Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

Tên: Nguyễn Thị Cẩm Tiên

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT


TẬP ĐỌC: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
Nguyễn Thị Cẩm Châu

I. Mục tiêu
- Học sinh biết đọc diễn cảm văn bản.
- Ca ngợi sự thông minh dũng cảm của cậu bé trong văn bản. Tự ý thức tầm quan
trọng của việc bảo vệ rừng.
- Trả lời câu hỏi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học
Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 tập 1.
III. Hoạt động dạy và học.

Hoạt động dạy Hoạt động học


1. Kiểm tra bài cũ
- GV đưa ra câu hỏi về nội dung của tiết
học trước cho học sinh trả lời. 1 HS trả lời câu hỏi
- Nhận xét và cho điểm hs

2. Dạy bài mới


2.1. Giới thiệu sơ lược bài học.
2.2. Cho học sinh đọc văn bản và hướng HS đọc văn bản
dẫn chia đoạn.

Đoạn 1: từ đầu... bìa rừng chưa.


Đoạn 2: "qua kẽ lá... thu lại gỗ" HS nêu ý kiến chia các đoạn của văn bản
Đoạn 3: còn lại
2.3. Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi trong
SGK.
Câu 1: Theo lối cha vẫn đi vào rừng, bạn
nhỏ phát hiện ra điều gì?
Trả lời:
Bạn nhỏ phát hiện có những dấu chân
người lớn in hằn trên mặt đất. Tìm ra
hơn chục cây đước to bị chặt ra từng
khúc dài. Qua khe lá, nhìn thấy hai tên
trộm đang bàn bạc cách đưa số gỗ đó ra
đến bìa rừng.
Câu 2: Kể những việc làm của bạn nhỏ
cho thấy:
a. Bạn là người thông minh.
b. Bạn là người dũng cảm.
Trả lời:
a. Bạn nhỏ chạy đường tắt về quán của
bà Hai, xin gọi điện thoại cho các chú
công an huyện. Và em phối hợp với các
chú công an để tìm cách thu lại số gỗ ấy HS đọc lại văn bản và trả lời các câu hỏi
từ tay bọn trộm rừng. trong SGK
b. Khi nghe tiếng xe trở gỗ của bọn
trộm, bạn lao ra, dùng cuộn dây thừng
buộc hai chạc cây để chặn xe. Khi một
tên trộm lao ra khỏi buồng lái, em dồn
hết sức xô hắn ngã.
Câu 3: Trao đổi với bạn cùng lớp để làm
rõ những ý sau:
a) Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia
việc bắt trộm gỗ?
b) Em đã học tập được ở bạn nhỏ điều
gì?
Trả lời:
a. Bạn đã có ý thức bảo vệ tài sản chung,
hiểu được giá trị của rừng đối với môi
trường sinh thái.
b. Em học tập được ở bạn nhỏ: tinh thần
giữ gìn tài sản quốc gia, sự lí trí, dũng
cảm.

3. Củng cố, dặn dò.


- Nhận xét tiết học, tuyên dương các em
có cố gắng.
- Nêu lại nội dung bài học.
- Dặn dò học sinh tập đọc diễn cảm văn
bản và chuẩn bị bài cho tiết sau.

You might also like