ŠKOLA: OŠ „Meša Selimović“……………………………………………………

PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA

Školska godina:..………………... …………

Broj:
Predmet:Bosanski jezik i književnost…………….... Razred: VII (sedmi)………....

Nastavna jedinica: …G – Glagolski oblici za prošlost………………………………………

Tip časa: a) obrada novog nastavnog sadržaja, b) vježbanje, c) ponavljanje, d) utvrđivanje,

e) sistematizacija

Nastavne metode: a) razgovor, b) usmeno izlaganje, c) demonstracija, d) ilustracija, e) rad na tekstu, f) diskusija,
g) pismeni radovi, h) laboratorijski i praktični radovi, i) grafički radovi

Nastavna sredstva i pomagala: a) slike, b) karte, c)knjiga-udžbenik, d) grafoskop, e)makete-modeli, f) CD player,

g) crteži-šeme, h)prirodni materijal, i) Notebook PC, j) multimedija

Oblici rada: a) frontalni, b) grupni, c) rad u paru, d) individualni

Cilj sata: Provjeravanje kako su i u kojoj mjeri učenici usvojili pojmove obrađene u vezi s aoristom, imperfektom, perfektom i
pluskvamperfektom;

Zadaci nastavnog sata:

a) Obrazovni (formiranje pojmova, predstava i zakonitosti): Provjeriti kako su i u kojoj mjeri učenici usvojili obrađene pojmove
vezane za glagolske oblike za prošlost (aorist, imperfekat, perfekat i pluskvamperfekat) – značenje, tvorbu, uočavanje u
tekstu;
b) Funkcionalni (razvoj sposobnosti, vještina, misaonih operacija): Razvijanje sposobnosti primjene stečenih znanja;
c) Odgojni (razvoj navika, interesa, pogleda na svijet, osobina ličnosti): Razvijanje takmičarskog duha i stjecanje preciznosti i
odgovornosti pri radu;

ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA

1. UVODNI DIO SATA:

Ponoviti:
značenje, tvorbu i glasovne promjene
aorista
imperfekta
perfekta i
pluskvamperfekta

2. GLAVNI DIO SATA:

O glagolskim oblicima koji označavaju prošlo vrijeme, ponoviće se kroz MREŽU ZA RAZMATRANJE u vidu partnerskog
oblika rada. Svaki učenik će bacati kockicu i odgovarati na pitanja dobijenog broja.

β Dopuni ! Pluskvamperfekat je složeni gl. oblik; gl. vrijeme i njime se iskazuje radnja koja se izvršila u prošlosti prije
neke druge radnje. Tvori se od imperfekta ili perfekta pom. gl. BITI i GPR, gl. koji se mijenja (konjugira).

α Pronađi u sljedećem tekstu glagolske oblike i odredi im vrstu, lice i broj.

Pošli smo na ekskurziju. Ja bijah spremio sve stvari , ustao sam rano i krenuo na stanicu. Kad sam došao, moji prijatelji već
bijahu ušli u autobus. Potrčah. Torbu sam već bio stavio na leđa pa mi je bilo lakše utrčati u autobus.
POŠLI SMO – perfekat, 1. l. mn; JA BIJAH SPREMIO - pluskvamperfekat, 1. l. jd; USTAO SAM, KRENUO –
perfekat, 1. l. jd; SAM DOŠAO – perfekat, 1. l. jd; BIJAHU UŠLI – pluskvamperfekat, 3. l. mn; POTRČAH – aorist,
1. l. jd; SAM BIO STAVIO – pluskvamperfekat, 1. l. jd; JE BILO – perfekat, 3. l. jd;
µ U drugi stupac upiši pluskvamperfekat koji se tvori pomoću imperfekta glagola biti.
 bila sam odlučila – bijah/bjeh odlučila bio je napisao bijaše/bješe naučio
bili smo došli - bijasmo/bjesmo došli bili ste dobri - bijaste/bjeste dobri

∞ U sljedećem učeničkom sastavu uoči glagolske oblike i odredi im vrstu, lice i broj.
Moj djed je živio u jednoj maloj kućici u selu. Život mu bijaše težak. Od gline je pravio male posude i bokale koje prodavaše
na pijaci. Ipak bijaše sretan, jer vjerovaše u bolje dane. Djecu i unuke je mnogo volio.
Danas, kada djeda više nema, osjećam tugu.
JE ŽIVIO – perfekat, 3. l. jd; BIJAŠE – imperfekat, 3. l. jd; JE PRAVIO – perfekat, 3. l. jd; PRODAVAŠE –
imperfekat, 3. l. jd; BIJAŠE – imperfekat, 3. l. jd; VJEROVAŠE – imperfekat, 3. l. jd; JE VOLIO – perfekat, 3. l. jd.
¥ Kako glasi 1. lice jednine imperfekta glagola:
misliti – mišljah; vući – vucijah; peći – pecijah; brati - brah;

€ Prepiši sljedeći tekst i ispravi pogrešno napisane oblike glagola u aoristu.

Iznenada saznado da je moj drug nestao i morado otići da ga tražim. Ali kad ja dođo njegovoj kući, vidje sve prijatelje iz
razreda i njega.
Iznenada SAZNADOH da je moj drug nestao i MORADOH otići da ga tražim. Ali kad ja DOĐOH njegovoj kući,
VIDJEH sve prijatelje iz razreda i njega.
£ Kako glasi 1. i 3. lice jednine i 2. i 3. l. množine aorista, imperfekta, perfekta i pluskvamperfekta (od imperfekta) za muški
rod glagola BITI?
AORIST IMPERFEKAT PERFEKAT PLUSKVAMPERFEKAT
1. l. jd. BIH 1. l. jd. bijah/bjeh 1. l. jd. sam bio 1. l. jd. bijah bio
3. l. jd. BI 3. l. jd. bijaše/bješe 3. l. jd. bio je 3. l. jd. bijaše bio
2. l. mn. BISTE 2. l. mn. bijasmo/bjesmo 2. l. mn. bili smo 2. l. mn. bijasmo bili
3. l. mn. BIŠE 3. l. mn. bijahu /bjehu 3. l. mn. bili su 3. l. mn. bijahu bili

₣ Iz sljedećeg teksta izdvoj glagolske oblike i odredi im vrstu, lice i broj.

Uto se na nebu počeše skupljati teški oblaci. Sunce više nije sijalo, jeziv mrak obavio je cijeli kraj. U daljini se čula potmula
grmljavina, koja se sve više približava. Spustiše se prve kišne kapi. Onda odjednom udari pljusak, kao da je neko prosuo vodu
iz kabla...
Nepogoda uskoro prestade. Nebo se razvedri, sunce zasja.

Ω Pronađi greške i ispravi ih.

On je se iznenadio i nije smjeo da uđe u sobu.
On se iznenadio i nije smio ući u sobu.

۞ Od glagola voljeti napiši oblike perfekta za 1. lice jd. i mn. muškog i ženskog roda.
ja sam volio /voljela; mi smo voljeli/ voljele;

3. ZAVRŠNI DIO SATA:

Uraditi opću analizu o usvojenim znanjima, a zatim ocijeniti učenike.

CILJ β α
µ ∞ ¥
 € £ ₣
Ω ۞ STA
RT

CILJ β α
µ ∞ ¥
€ £ ₣
Ω ۞ STA
RT

CILJ β α
µ ∞ ¥
€ £ ₣
Ω ۞ STA
RT

CILJ β α
µ ∞ ¥
€ £ ₣
Ω ۞ STA
RT
PISMENO PROVJERAVANJE ZNANJA O GLAGOLSKIM OBLICIMA ZA PROŠLOST

1.Dopuni ! Pluskvamperfekat je ____________________ i njime se iskazuje radnja koja ________________________.

_________________________Tvori se od ________________________________________________________________.

2.Pronađi u sljedećem tekstu glagolske oblike i odredi im vrstu, lice i broj.

Pošli smo na ekskurziju. Ja bijah spremio sve stvari , ustao sam rano i krenuo na stanicu. Kad sam došao, moji prijatelji već bijahu ušli
u autobus. Potrčah. Torbu sam već bio stavio na leđa pa mi je bilo lakše utrčati u autobus.
_______________________________; _______________________________; _________________________________;
_______________________________; _______________________________; _________________________________;
_______________________________; _______________________________; _________________________________;

3.U drugi stupac upiši pluskvamperfekat koji se tvori pomoću imperfekta glagola biti.

bila sam odlučila ____________________________________ ; bio je napisao ___________________________________;

bili smo došli _______________________________________; bili ste dobri ____________________________________;

4.U sljedećem učeničkom sastavu uoči glagolske oblike i odredi im vrstu, lice i broj.

Moj djed je živio u jednoj maloj kućici u selu. Život mu bijaše težak. Od gline je pravio male posude i bokale koje prodavaše na
pijaci. Ipak bijaše sretan, jer vjerovaše u bolje dane. Djecu i unuke je mnogo volio.
Danas, kada djeda više nema, osjećam tugu.

________________________________; __________________________________; _____________________________;

________________________________; __________________________________; _____________________________;
________________________________; __________________________________; _____________________________;

5.Kako glasi 1. lice jednine imperfekta glagola:

misliti ______________; vući _________________; peći __________________; brati _______________________;

6.Prepiši sljedeći tekst i ispravi pogrešno napisane oblike glagola u aoristu.

Iznenada saznado da je moj drug nestao i morado otići da ga tražim. Ali kad ja dođo njegovoj kući, vidje sve prijatelje iz razreda i
njega.

7.Kako glasi 1. i 3. lice jednine i 2. i 3. l. množine aorista, imperfekta, perfekta i pluskvamperfekta (od imperfekta) za muški rod
glagola BITI?

AORIST IMPERFEKAT PERFEKAT PLUSKVAMPERFEKAT

1. l. jd. _________________; ____________________; __________________; ______________________;
3. l. jd. _________________; ____________________; __________________; ______________________;
2. l. mn. ________________; ____________________; __________________; ______________________;

8. Pronađi greške i ispravi ih.

On je se iznenadio i nije smjeo da uđe u sobu.

_________________________________________________________________________________________________

9. Od glagola voljeti napiši oblike perfekta za 1. lice jd. i mn. muškog i ženskog roda.

1. l. jd. ___________________________, _________________________________;

1. l. mn. __________________________, _________________________________;
Napomena: …………………………………………………………………………………………………….
Nastavnik: ……Dizdar Dževahira…………………………………………….

Obrazac OŠ3c