‫ﺱ‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﻟﻠﻘﺒـﻭل‬

‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻴﺭﺍﻋﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺩﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 1974/5/4‬ﺒﺎﻵﺘﻲ ‪:‬‬

‫ﻼ ﻟﻼﻟﺘﺤـﺎﻕ‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻤـﺅﻫ ﹰ‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤـﺕ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺘﺅﻫل ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻜﻠﻪ ﻤﻊ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﻓﻲ ﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻠﻘﺒﻭل‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺭﻗﻡ ‪ 3‬ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 1986/2/2‬ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠـﻰ ﺴـﺭﻴﺎﻥ ﻗـﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ‪ 1974/5/4‬ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺭﻱ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﺒﻤﻘﺭ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺴﻔﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﺒﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﺼﺩﺭ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﻱ ﺭﻗﻡ ‪ 689‬ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2009/4/5‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﻋﺩﻡ ﻗﺒﻭل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻴﺔ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻥ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‪.2011/2010‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻋﺩﻡ ﻗﺒﻭل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻔﻠﺒﻴﻥ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‪.2011/2010‬‬
‫‪ -3‬ﻴﺸﺘﺭﻁ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ ﻭﻴﻔﺭﺽ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﻭﻻ ﻴﻤﻨﺢ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺒﻜـﺎﻟﻭﺭﻴﻭﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻴﺴـﺎﻨﺱ ﺇﻻ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻤﻊ ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺠﺘﺎﺯ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﹰﺎ ﺘﻜﻤﻴﻠﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻭﻻ ﻴﻤﻨﺢ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﻭﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻴﺴﺎﻨﺱ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯﻫـﺎ‬
‫ﺒﻨﺠﺎﺡ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2004/8/22‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺹ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﻘﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻤﻨﻭﺤـﺔ ﻤـﻥ ﺠﻤﻴـﻊ ﺃﻨﺤـﺎﺀ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬
‫) ﻋﺭﺒﻴﺔ – ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ – ﻓﻨﻴﺔ ( ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﺒﺩﻟﻴل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﻭﺫﻟـﻙ‬
‫ﺒﺎﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪-:‬‬
‫ﺃ( ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺘﺅﻫل ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻟﻬﺎ )ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺨﻁﺎﺒﺎﺕ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸـﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﺒﻤﺼﺭ(‪.‬‬
‫ﺏ( ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻏﺒـﻭﻥ ﺍﻻﻟﺘﺤـﺎﻕ ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺝ( ﻴﻜﻭﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻭﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﻓـﻕ‬
‫ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﺒﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟـﺩﺭﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر ﻋﻤﺎ ورد ﺑﺠﺮﻳﺪﺗﻲ " اﻟﻮﻃﻦ " و " اﻟﺮأي " اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2011/6/7‬ﻣ ﻦ ﺗﺼ ﺮﻳﺤﺎت ﺻ ﺎدرة‬
‫ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻠ ﺲ اﻷﻋﻠ ﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ﺎت ﺣ ﻮل ﻧﻈ ﺎم ﻗﺒ ﻮل اﻟﻄ ﻼب اﻟﺤﺎﺻ ﻠﻴﻦ ﻋﻠ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ﺔ )اﻟﻨﻈ ﺎم‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ( ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻰ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺻﺪر ﻗﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺠﻠﺴﺘﻪ رﻗﻢ )‪ (557‬ﺑﺘ ﺎرﻳﺦ ‪ 2011/6/4‬ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻲ ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ )اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻮﺣﺪ( ﺑﻤ ﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳ ﻪ ﻣ ﻦ ﻣﻌ ﺪﻻت ﺗﺮاآﻤﻴ ﺔ‬
‫ﺳ ﻮاء ﻟﻠﺼ ﻔﻮف اﻟﺜﻼﺛ ﺔ آﺎﻣﻠ ﺔ )أوﻟ ﻲ‪ +‬ﺛﺎﻧﻴ ﺔ‪ +‬ﺛﺎﻟﺜ ﺔ( ﺑﻨﺴ ﺐ )‪ (%60 +%30 + %10‬أو ﻟﺼ ﻔﻴﻦ دراﺳ ﻴﻴﻦ‬
‫)ﺛﺎﻧﻴ ﺔ‪ +‬ﺛﺎﻟﺜ ﺔ( ﺑﻨﺴ ﺐ )‪ (%60+ %40‬أو ﻟﺼ ﻒ واﺣ ﺪ )ﺛﺎﻟﺜ ﺔ ﺛ ﺎﻧﻮي( ﺑﻨﺴ ﺒﺔ )‪ (%100‬وذﻟ ﻚ اﻋﺘﺒ ﺎرا ﻣ ﻦ‬
‫اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪.2012/2011‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪I.G.C.S.E&G.C.S.E‬ﺷﺮوط ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺎدة اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬
‫واﻟﺸﻬﺎدة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﺸﻬﺎدات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻷﺧﺮي‬

‫ﺸﺭﻭﻁ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬

‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺎﻤﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻻ ﺘﺤﺘﺴﺏ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺫﻜﺭ ﺨﻼﻑ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻗﺒﻭل ﻜل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺒﻌﺩ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺅﺩﻱ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺘﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﻟﺠـﺎﻥ ﺇﻤﺘﺤـﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻗﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎ ﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺎﺘﻴﻥ ﺍﻟﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﻯ‬
‫ﻴﻌﻘﺩ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﻤﻨﺢ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻠﻴﺴﺎﻨﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﻭﺱ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺇﺠﺘﻴﺎﺯﻩ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﺒﻨﺠﺎﺡ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﺭﺭﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2010/6/4‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻤﺄﺩﺘﻲ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ‬
‫ﻤﺎﻴﻠﻲ‪-:‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺘﺯﺍﻡ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺒﺘﺄﺩﻴﺔ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺘﻲ)ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪-‬ﺍﻟﺩﻴﻥ(ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺘﺨﺭﺝ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2008/2/5‬ﻤﺎﻴﻠﻰ‪-:‬‬

‫ﻻ‪ :‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻥ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺒﺸﺭﻁ ﻗﻀﺎﺀ ﺍﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻰ ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻰ ‪) 2012/2011‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ‪(2011‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪-:‬‬
‫"ﻤﻀﻰ ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﺎﻴﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ﺃﻭ ﺴﺕ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ‪،‬ﺃﻭ ﻗﻀـﺎﺀ ﺍﺜﻨـﻲ‬
‫ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﹰﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻻﺠﻨﺒﻲ"‬
‫ﻭﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺘﻭﺍﻓﺭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺘﻬﻡ ﺸﺭﻁ ﻤﻀﻲ ‪12‬ﺴﻨﺔ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻗﺒل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻰ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒـﻭﻟﻬﻡ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﺒﻌـﺩ‬
‫ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺌﻬﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﻭﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻘﺩﻤﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺒﺄﻭﺭﺍﻗﻬﻡ ﻟﻤﻜﺘـﺏ ﺘﻨﺴـﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻗﺒﻭﻟﻪ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﻤـﻥ‬
‫ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ)ﻭﺘﺒﻠﻎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺤﺎﻟﻴﹰﺎ ‪.(% 5‬‬
‫‪ -‬ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻋﻥ ‪ %50‬ﻤﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻌـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻗﺒﻭﻟﻪ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪. 2007/2006‬‬
‫ـﻬﺎدات‬
‫ـﻲ ﺷـ‬
‫ـﻠﲔ ﻋﻠـ‬
‫ـﻼب اﳊﺎﺻـ‬
‫ـﻮل اﻟﻄـ‬
‫ـﺘﻢ ﻗﺒـ‬
‫ـﻲ "ﻳـ‬
‫ـﺎت اﻷﺗـ‬
‫ـﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـ‬
‫ـﺲ اﻷﻋﻠـ‬ ‫‪ -‬ﻗـ‬
‫ـﺮر ا‪‬ﻠـ‬

‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ)ﻋﺮﺑﻴﺔ‪-‬أﺟﻨﺒﻴﺔ( ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﱵ ﱂ ﻳﺘﻘﺪم ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮي ﻃﺎﻟﺐ واﺣﺪ أوﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪا‬

‫ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺤﺪ اﻷدﻧﻲ ﻟﻠﻘﻄﺎع‪.‬‬

‫‪ -5‬ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﻻ ﺘﻘﺒل ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ‪.‬‬

‫‪ -6‬ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ﺃﻭ ﻴﻨﺎﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻜﻤﻠﻭﺍ ﺸﺭﻁ ﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻠـﻰ ﺤﺼـﻭﻟﻪ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻻﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺃﻭﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﺍﻫﺎ ﻻ ﻴﻘﺒﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ﻭﻋﻠﻴﻬﻡ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻭﺒﺸﺭﻭﻁ ﻋﺎﻡ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ‪.‬‬

‫‪ -7‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﻜل ﻤﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭ ﺍﻷﺩﺏ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺒﺸﺭﻁ ﺇﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫&‪I.G.C.S.E.‬‬ ‫ﺜﺎﻨﻴــﺎ ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋــﺩ ﻭﺸــﺭﻭﻁ ﺤﻤﻠــﺔ ﺍﻟﺸــﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴــﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴــﺔ ﺍﻟـــ‬

‫‪G.C.S.E‬‬

‫ﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺎﻴﻠﻲ ‪-:‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠـﻲ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴـﺘﻪ ﻴﺘـﺎﺭﻴﺦ‬
‫‪ 2009/9/30‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ)‪ (I.G.C.S.E.& G.C.S.E‬ﻭﻫﻲ ‪-:‬‬

‫ﻻ‪ :‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ )‪ (I.G.C.S.E.& G.C.S.E‬ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ‬
‫ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ)‪ (2011/2010‬ﺒﺎﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻨﺎﺠﺤﺎ ﻓﻲ ﺜﻤﺎﻨﻲ ﻤﻭﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ )‪ (O.LEVEL‬ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻠﻘﺒـﻭل‬
‫ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺃﻻ ﻴﻘل ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻜل ﻤﺎﺩﺓ ﻋﻥ ) ‪ (C‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩ)‪ (EXTENDED‬ﻭﻟﻴﺱ ﺤﺴـﺏ ﻨﻅﺎﻡ ) ‪ (CORE‬ﻤﻊ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺎ‬
‫ﻴﻔﻴﺩ ﺫﻟﻙ‪.‬‬
‫ج‪ -‬ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺨﻤﺱ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺍﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﺩﺓ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﻴﺔ ﺍﻷﺨﻴـﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﹰﺎ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ) ﻟﻐﻪ ﺃﻭﻟﻰ( ‪ FIRST LANGUAGE ARABIC‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ )‪ (O.LEVEL‬ﻤﻊ ﺍﻹﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ‪.‬‬

‫‪ :‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫** ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ﻭﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻴﻤـﺎ‬
‫ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ) ‪ (A.LEVEL‬ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ ﻻﻴﻘل ﻋﻥ )‪ (E‬ﺃﻭﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﻤـﻥ ﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠـﻲ‬
‫)‪ (A.S.LEVEL‬ﺘﻜﻭﻥ ﺇﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﻭﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﺩ)ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ‪-‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴـﺎﺀ‪-‬ﺍﻟـﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ( ﺒﺘﻘـﺩﻴﺭﻻ ﻴﻘـل‬
‫ﻻ ﻴﻘل‬ ‫ﻋـﻥ )‪ (E‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﻥ )‪2011 /2010‬ﻡ(‪ 2012/2011) ،‬ﻡ( ﻓﻘﻁ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ)‪ 2013/2012‬ﻡ(‬
‫ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻥ)‪.(D‬‬
‫** ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ)ﻋﻤﺎﺭﺓ( ﻀﺭﻭﺭﺓ‬
‫ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ) ‪ (A.LEVEL‬ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ ﻻﻴﻘل ﻋﻥ )‪ (E‬ﺃﻭ ﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠـﻲ‬
‫)‪ (A.S.LEVEL‬ﺘﻜﻭﻥ ﺇﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﺩ)ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ‪ -‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ‪ -‬ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ( ﺒﺘﻘـﺩﻴﺭ ﻻ‬
‫ﻴﻘل ﻋﻥ )‪ (E‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﻥ )‪2011 /2010‬ﻡ(‪ 2012/2011)،‬ﻡ( ﻓﻘﻁ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ)‪ 2013/2012‬ﻡ( ﻻ ﻴﻘـل‬
‫ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻥ)‪.(D‬‬

‫ﺜﺎﻟﺜ ﹰﺎ‪ :‬ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺃ ‪ -‬ﻋﺩﺩ ‪ 8‬ﻤﻭﺍﺩ ﺒﺎﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ) ‪ (O.LEVEL‬ﺑﺪرﺟﺔ )‪ (C‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل‪.‬‬
‫ﺏ ‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ )‪ (A.AS.Level‬ﻓﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﻗﺼـﻰ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ ﺤﺴﺎﺏ ﻤﺠﻤﻭﻋﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻤﻴﻥ )‪2011 /2010‬ﻡ(‪ 2012/2011)،‬ﻡ (‬
‫ﻓﻘﻁ ﻫﻲ ‪:‬‬
‫)‪ (2AL‬أو )‪ (1AL+2AS‬ﺃﻭ )‪ (4AS‬ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ)‪ (E‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ )‪ 2013/2012‬ﻡ( ﻻ ﻴﻘل ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻥ)‪ (D‬ﻭﺘﻀﺎﻑ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓـﻲ ﺍﻤﺘﺤـﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ ﺇﻟﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﻪ ﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬

‫) ﺃ ( ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻨﺎﺠﺤﺎ ﻓﻲ ﺜﻤﺎﻨﻲ ﻤﻭﺍﺩ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺍﺠﺘﺎﺯﻫـﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻭﺃﻻ ﻴﻘل ﻭﺯﻥ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻋﻥ ﻭﺤﺩﺓ ﻜﺎﻤﻠﺔ ) ‪ (ONE CREDIT‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﺴـﺘﻜﻤﺎل‬
‫ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻯ ﻋﺸﺭ ﻭﺒﺤﺩ ﺃﻗﺼﻰ ﺜﻼﺙ ﻤﻭﺍﺩ‪.‬‬
‫) ﺏ ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﻤﺘﺤﺎﻥ )‪ ، (SAT.I‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻋﻠﻲ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻻﺩﻨﻲ ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ‪%60‬‬
‫ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ)‪1440‬ﺩﺭﺠﺔ ﻤﻥ ‪2400‬ﺩﺭﺠﺔ(‪.‬‬

‫) ﺝ ( ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺩﻴﻥ ) ﺃ ‪ ،‬ﺏ ( ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺃﻨﻪ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﻁـﻼﺏ ﻻﻤﺘﺤـﺎﻥ‬
‫)‪ (SAT.II‬ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻰ ﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﺇﻀﺎﻓﻴﺘﻴﻥ ﻴﺤﺼل ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺃﺩﻨﻲ‪ 1100‬ﺩﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤـﻲ ﻤـﻥ ﺩﺭﺠﺘـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﻭﻫﻲ ‪1600‬ﺩﺭﺠﺔ‪.‬‬

‫* ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ﻭﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎﺩﺘﺎ )‪ (SAT.II‬ﻫﻤﺎ ‪ :‬ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ‬
‫ﻭﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﺩ)ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ ‪ -‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ ‪ -‬ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ( ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ)ﻋﻤﺎﺭﺓ( ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎﺩﺘـﺎ)‪ (SAT.II‬ﻫﻤـﺎ ‪ :‬ﻤـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﺩ)ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ‪-‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ‪-‬ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ( ‪.‬‬

‫* ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ﻟﻠﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺤﺩ ﺃﺩﻨﻲ ﺜﻼﺙ ﺍﻋﻭﺍﻡ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺘﻁﺒﻕ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﺒﻕ ﺃﻥ ﻗﺭﺭﻫـﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠـﺱ ﺍﻷﻋﻠـﻰ‬
‫ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻻ ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ‪ SAT.II‬ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺴﻨﺔ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﻪ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺘﻤﻴﺯ ﻻ‬
‫ﻴﻌﺘﺩ ﺒﺎﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻌﺩ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺔ‪.‬‬
‫‪-4‬ﻻﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﻪ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﻪ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯﻫﻡ ﻟﺤﺩ ﺍﻻﺩﻨﻰ ﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ‪ SAT.II‬ﺒﻌﺩ ﻤﺭﻭﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻋﺎﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﻩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﻪ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﻪ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2008/2007‬ﺒﺎﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫· ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ) ‪ 1200‬ﺩﺭﺠﺔ ( ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ‪ SAT. I‬ﻤﻥ‪ 2400‬ﺩﺭﺠﺔ‪.‬‬
‫· ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ) ‪ 900‬ﺩﺭﺠﺔ ( ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ‪ SAT.I I‬ﻤﻥ ‪ 1600‬ﺩﺭﺠﺔ‪.‬‬
‫ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ‪ -‬ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻁﺒﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋـﻭﺍﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﻴﺔ ﻤـﻥ ‪ 2008/2007‬ﻭﺤﺘـﻰ‬
‫‪ 2012/2011‬ﺒﺸﺭﻁ ﻗﻀﺎﺀ ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺃﻭﻤﺎﻴﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ‬
‫ﻤﻥ ‪.2009/2008‬‬

‫ﺭﺍﺒﻌﺎ ‪ :‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ) ﺍﻷﺒﻴﺘﻭﺭ ( ‪:‬‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﺩﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻬﺎ ﺇﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺜﻼﺙ ﻤﻭﺍﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺭﺱ ﺒﺎﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ) ﺍﻷﺒﻴﺘـﻭﺭ( ﻜﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﻓﻘﺎ ﻷﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻷﺭﺒﻊ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺼـل‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﺒﺔ ‪ %85‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻜﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺭﻓﻴـﻊ ﺒﻨﺴـﺒﺔ ‪%75‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻭﻴﺸﺘﺭﻁ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺨﺎﻤﺴﺎ‪:‬ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ)ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻓﻴﻴﻥ ﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺒﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻱ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻓﺭﻗﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩﻱ‪.‬‬

‫ﺴﺎﺩﺴﺎ ‪ :‬ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪:I.B.‬‬

‫‪-1‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪ I.B.‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻓﻴﻥ ﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻘﺒـﻭل ﺍﻟﻤﺅﻫﻠـﻪ ﻟﻠﻜﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺸﺭﻁ ﻨﺠﺎﺤﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻴـﻨﻬﻡ ﻤـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﺜﻼﺙ ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺸﺭﻭﻁ ﻤﻨﺢ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﻨﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪EXTENDED ESSAY‬‬ ‫‪ -‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻘﺎﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪THEORY OF KNOWLEDGE‬‬ ‫‪ -‬ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻨﻬﺞ ﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬
‫ﻤﻊ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﺴﺘﻴﻔﺎﺌﻬﻡ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻤﻊ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﻤﺎﻴﻠﻰ‪:‬‬
‫) ﺃ ( ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻹﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ)ﺍﻟﻁﺏ‪-‬ﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ‪-‬ﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ‪-‬ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ‪-‬ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ( ﻴﺸﺘﺭﻁ‬
‫ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻥ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ)ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ‪ -‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ (‪.‬‬
‫)ﺏ ( ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻹﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴـﺎﺕ) ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻔﻨـﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ‬
‫"ﻋﻤﺎﺭﺓ"(ﻴﺸﺘﺭﻁ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻥ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ)ﺭﻴﺎﻀﺔ‪-‬ﻁﺒﻴﻌﺔ(‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ) ﻟﻐﺎﺕ ﺃ(ﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﺇﺫﺍ ﺭﻏﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ‬
‫ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻻ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﹰﺎ ﺘﻜﻤﻴﻠﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺨﻼل ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻅـل ﻤﻠﺘﺯﻤـﹰﺎ‬
‫ﺒﺄﺩﺍﺀ ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺴﺎﺒﻌﺎ ‪ :‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺍﻵﺘﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ‪ 8‬ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ‪.1999/10/2‬‬

‫‪ -2‬ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻗﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ‪ Grade12‬ﻭﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﺤﺘﺴﺎﺏ ﺜﻼﺙ ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ‪ )Grade.11‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺘﺒﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ(‪.‬‬

‫‪-3‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﻘﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ)ﺍﻟﻁﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ‪ -‬ﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ‪ -‬ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ( ﺒﺸـﺭﻁ ﻨﺠـﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﻘﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ‪-‬ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ( ﺒﺸﺭﻁ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜـﺎﻨﻲ‬
‫ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ‪.‬‬
‫هﺬا ﻣﻊ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘـﺩﻡ ﻭﺘﺅﻫـل‬
‫ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ) ﺍﻟﻁﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ‪ -‬ﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ‪ -‬ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ( ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺃﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺘﺅﻫـل‬
‫ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ( ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ‪.‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺇﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2006/9/6‬ﺒﺸﺄﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﻀﻭﺍﺒﻁ ﻗﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺒﺩ ‪‬ﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪:2009-2008-2007‬‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﺭﺘﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺸﺄﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺙ)ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩﻟﻬﺎ( ﻭﺫﻟﻙ ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺩﺍﺨل ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺨﺎﺭﺠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺩ ) ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ(‬
‫‪ -3‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻨﻭﺤﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺒﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﺎ ‪ :‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﺒﺩ ‪‬ﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪:2010-2009‬‬
‫ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺎﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﻨﺠﺎﺡ )‪ (SAT.I –SAT.II‬ﻭﻜﺫﺍ ﻨﻅﺎﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤـﻭﻉ‬
‫ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻭﻓﻕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻭﺫﻟـﻙ ﻀـﻤﻥ ﻤﺘﻁﻠﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫· ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺨﺎﺭﺝ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻭﺍﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪ ،‬ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻋـﻥ ﺘﺄﺩﻴـﺔ‬
‫ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ)‪ ( SAT.II- SAT.I‬ﺃﻭ ﺘﺄﺩﻴﺔ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ )ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ -‬ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ‪ -‬ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴـﺔ(ﻋﻠـﻲ ﻤﺴـﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‪.‬‬
‫· ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻴﺒﻙ ﺒﻜﻨﺩﺍ‪:‬‬
‫) ﺃ ( ﻴﺘﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ‬
‫)‪GENERAL ET PROFESSIONNEL COLLEGE D`ENSEIGINEMENT ( CEGEP‬‬
‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﻪ ﻭﺘﺴﺘﻜﻤل ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ﻓـﻲ ﺸـﻬﺎﺩﺓ ‪DIPLOMA‬‬
‫‪ HIGH SCHOOL‬ﻭﺒﺤﺩ ﺃﻗﺼﻰ ﺃﺭﺒﻊ ﻤﻭﺍﺩ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫)ﺏ ( ﻴﺘﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ‬
‫)‪GENERAL ET PROFESSIONNEL COLLEGE D`ENSEIGINEMENT (CEGEP‬‬
‫ﻜﻤﻭﺍﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ) ‪( A.L‬‬

‫ﺜﺎﻤﻨﺎ ‪ :‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ) ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭل ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ(‬

‫‪ -1‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻓﻴﻥ ﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﻪ ﻟﻠﻜﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ ﺒﻤﻜﺘـﺏ‬
‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗــﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻓﺭﻗﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩﻱ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺩﻭل ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺸﺭﻕ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫· ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﻫﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﻀﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻤﻊ ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل‪.‬‬
‫· ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﻟﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻘﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﺘﺭﺓ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‪.‬‬
‫· ﺨﻀﻭﻉ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻟﻺﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻪ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ‪ ،‬ﻭﺘﻁﺒﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺇﺫﻥ ﻤﺴﺒﻕ ﺒﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﻤﻘﺭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫ﻭﻴﻁﺒﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺭﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻥ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل‪.‬‬
‫· ﻻ ﺘﻘل ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻥ ﻋﺎﻡ ﺩﺭﺍﺴﻲ ﻜﺎﻤل‪.‬‬
‫· ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺸﺭﻁ ﺇﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻌﻬﺩ‪.‬‬
‫· ﻴﺤﺘﻔﻅ ﻜل ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻀﻭﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻟﻠﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺎﺴﻌﺎ ‪ :‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺔ ) ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﻻﻴﺎﺕ ﺃﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ( ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺘﻌﺎﻤل ﺒﻨﻔﺱ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬

‫‪ G.C.S.E‬أو ‪ I.G.C.S.E‬ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻹﻋـﺩﺍﺩﻱ‬
‫ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻓﺭﻗﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩﻱ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭﻱ‪:‬‬
‫ﺘﻌﺎﻤل ﻨﻔﺱ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘﺹ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻌﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺒﻨﺠﺎﺡ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺒﺄﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﻜﺸﻑ ﻤﻨﻔﺼل ﻤﻊ ﺇﺤﻀﺎﺭ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﻟﻬـﺫﻩ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻭ ﺇﻻ ﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺘﻪ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﺒﻊ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺎﺸﺭﺍ ‪ :‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2002/1/16‬ﺇﻴﻘﺎﻑ ﻗﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﺭﻴﺠﻲ ) ﻤﺩﺭﺴﺔ‬
‫ﺒﺎﺒﻴﺘﻴﺵ ﻤﻴﻬﺎﻱ ( ﺒﻤﺩﻴﻨﺔ ﺒﻴﺘﺸﻲ ﺒﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2005/2/1‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﺍ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2007/2006‬ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺌﻬﻡ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل‬
‫ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺒﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺠﺭ ﻭﻤﺼﺩﻗﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻱ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺠﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺭ ‪ :‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪:‬‬

‫ﺘﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎﺼـﻠﻴﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ ‪& G.C.S.E‬‬
‫‪ I.G.C.S.E‬ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻬﻡ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬
 ‫ﺱ‪ :‬أوﻻ‪ :‬ﺷﺮوط ﻗﺒﻮل اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ " ﺿﺮورة اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻲ ﺷﻬﺎدة إﺗﻤﺎم ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻲ )اﻹﻋﺪادﻳﺔ( أو ﻣﺎ ﻓ ﻲ ﻣﺴ ﺘﻮاهﺎ‬
‫وﻣﻀﻲ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ"‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬هﻞ اﻟﻤﻘﺼﻮد هﻮ ﻗﻀﺎء ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺎدة اﻹﻋﺪادﻳﺔ أم ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬
‫ﺝ‪-‬‬
‫‪ -1‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺴﺎر اﻷول‪:‬‬
‫ﺷﺮوط اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ )اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪:(2009/2008‬‬
‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻘﺒﻮل ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ دراﺳﺔ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات دراﺳﻴﺔ اﻟﺼﻔﻮف )اﻟﻌﺎﺷﺮ‪ -‬اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ –‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ(‪.‬‬
‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻓ ﻲ ﺛﻤ ﺎﻧﻲ ﻣ ﻮاد ‪ ،‬وﺑﻤ ﺎ ﻳﺘﻔ ﻖ ﻣ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﻤﺆهﻠ ﺔ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل ﺑﻜ ﻞ آﻠﻴ ﺔ وﻋﻠ ﻰ أن ﻳﻜ ﻮن ﻗ ﺪ‬ ‫‪-‬‬
‫اﺟﺘﺎزهﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻘﻞ وزن اﻟﻤﺎدة اﻟﻮاﺣ ﺪة ﻋ ﻦ وﺣ ﺪة آﺎﻣﻠ ﺔ ‪ One Credit‬وﻳﻤﻜ ﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ‬
‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬآﻮرة ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ وﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ﺛﻼث ﻣﻮاد‪.‬‬
‫اﺟﺘﻴﺎز ﻣﻮاد اﻣﺘﺤﺎن ‪ SAT. I‬ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ‪ %60‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻟﻤﻮاد )‪1440‬ﻣﻦ‪ 2400‬درﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ(‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻳﺸ ﺘﺮط ﺑﺎﻹﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻰ ﻣ ﺎ ﺳ ﺒﻖ ﻣ ﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫اﺟﺘﻴﺎز اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻣﺘﺤﺎن ‪ SAT.II‬ﺑﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻴﻦ إﺿﺎﻓﻴﺘﻴﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 1100‬درﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻟﻠﻘﺒﻮل‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• آﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ وﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن واﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺎدﺗﺎ )‪ (SAT.II‬هﻤﺎ‪ :‬ﻣﺎدة اﻷﺣﻴﺎء وﻣﺎدة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء – اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت(‪.‬‬
‫• آﻠﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وآﻠﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وآﻠﻴﺎت اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ )ﻗﺴﻢ ﻋﻤﺎرة( ‪-:‬‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺎدﺗﺎ )‪ (SAT.II‬هﻤﺎ‪ :‬ﻣﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت وﻣﺎدة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ -‬اﻷﺣﻴﺎء(‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻈﺎم ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ %60‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻣﺘﺤﺎن ‪SAT.I‬‬
‫‪ %40‬ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪ %15‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن ﻣﺎدﺗﻲ ‪SAT.II‬‬

‫‪ -2‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺠﻠﺴﺘﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2008/2/5‬ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ أن ﻳﺘﻘﺪم اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﻌﺎهﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬
‫ﺑﺸﺮط ﻗﻀﺎء اﺛﻨﻲ ﻋﺸ ﺮ ﻋﺎﻣ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺘﻌﻠ ﻴﻢ ﻗﺒ ﻞ اﻟﺠ ﺎﻣﻌﻲ اﻋﺘﺒ ﺎر ﻣ ﻦ اﻟﻌ ﺎم اﻟﺠ ﺎﻣﻌﻲ ‪) 2012/2011‬ﺗﻨﺴ ﻴﻖ ‪(2011‬‬
‫وذﻟﻚ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪-:‬‬
‫" ﻣﻀﻰ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺎدة اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ أو ﺳﺖ ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺎدة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬أو ﻗﻀﺎء‬
‫أﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺟﻨﺒﻲ "‬
‫واﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﺷﺮط ﻣﻀﻰ ‪ 12‬ﺳﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻳﻜﻮن ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﻌﺎهﺪ‬
‫ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻴﻔﺎﺋﻬﻢ هﺬا اﻟﺸﺮط ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﺮوط اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﻌﺎهﺪ ﻓﻲ اﻟﻌ ﺎم اﻟ ﺬي ﻳﺘﻘ ﺪﻣﻮن ﻓﻴ ﻪ ﺑ ﺄوراﻗﻬﻢ‬
‫ﻟﻤﻜﺘﺐ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﻌﺎهﺪ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺴﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫اﻟﺠ ﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ ﺎ ﻟﻘﻮاﻋ ﺪ ﻗﺒ ﻮل اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ )اﻋﺘﺒ ﺎرا ﻣ ﻦ اﻟﻌ ﺎم‬
‫‪ (2009/2008‬ﺳﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬآﺮ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺸﺘﺮط ﺿﺮورة دراﺳﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟ ﺜﻼث ﺳ ﻨﻮات دراﺳ ﻴﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‬
‫وهﻲ ‪.Grade 10, Grade 11, Grade12‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻣ ﺪي إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﺣﺘﺴ ﺎب ﻣ ﺎدة ‪ Travel and Tourism 0471‬اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺪرس ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ‬
‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ‪ I.G.C.S.E.‬ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﺑﻌﺮض اﻟﻤﺤﺘﻮي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺎدة اﻟﻤﺬآﻮرة ﻋﻠﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﻗﻄﺎع اﻵداب‪ ،‬أﻓﺎدت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2009/9/30‬ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬اﺣﺘﺴﺎب واﻋﺘﻤﺎد ﻣﺎدة ‪ Travel and Tourism‬اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺪرس ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ ‪I.G.C.S.E.‬‬
‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻳﻤﻜ ﻦ اﺣﺘﺴ ﺎب ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﺎدة ﺿ ﻤﻦ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﻤﺆهﻠ ﺔ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل ﺑﻜﻠﻴ ﺎت اﻟﺴ ﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨ ﺎدق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ‬
‫)اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ( آﻠﻴﺎت وأﻗﺴﺎم اﻵﺛﺎر ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ )اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ واﻟﺨﺎﺻ ﺔ( ﻗﺴ ﻢ اﻹرﺷ ﺎد اﻟﺴ ﻴﺎﺣﻲ‪-‬‬
‫آﻠﻴ ﺔ اﻵداب ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻋ ﻴﻦ ﺷ ﻤﺲ‪ -‬أﻗﺴ ﺎم اﻹدارة ﺑﻜﻠﻴ ﺎت اﻟﺘﺠ ﺎرة ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ )اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ واﻟﺨﺎﺻ ﺔ(‬
‫اﻟﻤﻌﺎهﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨﺎدق وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻃﻠ ﺐ ﻣ ﺎ ﻳﻔﻴ ﺪ ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ ‪ I.G.C.S.E.‬اﻟﺘ ﻲ ﻳﺤﺼ ﻞ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ اﻟﻄ ﻼب ﻣ ﻦ ﺳ ﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤ ﺎن ﻋ ﺎم‬
‫‪.2009‬‬

‫ﺝ‪ -‬اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ‪ I.G.C.S.E&G.C.S.E‬هﻲ ﺷﻬﺎدة ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ دوﻟﻴﺔ ﺗﻤﻨﺢ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﻳﻀﺎ ﻣ ﻦ‬
‫ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻨﻬﺎ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﺆهﻞ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت واﻟﻤﻌﺎه ﺪ اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ وﻓﻘ ﺎ ﻟﻠﺸ ﺮوط‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﻣﻮاد ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎدي )‪ (O. Level‬ﻋﻠ ﻰ اﻷﻗ ﻞ – وﺑﻤ ﺎ ﻳﺘﻔ ﻖ ﻣ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد‬
‫اﻟﻤﺆهﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻜﻞ آﻠﻴﺔ – وﻋﻠﻰ أﻻ ﻳﻘﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ آﻞ ﻣﺎدة ﻋﻦ )‪ (C‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻤﺘﺪ )‪ (Extended‬وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم )‪ (Core‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ ذﻟﻚ وﺑﺸﺮط أن ﻳﻘ ﺪم ﻧﺘ ﺎﺋﺞ ﺧﻤ ﺲ اﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻋﻠ ﻰ اﻷآﺜ ﺮ ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ أداهﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻩ اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ دراﺳﺔ ﻣﺎدة ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ وﺗﺤﺴﺒﺎن آﻤﺎدﺗﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﺜﻤ ﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋﻠﻲ أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺎدة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪ -‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻄ ﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ ﻳﺸ ﺘﺮط ﺑﺎﻹﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻰ ﻣ ﺎ ﺳ ﺒﻖ ﻣ ﺎ‬
‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ وﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن واﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻳﺸﺘﺮط ﻧﺠﺎﺣﻪ‬
‫ﻓ ﻲ ﻣ ﺎدة اﻹﺣﻴ ﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم )‪ (A. Level‬ﺑﺘﻘ ﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘ ﻞ ﻋ ﻦ )‪ (E‬أو ﻣ ﺎدﺗﻴﻦ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺴ ﺘﻮي اﻟﻤﺘﻘ ﺪم‬
‫اﻟﺘﻜﻤﻴﻠ ﻲ )‪ (A.S. Level‬ﺗﻜ ﻮن إﺣ ﺪاهﻤﺎ ﻣ ﺎدة اﻷﺣﻴ ﺎء واﻷﺧ ﺮى ﺗﻜ ﻮن ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ ﻣ ﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳ ﺎء‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴ ﺎء‪-‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت( ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )‪.(E‬‬

‫• اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وآﻠﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت وآﻠﻴ ﺎت اﻟﻔﻨ ﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠ ﺔ‬
‫)ﻗﺴﻢ ﻋﻤﺎرة( ﻳﺸﺘﺮط ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘﺪم )‪ (A. Level‬ﺑﺘﻘ ﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘ ﻞ ﻋ ﻦ )‪ (E‬أو‬
‫ﻣﺎدﺗﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ )‪ (A.S. Level‬ﺗﻜﻮن إﺣ ﺪاهﻤﺎ ﻣ ﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿ ﻴﺎت واﻷﺧ ﺮى ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ‬
‫ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‪ -‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ( ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )‪.(E‬‬

‫‪ -‬اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﺤﺴﺎب ﻣﻮاد اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘﺪم اﻟﺰاﺋﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ هﻮ‪:‬‬
‫) ‪ A. Level ( 2‬أو ) ‪ A.S. Level ( 2 ) + A. Level ( 1‬أو ) ‪A.S. Level ( 4‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺴ ﺒﺔ ﻟﻤﻮﻗ ﻒ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ اﻟ ﺬي ﻳﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻲ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ ﻣ ﻦ ﻣﺪرﺳ ﺔ ﻟ ﺪﻳﻬﺎ اﻋﺘ ﺮاف دوﻟ ﻲ‬
‫)‪ Council of International Accreditation of Schools (CIS‬ﻓﻘ ﻂ ﺑﺎﻹﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻲ اﻋﺘ ﺮاف وزارة‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻲ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬ ﺎ اﻟﻤ ﺪارس‬
‫‪- CITA‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ داﺧﻞ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫)‪- Northwest Association of Accredited Schools (NAAS‬‬
‫‪- The Middle States Association of Colleges and Schools‬‬
‫وﻏﻴﺮه ﺎ وﻟ ﻴﺲ ﻣﻨﻬ ﺎ ‪ Council of International Accreditation of Schools CIS‬وﻳﻤﻜ ﻨﻜﻢ اﻟﺮﺟ ﻮع‬
‫ﻓﻲ هﺬا اﻟﺸﺄن إﻟﻲ ﻣﻜﺘﺐ إل ‪ Amid east‬ﺑﺎﻟﻘﺎهﺮة أو اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻣﺪي إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺪرس ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ وهﻮ ﻧﻔﺲ ﻣﻨﻬﺞ وآﺘ ﺐ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳ ﺖ‬
‫ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻲ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ه ﺬا ﻣ ﻦ ﺿ ﻤﻦ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ﺔ وﻟﻜ ﻦ إذا آ ﺎن‬
‫هﻮ اﻟﻤﻨﻬﺞ ذاﺗﻪ اﻟﺬي ﺗﻤﻨﺤﻪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠ ﻴﻢ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳ ﺖ وﻟ ﻴﺲ ﻣﻌ ﺎدﻻ ﻟ ﻪ ﻓ ﻴﻤﻜﻦ إﻋﻔ ﺎء ه ﺆﻻء اﻟﻄ ﻼب ﻣ ﻦ‬
‫أداء اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻣﺪي إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺪرس ﻣﺎدة اﻷﺣﻴﺎء ‪ Biology‬ﺑﺎﻟﺼﻒ ‪ 11‬أو ‪ 12‬وﻟﻜﻨﻪ اﺟﺘﺎزهﺎ ﻣﻦ ﺿ ﻤﻦ‬
‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ‪ SAT II‬ﺑﻜﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻲ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺸﺘﺮط ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻜﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ دراﺳﺔ ﻣﺎدة اﻷﺣﻴﺎء ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺼﻔﻴﻦ ‪ 11‬أو ‪ 12‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻹﺿ ﺎﻓﺔ‬
‫إﻟﻲ اﺟﺘﻴﺎز ﻣﺎدة اﻷﺣﻴﺎء ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ‪SAT II‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻣ ﺪي اﺣﺘﺴ ﺎب ﻣ ﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿ ﻴﺎت ‪ Precalculus‬إذا درﺳ ﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﺑﻮﺣ ﺪة آﺎﻣﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ ‪ 11‬وﻣ ﺎدة‬
‫‪ calculus‬إذا درﺳ ﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﺑﻮﺣ ﺪة آﺎﻣﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ ‪ 12‬وذﻟ ﻚ ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ آﻤ ﺎدﺗﻴﻦ ﻣ ﻦ‬
‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻲ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺘﻢ اﺣﺘﺴ ﺎب ﻓ ﺮوع ﻣ ﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿ ﻴﺎت آﻠﻬ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ )ﺣﺘ ﻰ إذا درﺳ ﻬﺎ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ( آﻤﺎدة واﺣﺪ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻣ ﺪي اﺣﺘﺴ ﺎب ﻣ ﺎدة اﻟﻜﻮﻣﺒﻴ ﻮﺗﺮ إذا درﺳ ﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﺑﻨﺼ ﻒ وﺣ ﺪة ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ ‪ 11‬ﺑﺎﻹﺿ ﺎﻓﺔ إﻟ ﻲ ﻧﺼ ﻒ وﺣ ﺪة‬
‫أﺧﺮي ﺑﺎﻟﺼﻒ ‪ 12‬آﻤﺎدة ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻲ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﻋﺮض اﻟﻤﺎدة )أﺻﻞ آﺘﺎب اﻟﻤﺎدة ‪ +‬ﺧﻄﺎب ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻳﻔﻴ ﺪ ﻣ ﺎ درﺳ ﻪ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻓ ﻲ ه ﺬﻩ‬
‫اﻟﻤﺎدة( ﻋﻠﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻣﺎ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺘﻘﺎل ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ إﻟﻲ أﺧﺮي أﺛﻨﺎء اﻟﺪراﺳﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻰ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺘﻘﺎل ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ إﻟﻲ أﺧﺮي أﺛﻨﺎء اﻟﺪراﺳ ﺔ ﻗﺒ ﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ ﻓﺈﻧ ﻪ ﻋﻠﻴ ﻪ إﺣﻀ ﺎر‬
‫اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ آﻞ ﻣﺪرﺳ ﺔ اﻟﺘﺤ ﻖ ﺑﻬ ﺎ ﻣ ﻊ اﻟﺘﺄآ ﺪ ﻣ ﻦ أن ه ﺬﻩ اﻟﻤﺪرﺳ ﺔ ﺗﺨﻀ ﻊ ﻟﺠﻬ ﺔ اﻻﻋﺘﻤ ﺎد اﻟﺪوﻟﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺸﻬﺎدة‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻣ ﺎ ه ﻲ ﺁﺧ ﺮ اﻟﻤﺴ ﺘﺠﺪات اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﺑﻀ ﻮاﺑﻂ وﺷ ﺮوط اﻟﻘﺒ ﻮل ﻓ ﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ ﻟﻠﺸ ﻬﺎدات اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ‬
‫‪ I.G.C.S.E‬واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪-‬‬
‫‪ -1‬ﺷﺮوط ﻗﺒﻮل اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ ‪ I.G.C.S.E &G.C S.E‬ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺿ ﻌﺔ ﻟﻘ ﺎﻧﻮن‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪:2011/2010‬‬
‫ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠ ﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ﺎت ﺑﺠﻠﺴ ﺘﻪ رﻗ ﻢ )‪ (514‬ﺑﺘ ﺎرﻳﺦ ‪ 2009/9/30‬ﻗﻮاﻋ ﺪ ﻗﺒ ﻮل اﻟﻄ ﻼب ﺣﻤﻠ ﺔ اﻟﺸ ﻬﺎدة‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ )‪ ( I.G.C.S.E &G.C S.E‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﻳ ﺘﻢ ﻗﺒ ﻮل اﻟﻄ ﻼب ﺣﻤﻠ ﺔ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ )‪ ( I.G.C.S.E &G.C.S.E‬ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت واﻟﻤﻌﺎه ﺪ اﻟﻌﻠﻴ ﺎ‬
‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ )‪ ( 2011/2010‬ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑﻂ واﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫أ‪ -‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﺎﺟﺤ ﺎ ﻓ ﻲ ﺛﻤ ﺎﻧﻲ ﻣ ﻮاد ﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻌ ﺎدي )‪ (O.LEVEL‬وﺑﻤ ﺎ ﻳﺘﻔ ﻖ ﻣ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﻤﺆهﻠ ﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻜﻞ آﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أﻻ ﻳﻘﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ آﻞ ﻣﺎدة ﻋﻦ )‪ (C‬ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈ ﺎم اﻟﻤﻤﺘ ﺪ )‪ (EXTENDED‬وﻟ ﻴﺲ ﺣﺴ ﺐ ﻧﻈ ﺎم ) ‪ (CORE‬ﻣ ﻊ‬
‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ ذﻟﻚ ‪.‬‬
‫ج‪ -‬أن ﻳﻘﺪم ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺧﻤﺴﺔ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻷآﺜﺮ ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺘ ﻲ أداه ﺎ ﻓ ﻲ ﻣ ﺪة اﻟﺴ ﻨﻮات اﻟ ﺜﻼث اﻟﺪراﺳ ﻴﺔ‬
‫اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻳﻤﻜﻦ اﺣﺘﺴﺎب ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ) ﻟﻐﺔ أوﻟﻰ ( ‪ First Language Arabic‬ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎدي )‪ ( O.LEVEL‬ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺸﺄن ‪0‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﻳﺘﻢ اﺣﺘﺴﺎب اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﻋﺪد ‪ 8‬ﻣﻮاد ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎدي )‪ (O.LEVEL‬ﺑﺪرﺟﺔ )‪ (C‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺴ ﺒﺔ ﻟﻠﻤ ﻮاد اﻟﺘ ﻲ ﻳﺪرﺳ ﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم واﻟﻤﺘﻘ ﺪم اﻟﺘﻜﻤﻴﻠ ﻲ )‪ ( A.S.LEVEL‬ﻓﻴﻜ ﻮن اﻟﺤ ﺪ‬
‫اﻷﻗﺼ ﻰ ﻣ ﻦ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﻮاد ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ اﻟﻤﺘﻘ ﺪم واﻟﺘ ﻲ ﻳ ﺘﻢ ﻋﻠ ﻰ أﺳﺎﺳ ﻬﺎ ﺣﺴ ﺎب ﻣﺠﻤﻮﻋ ﻪ ﻓ ﻲ اﻟﻌ ﺎﻣﻴﻴﻦ اﻟﻘ ﺎدﻣﻴﻦ ﻓﻘ ﻂ‬
‫)‪ (2012/2011) ، ( 2011/2010‬ه ﻲ ‪ (2 AL) :‬أو)‪ ( 1AL+2AS‬أو )‪ (4AS‬ﺑﺘﻘ ﺪﻳﺮ )‪ ( E‬ﻋﻠ ﻰ اﻷﻗ ﻞ‬
‫وذﻟﻚ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺸﺮوط اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ واﻋﺘﺒﺎرا ﻣ ﻦ اﻟﻌ ﺎم اﻟﺪراﺳ ﻲ )‪ 2013/2012‬م ( ﻻ ﻳﻘ ﻞ ﺗﻘ ﺪﻳﺮ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻋ ﻦ‬
‫)‪ ( D‬وﺗﻀﺎف اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻤﻮاد اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺪون اﻟﻀ ﺮب ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺸﺮوط ‪.‬‬
‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻋﺪ ﻗﺒﻮل اﻟﻄ ﻼب اﻟﺤﺎﺻ ﻠﻴﻦ ﻋﻠ ﻰ ﺷ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ )‪ (I.G.C.S.E&G.C.S.E‬اﻟﺘ ﻲ‬
‫آﺎﻧﺖ ﺗﻄﺒﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ هﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻘﻂ آﺎﺳﺘﺜﻨﺎء وﻳﻠﻐﻰ هﺬا اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم ‪.‬‬
 ‫‪ -2‬ﺷﺮوط ﻗﺒﻮل اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ )اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪:(2009/2008‬‬
‫‪ -‬ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻘﺒﻮل ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ دراﺳﺔ ﺛﻼث ﺳ ﻨﻮات دراﺳ ﻴﺔ اﻟﺼ ﻔﻮف )اﻟﻌﺎﺷ ﺮ‪ -‬اﻟﺤ ﺎدي ﻋﺸ ﺮ –‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ(‪.‬‬
‫‪ -‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﻣﻮاد ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺆهﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻜﻞ آﻠﻴﺔ وﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ اﺟﺘﺎزه ﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻘ ﻞ وزن اﻟﻤ ﺎدة اﻟﻮاﺣ ﺪة ﻋ ﻦ وﺣ ﺪة آﺎﻣﻠ ﺔ ‪ One Credit‬وﻳﻤﻜ ﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ اﺳ ﺘﻜﻤﺎل‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬآﻮرة ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ وﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ﺛﻼث ﻣﻮاد‪.‬‬
‫‪ -‬اﺟﺘﻴﺎز ﻣﻮاد اﻣﺘﺤﺎن ‪ SAT. I‬ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ‪ %60‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻟﻤﻮاد )‪1440‬ﻣﻦ‪ 2400‬درﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ(‪.‬‬
‫‪ -‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻳﺸﺘﺮط ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫اﺟﺘﻴﺎز اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻣﺘﺤﺎن ‪ SAT.II‬ﺑﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻴﻦ إﺿﺎﻓﻴﺘﻴﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻴﻬﻤ ﺎ ﻋﻠ ﻰ ‪ 1100‬درﺟ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻗ ﻞ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• آﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ وﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن واﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺎدﺗﺎ )‪ (SAT.II‬هﻤﺎ‪ :‬ﻣﺎدة اﻷﺣﻴﺎء وﻣﺎدة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء – اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت(‪.‬‬
‫• آﻠﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وآﻠﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وآﻠﻴﺎت اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ )ﻗﺴﻢ ﻋﻤﺎرة( ‪-:‬‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺎدﺗﺎ )‪ (SAT.II‬هﻤﺎ‪ :‬ﻣﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت وﻣﺎدة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ -‬اﻷﺣﻴﺎء(‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻈﺎم ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ %60‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻣﺘﺤﺎن ‪SAT.I‬‬
‫‪ %40‬ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪ %15‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن ﻣﺎدﺗﻲ ‪SAT.II‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ )ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﺩﺒﻲ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﺔ‬
‫ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻴﺭﺠﻲ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﺄﻨﻪ ﺼﺩﺭ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﻱ ﺭﻗﻡ ‪ 224‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2003‬ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﺈﻨـﻪ‬
‫ﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻘﺒﻭ ل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ )ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﺩﺒـﻲ(‬
‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ )ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﺩﺒﻲ( ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر ﻋ ﻦ ﻗﻮاﻋ ﺪ ﻗﺒ ﻮل ﺑﻌ ﺾ اﻟﺸ ﻬﺎدات اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟ ﺔ ) اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ‪ -‬اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‪-‬‬
‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‪ (........‬ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪.2012/2011‬‬

‫ﻳﺮﺟﻰ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﺝ‪-‬‬

‫ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺭﻗﻡ )‪ (561‬ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪2011/8/29‬ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻥ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫• اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﻋﻘﺪ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺪرات ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤ ﺎق ﺑﺒﺮﻧ ﺎﻣﺞ إدارة وﺗﺸ ﻐﻴﻞ اﻟﻤﻄ ﺎﻋﻢ ﻃﺒﻘ ﺎ ﻟﻨﻈ ﺎم اﻟﺘﻌﻠ ﻴﻢ‬
‫اﻟﺘﺒﺎدﻟﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨﺎدق ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت هﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫• اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﺴ ﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻌ ﺎم اﻟﺪراﺳ ﻲ ‪ 2011/2010‬واﻟ ﺬﻳﻦ‬
‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺪراﺳﺔ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻓﻘﻂ واﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﻦ ﻣﺼﺮ أو ﻣ ﻦ أي ﺑﻠ ﺪ ﻋﺮﺑ ﻲ ﺁﺧ ﺮ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ )ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ـ ﺧﺎﺻﺔ( ﺑﺎﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫)‪ (1‬أداﺋﻬﻢ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺪرات ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
 ‫)‪ (2‬ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ أن وﻟﻰ أﻣﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬
‫)‪ (3‬ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس)‪ (%50‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺤﺎﺻ ﻞ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﻦ ﻣﺼﺮ أو ﻣﻦ أي ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﺁﺧﺮ ‪ (%50) +‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻒ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﺬف اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪ (4‬ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ هﺬا اﻟﻘﺮار ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪ 2012/2011‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫• ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺼﺎدر ﺑﺠﻠﺴﺘﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2009/3/21‬واﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻳﻠﻰ‪:‬‬
‫أوﻻ‪ :‬ﻋﺪم ﻗﺒﻮل ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ إﻻ إذا آﺎﻧﺖ ﺻ ﺎدرة ﻣ ﻦ دول اﻟﺴ ﻮدان ﻣﺒﺎﺷ ﺮة وذﻟ ﻚ اﻋﺘﺒ ﺎرا ﻣ ﻦ اﻟﻌ ﺎم‬
‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪.2011/2010‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻋﺪم ﻗﺒ ﻮل ﺷ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴ ﺔ إﻻ إذا آﺎﻧ ﺖ ﺻ ﺎدرة ﻣ ﻦ دوﻟ ﺔ اﻟﻔﻠﺒ ﻴﻦ ﻣﺒﺎﺷ ﺮة وذﻟ ﻚ اﻋﺘﺒ ﺎرا ﻣ ﻦ اﻟﻌ ﺎم‬
‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪.2011/2010‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ‬
‫اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪ 2010/2009‬ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ )ﺣﻜﻮﻣﻴ ﺔ ـ ﺧﺎﺻ ﺔ(‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪ 2012/2011‬ﺑﺸﺮط اﺳﺘﻴﻔﺎﺋﻬﻢ ﻟﻠﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﺪراﺳﻲ واﻟﺸ ﺮوط اﻷﺧ ﺮى اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ﺔ ﻋﻨ ﺪ ﻗﺒ ﻮل ه ﺬﻩ‬
‫اﻟﺸﻬﺎدات ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬
‫• أﺣ ﻴﻂ اﻟﻤﺠﻠ ﺲ ﻋﻠﻤ ﺎ ﺑﺘﻌ ﺪﻳﻞ اﻟﺘﻘﻴ ﻴﻢ اﻟﺮﻗﻤ ﻲ ﻟﺘﻘ ﺪﻳﺮات ﻣ ﻮاد اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم)‪ (A. Level‬ﺑﺎﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ‬
‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ )‪ (I.G.C.S.E & G.C.S.E‬ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﺸﻬﺎدة اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻪ ‪ 2011‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)*‪A* (a‬‬ ‫‪100% New Grade‬‬
‫)‪A (a‬‬ ‫‪90%‬‬
‫)‪B (b‬‬ ‫‪85%‬‬
‫)‪C (c‬‬ ‫‪67.5%‬‬
‫)‪D (d‬‬ ‫‪60%‬‬
‫)‪E (e‬‬ ‫‪52.5%‬‬
‫وأن ﺗﻘ ﺪﻳﺮ )‪ (D 60%‬ه ﻮ أﻗ ﻞ ﺗﻘ ﺪﻳﺮ ﻧﺠ ﺎح ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ ﻓ ﻲ ﻣ ﻮاد اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم ‪ A. Level‬اﻋﺘﺒ ﺎرا ﻣ ﻦ اﻟﻌ ﺎم‬
‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪) 2013‬اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻤﻜﺘﺐ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪.(2014/2013‬‬
‫• اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪-:‬‬
‫)‪(1‬اﺳ ﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤ ﻞ ﺑﻘﻮاﻋ ﺪ ﻗﺒ ﻮل ﺣﻤﻠ ﺔ اﻟﺸ ﻬﺎدات اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴ ﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟ ﺔ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺈﻋﻤﺎل اﻟﺸ ﺮوط اﻟﺘ ﻲ ﻳﻘﺮره ﺎ وزﻳ ﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔ واﻟﺘﻌﻠ ﻴﻢ ﻓ ﻲ ه ﺬا اﻟﺸ ﺄن واﻟﺘ ﻲ ﻣﻨﻬ ﺎ ﻣﻀ ﻰ‬
‫ﺛﻼث أﻋﻮام ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺣﺼﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة إﺗﻤﺎم ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻲ أو ﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮاهﺎ ﻣﻊ إﺣﻀﺎر‬
‫ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫)‪ (2‬اﻻﻟﺘ ﺰام ﺑﺸ ﺮوط ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ اﻟﺸ ﻬﺎدات اﻷﺟﻨﺒﻴ ﺔ ﺑﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ واﻟﺘ ﻲ ﺗﻘﺮه ﺎ ﻟﺠﻨ ﺔ اﻟﻤﻌ ﺎدﻻت ﺑ ﻮزارة‬
‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫• اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻣﻦ دوﻟﺔ اﻟﺒﺤ ﺮﻳﻦ واﻟ ﺬﻳﻦ ﻗ ﺎﻣﻮا ﺑﺪراﺳ ﺔ‬
‫ﺳﻨﺔ واﺣﺪة )اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮي( ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﺳﻨﺔ ﻣﻦ داﺧ ﻞ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ﺔ ﻣﺼ ﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴ ﺔ )اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻲ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي(‬
‫ﺑﺎﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫أ( أن ﺗﻜﻮن هﺬﻩ اﻟﺸﻬﺎدات ﺗﺆهﻞ اﻟﺤﺎﺻ ﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﻟﻼﻟﺘﺤ ﺎق ﺑﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﺒﺤ ﺮﻳﻦ ) وﻳ ﺘﻢ اﻟﺘﺄآ ﺪ ﻣ ﻦ ذﻟ ﻚ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼل‬
‫ﺧﻄﺎﺑﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ آ ﻞ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ﺎر اﻟﺜﻘ ﺎﻓﻲ اﻟﻤﺼ ﺮي ﺑﺎﻟﺪوﻟ ﺔ اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ أو اﻟﻤﺴﺘﺸ ﺎر اﻟﺜﻘ ﺎﻓﻲ ﻟﻠﺪوﻟ ﺔ اﻟﻤﺎﻧﺤ ﺔ‬
‫ﺑﻤﺼﺮ(‬
‫ب( اﺳ ﺘﻴﻔﺎء اﻟﻤ ﻮاد اﻟﻤﺆهﻠ ﺔ اﻹﺟﺒﺎرﻳ ﺔ واﻟﺸ ﺮوط اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﻳﺮﻏﺒ ﻮن اﻻﻟﺘﺤ ﺎق ﺑﻬ ﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت‬
‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ج( ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس)‪ (%50‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺤﺎﺻ ﻞ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ‬
‫اﻟﺜ ﺎﻧﻲ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي ﻣ ﻦ ﻣﺼ ﺮ ‪ (%50) +‬ﻣ ﻦ ﻣﺠﻤ ﻮع اﻟ ﺪرﺟﺎت اﻟﺤﺎﺻ ﻞ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي ﻣ ﻦ‬
‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ ﺣﺬف اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫د( ﻳﻜﻮن ﻧﻈﺎم ﻗﺒﻮل اﻟﺸ ﻬﺎدات وﺗﺮﺗﻴ ﺐ اﻟﻄ ﻼب اﻟﺤﺎﺻ ﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت واﻟﻤﻌﺎه ﺪ اﻟﻤﺼ ﺮﻳﺔ وﻓ ﻖ اﻟﻀ ﻮاﺑﻂ‬
‫اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎدة ﻋﻨﺪ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌ ﺎت ه ﺬﻩ اﻟﺪوﻟ ﺔ ‪ ،‬وﺑﻌ ﺪ اﺳ ﺘﺒﻌﺎد اﻟ ﺪرﺟﺎت اﻟﺤﺎﺻ ﻞ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫• اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﻗﺒ ﻮل اﻟﻄ ﻼب اﻟﻤﺼ ﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﻘﻴ ﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ﺔ واﻟﺨﺎﺻ ﺔ اﻟﺴ ﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ﺎت اﻟﻤﻨ ﺎﻇﺮة‬
‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ وﻓﻘًﺎ ﻟﻘﺮار رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ رﻗﻢ ‪ 30‬ﻟﺴﻨﺔ ‪2011‬م‪.‬‬
 ‫ﺱ‪ -‬ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪:‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪:‬‬
‫ﺘﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺃﻭﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺩﺭﺘﻬﺎ ﺜﻡ ﻤﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺜﻡ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺒﺎﻷﻤﺭﻴﻜﺘﻴﻥ ﻭﺩﻭل ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺸﺭﻕ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺃﻭ ﺘﺼﺩﻴﻘﻬﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺜﻡ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ)ﻋـﺩﺍ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﺘﻴﻥ ﻭﺩﻭل ﺭﻭﺴﻴﺎ ﻭﺸﺭﻕ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ( ﻭﻻ ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻏﻴـﺭ ﺍﻟﻤﺼﺩﻗــﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﺘﻡ ﺘﺼﺩﻴﻘﻬﺎ ﻤﻥ ﺴﻔﺎﺭﺍﺕ ﺝ‪.‬ﻡ‪.‬ﻉ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻴﺸـﺘﺭﻁ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺸﻬﺎﺩﺍﺘﻬﻡ ﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﺃﻭﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻤﺎﻨﺤﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻷﻡ )ﺍﻟﻤﺎﻨﺢ‬
‫ﺍﻷﺼﻠﻲ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ( ﺃﻭ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻻ ﺘﻘﺒل ﺃﻱ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺠﻬﺎﺕ ﺃﻭ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﻏﻴـﺭ ﻭﺍﺭﺩﺓ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﻱ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋﻠﻤﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﺼﺩﺍﺭ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻨﺠـﺎﺡ ﺍﻟﻁـﻼﺏ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬
‫ﻴﺩﺭﺴﻭﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻬﺎ‪:‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪:‬‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺇﻟﻰ ﺴﻔﺎﺭﺓ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻴﻡ ﻓﻴﻪ ﻭﻁﻠﺏ‬
‫ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﺒﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﺭﻓﻘـﺎ‬
‫ﺒﻬﺎ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫)ﺃ( ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﻔﺼل ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﺘﻀﻤﻨﺎ )ﺍﻟﻤﺭﺍﺤـل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ‪-‬‬
‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻜل ﻤﺭﺤﻠﺔ ‪ -‬ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ(‪.‬‬
‫)ﺏ( ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﻔﺼل ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ‪ -‬ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻨﺎﻫﺞ ﻜل ﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺴﻨﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ( ﻭﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫)ﺝ( ﺒﻴﺎﻥ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﻓﻘﺎﺕ ﻭﻤﺼﺩﻗﺔ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺩﺭﺘﻬﺎ‪.‬‬
 ‫ﺱ‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ‪:‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻴﺭﺍﻋﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ)ﻋﺩﺍ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ( ‪.‬‬
‫)ﺃ( ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻷﺩﺒﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻴﺤﺫﻑ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ )ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺴـﻴﺭ‪ -‬ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ‪ -‬ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻅﺒﺔ‪-‬ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ( ﺇﻥ ﻭﺠﺩﺕ ﺒﺎﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻴﺤـﺫﻑ ﻓﻘـﻁ‬
‫ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻴﺤﺫﻑ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻰ ﺒﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫( ‪ /‬ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻤﻥ ﺒﻨﺩ )‪(2‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ -3‬ﺍﻟﻤﺠﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ = ) ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻤﻥ ﺒﻨﺩ)‪(1‬‬
‫‪ -4‬ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻉ ﻴﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻋﻠﻰ ‪. 4.1‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﺘﻐﻴﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 2000‬ﺒﺎﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﻭﺯﻭﻨﺔ ﻟﻜـل ﻤـﺎﺩﺓ ﻓﻴـﺘﻡ‬
‫ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻜﺎﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﻟﻠﻁﻼﺏ » ﺍﻟﺒﻨﻴﻥ «‬
‫· ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﻟﻜل ﻤﺎﺩﺓ ﺘﻘﺴﻡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﻭﺯﻭﻨﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫· ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺯﻭﻨﺔ ﺜﻡ ﺘﻘﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻹﺴـﻼﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻅﺒﺔ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻁﺎﻟﺒﺎﺕ » ﺒﻨﺎﺕ «‬
‫· ﺘﺠﻤﻊ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﴿ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﴾‪..‬‬
‫· ﺘﻀﺭﺏ ﺩﺭﺠﺔ ﻜل ﻤﺎﺩﺓ ‪ x‬ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺒﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺯﻭﻨﺔ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻅﺒﺔ‪.‬‬
‫· ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ » ﻟﻠﺒﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺕ « ﺘﻘﺴﻡ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺯﻭﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ‪x‬‬
‫‪.%100‬‬
‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺤﺴﺎﺏ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺩل ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻤﻲ ﻟﻠﻘﺴﻤﻴﻥ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ) ﺒﻨﻴﻥ ‪ -‬ﺒﻨﺎﺕ (‪:‬‬
‫ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2011/3/26‬ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺘﺄﺠﻴل ﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺩ ﺒﺎﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﺴـﻌﻭﺩﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺒﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.2012/2011‬‬
‫‪ -2‬ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ‬
‫‪2013/2012‬‬ ‫‪2012/2011‬‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬
‫‪%40‬‬ ‫‪%60‬‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫‪%30‬‬ ‫‪%40‬‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ‬
‫‪%30‬‬ ‫‪-----‬‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ‪ ،‬ﻻ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻜﺩﺭﺠﺔ ﻤﻁﻠﻘﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻁﺒﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﻔﺱ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﻘﺒﻭل‪.‬‬
‫)ﺝ( ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻁﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻴﺘﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ‪:‬‬
‫ﻳﺤﺴﺐ اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺘﻮﺳﻂ درﺟ ﺎت أﺧ ﺮ ﻋ ﺎﻣﻴﻦ دراﺳ ﻴﻴﻦ ﺑﻌ ﺪ ﺣ ﺬف اﻟﻤ ﻮاد اﻹﺿ ﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴ ﺎﺑﻖ اﻹﺷ ﺎرة‬
‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﺳﺘﻴﻔﺎء اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺆهﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻴﺘﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺩل ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻤﻲ ﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪:‬‬
‫ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺠﻠﺴﺘﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2011/6/4‬ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﻤﻮاﻓﻘ ﺔ ﻋﻠ ﻲ ﻗﺒ ﻮل اﻟﻄ ﻼب اﻟﺤﺎﺻ ﻠﻴﻦ ﻋﻠ ﻲ ﺷ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ﺔ )اﻟﻨﻈ ﺎم اﻟﻤﻮﺣ ﺪ( ﺑﻤ ﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳ ﻪ ﻣ ﻦ ﻣﻌ ﺪﻻت ﺗﺮاآﻤﻴ ﺔ ﺳ ﻮاء‬
‫ﻟﻠﺼ ﻔﻮف اﻟﺜﻼﺛ ﺔ آﺎﻣﻠ ﺔ )أوﻟ ﻲ‪+‬ﺛﺎﻧﻴ ﺔ‪+‬ﺛﺎﻟﺜ ﺔ( ﺑﻨﺴ ـﺐ )‪(%60+%30+ %10‬أو ﻟﺼﻔﻴ ـﻦ دراﺳﻴﻴ ـﻦ )ﺛﺎﻧﻴ ﺔ‪+‬ﺛﺎﻟﺜ ﺔ( ﺑﻨﺴ ـﺐ‬
‫)‪ (%60+%40‬أو ﻟﺼﻒ واﺣﺪ )ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ( ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ (%100‬وذﻟﻚ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪.2012/2011‬‬
‫‪ -‬إﺑﻼغ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬
‫)ﺩ( ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺤﺴﺎﺏ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ )ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ(‪:‬‬
‫ﻳﺤﺴﺐ اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻷول اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬
‫)ﻫـ(ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﻨﻴﺔ ) ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ( ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﻤﻌﺎﺩﻟﺘﻬﺎ‪:‬‬
‫ﻴﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﻥ ﺍﻷﺨﻴﺭﻴﻥ )ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ( ﻤﻊ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻷﻓﻀﻠﻴﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬
‫)ﻭ( ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎﺩﺓ ﺒﻀﺭﺏ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ‪ x‬ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺇﻀﺎﻓﺔ ‪ 5‬ﺩﺭﺠﺎﺕ ﻟﻠﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻗﺒل ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠـﺔ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺒﻀـﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ‪ 20x‬ﻭﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ﺒﻨﻔﺱ ﻨﻅﺎﻡ ﻁﺭﻴﻘـﺔ ﺤﺴـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫)ﺯ( ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺭﺒﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻴﺤﺴﺏ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﻜﺸﻑ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻓﻕ ﺒﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﻤﺼﺩﻗﺎ ﻋﻠﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻐﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‪:‬‬
 ‫)ﺃ(ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺍﻟـ ‪:I.G.C.S.E.&.G.C.S.E‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﻠﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ‪:‬‬
‫*‪%100 = A‬‬
‫‪%95 = A‬‬
‫‪%85 = B‬‬
‫‪%67.5 = C‬‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ‪A.LEVEL‬‬ ‫‪{ %60= D‬‬
‫‪ { 52.5= E‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ‪A.S.LEVEL‬‬
‫‪ -2‬ﻴﻜﻭﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻔﺎﻀﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫) ﺃ ( ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ) ‪ (O.L‬ﺘﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫)ﺏ( ﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻵﺘﻲ‪-:‬‬
‫‪ -1‬ﻓﻲ ﻋﺎﻤﻲ)‪2011/2010‬ﻡ(‪ 2012/2011) ،‬ﻡ( ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ) ‪ ( A.S.L‬ﺘﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻤﻀﺭﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ‪ 1.5‬ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ ﻻ‬
‫ﻴﻘل )‪.( E‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ‪ ( (ِِA.L‬ﺘﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻤﻀﺭﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل )‪ (2‬ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ ﻻ ﻴﻘل )‪.(E‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ) ‪-:(2013/2012‬‬
‫ﻻ ﻴﻘل ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ) ‪ (A, A.S.LEVEL‬ﻋﻥ ﺘﻘﺩﻴﺭ)‪ (D‬ﻭﺘﻀﺎﻑ ﺍﻟـﺩﺭﺠﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺇﻟﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﻪ ﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻤل‪.‬‬
‫)ﺝ( ﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﺒﻘﺴﻤﺔ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻓﻰ)ﺃ ‪ ،‬ﺏ( ﺃﻋﻼﻩ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠـﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ‪.‬‬

‫)ﺏ(ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ) ‪(High School Diploma‬‬

‫ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻯ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻔﺎﻀـﻠﺔ ﺒـﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻯ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻰ ‪ 2007/2006‬ﻭﺫﻟـﻙ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪ %40 -1‬ﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻰ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ % 60 -2‬ﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟـ )‪ (SAT.I‬ﻤﻊ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﻤﺎﻴﻠﻰ ‪:‬‬
‫· ﻴﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻓﻀل ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ )‪ (SAT.I‬ﻋﻠﻰ ﺃﻻ ﻴﻘل ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻋﻥ )‪ 1440‬ﺩﺭﺠﺔ ﻤﻥ ‪ 2400‬ﺩﺭﺠﺔ ( ﻓﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪.‬‬
 ‫· ﻴﻤﻨﺢ ﻤﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ‪ 1490‬ﺩﺭﺠﺔ ﻓﺄﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ )‪ %15 (SAT.I‬ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻭﺘﻀﺎﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺘﺔ ﻓﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻴﻀﺎﻑ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﺠﺘﺎﺯ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﻤﺎﺩﺘﻰ )‪ %15 (SAT.II‬ﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﺩﺭﺠﺎﺘﺔ ﻓﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻻﻤﺘﺤـﺎﻥ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻤﺠﻤـﻭﻉ‬
‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻤﻌﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 1100‬ﺩﺭﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ) ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ‪ 1600 = 800 x2‬ﺩﺭﺠﺔ ( ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻴﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ)ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺌﻭﻴﺔ( ﻤﻥ ﺤﺎﺼل ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻤﻥ )‪ (3) ، (2) ، (1‬ﺃﻋﻼﻩ‬
‫‪.‬‬
‫ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ ﻫﺎﻤﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﻤﺘﺤﺎﻥ )‪ ، (SAT.I‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻻﻋﻠﻲ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻻﺩﻨﻲ ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺨﺘﺒـﺎﺭ ‪ %60‬ﻤـﻥ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ )‪1440‬ﺩﺭﺠﺔ ﻤﻥ ‪2400‬ﺩﺭﺠﺔ(‪.‬‬
‫‪ -‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﻤﺘﺤﺎﻥ )‪ (SAT.II‬ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺘﻴﻥ ﻫﻭ ‪ 1100‬ﺩﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻲ ﻤﻥ ﺩﺭﺠﺘﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺘﻴﻥ‬
‫ﻭﻫﻲ‪1600‬ﺩﺭﺠﺔ‪.‬‬

‫* ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ﻭﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎﺩﺘﺎ )‪ (SAT.II‬ﻫﻤﺎ ‪ :‬ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ‬
‫ﻭﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﺩ)ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ ‪ -‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ ‪ -‬ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ( ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ)ﻋﻤﺎﺭﺓ( ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺎﺩﺘـﺎ )‪ ( SAT.II‬ﻫﻤـﺎ ‪ :‬ﻤـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﻭﺍﺩ)ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ‪-‬ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺀ‪-‬ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ( ‪.‬‬

‫* ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ﻟﻠﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺤﺩ ﺃﺩﻨﻲ ﺜﻼﺙ ﺍﻋﻭﺍﻡ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻰ ‪ 2007/2006‬ﻻﻴﺯﻴﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺃﻯ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‬
‫ﻓﻰ ﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻋﻥ ‪ %50‬ﻤﻥ ﺍﺠﻤﺎﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻗﺒﻭﻟﻪ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫)ﺝ( ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ) ‪:( I.B‬‬

‫ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻓﻴﻥ ﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ ﺒﻤﻜﺘـﺏ‬
‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﺜﻼﺙ ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺸﺭﻭﻁ‬
‫ﻭﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻤﻨﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ‪.‬‬

‫)ﺩ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ )ﺍﻷﺒﻴﺘﻭﺭ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ(‪:‬‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻰ ﻤﺩﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻬﺎ ﺍﺜﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺜﻼﺙ ﻤﻭﺍﺩ ﻜﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﻓﻘﺎ ﻷﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﺤﺼـل ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺃﻯ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻜﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ‪ %85‬ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﻴﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ‪ %75‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ) ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠـﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ(‪.‬‬

‫)ﻫـ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ )ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ( ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ‪:‬‬

‫ﺘﻀﺎﻑ ﺨﻤﺱ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺒل ﻀﺭﺒﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﻭﺫﻟـﻙ ﻻﻋﺘﺒـﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜـﺎﻨﻰ‬
‫ﻻﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺭﻓﻴﻊ ‪ ،‬ﻭﻴﻁﺒﻕ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻁﺒﻕ ﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫)ﻭ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺭﻭﺴﻴﺔ ) ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭل ﺍﻟﻜﻭﻤﻨﻭﻟﺙ ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺭﻗﻤﻰ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﻴﺘﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩل ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‬

‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭ ﺍﻟﺭﻗﻤﻰ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺌﻭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻴﺔ‬
‫)‪(G.C.S.E‬‬
‫‪%95‬‬ ‫ِ‪A‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪%85‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪%67.5‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪3‬‬

‫)ﺯ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺔ ) ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ( ‪.‬‬

‫ﺘﻌﺎﻤل ﻨﻔﺱ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻨﻘﺹ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻌﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺒﻨﺠﺎﺡ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻰ ﻜﺸﻑ ﻤﻨﻔﺼل ﻤﻊ ﺍﺤﻀﺎﺭ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﻟﻬـﺫﻩ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻯ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ‪ ،‬ﻭﺇﻻﺘﻡ ﺤﺴﺎﺏ ﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺘﻪ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﺒﻊ ﻓﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬

‫)ﺡ ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺍﻻﺘﻰ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ‪ 8‬ﻤﻭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻓﻰ ‪. 1999/10/2‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﻘﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺒﺎﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ) ﺍﻟﻁﺏ _ ﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ‪ -‬ﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ‪ -‬ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ ( ﺒﺸـﺭﻁ ﻨﺠـﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺠﺎﺤﺔ ﻓﻰ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻯ ﻋﺸﺭ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﻘﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ ) ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ »ﻋﻤـﺎﺭﺓ «( ﺒﺸـﺭﻁ ﻨﺠـﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻰ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻋﺸﺭ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻯ ﻋﺸﺭ ‪.‬‬

‫هﺬا ﻣﻊ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻰ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻭﺘﺅﻫـل‬
‫ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﻁﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ‪ -‬ﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ‪ -‬ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻰ( ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻷﺤﻴـﺎﺀ ﻓـﻰ‬
‫ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻯ ﻋﺸﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺃﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻴﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻰ ﻋﺸﺭ ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘـﺩﻡ‬
‫ﻭﺘﺅﻫل ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ)ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -‬ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ »ﻋﻤﺎﺭﺓ «( ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻗﺩ ﺩﺭﺱ ﻤﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺤﺎﺩﻯ ﻋﺸﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺒﻘﺭﺍﺭﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ‪.‬‬
 ‫‪ -3‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺇﻗﻠﻴﻡ ﻜﻴﺒﻙ ﺒﻜﻨﺩﺍ‪:‬‬
‫)أ( ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ‬
‫)‪GENERAL ET PROFESSIONNEL COLLEGE D`ENSEIG NEMENT(CEGEP‬‬
‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻭﺘﺴﺘﻜﻤل ﺒﺎﻗﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻤـﻥ ﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﺼـﻑ ﺍﻟﺤـﺎﺩﻯ ﻋﺸـﺭ ﻓـﻰ ﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫‪ DIPLOMA HIGH SCHOOL‬ﻭﺒﺤﺩ ﺃﻗﺼﻰ ﺃﺭﺒﻊ ﻤﻭﺍﺩ ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫)ب( ﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻰ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ‬
‫)‪GENERAL ET PROFESSIONNEL COLLEGE D`ENSEIG NEMENT(CEGEP‬‬
‫ﻜﻤﻭﺍﺩ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺘﻘﺩﻡ ) ‪( A . L‬‬

‫)ﻁ( ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ‪:‬‬

‫ﺘﻁﺒﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ‪G.C.S.E.&.I.G.C.S.E‬‬
‫ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻬﻡ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻤﺎ ﻴﺘﻔﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻜل ﻜﻠﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻟﻼﻟﺘﺤـﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻁﺒﻘ ﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺒﺩﻟﻴل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻴﺭﺍﻋﻰ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺴﻠﻡ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻴﻭﻤﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﺼﺒﺎﺤﹰﺎ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺩﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻻﺴﺘﻼﻡ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ‬
‫ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻌﻁﻼﺕ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻭﺴﻴﺨﺼﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﻤﻘﺭﻩ‬
‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻭﻓﺭﻋﻴﻪ ﺒﺎﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ﻭﺃﺴﻴﻭﻁ ﻟﺠﺎﻥ)ﻨﻭﺍﻓﺫ( ﻟﺘﺴﻠﻡ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺩﻭﻟـﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼـل ﻤﻨﻬـﺎ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ )ﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺭﻏﺒﺎﺘﻪ ﻭ ﺩﺭﺠﺎﺘﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ( ﻭﻋﻠﻰ ﻜل ﻁﺎﻟﺏ ﺃﻥ ﻴﻠﺘـﺯﻡ ﺒﺎﻟﺘﻘـﺩﻡ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ)ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ( ﺩﻭﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻟﺠﺎﻥ ﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻟﻁﺎﻟﺒـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻪ ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘﻡ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻼ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﺸﻴﺢ ﻤﻊ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪-:‬‬
‫ﻻ ﺘﻘﺒل ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺒﺎﻟﺒﺭﻴﺩ ﺒل ﺘﻘﺩﻡ ﻤﺴﺘﻭﻓﺎﺓ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺃﻭ ﺃﺤﺩ ﺃﻗﺎﺭﺒﻪ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻘﺎﺒل ﺇﻴﺼﺎل ﺒﺎﻻﺴﺘﻼﻡ ﻋﻠﻤﺎ ﺒـﺄﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﻜل ﻁﺎﻟﺏ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻫﻲ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ)ﻭﻓﻘ ﹰﺎ ﻷﺨﺭ ﺘﻌﺩﻴل ﻟﻠﺭﻏﺒﺎﺕ ﻗﺎﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ(ﻤـﻊ‬
‫ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‪.‬‬

‫‪ .2‬ﻁﻠﺏ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ " ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ‪ 555‬ﺘﻨﺴﻴﻕ" ﺃﻭل ﻭﺭﻗﺔ ﺒﺎﻟﺩﻟﻴل ﺘﻨﺯﻉ ﻭﺘﻤﻸ ﻭﺘﺭﻓﻕ ﺒﺎﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘـﺏ ﻭﻻ ﺘﻘﺒـل‬
‫ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺒﺩﻭﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﺴﺘﻭﻓﺎﺓ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻘﺎﺕ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﻴﺎﻥ ﺘﺴﻠﺴل ﺩﺭﺍﺴﻲ ﻜﺎﻤل ﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ﺃﻭ ﻤﺴﺘﺨﺭﺝ ﺭﺴﻤﻲ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻤﺘﺩ )‬
‫‪ (Extended‬ﻭﻟﻴﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟـ) ‪. (Core‬‬
‫‪ -7‬ﻋﺩﺩ )‪ (6‬ﺼﻭﺭ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻴﺩﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ‪ 2‬ﺠﻨﺩ)ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﻓﻘﻁ( ﺘﻭﺠﺩ ﺒﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ‪.‬‬
‫‪ -9‬ﺍﺜﺒﺎﺕ ﺴﻜﻥ ﺒﺎﺴﻡ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺍﻟﺩﺓ ﺃﻭ ﻭﻟﻲ ﺍﻷﻤﺭ) ﺇﻴﺼﺎل "ﻜﻬﺭﺒﺎﺀ‪ -‬ﺍﻟﻐﺎﺯ‪-‬ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ"( ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻤﻥ ﻤﻴﻌـﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻰ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‪.‬‬
‫‪ -10‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻴﻠﺯﻡ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬
‫) ﺃ ( ﺼﻭﺭﺓ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﻭﻟﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻟﻤﺩﺓ ﻻ ﺘﻘل ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺴﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺴﻬﺎ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫)ﺏ( ﺼﻭﺭﺓ ﺠﻭﺍﺯ ﺴﻔﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﺩﻭﻥ ﺒﻪ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺩﺨﻭل ﻭﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺃﺼل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬
‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺤﺼﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫)ﺝ( ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻹﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﺸﺭﻋﻴﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼل ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻭﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -11‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻴﻠﺯﻡ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻵﺘﻲ‪:‬‬
‫)ﺃ( ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻫل ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ﺘﺭﻓﻕ ﺒﺎﻷﺼل ) ﺍﻟـ‪. ( Transcript‬‬
‫)ﺏ( ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺠﻭﺍﺯ ﺴﻔﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﻭﻀﺤﺎ ﺒﻬﺎ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ‪.‬‬
‫)ﺝ( ﺃﺼل ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ ﻟﻺﻁﻼﻉ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺼﻭﺭﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﺤﻔﻅ ﺒﻤﻠﻑ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‪.‬‬
‫)ﺩ( ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺒﻭﺍﺸﻨﻁﻥ‪.‬‬
‫)ﻫـ( ﺍﺨﺭ ﺘﻌﺩﻴل ﻟﻠﺭﻏﺒﺎﺕ ﻗﺎﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺭﺴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺘﻘﺩﻴﺭ ﻜل ﻤﺎﺩﺓ ﺒﻌﺩ ﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻠﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﺒﺎﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ‪.‬‬
‫)ﻭ( ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﺍﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻱ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻻﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﻤـﻊ‬
‫ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻻﺼﻠﻴﺔ ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻱ ﺒﻭﺍﺸـﻨﻁﻥ ﻭﺍﻟﺘﺼـﺩﻴﻕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﺠﻬـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪،‬ﻋﻠﻲ ﺍﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻭﻀﺤﹰﺎ ﺒﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﻭﺇﻻ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﺤﺘﺴﺎﺏ ﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺘﻪ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺘﺒـﻊ ﻓـﻲ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‪.‬‬
‫)ﺯ( ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺨﺎﺭﺝ ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ– ﻋـﺩﺍ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‪-‬ﺇﺤﻀﺎﺭ ﺨﻁﺎﺏ ﻤﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ)ﺍﻤﺩﻴﺴﺕ(ﻴﻭﻀﺢ ﺠﻬﺔ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﻭﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺨﺭﻴﺠﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ‪).‬ﻤﺎ ﻴﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻤﻌﺘﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ(‬
‫‪ -13‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫) ﺃ ( ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﺴﻠﺴل ﺩﺭﺍﺴﻲ ﺒﺩ ًﺀ ﻤﻥ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺇﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﺜﻡ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻷﻭل ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺴﻠﺴل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﻟﻠﺴﻔﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﻴﻤﻥ‪.‬‬
‫)ﺏ( ﺃﻻ ﻴﻘل ﺴﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻋﻥ ‪ 16‬ﻋﺎﻤﺎ‪.‬‬
‫)ﺝ( ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﺸﺘﺭﺍﻁ ﻤﺭﻭﺭ ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫)ﺩ( ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻭﻟﻲ ﺃﻤﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﻌﻤل ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻴﻤﻥ ﻭﻤﻘﻴﻡ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﻻ ﺘﻘل ﻋﻥ ﻋﺎﻡ‪.‬‬
‫)ﻫـ( ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻭﻟﻰ ﺃﻤﺭﻩ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪.‬‬
‫) ﻭ ( ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻻﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﻓﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺜـﻘـﺎﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﻭﺍﻟﺴﻔﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﻴﻤﻥ‪.‬‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت هﺎﻣﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻼب‬

‫· ﺘﺤﻭﻴل ﻭﻨﻘل ﻗﻴﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ)ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ(ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺸﺢ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ )ﺃﻭ ﻤﻌﻬﺩ ﺁﺨﺭ( ﻗﺒﻠﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﻪ ‪ ،‬ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻲ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﻡ ﺒﺸـﺭﻁ‬
‫ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﺸﺎﻏﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻭﺒﻌﺩ ﺇﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﻘﺒﻭل‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﺩﺭﺠﺎﺕ ﻓﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﻔﺎﻀﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺒﻭل‪ ،‬ﻭﻭﻓﻘﺎ ﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺭﻏﺒﺎﺘﻬﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ‪.‬‬
‫· ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ﻴﺸﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﻤﻭﻋﺩ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻟـﻴﻤﻜﻥ ﺇﺘﻤـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ‬
‫ﻭﺍﻟﻔﺭﺯ ﻭﺇﻋﻼﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬
‫· ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻤﺘﺎﺤﹰﺎ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺄﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﻋﻠﻴﻙ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺭﻏﺒﺎﺘﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻴﻌﺭﺽ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺒﻨﺎﺀ ﺘﺼـﻭﺭ ﻋـﻥ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴـﺒﺔ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﻙ‪.‬‬
‫· ﺍﺩﺭﺱ ﻤﻊ ﺃﺴﺭﺘﻙ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺘﻙ ﺒﻌﻨﺎﻴﺔ‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺒﺩﻴﻬﺎ ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻟﺭﻏﺒﺎﺘﻙ ﻭﻗـﺩﺭﺍﺘﻙ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻗﺒل ﺇﺩﺨﺎل ﺭﻏﺒﺎﺘﻙ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ‪.‬‬
‫· ﻴﺭﺍﻋﻲ ﻋﻨﺩ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺎﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺒﻭﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ )ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ(‪ ،‬ﻭﺃﻴﻀﺎ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺼﺭﻭﻓﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻴﺸﺘﺭﻁ ﻋﻠﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﺄﻱ ﻤﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻤﺭﺸﺢ ﻟﻪ ﺒﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﻔﺭﻍ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ‪ ،‬ﻭﺇﻻ ﺴﻴﺘﻡ ﺭﻓﺽ ﺘﺭﺸﻴﺢ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﻋﺩﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪.‬‬
‫· ﻴﺘﻡ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﻋﻠﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺇﻗﻠﻴﻤﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻲ ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺩﺍﺨل ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﺠﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻀﺢ ﺒﺎﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد أي اﺳﺘﻔﺴﺎر ﺑﺸﺄن هﺬﻩ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻲ رﻗﻢ ‪.19468‬‬
‫· اﻟ ﺮﻗﻢ اﻟﺴ ﺮي اﻟ ﺬي ﻳﺘﺴ ﻠﻤﻪ اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻜﺘ ﺐ ﻣ ﻊ اﻟﻤﻈ ﺮوف‪،‬‬
‫ﻳﺠﺐ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺜﻞ ه ﺬا اﻟ ﺮﻗﻢ ﺿ ﻤﺎن ﺳ ﺮﻳﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ ﺎت‬
‫وﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﻷي ﺷﺨﺺ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ أي ﻣﻦ رﻏﺒﺎﺗﻚ‪.‬‬

‫· ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ)ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ( ﻭﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻟﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﺭﻏﺒـﺎﺕ ﻋﻠـﻲ ﺸـﺒﻜﺔ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﻜل ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺴﻴﺭﺍﻋﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺒﺤﻴـﺙ ﻻ ﻴﻨﻅـﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘـﺏ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻻ ﺘﺅﻫﻠﻪ ﻟﻼﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﻭل ‪ ...‬ﻭﻫﻜﺫﺍ ‪.‬‬
 ‫· ﺇﻤﻸ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺒﺎﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﻅﺭﻭﻑ‪.‬‬
‫· ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺃﻴﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺴﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺇﻴﻘﺎﻑ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺪرات‪:‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﻏﺒﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺍﺕ ﻋﻠـﻴﻬﻡ‬
‫ﺘﺭﻗﺏ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺼﺩﺭ ﻋﻥ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﻭﺃﻤﺎﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﻤﻌﻪ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼـﻴﺔ ﺃﻭ ﺠـﻭﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﺴﻔﺭ ﻭﺼﻭﺭﻩ ﻤﻥ ﺇﻴﺼﺎل ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺃﻭ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻭﺴﻴﺘﻡ ﺸﻐل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺒﺄﺴﺒﻘﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻠﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁـﻼﺏ‬
‫ﺘﺴﺠﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺭﻏﺒﺎﺘﻬﻡ ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘﻡ ﺘﺭﺸﻴﺢ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﺴﻴﺒﺩﻭﻨﻪ ﻤﻥ ﺭﻏﺒﺎﺕ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬
‫ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺩ ‪:‬‬
‫· ﺘﻘﺩﻡ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺩ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﻌﺩ ﺘﺭﺸﻴﺢ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﺇﺭﺴﺎل ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩ ﺒﺄﻱ ﻜﻠﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻌﻬﺩ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺒﻠﻎ ﺴﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﻋﻠﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﺘﻘﺩﻡ ﺒﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﻴـﺩﻩ‬
‫ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ‪.‬‬
‫· ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩ ﺒﺄﻱ ﻜﻠﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻌﻬﺩ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺴﻨﻪ ‪ 22‬ﻋﺎﻤﺎ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ‪ 2011‬ﺃﻥ ﻴﻘﺩﻡ ﻤﺎ ﻴﺜﺒﺕ ﻤﻭﻗﻔﻪ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﻨﻴﺩ‪.‬‬
‫· ﺇﺫﺍ ﺠﻨﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﺤﺘﻔﻅﺕ ﻟﻪ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ )ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ( ﺒﻤﻜﺎﻨﻪ ﺤﺘﻰ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺘﺠﻨﻴﺩﻩ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺇﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ )ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﻬﺩ( ﺒﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﺘـﻡ‬
‫ﺘﺠﻨﻴﺩﻩ ﻓﻌﻼ ﻤﻊ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻭﺤﺩﺘﻪ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻟﺤﻔﻅ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ هﺎﻣﺔ‪-:‬‬

‫‪ -‬ﻋﻠﻲ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺘﺴﺠﻴل ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻬﻡ ﻭﺭﻏﺒﺎﺘﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻭﻗﻌﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ‬
‫ﻗﺒل ﺘﺴﻠﻴﻡ ﻤﻠﻑ ﺃﻭﺭﺍﻗﻬﻡ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺇﺫ ﻟﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺃﻱ ﻁﺎﻟﺏ ﻟﻡ ﻴﻘﻡ ﺒﺘﺴﺠﻴل ﺭﻏﺒﺎﺘﻪ ﻋﻠﻲ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺘﺴﻠﻴﻡ ﺼﻭﺭﺓ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻤﻊ ﻤﻠﻑ ﺃﻭﺭﺍﻗﻪ)ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻷﺨﺭ ﺘﻌﺩﻴل ﻟﻠﺭﻏﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ( ‪.‬‬
 ‫ﺘﻨﺒﻴﻪ ﻫﺎﻡ‬
‫ﻤﻠﺤﻭﻅﺔ ﻫﺎﻤﺔ ‪:‬‬

‫ﻃﻼب اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻤﻌﺎدﻟ ﺔ اﻟﻤﺘﻘ ﺪﻣﻴﻦ ﻟﻤﻜﺘ ﺐ اﻟﺘﻨﺴ ﻴﻖ ﺑﻌ ﺪ‬

‫اﻧﺘﻬ ﺎء ﻣﻮاﻋﻴ ﺪ ﺗﺴ ﻠﻴﻢ اﻷوراق وﺑ ﺪء ﻋﻤﻠﻴ ﺔ اﻟﺘﻮزﻳ ﻊ ﻳ ﺘﻢ‬

‫ﺗﺮﺷ ﻴﺤﻬﻢ ﻟﻸﻣ ﺎآﻦ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ﺔ ﻟﻠﺸ ﻬﺎدة اﻟﺤﺎﺻ ﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬ ﺎ ﻣﻬﻤ ﺎ‬
‫آﺎن ﻣﺠﻤﻮع درﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺒﺸﺄﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﻭﻤـﺎ‬
‫ﻴﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ﻭﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻋـﺎﻡ ‪2012‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ 2012‬ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪2013/2012‬ﻡ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2012/6/24‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﺘﺤﺩﺩ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺸﻌﺒﺘﻴﻬﺎ )ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻲ( ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻋﺎﻡ ‪2012‬‬ ‫ﻻ‪:‬‬
‫ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻜﻁﻼﺏ ﻨﻅﺎﻤﻴﻴﻥ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ ﺘﻨﺴـﻴﺏ ﺃﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ‪ 2011‬ﺇﻟﻰ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.2012‬‬
‫ﻗﺒﻭل ﻨﺴﺒﺔ )‪ (%25‬ﻤﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﻜﻁﻼﺏ ﻴﺩﺭﺴﻭﻥ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺜﺎﻨﻴﹰﺎ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻜﻁﻼﺏ ﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻥ ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺴـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺒﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ‪.‬‬
‫ﻗﺒﻭل ﻋﺩﺩ )‪ (580‬ﻁﺎﻟﺏ ﻭﻁﺎﻟﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻟﻐـﺎﺕ )ﻓﺭﻨﺴـﻲ(‬ ‫ﺜﺎﻟﺜﹰﺎ‪:‬‬
‫ﺒﺸﻌﺏ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ‪ -‬ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﻴﻘل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻋﻥ ‪ - % 65‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ 50‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ‬
‫‪ 60‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻴﻥ ﺸﻤﺱ‬
‫‪ 50‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻴﻥ ﺸﻤﺱ‬
‫‪ 65‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺤﻠﻭﺍﻥ‬
‫‪ 50‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺴﻭﻫﺎﺝ‬
‫‪ 50‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺒﻘﻨﺎ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻭﺍﺩﻱ‬
‫‪ 50‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺒﻘﻨﺎ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻭﺍﺩﻱ‬
‫‪ 20‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺒﻘﻨﺎ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻭﺍﺩﻱ‬
‫‪ 165‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺴﻭﻫﺎﺝ‬
‫‪ 10‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ )ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ( ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻔﻴﻭﻡ‬
‫ﻗﻨﺎﺓ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ )ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ( ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ‬
‫‪ 10‬ﻁﺎﻟﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ‬
‫ﺭﺍﺒﻌﹰﺎ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﻋﺩﺩ )‪ (240‬ﻁﺎﻟﺏ ﻭﻁﺎﻟﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﻟﻐـﺎﺕ )ﺃﻟﻤـﺎﻨﻲ(‬
‫ﺒﺸﻌﺏ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ‪ -‬ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﻴﻘل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻋﻥ ‪ - % 65‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ 20‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻴﻥ ﺸﻤﺱ‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨـﺎﺩﻕ ﺒﺠﺎﻤﻌـﺔ ﺤﻠـﻭﺍﻥ )ﺸـﻌﺒﺔ ﺍﻹﺭﺸـﺎﺩ‬
‫‪ 10‬ﻁﺎﻟﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ(‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﻨﺎﺓ ﺍﻟﺴﻭﻴﺱ )ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ‬
‫‪ 10‬ﻁﺎﻟﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ(‬
‫‪ 150‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻴﺎ )ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ(‬
 ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨـﺎﺩﻕ ﺒﺠﺎﻤﻌـﺔ ﺍﻟﻔﻴـﻭﻡ )ﺸـﻌﺒﺔ ﺍﻹﺭﺸـﺎﺩ‬
‫‪ 10‬ﻁﺎﻟﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺤﻲ(‬
‫‪ 40‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻷﻟﺴﻥ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻴﺎ‬
‫ﺨﺎﻤﺴﹰﺎ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﻋﺩﺩ )‪ (1060‬ﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺯﻫﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒـﻭل‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻵﺘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ 100‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬
‫‪ 100‬ﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻤﻲ‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻔﻴﻭﻡ‬
‫‪ 200 +‬ﻁﺎﻟﺏ ﺃﺩﺒﻲ‬
‫‪ 50‬ﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻤﻲ‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻴﺎ )ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ(‬
‫‪ 150 +‬ﻁﺎﻟﺏ ﺃﺩﺒﻲ‬
‫‪ 150‬ﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻤﻲ‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻴﺎ‬
‫‪ 200 +‬ﻁﺎﻟﺏ ﺃﺩﺒﻲ‬
‫‪ 110‬ﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺴﻭﻫﺎﺝ‬
‫ﺴﺎﺩﺴﹰﺎ‪ :‬ﻴﺘﻡ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺃﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ )ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪ (2012/ 2011‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﻴﺘﻡ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ )ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪ (2012/ 2011‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﺭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻟﻠﺩﻓﻌﺎﺕ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻘﺔ‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺘﻜﺎﻓﺅ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﻭﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﻴﺤﺩﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﻴﻥ ﺒﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺘﺒﻌﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﻭﻫﻰ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻓﻲ ﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﺇﻟﻰ ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ‬
‫ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪.‬‬
‫ﻼ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﻓﻲ‬ ‫ﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺤﺎﺼ ﹰ‬ ‫)‪ (3‬ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﻷﻱ ﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺄﻱ ﻗﻁﺎﻉ ﺇ ﹼ‬
‫ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻘﻁﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ‪.‬‬
‫ﺴﺎﺒﻌﺎ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪ 2012/2011‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ‬
‫) ﺘﺠﺎﺭﻱ‪ -‬ﺼﻨﺎﻋﻲ – "ﺼﻨﺎﻋﻲ ﺸﻌﺒﺔ ﺘﺭﻤﻴﻡ ﺃﺜﺎﺭ" – ﺯﺭﺍﻋﻲ ‪ -‬ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ‪ -‬ﺘﻤﺭﻴﺽ ﻋﺎﻡ( ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻁـﻼﺏ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ )ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ‪ +‬ﺴﻨﺘﺎﻥ( ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤـﺎﺕ‬
‫ﻭﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ )ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ( ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪ 2012/2011‬ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘـﺏ ﺘﻨﺴـﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒـﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﻨﺴﺒﺔ ‪ %10‬ﻤﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﻤﻥ ﺤﻤﻠـﺔ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ ،2013/2012‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺜﻠﺜﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ )ﻤـﻊ‬
‫ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﺒﻨﺩ ﺴﺎﺩﺴﹰﺎ ﺃﻋﻼﻩ( ﻭﺜﻠﺙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻤﻨﹰﺎ‪ :‬ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﺎﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013 /2012‬ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﺃﻭ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ )ﺍﻟﻤﻭﺤﺩﺓ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ(‪.‬‬
‫ﺘﺎﺴﻌﹰﺎ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠـﻰ )ﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ‬
‫ﻭﻨﻅﺎﺌﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻭﻨﻅﺎﺌﺭﻫﺎ( ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ‬
‫ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ )ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﻡ –‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ(‪.‬‬
‫ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼـﻠﻴﻥ ﻋﻠـﻰ )ﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻋﺎﺸﺭﹰﺍ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﻨﻅﺎﺌﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ( ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻜﻁﻼﺏ ﻨﻅﺎﻤﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺤﺎﺩﻱ ﻋﺎﺸﺭ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻭﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠـﻭﻡ ﺍﻟﻤـﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ )ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ )ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﻡ – ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ(‪.‬‬
‫ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻭﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠـﻭﻡ ﺍﻟﻤـﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ‪:‬‬
‫)ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺸﻌﺒﺔ ﺘﺭﻤﻴﻡ ﺍﻵﺜﺎﺭ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ( ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴـﻨﻭﺍﺕ ﺒﻜﻠﻴـﺎﺕ‬
‫)ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ ﺒﺎﻟﻔﺭﻗـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻜﻁﻼﺏ ﻨﻅﺎﻤﻴﻴﻥ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻟﺙ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 2012‬ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ 2012‬ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻠﻀـﻭﺍﺒﻁ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺘﺤﺩﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﺒﻭل ﻓﻲ ﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ )ﻨﺴـﺒﺔ‬
‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴـﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﻋـﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁـﻼﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ( ‪) ،‬ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﻟﻜـل‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ( ﻭ‬
‫)ﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻟﻜل ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺃﻋـﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻤﻴﻥ ﻤـﻥ ﺤﻤﻠـﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﺩﺒﻲ(‪ .‬ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﺸﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ 1000‬ﻁﺎﻟﺏ ﻭﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻘﺴـﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ‪ 95000‬ﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ‪ .1.0526316%‬ﻭﺒﺤﻴﺙ ﻴﻜﻭﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻻ ﻴﻘل ﻋﻥ ‪ .%5‬ﻭﻓﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﻜﺎﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺴـﺏ ﺍﻟﻤﺭﻨـﺔ ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻗل ﻤﻥ ‪ %5‬ﻤﺜﻼ ‪ %4‬ﻴﺘﻡ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﻟﻜـل ﺩﻭﻟـﺔ ﺒﻀـﺭﺒﻬﺎ ﻓـﻲ ‪ 4 / 5‬ﺃﻱ‬
‫)‪ (1.25‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺴﺏ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪.%5‬‬
‫‪ -1‬ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺩﻭﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﺒﻀـﺭﺏ ﺍﻟﻨﺴـﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻟﻜـل ﻗﻁـﺎﻉ ﻤـﻥ‬
‫ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ )ﻤﺜﺎل‪ :‬ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻁﺏ ﻴﺸﻤل ﻜل ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ –‬
‫ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻴﺸﻤل ﻜل ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ – ﻗﻁـﺎﻉ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻴﺸـﻤل ﻜـل‬
‫ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻵﺩﺍﺏ(‪ .‬ﻭﻋﻨﺩ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﻟﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﻴﺘﻡ ﺠﺒﺭ ﻜﺴﻭﺭ‬
‫ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ‪ 19.2‬ﺃﻭ ‪ 19.6‬ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺭﻓﻊ ﺇﻟـﻰ‬
‫‪ 20‬ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺃﻻ ﻴﻘل ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻘﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﻋﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒـﻴﻥ ﺤﻤﻠـﺔ ﻜـل‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻜﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﻭﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﻋـﺩﺩ‬
‫ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﺩﺩ ﻴﻘل ﻋﻥ ‪ 60‬ﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺃﻋـﻼﻩ‬
‫ﻓﻲ ‪ 1‬ﻭ ‪ 2‬ﻤﻊ ﻭﻀﻊ ﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻻ ﻴﻘل ﻋﻥ ‪%85‬‬
‫ﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﻭﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻵﺜـﺎﺭ ﻭﻻ‬
‫ﻴﻘل ﻋﻥ ‪ %80‬ﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﻓـﻲ ﻀـﻭﺀ ﻋـﺩﺩ ﺍﻷﻤـﺎﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺭﺍﺒﻊ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋـﺎﻡ ‪ 2012‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻤﻴﻥ‬
‫ﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ‪ 2012‬ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺘﺤﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺒﻨﺴـﺒﺔ ‪%5‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫ﻤﻥ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ‪.‬‬
‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺒﻨﺴﺒﺔ‬ ‫)‪(2‬‬
‫ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺇﻟﻲ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺃﻻ ﺘﺯﻴﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺤـﺩﻩ ﻋـﻥ ‪ % 50‬ﻤـﻥ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻜل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪) .‬ﻤﺜﺎل ﻟﺫﻟﻙ ﻴﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻨﺴﺒﺔ ‪%5‬‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﻁﻼﺏ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﺃﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻭﺇﺫﺍ ﺯﺍﺩﺕ ﻨﺴﺒﺔ ﺃﻱ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻥ ‪ %50‬ﻴﺘﻡ ﺘﺨﻔﻴﻀﻬﺎ ﺇﻟﻰ ‪%50‬‬
‫ﺃﻱ ﺘﺄﺨﺫ ‪ %2.5‬ﻜﻨﺴﺒﺔ ﻭﺘﻭﺯﻉ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﺔ )‪ (%2.5‬ﺒﻴﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻨﺴﺒﺔ ﻭﺘﻨﺎﺴﺏ‪.‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻩ ﺒﻀﺭﺏ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ‬ ‫)‪(3‬‬
‫ﺃﻋﻼﻩ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻟﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ )ﻤﺜﺎل‪ :‬ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻁﺏ ﻴﺸﻤل ﻜل ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ – ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‬
‫ﻴﺸﻤل ﻜل ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ – ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻴﺸﻤل ﻜل ﻜﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻵﺩﺍﺏ(‪ .‬ﻭﻋﻨـﺩ‬
‫ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﻟﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﻴﺘﻡ ﺠﺒﺭ ﻜﺴﻭﺭ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺼـﺤﻴﺢ‬
‫ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ‪ 19.2‬ﺃﻭ ‪ 19.6‬ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺭﻓﻊ ﺇﻟﻰ ‪ 20‬ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺃﻻ ﻴﻘل ﻋـﺩﺩ ﺍﻷﻤـﺎﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻘﺒﻭل ﺤﻤﻠﺔ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﻜل ﻗﻁﺎﻉ ﻤـﻥ ﻗﻁﺎﻋـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺤﻤﻠﺔ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴـﺔ ﻜﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤﻨﻔﺼـﻠﺔ‬
‫ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺭﻏﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﻭﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ‬
‫ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻘﺩﻡ ﻋﺩﺩ ﻴﻘل ﻋﻥ ‪ 60‬ﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺃﻋﻼﻩ ﻓﻲ ‪1‬‬ ‫)‪(4‬‬
‫ﻭ ‪ 2‬ﻭ ‪ 3‬ﻤﻊ ﻭﻀﻊ ﺸﺭﻁ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴـﺔ ﻻ ﻴﻘـل ﻋـﻥ ‪%85‬‬
‫ﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻁﺏ ﻭﻁﺏ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻭﺍﻟﺼﻴﺩﻟﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻵﺜﺎﺭ ﻭﻻ ﻴﻘل ﻋﻥ‬
‫‪ %80‬ﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻤـﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟـﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪.‬‬
‫ﺨﺎﻤﺱ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻴﻜﻭﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟـ ‪ 200‬ﻁﺎﻟﺏ ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ )ﻋﻠﻭﻡ ‪ +‬ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ( ﻭﺍﻟــ ‪ 100‬ﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﺍﻷﻭﺍﺌل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﻓﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 2012‬ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﻤـﻥ‬
‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭل ﺒﻬﺎ ﻋﻨـﺩ ﺘـﻭﺯﻴﻌﻬﻡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺴﺎﺩﺱ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺃﻭﺍﺌل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻠﺘﺭﺘﻴـﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﻤﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﺴـﺘﺜﻨﺎ ًﺀ ﻤـﻥ‬
‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭل ﺒﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺴﺎﺒﻊ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ‪:‬‬
‫ﻴﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫـﺩ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﻴﺘﻡ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ )ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ( ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻴﻠﺯﻡ ﺃﻥ‬
‫ﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻉ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺃ( ﻗﺒل ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻜﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺏ( ﻜﻤﺎ ﻴﻠﺯﻡ ﺃﻥ ﻴﺨﺘﺎﺭ ﻜل ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺏ( ﻗﺒل ﺒﺩﺀ ﺃﻱ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺝ( ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺃ( ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ‪ :‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻷﻗﺭﺏ ﻹﺩﺍﺭﺘﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻰ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻷﻥ ﺇﺩﺍﺭﺘﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﺤﻴﺯ ﻤﺘﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴـﺎﻓﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺘﻴﻥ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺏ( ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﻜﻤﺎل ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ )ﺃ(‪ :‬ﻋـﺩﺓ ﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﺘﻘـﻊ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺤﻴﺯ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﺭﻕ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻱ ﻤﻨﻬﺎ ﻗﺒل ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬
‫‪ 9‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺠـ(‪ :‬ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ‪ ،‬ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺒﺎﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻱ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺘﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﻤﺤل ﺴﻜﻨﻪ ﻭﺇﺩﺍﺭﺘﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ )ﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟـﺜﻼﺙ ﻭﺍﻟﺨﻤـﺱ‬
‫ﺴﻨﻭﺍﺕ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻫﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻤﺩﺭﺴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ )ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻔﻭﻗﻴﻥ( ﻴﻌﺘﺩ ﺒﻤﻘﺭ ﺴﻜﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤـﺩﻭﻥ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻭﻁﻼﺏ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫)ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ‪ +‬ﺴﻨﺘﺎﻥ( ﻓﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( )ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﺭﻏـﺏ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ( ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺭﻏﺒﺎﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ) ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ – ﺍﻟﺠﻴﺯﺓ ( ﻨﻁﺎﻕ ﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﻀﻡ ﺠﺎﻤﻌﺎﺕ )ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ – ﻋـﻴﻥ‬
‫ﺸﻤﺱ – ﺤﻠﻭﺍﻥ( ﻜﻤﺎ ﻴﻀﻡ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻋﻴﻥ ﺸﻤﺱ ﻭﺘﻘﻊ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻁـﺎﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓـﻲ ‪،‬‬
‫ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﺩﺍﺨل ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ‪.‬‬
‫ﺜﺎﻤﻥ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﹲﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ )ﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟـﺜﻼﺙ ﻭﺍﻟﺨﻤـﺱ‬
‫ﺴﻨﻭﺍﺕ(‪:‬‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺭﻱ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻲ ﻜﻠﻴـﺎﺕ ﻤﺜـل‬
‫)ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺸﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺸﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼـﺤﻴﺔ ﻭﻜﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤـﺭﻴﺽ(‬
‫ﻭﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪.‬‬

‫)‪ (2‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻭﻁﻼﺏ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫)ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ‪ +‬ﺴﻨﺘﺎﻥ(‪:‬‬
‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺩﺩﻫﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ )ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﻏﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ( ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺭﻏﺒﺎﺘﻪ ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻴﺴﺭﻱ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻲ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﻤﺜل )ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺸـﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴـﺔ ﻭﺸـﻌﺒﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﺽ( ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪.‬‬
‫ﺘﺎﺴﻊ ﻋﺸﺭ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺘﻘﻠﻴل ﺍﻻﻏﺘﺭﺍﺏ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻐﺭﺽ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻤﻥ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺘﺭﺸﻴﺤﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ‪ ،‬ﻫـﻭ ﺘﻘﻠﻴـل‬
‫ﺍﻏﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﻠﺘﺤﻕ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ(‪ ،‬ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺘﻐﻴﻴـﺭ‬
‫ﺭﺃﻯ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺭﺸﻴﺤﻪ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻊ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻭﺘﻨﻘﺴﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺜﻼﺙ ﺃﻭ ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓـﻲ ﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ )ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻔﻭﻗﻴﻥ ( ﻴﻌﺘـﺩ‬
‫ﺒﻤﻘﺭ ﺴﻜﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﻤﺩﻭﻥ ﻀﻤﻥ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻭﻁﻼﺏ ﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫)ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ‪ +‬ﺴﻨﺘﺎﻥ( ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( )ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴﺭﻏـﺏ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ( ﻋﻨﺩ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺭﻏﺒﺎﺘﻪ ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪.‬‬
‫)‪ (3‬ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺒﺎﻟﺘﺤﻭﻴل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻭﻁﺒﻘﺎ ﻟﻺﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﻓﻰ ﺤﺩﻭﺩ ‪ %10‬ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺃ( ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ )ﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟـﺜﻼﺙ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ(‪:‬‬
‫ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﺭﺸﻴﺤﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‬
‫ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺃﻭ ﺩﺍﺨل ﻤﻨﻁﻘﺘﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺤﺼﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤـﺩ ﺍﻷﺩﻨـﻰ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺒﻠﺘﻪ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺒﺸـﺭﻁ ﺍﺴـﺘﻴﻔﺎﺀ ﺒـﺎﻗﻲ‬
‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺇﻥ ﻭﺠﺩﺕ ﻭﻤﺜل ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺘﻘﺒل ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬ﻭﻤﺜﺎل ﻟﺫﻟﻙ ﻁﺎﻟﺏ ﻗﺒل ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﺴـﻴﻭﻁ ﻭﻤﻨﻁﻘﺘـﻪ‬
‫ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻫﻲ ﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻜﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‬
‫)ﻤﺜل ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ}ﺭﻴﺎﻀﺔ{ ‪ -‬ﺍﻵﺩﺍﺏ – ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ( ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﺤﻴﺙ ﺘﻘﻊ ﺠﺎﻤﻌـﺔ‬
‫ﻁﻨﻁﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ )ﺃ(‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ(‪:‬‬
‫ﻴﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﺭﺸﻴﺤﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ‬
‫ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺃﻭ ﺩﺍﺨل ﻤﻨﻁﻘﺘﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺤﺼﻭﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤـﺩ ﺍﻷﺩﻨـﻰ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺒﻠﺘﻪ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺒﺸﺭﻁ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﺨـﺎﻟﻲ‬
‫ﺒﺎﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻷﺤﺩ ﻜﻠﻴﺎﺘﻪ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺤﺩﻩ ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺒﺎﻗﻲ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺍﺕ ﺇﻥ‬
‫ﻭﺠﺩﺕ‪ .‬ﻭﻤﺜﺎل ﻟﺫﻟﻙ ﻁﺎﻟﺏ ﻗﺒل ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﺴﻴﻭﻁ ﻭﻤﻨﻁﻘﺘﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻫﻲ‬
‫ﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ )ﻤﺜـل ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ ‪-‬‬
‫ﺍﻵﺩﺍﺏ – ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ( ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﺤﻴﺙ ﺘﻘﻊ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ‬
‫)ﺃ( ﻭﺒﺸﺭﻁ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﺨﺎل ﻓﻰ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻴﻪ )ﻤﺜل ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ ‪ -‬ﺍﻵﺩﺍﺏ –‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ(‪.‬‬
 ‫ﺏ( ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﺭﺸﻴﺤﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﻤﻨﻁﻘﺘﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ‬
‫)ﺃ( ﺒﺎﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺘﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻓﻘﻁ ﻭﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺒﻠﺘﻪ ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻤﺜـﺎل ﻟـﺫﻟﻙ‬
‫ﻁﺎﻟﺏ ﻗﺒل ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺃﺴﻴﻭﻁ ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺍﻟﻐﺭﺒﻴﺔ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺘﺤﻭﻴل‬
‫ﺇﻟﻰ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﺤﻴﺙ ﺘﻘﻊ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓـﻲ )ﺃ( ﻁﺒﻘـﺎ‬
‫ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻟﻠﺘﺤﻭﻴل ﻭﻓﻰ‬
‫ﺤﺩﻭﺩ ‪ %10‬ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴـﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ )ﺃ( ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻠﻁﺎﻟـﺏ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺭﺸﺢ ﻟﻜﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ )ﺃ( ﺒﺎﻟﺘﺤﻭﻴل ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨـﻰ‬
‫ﺍﻷﻗل ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺘﻪ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ )ﺃ( ﻭﻤﺜﺎل ﻟﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﻟﻠﻬﻨﺩﺴـﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬﺎ ﻤﺜﻼ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ ‪ 392‬ﻭ ‪ 391‬ﻭ ‪ 390‬ﻭ‬
‫‪ 387‬ﺩﺭﺠﺔ ﻴﺴﻤﺢ ﻓﻘﻁ ﺒﺎﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻷﻗل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨـﻰ )‪ 387‬ﺩﺭﺠـﺔ(‬
‫ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻭﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻟﻠﺘﺤﻭﻴـل‬
‫ﻭﻓﻰ ﺤﺩﻭﺩ ‪ %10‬ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻜل ﺸﻬﺎﺩﺓ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ( ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻤﻥ ﻭﺍﻟﻰ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ‪ :‬ﻜﻠﻴﺔ ﻫﻨﺩﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻥ ﺒﺎﻟﺴﻭﻴﺱ – ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﻤﻨﻭﻑ – ﻜﻠﻴﺔ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺒﺄﺴـﻭﺍﻥ ‪ -‬ﻜﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻲ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺸﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻁﺒﻲ‪ :‬ﻜﻠﻴﺔ ﻁﺏ ﺍﻹﺴﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺒﺤﻴـﺙ ﻴﻜـﻭﻥ ﺒﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭ ﻓﻘﻁ ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻭ ﺇﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ‪ % 50‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫)‪ %50‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﻷﺨﺫ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭ‬
‫ﺃﻨﻪ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻴﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻤﻥ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴـﺔ‬
‫ﻓﻘﻁ(‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻵﺩﺍﺏ – ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ – ﺍﻷﻟﺴﻥ – ﺍﻟﺤﻘـﻭﻕ – ﺍﻟﺨﺩﻤـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ(‬
‫ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺸﺭﻁ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻜل ﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫)‪ (3‬ﻴﺘﻘﺩﻡ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺘﻬﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻘـﻭﻡ ﻜـل‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﺘﺸﻜﻴل ﻟﺠﻨﺔ ﺜﻼﺜﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﺏ ﺒﻬﺎ ﻟﻔﺤﺹ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ‬
‫ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻁﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﺄﻨﻬﻡ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻥ ﺘﻨﻁﺒﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻤﻨﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﻅﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ )ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ(‪.‬‬
‫ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﺸﺭﻭﻁ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ‪:‬‬
‫)‪ (1‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ‪ % 50‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ‬
‫)ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ(‪.‬‬
‫)‪ (2‬ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻵﺩﺍﺏ – ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺸﺭﻁ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻜل ﻜﻠﻴﺔ ﻭﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺘﻤﻨﻌﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺃﻭ ﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫)‪ (3‬ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺒﻭﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺒﺸﺭﻁ ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺅﻫﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒـﺔ‬
‫ﻭﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺘﻤﻨﻌﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﻻ ﺘﻤﻨﻌﻬﻡ ﻤﻥ ﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫)‪ (4‬ﻴﺘﻘﺩﻡ ﻫﺅﻻﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺘﻬﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻘـﻭﻡ ﻜـل‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﺘﺸﻜﻴل ﻟﺠﻨﺔ ﺜﻼﺜﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﺏ ﺒﻬﺎ ﻟﻔﺤﺹ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻌـﺎﻗﻴﻥ‬
‫ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻁﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﺄﻨﻬﻡ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻥ ﺘﻨﻁﺒﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻤﻨﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﻅﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻴﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ )ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ(‪.‬‬
‫ﺜﻼﺜﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 2012‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ‬
‫‪ 2012‬ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠـﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﺒﺤﻴـﺙ ﻴـﺘﻡ ﺤﺴـﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭﻱ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﺨﺼـﻴﺹ ‪ %70‬ﻟـﺩﺭﺠﺎﺕ ﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﻭ‪%30‬‬
‫ﻻﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﺘﻴﺴﻴﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﺃﻭﻟﻴﺎﺀ ﺃﻤﻭﺭﻫﻡ ﺘﻘﻭﻡ ﻜل ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﻔﺘﺢ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺒﻜﻠﻴﺎﺘﻬﺎ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺃﺒﻨﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺔ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺨﻼل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻘـﻭﻡ ﻜـل‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﺼﺭﻑ ﻤﻜﺎﻓﺂﺕ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺸﻐﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ‪.‬‬
‫ﺨﻤﺴﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺼـﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ‪-‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻭﺇﻋﻼﻥ‬
‫ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻘﺒﻭل )ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ( ﻴﺘﻡ ﺘﺭﺸﻴﺤﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻤﺘﺒﻘﻴـﺔ ﻟﻠﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘﻁ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ‪ -‬ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ‪ -‬ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻤﻴﻥ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻭﺇﻋـﻼﻥ ﻨﺘـﺎﺌﺞ‬
‫ﺍﻟﻘﺒﻭل )ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ( ﻴﺘﻡ ﺘﺭﺸﻴﺤﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻪ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻤﺘﺒﻘﻴـﺔ ﻟﻠﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘﻁ‪.‬‬
‫ﺴﺘﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﺘﺭﻁ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻬـﺎ‬
‫ﺃﺩﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﻫﻲ )ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ – ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ – ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ – ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﺸﻌﺒﺔ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻭﺘﺭﺒﻴﺔ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ – ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ – ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺸﻌﺒﺔ ﺘﺭﺒﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻭﺸـﻌﺒﺔ‬
‫ﺘﺭﺒﻴﺔ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ – ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻓﻨﻭﻥ ﻭﻋﻤﺎﺭﺓ – ﺍﻟﺴـﻴﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨـﺎﺩﻕ( ‪ -‬ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ ﻴـﻭﻡ‬
‫‪ 2012/7/7‬ﺤﺘﻰ ﻴﻭﻡ ‪ ، 2012/7/15‬ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺫﻟﻙ )ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺍﺕ ‪ -‬ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫ﻤﻭﻋﺩ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ – ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ( ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺒﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺒﺩﻟﻴل ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺼـﺎﺩﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﻋﺎﻡ ‪ 2012‬ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺤﺩﺍﺜﺔ ﺍﻟﻤﺅﻫل‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻁـﻼﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺒﺎﻟﺘﻘﺩﻡ ﻷﺩﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ﻴﻘﻭﻡ ﻤﻜﺘـﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ‬
‫ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﻭﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻷﺩﺍﺀ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻟﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ‬
‫ﻭﺒﺸﺭﻁ ﺤﺩﺍﺜﺔ ﺍﻟﻤﺅﻫل‪ ،‬ﻭﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺒﺎﻟﺘﻘﺩﻡ ﻷﺩﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺩ ﺒﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺅﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻜﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﺘﺭﺸﺤﻪ ﻟﻜﻠﻴﺔ ﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻲ‪.‬‬
‫ﺴﺒﻌﺔ ﻭﻋﺸﺭﻭﻥ‪ :‬ﺤﺩﺍﺜﺔ ﺍﻟﻤﺅﻫل ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ – ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ – ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ﺸﺭﻁ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﻟﻤﻜﺘـﺏ‬
 ‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺩ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪ 2012‬ﻴﻠﺯﻡ ﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻗﺩ ﺍﺠﺘﺎﺯﻫﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪ 2012/2011‬ﻭﻻ ﻴﻘﺒل ﻁﻼﺏ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺒﺩﺀﹰﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﺍﻟﺠـﺎﻤﻌﻲ‬
‫‪.2013/2012‬‬
‫ج‪ -‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪2012/5/31‬ﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺸـﻬﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪2012/2011‬ﻡ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘﺒـﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﺍﻟﺠـﺎﻤﻌﻲ‬
‫‪2013/2012‬ﻡ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﻭﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻘﺭﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﺒﺸﺄﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪.2013/2012‬‬
‫ج‪ -‬ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪2012/6/24‬ﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻻ‪ :‬ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺒل ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﹰﺍ‬
‫ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ ،2013/2012‬ﻓﺈﻨﻪ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ﻋﺎﻡ ‪ 2010‬ﻭﻋﺎﻡ ‪ 2011‬ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻡ ﺒﺒـﺭﺍﻤﺞ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ )ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ‪ ،‬ﺍﻵﺩﺍﺏ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻨﻅﻴـﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﻁﺒﻕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻨﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ‪ ،‬ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ( ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﻥ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﻴﻥ )‪ (2012/2011 ، 2011/2010‬ﻭﺤﺼـﻠﻭﺍ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﺠﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻴﺩﻴﻥ ﺒﻬﺎ ﻓﻴﺘﻡ ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻥ ﻴﺭﻏﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ‬
‫ﻜﻁﻼﺏ ﺍﻨﺘﺴﺎﺏ ﻤﻭﺠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒـﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻱ ﻟﻜل ﺠﺎﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻤﻊ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻤﻘﺎﺼﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﻓـﻲ‬
‫ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ )‪ (170‬ﻤﻥ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺭﻗﻡ ‪ 49‬ﻟﺴﻨﺔ ‪.1972‬‬
‫ﺜﺎﻨﻴﹰﺎ‪ :‬ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺘﻭﺴﻴﻊ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺼل ﻨﺴﺒﺔ ﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻤﻊ ﺃﻋﻀـﺎﺀ ﻫﻴﺌـﺔ ﺍﻟﺘـﺩﺭﻴﺱ‬
‫)ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ( ﻤﻥ ‪ %25‬ﺇﻟﻰ ‪ %30‬ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻜل ﺘﺨﺼﺹ ﻟﺤـﻴﻥ‬
‫ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﺎﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺘﻔﻌﻴل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﻤﺠﺎﻨﹰﺎ ﻟﻜل ﺍﻟﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺘﺨﻀﻊ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﻘﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻭﺍﻷﻋﺫﺍﺭ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﻗـﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺭﻗﻡ ‪ 49‬ﻟﺴﻨﺔ ‪1972.‬‬
‫‪ -5‬ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺸﺤﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻁﻼﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﻤﻅﻠﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻓل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻜﻐﻴﺭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﻓﻕ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺭﻗﻡ ‪ 49‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1972‬ﻭﺒﻌـﺩ‬
‫ﺴﺩﺍﺩ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺘﺨﻔﻴﺽ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﺒﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ‪ 120‬ﺠﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﺤﺩ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﻤـﺎ ﻴﺩﻓﻌـﻪ‬
‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪ 720‬ﺠﻨﻴﺔ ﻜﺭﺴﻭﻡ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﺴﺘﺔ ﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﻫﺫﺍ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ‪20‬ﺠﻨﻴـﺔ‬
‫ﻓﻘﻁ ﺭﺴﻤﹰﺎ ﻷﺩﺍﺀ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ )ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.(2011/3/26‬‬
‫‪ -7‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻨﺢ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﺘﻔﻭﻗﻴﻥ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﺘﻌﺩﻴل ﻤﺴﻤﻰ ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻟﺘﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﺴﻤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﻟﺩﻋﻡ ﺜﻘﺔ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻓﻲ ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﻅل ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ‪.‬‬
‫‪ -9‬ﺩﻋﻡ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻤﻥ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻁﻼﺒﻴﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻘﻴﺩﻴﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻌـﺩ ﺴـﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺩﻭﻥ ﺍﻷﺤﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺸﺢ ﺃﻭ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺏ ﻟﻼﺘﺤﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﻼﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻟﺜﹰﺎ‪ :‬ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩﻟﻬـﺎ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ – ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ( ﻭﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ‬
‫ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﺒﺸﺭﻁ ﻀـﺭﻭﺭﺓ ﻤﻀـﻲ ﺨﻤـﺱ‬
‫ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻋﻠﻰ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻗﺒل ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘـﻭﺡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﻭﻭﻓﻘـﹰﺎ ﻟﻠﻘﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ﺔ‬
‫‪ I.G.C.S.E &G.C.S.E‬ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪.2013/2012‬‬
‫ﺝ‪-‬‬
‫‪ -1‬أن ﻳﻜ ﻮن اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻧﺎﺟﺤ ﺎ ﻓ ﻲ ﺛﻤ ﺎﻧﻲ ﻣ ﻮاد ﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻌ ﺎدي )‪ (O. Level‬ﻋﻠ ﻰ اﻷﻗ ﻞ – وﺑﻤ ﺎ ﻳﺘﻔ ﻖ ﻣ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد‬
‫اﻟﻤﺆهﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻜﻞ آﻠﻴﺔ – وﻋﻠﻰ أﻻ ﻳﻘﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ آﻞ ﻣ ﺎدة ﻋ ﻦ )‪ (C‬ﻋﻠ ﻰ اﻟﻨﻈ ﺎم اﻟﻤﻤﺘ ﺪ )‪ (Extended‬وﻟ ﻴﺲ ﻋﻠ ﻰ‬
‫اﻟﻨﻈﺎم )‪ (Core‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ ذﻟﻚ وﺑﺸﺮط أن ﻳﻘﺪم ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺧﻤﺲ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻷآﺜﺮ ﻣﻦ ﺑ ﻴﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺘ ﻲ‬
‫أداهﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻩ اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‪.‬‬
‫‪ -2‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻳﺸﺘﺮط ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺼ ﻴﺪﻟﺔ وﻃ ﺐ اﻷﺳ ﻨﺎن واﻟﻌ ﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌ ﻲ ﻳﺸ ﺘﺮط ﻧﺠﺎﺣ ﻪ‬
‫ﻓ ﻲ ﻣ ﺎدة اﻹﺣﻴ ﺎء ﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم )‪ (A. Level‬ﺑﺘﻘ ﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘ ﻞ ﻋ ﻦ )‪ (E‬أو ﻣ ﺎدﺗﻴﻦ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺴ ﺘﻮي اﻟﻤﺘﻘ ﺪم‬
‫اﻟﺘﻜﻤﻴﻠ ﻲ )‪ (A.S. Level‬ﺗﻜ ﻮن إﺣ ﺪاهﻤﺎ ﻣ ﺎدة اﻷﺣﻴ ﺎء واﻷﺧ ﺮى ﺗﻜ ﻮن ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ ﻣ ﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳ ﺎء‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴ ﺎء‪-‬‬
‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت( ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )‪.(D‬‬
‫• اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤ ﺎق ﺑﺈﺣ ﺪى آﻠﻴ ﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ وآﻠﻴ ﺎت اﻟﺤﺎﺳ ﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت وآﻠﻴ ﺎت اﻟﻔﻨ ﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠ ﺔ‬
‫)ﻗﺴﻢ ﻋﻤﺎرة( ﻳﺸﺘﺮط ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓ ﻲ ﻣ ﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿ ﻴﺎت ﻓ ﻲ اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم )‪ (A. Level‬ﺑﺘﻘ ﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘ ﻞ ﻋ ﻦ )‪ (E‬أو‬
‫ﻣﺎدﺗﻴﻦ ﻣﻦ ﻣ ﻮاد اﻟﻤﺴ ﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ﺪم اﻟﺘﻜﻤﻴﻠ ﻲ )‪ (A.S. Level‬ﺗﻜ ﻮن إﺣ ﺪاهﻤﺎ ﻣ ﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿ ﻴﺎت واﻷﺧ ﺮى ﻣ ﻦ ﺑ ﻴﻦ‬
‫ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‪ -‬اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ( ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )‪.(D‬‬
‫‪ -3‬ﻳﻤﻜﻦ اﺣﺘﺴﺎب ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ﺔ ) ﻟﻐ ﺔ أوﻟ ﻰ ( ‪ First Language Arabic‬ﺿ ﻤﻦ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﺜﻤ ﺎﻧﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ﺔ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎدي )‪ ( O.LEVEL‬ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺘﻲ ﻳﺪرﺳﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘﺪم واﻟﻤﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ )‪ ( A.S.LEVEL‬ﻓﻴﻜﻮن اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬
‫ﻣ ﻦ ه ﺬﻩ اﻟﻤ ﻮاد ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ اﻟﻤﺘﻘ ﺪم ه ﻲ ‪ (2 AL) :‬أو)‪ ( 1AL+2AS‬أو )‪ (4AS‬وﺗﻀ ﺎف اﻟ ﺪرﺟﺎت اﻟﺘ ﻲ ﺣﺼ ﻞ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻤﻮاد اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺪون اﻟﻀﺮب ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺸﺮوط ‪.‬‬

‫‪ -5‬اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﺮات ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪:‬‬

‫* ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2011/8/29‬ﺍﻟﻤﺘﻀﻤﻥ ﺇﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﻋﻠﻤـﹰﺎ ﺒﺘﻌـﺩﻴل ﺍﻟﺘﻘﻴـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘـﺩﻡ )‪ (A. Level‬ﺒﺎﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ ) & ‪I.G.C.S.E‬‬
‫‪ (G.C.S.E‬ﻟﻠﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺸﻬﺭ ﻴﻭﻨﻴﻪ ‪ 2011‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)*‪A* (a‬‬ ‫‪100 % New Grade‬‬
‫)‪A (a‬‬ ‫‪90 %‬‬
‫)‪B (b‬‬ ‫‪85 %‬‬
‫)‪C (c‬‬ ‫‪67.5 %‬‬
‫)‪D (d‬‬ ‫‪60 %‬‬
‫)‪E (e‬‬ ‫‪52.5 %‬‬
‫ﻭﺃﻥ ﺘﻘﺩﻴﺭ )‪ (D 60%‬ﻫﻭ ﺃﻗل ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻨﺠﺎﺡ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ‪ A. Level‬ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﹰﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ‪) 2013‬ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻤﻜﺘﺏ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪.(2014/2013‬‬
‫* ﺜﻡ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2012/5/17‬ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺘﻌﺩﻴل ﺍﻟﺘﻘﻴـﻴﻡ ﺍﻟﺭﻗﻤـﻲ‬
‫ﻟﺘﻘﺩﻴﺭ)‪ (A‬ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ )‪ (AL‬ﻓﻲ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ‪ Cambridge & Edexcel‬ﻓﻲ ﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻻﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ )‪ (I.G.C.S.F&G.C.S.E‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ‪ %95‬ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ‪ %90‬ﺍﻟﻤﻨﺼﻭﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠـﻰ‬
‫ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪.2011/8/29‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺴﺭﻯ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻀﻭﺍﺒﻁ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻘﺒـﻭل ﻁـﻼﺏ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﻴﻥ ﻟﻠﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ‪.2013/2012‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫*‪A‬‬ ‫اﻟﺘﻘ ﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻮي‬
‫‪%67.5‬‬ ‫‪O.L‬‬
‫‪-‬‬ ‫)اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‬ ‫‪%85‬‬ ‫‪%95‬‬ ‫‪%100‬‬
‫ﻟﻠﻨﺠﺎح(‬
‫‪) %52.5‬ﺣﺘ ﻰ اﻟﻘﺒ ﻮل ﻓ ﻲ اﻟﻌ ﺎم‬ ‫‪A.S.L‬‬
‫اﻟﺠ ﺎﻣﻌﻲ ‪ 2012/2011‬ﻃﺒﻘ ﺎ ﻟﻘ ﺮار‬ ‫‪%60‬‬ ‫‪%67.5‬‬ ‫‪%85‬‬ ‫‪%95‬‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪(2009/9/30‬‬
‫‪) %52.5‬ﺣﺘ ﻰ اﻟﻘﺒ ﻮل ﻓ ﻲ اﻟﻌ ﺎم‬
‫اﻟﺠ ﺎﻣﻌﻲ ‪ 2013/2012‬ﻃﺒﻘ ﺎ ﻟﻘ ﺮاري‬ ‫‪A.L‬‬
‫اﻟﻤﺠﻠ ﺲ ﺑﺘ ﺎرﻳﺦ ‪، 2011/8/29‬‬ ‫‪%60‬‬ ‫‪%67.5‬‬ ‫‪%85‬‬ ‫‪%95‬‬ ‫‪%100‬‬
‫‪(2012/5/17‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻋﻨﺩ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺸـﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪.2013/2012‬‬
‫ﺝ‪-‬‬
‫‪ -‬ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻘﺒﻮل ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ دراﺳﺔ ﺛﻼث ﺳ ﻨﻮات دراﺳ ﻴﺔ اﻟﺼ ﻔﻮف )اﻟﻌﺎﺷ ﺮ‪ -‬اﻟﺤ ﺎدي ﻋﺸ ﺮ –‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ(‪.‬‬
‫‪ -‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﻣﻮاد ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺆهﻠﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻜﻞ آﻠﻴﺔ وﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ اﺟﺘﺎزه ﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻲ ﻋﺸ ﺮ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻘ ﻞ وزن اﻟﻤ ﺎدة اﻟﻮاﺣ ﺪة ﻋ ﻦ وﺣ ﺪة آﺎﻣﻠ ﺔ ‪ One Credit‬وﻳﻤﻜ ﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ اﺳ ﺘﻜﻤﺎل‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬآﻮرة ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ وﺑﺤﺪ أﻗﺼﻰ ﺛﻼث ﻣﻮاد‪.‬‬
‫‪ -‬اﺟﺘﻴﺎز ﻣﻮاد اﻣﺘﺤﺎن ‪ SAT. I‬ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ‪ %60‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻟﻤﻮاد )‪1440‬ﻣﻦ‪ 2400‬درﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ(‪.‬‬
‫‪ -‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺈﺣﺪى آﻠﻴﺎت ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻳﺸﺘﺮط ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫اﺟﺘﻴﺎز اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻣﺘﺤﺎن ‪ SAT.II‬ﺑﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻴﻦ إﺿﺎﻓﻴﺘﻴﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻴﻬﻤ ﺎ ﻋﻠ ﻰ ‪ 1100‬درﺟ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻗ ﻞ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫• آﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ وﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن واﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺎدﺗﺎ )‪ (SAT.II‬هﻤﺎ‪ :‬ﻣﺎدة اﻷﺣﻴﺎء وﻣﺎدة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء – اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت(‪.‬‬
‫• آﻠﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وآﻠﻴﺎت اﻟﺤﺎﺳﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وآﻠﻴﺎت اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ )ﻗﺴﻢ ﻋﻤﺎرة(‪-:‬‬
‫ﺗﻜﻮن ﻣﺎدﺗﺎ )‪ (SAT.II‬هﻤﺎ‪ :‬ﻣﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت وﻣﺎدة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻮاد )اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ‪ -‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ -‬اﻷﺣﻴﺎء(‪.‬‬
‫‪ -‬ﻧﻈﺎم ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻻﻋﺘﺒﺎري ﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ %60‬ﻣﻦ درﺟﺎت اﻣﺘﺤﺎن ‪SAT.I‬‬
‫‪ %40‬ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫‪ %15‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن ﻣﺎدﺗﻲ ‪SAT.II‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻣ ﺪى إﻣﻜﺎﻧﻴ ﺔ اﺣﺘﺴ ﺎب ﻣ ﺎدة ‪ Physics: Principles and Problems‬اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺪرس ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ) ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ أو اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ( آﻤﺎدة اﻟﻔﻴﺰﻳ ﺎء اﻟﻤﺆهﻠ ﺔ اﻷﺳﺎﺳ ﻴﺔ ﻟﻠﻘﺒ ﻮل ﺑﻜﻠﻴ ﺎت‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟ ﻰ اﻹﺣﺎﻃ ﺔ ﺑﺄﻧ ﻪ ﺑﻌ ﺮض اﻟﻤﻮﺿ ﻮع ﻋﻠ ﻲ اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻻﺳﺘﺸ ﺎرﻳﺔ ﻟ ﻨﻈﻢ اﻟﻤﻌ ﺎدﻻت واﻻﻋﺘﻤ ﺎد‬
‫‪Physics:‬‬ ‫‪ -‬ﻗﻄ ﺎع اﻟﻌﻠ ﻮم اﻷﺳﺎﺳ ﻴﺔ ‪ -‬أﻓ ﺎدت ﺑﺘ ﺎرﻳﺦ ‪ 2011/10/1‬أن اﻟﻤﺤﺘ ﻮي اﻟﻌﻠﻤ ﻲ ﻟﻤ ﺎدة‬
‫‪ Principles and Problems‬اﻟ ﺬي ﻳ ﺪرس ﻓ ﻲ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴ ﺔ )ﻓ ﻲ اﻟﺼ ﻒ اﻟﺤ ﺎدي ﻋﺸ ﺮ أو‬
‫اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ( ﻳﻌﺎدل اﻟﻤﺤﺘﻮي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻤﺎدة اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬هﻞ ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﻮاد ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺒﺎآﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﻣﻌﺎ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻳﺮﺟﻰ اﻹﺣﺎﻃﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻗﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺼﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2004/8/22‬ﺑﺸ ﺄن ﻃﺮﻳﻘ ﺔ ﻗﺒ ﻮل‬
‫اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ وﺧﻄﺎب اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺒﺎآﺴﺘﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻘﺎهﺮة ﻓﺈﻧﻪ ﻳ ﺘﻢ اﺣﺘﺴ ﺎب‬
‫درﺟ ﺎت اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﺒﺎآﺴ ﺘﺎﻧﻴﺔ ﻣ ﻦ ﺷ ﻬﺎدﺗﻲ ‪& Secondary School Certificate Examination‬‬
‫‪ "Intermediate" Higher Secondary School Certificate Examination‬وذﻟ ﻚ ﻋﻨ ﺪ اﻟﺘﻘ ﺪم‬
‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺒﺎآﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺱ‪ -‬ﺍﻻﺴﺘﻔﺴﺎﺭ ﻋﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ )ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺍﻟﻁﺎﻟﺒـﺔ‪ /‬ﻓﺎﻁﻤـﺔ‬
‫ﺃﻋﻴﻭﻥ( ﺘﺅﻫل ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ )ﻤﺜل ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ(‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻴﺭﺠﻰ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻘﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺼﺎدر ﺑﺠﻠﺴﺘﻪ ﺑﺘ ﺎرﻳﺦ ‪ ،2004/8/22‬ﺗﻤ ﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒ ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ﺎر اﻟﺜﻘ ﺎﻓﻲ‬
‫ﺑﺴﻔﺎرة دوﻟﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎهﺮة واﻟﺬي أﻓﺎد ﺑﺄن اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ أﻋﻴ ﻮن ﻗ ﺪ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻲ ﺷ ﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ﻴﺔ‬
‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻤﺎ ورد ﺑﻘﺮار وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ رﻗﻢ ‪ 224‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2003/10/4‬واﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻓ ﻲ اﻟﺒﻨ ﺪ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬
‫أ( ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻨﺢ اﻟﺸ ﻬﺎدة اﻷﻟﻤﺎﻧﻴ ﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ﻴﺔ ﻣ ﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴ ﺎ ﺳ ﻮف ﺗﻌﺎﻣ ﻞ ﻋﻠ ﻲ أﻧﻬ ﺎ ﺷ ﻬﺎدة ﺛﺎﻧﻮﻳ ﺔ ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ‬
‫وذﻟ ﻚ ﺑﻌ ﺪ إﺗﻤ ﺎم اﻹﺟ ﺮاءات اﻟﺨﺎﺻ ﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎدﻟ ﺔ ﻣ ﻦ ﺧ ﻼل اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﺑ ﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔ واﻟﺘﻌﻠ ﻴﻢ‬
‫ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ب( ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻨﺢ اﻟﺸﻬﺎدة ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻮف ﺗﻌﺎﻣ ﻞ اﻟﺸ ﻬﺎدة آﺸ ﻬﺎدة ﻣﺼ ﺮﻳﺔ‬
‫)أدﺑﻲ( ﺗﺆهﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺒﻞ هﺬﻩ اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪.‬‬

‫ﺱ‪ -‬ﻤﺩﻯ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﻋﻔﺎﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻥ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ﺘﻜﻤﻴﻠـﻲ ﻓـﻲ‬
‫ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻴﺭﺠﻰ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﺄﻨﻪ ﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﺒﺠﻠﺴﺘﻪ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ‪ 2000/1/27‬ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻓﻘـﺔ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺇﻋﻔﺎﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﻭﺍﻓﺩﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻲ ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺸﺭﻁ ﻨﺠﺎﺤﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﺩﺭﺴﻭﻫﺎ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﻴﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻠﻐـﺔ‬
‫ﺘﺩﺨل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﺒﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺒﻪ ﻓﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎ ﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﺃﻻ ﻴﻤﻨﺢ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺒﻜﺎﻟﻭﺭﻴﻭﺱ ﺃﻭ ﺍﻟﻠﻴﺴﺎﻨﺱ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬