Professional Documents
Culture Documents
bt4 Def
bt4 Def
bt4 Def
20605
Microeconomia
Presentació 3
Esquema 4
Continguts del bloc temàtic 5
Bloc temàtic 4. La producció 5
1. Introducció 5
2. La relació entre els factors de producció i la funció de producció 7
3. La funció de producció a curt termini 8
3.1. Producte total, producte marginal i producte mitjà 11
3.1.1. Relacions entre el producte total, el producte marginal i el
producte mitjà 13
4. La funció de producció a llarg termini 15
4.1. Rendiments d’escala 18
Glossari 21
Exercicis 22
Qüestionari d’autoavaluació 24
Solucionari del qüestionari d’autoavaluació 26
Recursos 27
Campus Extens 2
PRESENTACIÓ
Campus Extens 3
ESQUEMA
Factors fixos
Productivitat mitjana (PMi)
Producció
Ll/t
Descripció tecnologia
Factors variables
Rendiments d’escala
Campus Extens 4
CONTINGUTS DEL BLOC TEMÀTIC
1. Introducció
Vegem en primer lloc què entenem per producció.
Abans de la classe d’avui, alguns de vosaltres probablement us heu despert a
ca vostra, heu pres un tassó de llet, heu agafat l’autobús, el metro o el vostre
cotxe, heu passat pel bar a fer un cafè o a comprar un entrepà, heu donat un
cop d’ull al diari, heu enviat un missatge pel mòbil a qualque amic o heu mirat el
vostre correu d’Internet, etc., i, finalment, sou aquí a classe de Microeconomia.
Ja sabem com analitzar el nostre comportament com a consumidors, per tant,
posem-nos ara a l’altre costat, al costat dels productors. En relació amb les
accions que hem comentat en el paràgraf anterior, quines consideraríem
producció?
• Construcció d’una vivenda
• Producció de llet
• Servei d’autobús, servei de metro
• Producció d’un cotxe
• Servei de bar
• Servei de telefonia mòbil
• Servei d’Internet
• Servei educatiu
Segons Frank, 1 la producció és «tota activitat que genera utilitat actual o
futura». D’aquesta manera entenem que la producció no és tan sols un procés
mecànic, automatitzat, industrial, sinó que qualsevol activitat que suposi la
creació d’un producte o un servei és considerada producció. L’important és que
generi una utilitat en el moment present o futur. Així doncs, totes les accions
descrites anteriorment serien producció. Hem de tenir una visió àmplia del
concepte de producció i englobar-hi també tots els serveis. El conductor de
l’autobús, el cambrer del bar, la xarxa de telefonia mòbil, els vostres professors
i professores, tots ells us proporcionen un servei, una producció.
Els economistes, en la nostra línia de simplificar les coses, explicam la
producció com la utilització d’uns factors de producció (inputs) per aconseguir
uns productes (outputs). No ens preocupam ara de la manera com es
transformen aquests inputs en output. Simplement suposam que hi ha un
procés de transformació que és el que anomenam producció, que duu implícit
1
Frank, R. H. Microeconomía y conducta. McGraw-Hill, 1992.
Campus Extens 5
una determinada tecnologia, i que descrivim amb una funció de producció,
figura 1.
Factors de Funció
Producte
producció producció
Per exemple, per fer un cotxe s’utilitzen matèries primeres, el treball d’algunes
persones, l’ús de maquinària, etc., i després d’un procés de transformació
tenim el producte: un cotxe. Igualment, un cuiner mitjançant matèries primeres,
l’ús d’electrodomèstics, la seva dedicació i la dels seus ajudants, elabora un
plat deliciós que després el cambrer ens serveix.
Centrem-nos ara en els factors de producció.
Com hem dit, els factors de producció són els recursos utilitzats per produir
béns i serveis.
Normalment, els economistes usam aquest terme per a aquells recursos que
no desapareixen en el procés de producció. Així doncs, els principals factors de
producció que consideram són: la terra, el treball, el capital, l’empresari i la
tecnologia.
En l’assignatura d’Entorn Econòmic vareu veure detalladament cadascun
d’aquests factors de producció. A continuació, en teniu una breu descripció per
refrescar els coneixements vistos.
La terra inclou recursos naturals necessaris que l’home no pot reproduir.
S’utilitzen tal qual sense cap tipus de transformació. Per exemple: terra per
cultivar o construir, minerals, recursos energètics, aigua, etc. Les principals
característiques són: l’oferta ve donada, no hi ha preu de producció, és un
factor heterogeni, canviable.
El treball fa referència a tots aquells recursos humans que es poden utilitzar en
la producció de béns i serveis. Entès com a temps i capacitat intel·lectual. La
quantitat de treball d’una nació ve determinada per la seva població.
El capital fa referència a béns produïts per l’home per poder aconseguir una
major producció. Per exemple: fàbriques, equipament, eines que utilitzen els
treballadors, etc. També se’ls anomena béns d’inversió. Són béns utilitzats per
a la producció d’altres béns i no estan destinats a satisfer directament les
necessitats humanes.
Campus Extens 6
L’empresari com a factor de producció és el coordinador i gestor dels altres
factors de producció. La seva funció és orientar els recursos productius i dirigir-
los cap a l’obtenció de béns i serveis.
Finalment, la tecnologia és el coneixement que hi ha en cada moment per
utilitzar els factors de producció. Fa referència a la manera com es combinen
els factors de producció per obtenir el producte.
Fent una passa més d’on arribàreu en l’assignatura d’Entorn Econòmic,
analitzem ara la relació dels factors de producció amb el producte final.
La relació anterior ens indica quina quantitat de producte obtenim (Q) d’una
determinada combinació de capital (K) i treball (L). També podem tenir
informació sobre què passa amb la producció quan alteram les quantitats dels
factors de producció.
D’acord amb un criteri temporal podem classificar els factors de producció en
fixos i variables.
Per exemple, aquí, a la Universitat, per poder dur a terme la tasca educativa
precisam d’unes instal·lacions adequades: edificis, aules, calefacció, aire
condicionat, pissarra, guix, projector de transparències, taules, cadires, etc. i
professors. Si consideram el període d’un any, veiem que alguns d’aquests
factors de producció poden variar, és possible aconseguir més guixos, més
projectors, més taules, més cadires o contractar nous professors. Però aquest
és un temps breu per disposar de noves infraestructures com ara edificis. En
aquest cas els professors, les taules, les cadires, els projectors, etc., tots els
factors que es poden canviar durant l’any, serien factors variables i els edificis
serien factors fixos.
D’acord amb aquesta classificació dels factors de producció podem distingir
entre el curt termini i el llarg termini.
Campus Extens 7
El llarg termini d’un procés de producció és aquell període de temps
suficientment ampli perquè tots els factors de producció puguin alterar-se. És a
dir, és el mínim període de temps perquè tots els factors de producció siguin
variables.
El curt termini d’un procés de producció és el període de temps en el qual un o
més factors de producció no poden alterar-se.
Campus Extens 8
12
10 Q = 2L
8
6
Q
0
0 2 4 6
L
70
Q = 12L
60
50
Q1
40
Q = 6L Q3
Q
30
Q6
20
10 Q = 2L
0
0 1 2 3 4 5 6
Per explicar quines són les propietats que solen complir les funcions de
producció a curt termini en la pràctica considerarem les dades de la taula 1
corresponents a la funció de producció d’un hipotètic forn que produeix pans.
En la figura 4 es troba la representació gràfica de la funció.
Campus Extens 9
Unitats K Unitats L Q
1 0 0
1 1 6
1 2 14
1 3 21
1 4 26
1 5 29
1 6 30,5
1 7 31
1 8 30,5
Taula 1. Exemple de funció de producció a curt termini
35
30
25
20
Q
15
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Campus Extens 10
pans en una quantia cada cop menor, rendiments decreixents. En alguns casos
pot arribar a passar que increments addicionals del factor variable acabin
disminuint la producció, L = 7. Això és a causa del fet que tenim una quantitat
limitada dels altres factors que fa que no sigui possible augmentar la producció.
Per exemple, si tenim un sol forn per fer pa, per molts de forners que hi hagi
fent pans o per més hores que facin els forners, la producció estarà limitada per
la capacitat del forn i el temps de cocció. El fet que hi hagi més forners fent el
pa en un mateix espai pot acabar per ocasionar que es molestin els uns als
altres, que hi hagi més distraccions i que disminueixi finalment la producció de
pans enfront d’una menor quantitat de forners.
També ens podríem trobar el cas de comptar amb rendiments constants, la
producció augmenta a una taxa constant. Ho podeu observar en l’exemple de
la funció de producció de la figura 2. Encara que aquest fenomen a curt termini
no sol ser comú.
El més habitual és que la producció acabi creixent a una taxa decreixent. Sovint
es parla de la llei de rendiments decreixents. No és una propietat general, però
és molt freqüent.
La llei de rendiments decreixents ens diu que si afegim quantitats iguals d’un
factor variable i es mantenen fixos tots els demés factors, els increments
resultants de la producció acabaran disminuint. És un fenomen a curt termini,
quan hi ha un factor fix.
Matemàticament:
Q
PMi L = [5]
L
Campus Extens 12
9
8
7
6
5
4
Q
3
2
1
0
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8
7
6
5
4
Q
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Campus Extens 13
35
30
25
20
Q
15
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
35
30
25
20
Q
15
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
9
8
7
6
5
PMa
4
Q
PMi
3
2
1
0
-1 0 2 4 6 8 10
Per entendre la importància entre termes marginals i mitjans fes l’exercici 3 dels
proposats al final.
5 22 29 34 39 42 44
4 19 26 32 37 40 42
3 16 23 29 34 37 39
2 12 20 26 30,5 34 35
1 6 14 21 26 29 30,5
K/L 1 2 3 4 5 6
Taula 3. Exemple producció de pans a llarg termini
Aquesta informació a llarg termini ens serà útil per decidir més endavant, en
mòduls posteriors, quina serà la combinació de factors de producció utilitzada
Campus Extens 15
per l’empresa. Serà més intensiva en capital o en treball? És una decisió a llarg
termini, ja que tots els factors es poden alterar.
Tornant a la taula 3, fixa’t que hi ha combinacions de factors de producció que
suposen produir la mateixa quantitat de pans. Amb aquesta informació podem
representar en un pla capital-treball el que anomenam corbes isoquantes, unint
aquestes combinacions que ens suposen la mateixa producció.
4 Q = 26
K 3 Q = 29
Q = 34
2
0
0 1 2 3 4 5 6
L
I la RMST és:
ΔK
RMSTKL = [7]
ΔL
Existeix una relació entre la RMST i les productivitats marginals dels factors de
ΔQ ΔQ
producció. 2 Sabem que PMaL = i PMaK = . Suposem que disminuïm el
ΔL ΔK
capital en ∆K i augmentam L de forma que no canviï el nivell de producció. La
reducció de producció causada pel capital és de PMaK ∗ ΔK i l’augment de
producció provocat per l’augment del treball és de PMaL ∗ ΔL . Si mantenim el
nivell de producció constant, vol dir que l’augment de producció a causa del
treball ha de ser igual a la disminució de producció a causa del capital, de
forma que el canvi en la producció sigui zero:
PMaK ∗ ΔK + PMaL ∗ ΔL = 0
PMaK ∗ ΔK = −PMaL ∗ ΔL
ΔK PMaL
− = [9]
ΔL PMaK
PMaL
RMSTKL =
PMaK
2
També ho podem fer a partir de la funció de producció:
Q = f (K , L )
∂f ∂f
dQ = dK + dL
∂K ∂L
∂f ∂f
0= dK + dL
∂K ∂L
dK PMaL
RMST =− =
KL dL PMaK
Campus Extens 17
Les corbes isoquantes hem dit que ens informen sobre com es combinen els
factors de producció per obtenir un determinat nivell de producció. Segons com
sigui la tecnologia subjacent serà diferent la forma de les isoquantes i la funció
de producció que les representa. Així doncs:
1) Si un factor de producció es pot substituir per un altre a una taxa constant,
tindrem corbes isoquantes que seran línies rectes i que vendran representades
per la funció de producció:
Q = AK + BL [10]
Els rendiments d’escala ens diuen què passa amb la producció quan variam
tots els factors de producció en una mateixa proporció. És un concepte de llarg
termini ja que suposa el canvi de tots els factors de producció.
Campus Extens 18
Rendiments creixents d’escala:
Un procés de producció mostra rendiments creixents d’escala si la variació
proporcional de tots els factors de producció provoca una variació més que
proporcional en la producció.
f ( λK , λL ) > λ f (K , L ) [13]
Campus Extens 19
producció baixos, rendiments constants d’escala per a nivells mitjans i
rendiments decreixents d’escala per a nivells alts de producció.
Procura no confondre els rendiments d’escala amb el que hem comentat de la
llei de rendiments decreixents. Els primers són un concepte de llarg termini i
suposa canviar tots els factors de producció i veure què passa amb la
producció, mentre que els segons fan referència al curt termini i suposa canviar
un sol factor de producció mantenint els altres constants i veure què passa amb
la producció. Un procés de producció pot presentar rendiments creixents en el
llarg termini i complir la llei de rendiments decreixents en el curt termini. Per
aquest motiu sempre que facis referència al llarg termini recorda afegir-hi el
qualificatiu d’escala.
Podem calcular els rendiments d’escala a partir de la funció de producció a llarg
termini o bé a partir del mapa d’isoquantes.
Per exemple, calculem el rendiments d’escala d’un procés de producció amb
una funció de producció Cobb-Douglas:
QLlt = f (K , L ) = K a Lb
Multiplicam tots els factors de producció per λ i veiem què passa amb la
producció:
f (λK , λL ) = (λK ) (λL ) = λa +b K a Lb = λa + b f (K , L )
a b
Fixa’t que depenent del valor de a + b tindrem uns o uns altres rendiments
d’escala. Si a + b = 1, rendiments constants d’escala. Si a + b > 1, rendiments
creixents d’escala i si a + b < 1 , rendiments decreixents d’escala.
Per tal de veure com es calculen els rendiments a partir del mapa d’isoquantes
fes l’exercici 4.
Campus Extens 20
GLOSSARI
Campus Extens 21
EXERCICIS
representa la corba de producte total. Observant la corba, pots dir com són
el producte marginal i el producte mitjà? Quin és superior? Comprova les
teves respostes calculant i representant la corba del producte mitjà i del
producte marginal. Digués si es compleix la llei de rendiments decreixents.
PMi1
Campus Extens 22
K
24 H
21 G
18 F 420
15 E
400
12 D
360
9 C 300
6 B 240
3 A 180
30 90
1 2 3 4 5 6 7 8 L
b) Q = K 4 L6
1 1
c) Q = K 2 L2
d) Q = K 10,3 K 20,3 L0,3
e) Q = K 2 L3
Campus Extens 23
QÜESTIONARI D’AUTOAVALUACIÓ
Campus Extens 24
6. Si consideram la productivitat marginal d’un factor variable:
a) Si es compleix la llei de rendiments decreixents la productivitat marginal
és creixent
b) Coincideix amb la productivitat mitjana en el valor màxim de la
productivitat mitjana
c) Coincideix amb la productivitat mitjana en el valor màxim de la
productivitat marginal
d) És la producció obtinguda per unitat de factor variable
Campus Extens 25
SOLUCIONARI DEL QÜESTIONARI D’AUTOAVALUACIÓ
1. c)
2. c)
3. b)
4. d)
5. c)
6. b)
7. b)
8. c)
9. d)
10. b)
Campus Extens 26
RECURSOS
Podeu consultar els llocs web següents, on podreu complementar allò que s’ha
vist en aquest bloc:
<www.wikipedia.org> (cercau-hi la paraula microeconomia)
<www.economiavisual.com> (hi trobareu vídeos explicatius dels principals
gràfics)
Campus Extens 27