tình huống và đề xuất cách xử lí những tình huống đó của bài học
(ít nhất 2 tình huống).
Tình huống 1: Học sinh