NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………........

ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….

NAMA GURU : …………………………………………………………….

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

MINGGU : 1 - 5 MODUL : KESELAMATAN BENGKEL TAJUK : 1.0 KESELAMATAN BENGKEL

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

1.1 Amalan Murid boleh:
Keselamatan
1.1.1 Menyatakan peraturan
keselamatan diri, bengkel,
peralatan dan bahan.
1.1.2 Menerangkan maksud simbol dan
tanda keselamatan.
1.1.3 Mengaplikasikan langkah- langkah
yang perlu diambil sekiranya
berlaku kemalangan di bengkel.
1.1.4 Membincangkan amalan
keselamatan di bengkel:
i. Kebersihan bengkel
ii. Penyelenggaraan peralatan
1.1.5 Merumuskan kesan mengabaikan
amalan keselamatan di dalam
bengkel.
1 Menyenaraikan peraturan
keselamatan diri, bengkel,
peralatan dan bahan.
2 Menjelaskan maksud simbol dan
tanda keselamatan.
Menunjuk cara langkah- langkah
3 yang perlu diambil semasa
berlakunya kemalangan.
Menghuraikan amalan
keselamatan untuk mengelakkan
4
berlakunya kemalangan.
Membuat kesimpulan
5 pelan laluan kecemasan dan cara
kesan mengabaikan amalan
keselamatan di bengkel.
Menghasilkan dokumentasi
6 keselamatan dan amalan
kerja yang baik di dalam bengkel.
NOTA:
Simbol dan tanda keselamatan
seperti bahan beracun, alat
pemadam api, bahan mudah
terbakar, bahan mengakis, tanda
keluar, peti pertolongan cemas dan
lantai licin.
Contoh jenis kemalangan yang
selalunya berlaku di bengkel:
a. Luka akibat terkena benda
tajam.
b. Renjatan elektrik.
Cadangan Aktiviti:
 Simulasi kebakaran dengan
menunjukkan cara penggunaan
menggunakan alat pemadam api.
 Tunjuk cara merawat luka
ringan.
 Menunjukkan tindakan yang
perlu dilakukan sekiranya
berlaku kemalangan kecil.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024

KUMPULAN A: 21.04.2023 - 29.04.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

30

MINGGU : 6-8 MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

BENTUK
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
2.1 Reka Murid boleh: 1 Menyatakan maksud reka
Bentuk bentuk. Reka Bentuk ialah pengetahuan tentang
2.1.1 Menerangkan maksud reka penghasilan idea secara terancang
bentuk berdasarkan contoh untuk menghasilkan sesuatu produk
produk sedia ada. yang memberi impak kepada kehidupan.
Menerangkan kepentingan reka
2.1.2 Mengenal pasti kepentingan reka 2 bentuk dalam kehidupan. Elemen reka bentuk ialah perkara yang
bentuk dalam kehidupan. digunakan untuk menzahirkan idea
awal sesebuah rekaan secara lakaran.
2.1.3 Membincangkan laluan kerjaya dan
Tujuannya adalah untuk membolehkan
pekerjaan dalam reka bentuk. Menghubungkait reka bentuk
3 idea yang hendak digambarkan oleh
dalam kerjaya dan pekerjaan
pereka bentuk difahami.
2.1.4 Menghuraikan apresiasi reka yang sesuai.
bentuk di persekitaran. Cadangan aktiviti:
Menghuraikan apresiasi  Menunjukkan tayangan video
2.1.5 Memperihalkan penggunaan pelbagai reka bentuk produk.
elemen dalam reka bentuk: 4 reka bentuk yang ada di
persekitaran.  Menghasilkan satu folio atau
buku skrap berkenaan
i. Garisan kepentingan reka bentuk.
ii. Rupa
 Murid mencari maklumat berkenaan
iii. Bentuk Menjustifikasikan elemen dalam elemen dalam reka bentuk dan
iv. Tekstur 5 reka bentuk bagi sesuatu membentangkannya mengikut
v. Saiz produk. kumpulan.
vi. Warna
vii. Ruang
viii. Nilai Merumuskan penggunaan
6 elemen yang sesuai digunakan
bagi sesuatu produk.

30

MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA

MINGGU : 9 TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
2.2 Reka Bentuk Murid boleh: 1 Menyenaraikan jenis garisan
Produk dalam reka bentuk. Contoh jenis garisan: Garisan
Bertema 2.2.1 Mengenal pasti jenis garisan halus, garisan tebal,
dalam lakaran reka bentuk. garisan beralun, garisan berduri,
garisan bergerigi, garisan berbulu,
2 Menerangkan fungsi garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,
2.2.2 Melakar pelbagai jenis dalam reka bentuk. garisan zig zag, garisan putus-putus
garisan. dan garisan berserabut.

2.2.3 Menjana idea bagi menghasilkan
lakaran dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk asas.
Menghasilkan lakaran reka bentuk
3 produk dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk
asas.
Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
asas 2D dan 3D.
Lakaran boleh dihasilkan
menggunakan sebarang alat tulis
(manual) atau berbantukan komputer
secara individu.

Tema yang boleh digunakan adalah

seperti kenderaan, bangunan,
penyimpanan, penyusunan, peragaan,
alam semulajadi, flora dan fauna.

Bentuk asas telah dipelajari oleh murid

dalam mata pelajaran Sains dan
Pendidikan Seni Visual.
CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024
KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

30
MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA
MINGGU : 10 TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

KANDUNGAN TAHAP TAFSIRAN

PENGUASAAN

NOTA:
2.2 Reka Bentuk Murid boleh:
Produk Contoh jenis garisan: Garisan
Bertema halus, garisan tebal,
Menghuraikan lakaran produk
4 garisan beralun, garisan berduri,
bertema yang dihasilkan.
2.2.4 Melakar reka bentuk produk garisan bergerigi, garisan berbulu,
menggunakan garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,
garisan zig zag, garisan putus-putus
dan gabungan bentuk asas dan garisan berserabut.
secara bertema.
Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
2.2.5 Menganalisis lakaran reka bentuk asas 2D dan 3D.
produk bertema yang dihasilkan. Mencadangkan penambahbaikan
5 pada lakaran yang dibuat. Lakaran boleh dihasilkan
2.2.6 Menilai lakaran yang menggunakan sebarang alat tulis
dihasilkan dan membuat (manual) atau berbantukan komputer
penambahbaikan. secara individu.

Tema yang boleh digunakan adalah

seperti kenderaan, bangunan,
penyimpanan, penyusunan, peragaan,
alam semulajadi, flora dan fauna.

Menghasilkan reka bentuk produk Bentuk asas telah dipelajari oleh murid
bertema mengikut lakaran yang dalam mata pelajaran Sains dan
6 Pendidikan Seni Visual.
dibuat dan membuat
persembahan secara kreatif.

30
MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA
MINGGU : 11 - 13 TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK
STANDARD PRESTASI

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN

KANDUNGAN PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
2.2 Reka Bentuk Murid boleh: 1 Menyenaraikan jenis garisan
Produk dalam reka bentuk. Contoh jenis garisan: Garisan
Bertema 2.2.7 Mengenal pasti jenis garisan halus, garisan tebal,
dalam lakaran reka bentuk. garisan beralun, garisan berduri,
garisan bergerigi, garisan berbulu,
2 Menerangkan fungsi garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,
2.2.8 Melakar pelbagai jenis dalam reka bentuk. garisan zig zag, garisan putus-putus
garisan. dan garisan berserabut.

2.2.9 Menjana idea bagi menghasilkan
lakaran dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk asas.
2.2.10Melakar reka bentuk produk
menggunakan garisan
dan gabungan bentuk asas
secara bertema.
2.2.11Menganalisis lakaran reka bentuk
produk bertema yang dihasilkan.
2.2.12Menilai lakaran yang
dihasilkan dan membuat
penambahbaikan.
Menghasilkan lakaran reka bentuk
3 produk dengan menggunakan
garisan dan gabungan bentuk
asas.
Menghuraikan lakaran produk
4 bertema yang dihasilkan.
Mencadangkan penambahbaikan
5 pada lakaran yang dibuat.
Menghasilkan reka bentuk produk
bertema mengikut lakaran yang
6 dibuat dan membuat
persembahan secara kreatif.
Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
asas 2D dan 3D.
Lakaran boleh dihasilkan
menggunakan sebarang alat tulis
(manual) atau berbantukan komputer
secara individu.
Tema yang boleh digunakan adalah
seperti kenderaan, bangunan,
penyimpanan, penyusunan, peragaan,
alam semulajadi, flora dan fauna.
Bentuk asas telah dipelajari oleh murid
dalam mata pelajaran Sains dan
Pendidikan Seni Visual.

MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA

MINGGU : 14 TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK
STANDARD PRESTASI
30 STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

2.2.7 Menghasilkan reka bentuk Cadangan aktiviti:

produk bertema mengikut
lakaran yang dibuat  Mengadakan pertandingan
menggunakan bahan dan menghasilkan reka bentuk
alatan yang sesuai. produk bertema berdasarkan
gabungan bentuk asas mengikut
2.2.8 Membuat persembahan reka kumpulan.
bentuk produk bertema yang telah  Membuat sudut pameran
dihasilkan.
RBT.
 Murid membentangkan
secara lisan produk yang
dihasilkan mengikut
kumpulan.
 Mengamalkan langkah
keselamatan dan amalan
kerja yang baik semasa
menghasilkan reka bentuk
produk.

MODUL: PENGENALAN KEPADA

MINGGU: 15 - 17 TAJUK : 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
TEKNOLOGI

30 STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com


3.1 Aplikasi Murid boleh:
Teknologi
3.1.1 Menerangkan teknologi dan
kepentingannya kepada
kehidupan manusia.
3.1.2 Menghuraikan penggunaan
teknologi peralatan secara
konvensional dan moden dalam
menghasilkan produk.
3.1.3 Menjana idea bagi menghasilkan
lakaran bermaklumat produk yang
akan dihasilkan.
3.1.4 Membuat lakaran reka bentuk
produk bermaklumat yang akan
dihasilkan.
MODUL: PENGENALAN KEPADA
MINGGU: 18 - 20
TEKNOLOGI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
30
3.1.5 Menilai maklumat pada lakaran
dan membuat penambahbaikan.
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024
Menyatakan teknologi NOTA:
1 berdasarkan pengalaman dan
pengetahuan sedia ada. Teknologi peralatan secara
konvensional ialah teknologi yang
menggunakan mesin ringkas seperti
pisau. Manakala teknologi peralatan
secara moden ialah teknologi yang
menggunakan mesin kompleks iaitu
Membincangkan kepentingan gabungan lebih daripada satu mesin
2 teknologi kepada kehidupan ringkas seperti pengisar (blender).
manusia.
Pengiraan kos hanya
melibatkan bahan yang
digunakan.
Menghasilkan lakaran
3 bermaklumat produk yang akan
Pembentangan boleh dibuat
dibuat.
menggunakan pelbagai media.
Menganalisis lakaran yang dibuat Pembentangan dilakukan bagi
4
dan membuat penambahbaikan. melatih kemahiran komunikasi
murid.
5 Menilai kesesuaian maklumat
pada lakaran.
Menghasilkan produk dan
6 membuat persembahan secara
kreatif.
TAJUK : 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN
Cadangan aktiviti:
 Menghasilkan produk
menggunakan teknologi
 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

peralatan konvensional atau

3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka teknologi moden seperti pen 3D,
bentuk produk yang akan mesin pencetak 3D dan
dihasilkan. sebagainya.

3.1.7 Menghasilkan produk dengan Contoh produk:

menggunakan teknologi yang Kerongsang, hiasan pelbagai
dipilih. bentuk, freeze magnet dan
sebagainya.
3.1.8 Membentangkan produk yang
dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai media.

MINGGU: 21 MODUL: REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
30 4.1 Reka Bentuk Murid boleh: 1 Menyatakan ciri reka bentuk
Pembungkusan pembungkusan yang baik. Maklumat pada label
Produk 4.1.1 Menghubung kait pembungkusan pembungkusan adalah seperti
sedia ada dengan reka bentuk jenama, nama produk, tanda
Menjelaskan kepentingan reka

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

pembungkusan. 2 bentuk pada pembungkusan harga, tarikh luput, kandungan

produk. bahan, berat dan tanda halal.

4.1.2 Menyenaraikan ciri pembungkusan yang Kategori produk merujuk kepada

baik mengikut kategori produk. produk makanan dan produk bukan
Menghasilkan lakaran
3 makanan.
bermaklumat reka bentuk
pembungkusan produk.

Contoh produk makanan:

a. Makanan basah
4 Menganalisis lakaran yang telah
dibuat. b. Makanan kering

Contoh produk bukan

makanan:
Mencadangkan
5 penambahbaikan dan membuat
a. Pakaian
pengubahsuaian pada lakaran. b. Aksesori kereta
Proses menghasilkan
Menghasilkan reka bentuk pembungkusan melibatkan aktiviti
pembungkusan mengikut lakaran mengukur, menanda dan
6 dan membuat persembahan. memotong bahan mengikut saiz
pada lakaran.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024
(KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 22,23 TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN
PEMBUNGKUSAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
30 NOTA:
4.1 Reka Bentuk Murid boleh: 3 Menghasilkan lakaran
Pembungkusan bermaklumat reka bentuk Maklumat pada label
4.1.3 Menerangkan kepentingan pembungkusan produk. pembungkusan adalah
Produk

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

reka bentuk pembungkusan seperti jenama, nama

produk produk, tanda harga, tarikh
4 luput, kandungan bahan,
Menganalisis lakaran yang telah
dibuat. berat dan tanda halal.
4.1.4 Menjana idea bagi
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk
pembungkusan yang akan
dihasilkan.

5 Mencadangkan
4.1.5 Membuat lakaran reka bentuk penambahbaikan dan membuat
bermaklumat pembungkusan yang pengubahsuaian pada lakaran.
akan dihasilkan mengikut kategori
produk

4.1.6 Menghuraikan lakaran reka Menghasilkan reka bentuk

bentuk bermaklumat pembungkusan mengikut
pembungkusan produk yang akan 6 lakaran dan membuat
dihasilkan. persembahan.

MINGGU: 24,25,26 MODUL: REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Mengamalkan langkah keselamatan

dan amalan kerja yang baik semasa
4.1.7 Menilai lakaran dan membuat menghasilkan reka bentuk
30 penambahbaikan. pembungkusan.

4.1.8 Mengira kos bahan bagi reka Cadangan aktiviti:

bentuk pembungkusan produk  Membuat reka bentuk

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

yang akan dihasilkan. pembungkusan menggunakan

bahan kitar semula seperti
4.1.9 Menghasilkan reka bentuk kertas, botol, kotak dan
pembungkusan mengikut sebagainya.
lakaran yang dibuat  Pembentangan dan
menggunakan bahan dan persembahan produk yang
alatan yang sesuai. dihasilkan menggunakan
pelbagai media.
4.1.10 Membentangkan produk yang
dihasilkan dengan menggunakan
pelbagai media.

MINGGU: 27 MODUL: REKA BENTUK MAKANAN TAJUK : 5.0 REKA BENTUK MAKANAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

NOTA:
5.1 Reka bentuk Murid boleh: Menyatakan jenis makanan
Makanan 1 yang sesuai digunakan dalam
reka bentuk makanan. Reka bentuk makanan
5.1.1 Mengenal pasti reka bentuk bermaksud pembentukan,
30 yang sesuai pada jenis hiasan atau ukiran pada
makanan yang dipilih. 2 Menjelaskan kepentingan reka sesuatu jenis makanan.
bentuk makanan.
5.1.2 Menerangkan kepentingan Cadangan jenis makanan:

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

reka bentuk makanan. Membuat lakaran bermaklumat a. Bijirin-roti

reka bentuk makanan yang akan b. Buah-buahan
3
5.1.3 Menjana idea bagi dihasilkan.
c. Sayuran
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk d. Produk bakeri-kek, kuih
makanan yang akan dihasilkan. e. Konfeksioneri-aiskrim,
Menganalisis lakaran yang telah coklat
4 dibuat.
5.1.4 Menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk Faktor yang mempengaruhi reka
makanan yang akan dibuat. Mencadangkan bentuk makanan:
5 penambahbaikan dan membuat a. Permintaan
5.1.5 Menghuraikan lakaran pengubahsuaian pada lakaran. b. Budaya dan sosial
bermaklumat reka bentuk c. Tempat dan situasi
makanan yang akan Menghasilkan satu reka bentuk masyarakat
dihasilkan. 6 makanan dan membuat d. Trend atau perubahan
persembahan.
Mengamalkan langkah keselamatan
dan amalan kerja yang baik semasa
menghasilkan reka bentuk
makanan.

MINGGU: 28 - 30 MODUL: REKA BENTUK MAKANAN TAJUK : 5.0 REKA BENTUK MAKANAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Cadangan Aktiviti:
5.1.6 Menilai maklumat pada lakaran  Menonton klip video
dan membuat penambahbaikan. penggunaan alatan dan
30 perkakasan untuk mereka
5.1.7 Mengira kos bahan bagi reka bentuk makanan.
bentuk makanan yang akan  Mereka bentuk makanan
dihasilkan.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024
dengan cara memotong,
5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk menekap, membentuk dan
pada bahan makanan yang mengukir.
dipilih berdasarkan lakaran yang  Menghias dan menghidang
disediakan menggunakan bahan hasil reka bentuk makanan.
dan alatan yang sesuai.  Mengadakan pertandingan
reka bentuk makanan.
5.1.9 Membentangkan produk yang  Pembentangan dan
dihasilkan dengan menggunakan persembahan reka bentuk
pelbagai media. yang dihasilkan
menggunakan pelbagai
media.

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 31,32 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Menyatakan maksud NOTA:

6.1 Asas Murid boleh:
pengaturcaraan dan kegunaan
Pengaturcaraan 1 Pengaturcaraan adalah proses
atur cara dalam perkakasan
6.1.1 Menyatakan maksud harian. membuat atur cara komputer.
pengaturcaraan dan
kegunaan atur cara dalam Atur cara ialah urutan arahan
perkakasan harian. berkod yang dimasukkan di dalam
2 Menjelaskan algoritma, komputer yang membolehkan data
30 pseudokod dan carta alir. diproses oleh komputer.

6.1.2 Mengenal pasti algoritma Menulis pseudokod dan melukis Contoh perkakasan harian yang
3 carta alir struktur kawalan
iaitu pseudokod dan carta menggunakan pengaturcaraan
jujukan.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

alir. seperti mesin basuh, microwave dan

sebagainya.

Menganalisis pseudokod dan Algoritma ialah ialah satu urutan

6.1.3 Menulis pseudokod dan
melukis carta alir struktur
kawalan jujukan dalam
situasi ringkas.
4 carta alir yang dihasilkan.
Membuat kesimpulan serta
mencadangkan
5 penambahbaikan pseudokod
dan carta alir yang dihasilkan.
langkah-langkah untuk
menyelesaikan suatu masalah atau
melaksanakan suatu tugasan.
Pernyataan dalam algoritma mestilah
boleh difahami. Algoritma boleh
dijelaskan melalui pseudokod atau
carta alir.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 33 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Pseudokod ialah satu set pernyataan

Menyatakan maksud
6.1 Asas Murid boleh: yang menyerupai bahasa atur cara
pengaturcaraan dan kegunaan
Pengaturcaraan 1 komputer. Pseudokod memerihalkan
atur cara dalam perkakasan
6.1.4 Menghuraikan satu masalah logik atur cara dengan menggunakan
harian.
menggunakan pseudokod bahasa biasa. Set aturan ini
dan carta alir. menunjukkan langkah demi langkah
2 Menjelaskan algoritma, untuk melaksanakan sesuatu tugas
pseudokod dan carta alir. dari mula hingga tamat. Ia
30 menggunakan ayat pertuturan dan
6.1.5 Menyatakan maksud
kod asas dalam menunjukkan
pengaturcaraan dan Menulis pseudokod dan melukis langkah-langkah dan tugas.
kegunaan atur cara dalam 3 carta alir struktur kawalan
perkakasan harian. jujukan. Carta alir pula ialah gambar rajah

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

yang menunjukkan langkah-langkah

6.1.6 Menghuraikan satu masalah
menggunakan pseudokod dan
carta alir.
Menganalisis pseudokod dan
4 carta alir yang dihasilkan.
Membuat kesimpulan serta
mencadangkan
5 penambahbaikan pseudokod
dan carta alir yang dihasilkan.
bagi penyelesaian masalah dan
hubung kait antara satu sama lain
yang ditunjukkan dalam algoritma.
Ianya menggunakan simbol
geometrik yang dihubungkan
menggunakan anak panah.
Cadangan aktiviti:
Guru menyediakan situasi untuk
diselesaikan oleh murid.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 34 - 36 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid boleh: Menyatakan sekurang- kurangnya 4 NOTA:

6.2 Pembangunan Kod 1 fitur pada antara muka dalam
Arahan 6.2.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada perisian pengaturcaraan. Scratch ialah salah satu aplikasi
antara muka perisian pengaturcaraan yang digunakan
pengaturcaraan. untuk membina satu program
Menyenaraikan fitur-fitur yang seperti multimedia, animasi,
6.2.2 Menggunakan fitur-fitur untuk digunakan untuk memasukkan permainan, simulasi dan
menggerakkan objek, dialog, bunyi, objek baharu dan sebagainya.
memasukkan dialog, bunyi dan 2
menggerakkan objek dalam
objek baharu dalam perisian perisian pengaturcaraan. Aplikasi pengaturcaraan selain
30
pengaturcaraan. daripada scratch yang berada di
pasaran/ open source seperti:
a) Micro bit
Memasukkan dialog, bunyi dan objek b) BYOB/snap
baharu serta menggerakkan objek

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

3 dalam perisian pengaturcaraan. c) Blockly

Cadangan aktiviti:
 Membuat satu pertandingan
menghasilkan satu atur cara
baharu dalam perisian
pengaturcaraan.

CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 37 - 38 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid boleh: Menyatakan sekurang- kurangnya 4 NOTA:

6.2 Pembangunan Kod 1 fitur pada antara muka dalam
Arahan perisian pengaturcaraan. Scratch ialah salah satu aplikasi
pengaturcaraan yang digunakan
6.2.3 Membina atur cara struktur untuk membina satu program
kawalan jujukan menggunakan Menyenaraikan fitur-fitur yang seperti multimedia, animasi,
fitur-fitur yang sesuai untuk digunakan untuk memasukkan permainan, simulasi dan
sesuatu objek: dialog, bunyi, objek baharu dan sebagainya.
i. Melakukan pergerakan 2
menggerakkan objek dalam
dari kedudukan A ke perisian pengaturcaraan. Aplikasi pengaturcaraan selain
kedudukan B dengan daripada scratch yang berada di
30 kadar kelajuan berbeza. pasaran/ open source seperti:
ii. Memaparkan dialog yang d) Micro bit
sesuai. Memasukkan dialog, bunyi dan objek e) BYOB/snap
iii. Mengeluarkan bunyi yang baharu serta menggerakkan objek
3
dalam perisian pengaturcaraan.
f) Blockly
sesuai.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

Cadangan aktiviti:
 Membuat satu pertandingan
Membuat satu kod arahan atur cara menghasilkan satu atur cara
menggunakan fitur-fitur dalam baharu dalam perisian
4 perisian pengaturcaraan dan pengaturcaraan.
melakukan uji lari atur cara.

Membaiki ralat dan membuat

5
penambahbaikan bagi atur cara
yang dibangunkan.

Membangunkan satu atur cara

6
baharu yang boleh dijadikan contoh.

MODUL: REKA BENTUK

MINGGU: 38-40 TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Murid boleh: Menyatakan sekurang- kurangnya 4 NOTA:

6.2 Pembangunan Kod
Arahan
6.2.4 Menjalankan atur cara yang
dibina dan membaiki ralat
sekiranya ada.
6.2.5 Menghasilkan satu atur cara
baharu menggunakan fiturfitur
yang bersesuaian dalam perisian
pengaturcaraan.
6.2.6 Membentangkan secara lisan
penghasilan atur cara baharu
dalam perisian
pengaturcaraan.
30
1 fitur pada antara muka dalam
perisian pengaturcaraan.
Menyenaraikan fitur-fitur yang
digunakan untuk memasukkan
dialog, bunyi, objek baharu dan
2
menggerakkan objek dalam
perisian pengaturcaraan.
Memasukkan dialog, bunyi dan objek h) BYOB/snap
baharu serta menggerakkan objek
3
dalam perisian pengaturcaraan.
Membuat satu kod arahan atur cara
menggunakan fitur-fitur dalam
4 perisian pengaturcaraan dan
Scratch ialah salah satu aplikasi
pengaturcaraan yang digunakan
untuk membina satu program
seperti multimedia, animasi,
permainan, simulasi dan
sebagainya.
Aplikasi pengaturcaraan selain
daripada scratch yang berada di
pasaran/ open source seperti:
g) Micro bit
i) Blockly
Cadangan aktiviti:
 Membuat satu pertandingan
menghasilkan satu atur cara
baharu dalam perisian
pengaturcaraan.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

melakukan uji lari atur cara.

Membaiki ralat dan membuat

5
penambahbaikan bagi atur cara
yang dibangunkan.

Membangunkan satu atur cara

6
baharu yang boleh dijadikan contoh.

40 MINGGU ULANGKAJI

41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 09.02.2024 - 09.03.2024, KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN DAN BORANG TRANSIT PBD?

#RPH2023/2024 coming soon on 3 FEB 2023.

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com

@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )
30

TELEGRAM (FREE RPT & DSKP): https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2023/2024

FB Group (FREE RPT): https://www.facebook.com/groups/freerpt/

FB Page (Contoh RPH): https://www.facebook.com/RozaYusAcademy/

30

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com