REPUBLIKA NG PILIPINAS

Republic of the Philippines

PAMANTASANG NORMAL NG PILIPINAS VISAYAS
Philippine Normal University Visayas
ANG PAMBANSANG SENTRO SA EDUKASYONG PANGGURO
The National Center for Teacher Education
LUNGSOD NG CADIZ
City of Cadiz

Detalyadong
Banghay-aralin sa
Filipino
Dr. Sol Abellar

Diosana, Agnes R.
Nonifara, Pat Rhea B.
Osorio, Guia C.
 I. LAYUNIN
Sa loob ng limampung minutong talakayan, pitumpu’t limang bahagdan (75%) ng
mga mag-aaral ay inaasahang:
a. A
b. A
c. A

II. NILALAMAN
A. Paksang- Aralin: Panitikan:
B. Sanggunian:
C. Integrasyon:
D. Kagamitan:

I. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawaing Mag-aaral
A. Panimulang Gawain
a. Panalangin at Pagbati

Tuumayo ang lahat, inaanyayahan ko si ______

para pangunahan ang ating panalangin bago
magsimula ang klase.

b. Pagpapakilala ng guro at
pagbabahagi ng alituntunin

Kami ang inyong magiging guro sa araw na ito

Ako si Bb. Guia Osorio
Ako si Bb. Agnes Diosana
Ako si Bb. Pat Rhea Nonifara

Para mapanatiling maayos at mapadali ang ating

talakayan ay mayroon kaming UMA na
ibabahagi na dapat ninyong pakatandaan.

Una, umupo nang maayos upang maging Una, umupo nang maayos upang maging
komportable hanggang sa matapos ang ating komportable hanggang sa matapos ang ating
klase. At kung maaari ay iwasan ang paglabas- klase. At kung maaari ay iwasan ang paglabas-
pasok sa silid. pasok sa silid.
Pangalawa, makinig nang mabuti, iwasan ang Pangalawa, makinig nang mabuti, iwasan ang
pakikipag-usap sa inyong mga katabi. Ituon ang pakikipag-usap sa inyong mga katabi. Ituon ang
buong atensyon sa nagsasalita rito sa harap. buong atensyon sa nagsasalita rito sa harap.
Pangatlo, aktibong makilahok sa talakayan at Pangatlo, aktibong makilahok sa talakayan at
mga gawain sa araw na ito. mga gawain sa araw na ito.
Maliwanag ba? Opo ma’am.

c. Pagbabalik-Aral
Opo ma’am.
Bago tayo magsimula, atin munang balikan kung
naalala niyo pa ang paksang ating tinalakay
noong nakaraang pagkikita?
Si Ama
Mabuti, sige nga ano ang paksa na ating
tinalakay?

TAMA ang tinalakay natin noong nakaraan ay

tungkol sa maikling kwento na ‘Si Ama’ kaya
para lubos nating masubok kung naalaala niyo
pa talaga mayroon ako ritong inihandang
maikling gawain.

1. Pagganyak
IBANDERA MO!

Sa puntong ito, mayroon naman tayong isang

gawain. Ito ay tatawagin nating IBANDERA
MO. Kayo ay hahatiin ko sa dalawang pangkat
at ito ay ang kulay Berde at Puti .
SCENE PAREHOS DIDTO SA TATA SELO
NGA SCENE

2. Paglalahad

BUUIN MO AKO! (PUZZLE)

Ang gawaing ito ay tatawagin nating BUUIN Opo ma’am.

MO AKO, kung saan may larawan kayong
bubuuin para mahulaan ang paksang ating
tatalakayin sa araw na ito. Maliwanag ba?

Kinakailangan mo lamang ng labindalawang

(12) mag-aaral na pupunta dito sa harapan, pero Opo ma’am.
ang magiging gabay niyo sa pagbuo ng larawan
ay babasahin ng inyong mga kaklase, maliwanag
ba?
Panuto: Buuin ang larawan ayon sa mga
deskripsyon na ibibigay.

3. Pag-aalis ng balakid
Hunos2 sang yarn ,

Sa puntong ito mayroon tayong basket na

hunuson kay may given word na ,then
pangitaon sa other side ang kasingkahulugan

B. Pagtatalakay

Ma animation
ITALAKAY ANG KARAKTER
(ANONG URI NGA KARAKTER) SI
SELO KAG KABESANG TALES Opo ma’am.

C. Paglalahat

Gabay na tanong at aral

D. Paglalapat
BY GROUP _ 3 GROUPS
Batay sa mga kaisipang inilalahad sa
akda at ayon na rin sa iyong pansarili,
karanasan, sumulat ng talata tungkol sa
Opo ma’am.
alinman sa sumusunod na paksa. Pumili ng
dalawang paksa.
1. Di lahat ng nabibilanggo ay kriminal
2. Ang ugnayan ng magsasaka at may-ari ng
lupa.
3. Mahalaga sa isang tao ang dangal.
Opo ma’am.

Opo ma’am.

Mga katanungan:
1. Sino-sino ang nabanggit na tauhan sa inyong
napanuod?
2. Ano-anong katangian mayroon ang bawat
tauhan?
3. Ano ang iyong naramdaman pagkatapos mo
itong mapanuod?

Opo ma’am.
Sumagot si…

Sumagot si…

Sumagot si…

Opo ma’am.
IV. Pagtataya
-PPT

E. Kasunduan

Gumawa ng repleksiyon batay sa nakuhang

aral o mensahe sa paksang ating tinalakay
ngayong araw.