Naam Voornaam

Nuydens Sam

Toelichting bewijsstuk
OLR X – OLR 13
onderdeel Y
Feedback geven

SITUATIE
Voor het vak duurzaamheid moesten wij elkaar feedback geven. Dit gebeurt om de
paar weken. We moesten dit op de manier doen die we bij ik en de wereld hebben
geleerd.

TAAK
De taak was om op een correcte en respectvolle manier feedback te geven. Het was
de bedoeling dat we dit zo deden dat het niet verkeerd kon worden geïnterpreteerd
worden en ook niet kwetsend was. Als het over negatieve feedback gaat en het
wordt verkeerd geïnterpreteerd kan het zijn dat de persoon zich niet gaat
aanpassen.

ACTIE
1. Tijdens het vak ik en de wereld kregen we de opdracht om juist te leren
feedback geven. Dit moesten we dan ook echt gaan toepassen bij het vak
duurzaamheid. Dit moesten we doen voor onze teamleden want
duurzaamheid is een vak waar dat je in teams aan projecten werkt.

2. Het is belangrijk dat je bij feedback eerlijk bent en dat kan soms hard
aankomen. Daarom was het voor mij moeilijk om feedback te geven omdat
mijn teamleden dit misschien konden zien als commentaar en niet als
feedback.

3. Het was de bedoeling om op een respectvolle en juiste manier feedback te

geven en dan te hopen dat ik op de zelfde manier feedback terug zou
krijgen.

4. Na het feedback geven was er nog even tijd om te zien of we het allemaal
eens waren over alle feedback die we gekregen hebben en of dat er niets
verkeerd begrepen werd.

RESULTAAT
Als we elkaar feedback geven dan kunnen we elkaar ook beter leren kennen en dan
kunnen we in het vervolg de slechtere dingen anders doen zodat die goed worden.
dit heeft ook goed gedaan voor de teamsfeer want na het feedback moment waren
we meer een team omdat we elkaar nu beter kennen.

REFLECTIE
Ik denk dat ik dit onderdeel heb gehaald. Mijn teamgenoten waren blij met de
feedback die ze kregen en konden er ook aan uit waarom ik die feedback gaf. Ik heb
echt mijn best gedaan om rekening te houden met de feedback die ik kreeg en die te
gebruiken.

754368908.docx Pagina 1 van 1