‫بسم هللا الرحمان الرحيم‬

‫‪ .‬دور العين في ا لرؤية (النظر ) المباشرة لألجسام ‪-‬‬

‫‪ .‬االنتشار المستقيم للضوء ‪-‬‬
‫‪ .‬نموذج الشعاع الضوئي لموقع الجسم ‪-‬‬
‫رقم المذكرة ‪14 :‬‬ ‫المستوى ‪ :‬السنة الرابعة متوسط‬
‫‪.‬شرط رؤية كاملة أو جزئية للجسم ‪-‬‬
‫‪ .‬زوايا النظر ‪-‬‬
‫رقم الوحدة ‪01 :‬‬ ‫نظريالشيء و تحديد موقعه ‪-‬‬ ‫عملي ‪+‬‬
‫تقديم أبعاد‬ ‫‪.‬‬ ‫نوع الحصة ‪:‬‬

‫المباشرساوحده ‪-‬‬
‫‪2 : ........‬‬
‫المدةالتسديد )‬
‫جسم يتعذر عن طريق التصويب (‬ ‫الضوئية‬ ‫الظواهر‬
‫تحديد موقع‬ ‫‪.‬‬ ‫المجال‪: ......‬‬
‫صورة األشياء متماثلة متباعدة عن بعضها ترى من مكان واحد والتأكيد على اختالف ‪-‬‬
‫أبعاد منظر الشيء باختالف زوايا المنظر‬ ‫النظر‬ ‫‪.‬زوايا‬
‫اختالف‬ ‫الموضوع ‪:‬‬
‫‪ .‬تحقيق تجربة الدبابيس – تطبيقات في الطبوغرافية و علم الفلك ‪-‬‬
‫‪ .‬تقدير موقع جسم بمعرفة طوله ‪ - .‬تقدير طول الجسم بمعرفة موقعه ‪-‬‬
‫‪ .‬تقدير طول الجسم باختالف زوايا النظر ‪-‬‬
‫‪ :‬كفاءة المجال ‪ :‬تطبيق ‪-‬‬
‫األرض في* ‪-‬‬
‫عنمباشرة‬
‫بطريقةبعدهغير‬
‫األشياءبمعرفة‬
‫قطر القمر‬ ‫طول‬
‫رؤية‬ ‫تقديرفي‬ ‫‪.‬‬
‫االنعكاس‬ ‫يوظف مفهوم‬
‫‪ .‬تقدير طول قطر الشمس (عند الشروق أو عند الغروب ) بمعرفة بعدها عن األرض *‬ ‫‪ .‬الحياة العملية‬
‫) من خالل تمارين الكتاب (‬

‫‪.‬إعطاء أطوال أو مواقع ألجسام من معطيات سابقة ‪-‬‬

‫‪ :‬التقويم التشخيصي‬
‫‪ .‬المكتسبات السابقة ‪ - :‬تجربة الدبابيس‬
‫‪ .‬االنتشار المستقيم للضوء ‪-‬‬
‫‪ .‬يحدد موقع جسم اعتمادا على أبعاده ‪-‬‬

‫‪ :‬الوسائل التعليمية‬
‫‪ .‬صور‪ ،‬رسومات ‪ ،‬أجسام ( منبه ‪ ،‬كرة ‪- ) ،‬‬
‫ص ‪- 136‬‬ ‫تمارين رقم ‪15-14-13-12-11-7-4-3-2-1- :‬‬
‫‪- 16-17-18-19‬‬ ‫ص ‪137‬‬
‫‪ .‬من كتاب التلميذ‬
 ‫‪-2-‬‬

‫‪ :‬دور العين في الرؤية ( النظر ) المباشرة لألجسام )‪1‬‬

‫أ – مناقشة النشاط ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬مع التالميذ ( ص ‪) 130‬‬

‫النتيجة ‪ :‬إن العين تنظر إلى األشياء المحيطة بها بصورة منظورية أي كل ما نراه هو صور األشياء تختلف *‬
‫تماما عن واقع هذه األشياء من حيث األبعاد‬
‫‪ :‬ب – التصويب ( التسديد ) المباشر‬
‫تسديد النظر هو جعل عدة أجسام ( معالم ) على إستقامة واحدة مع العين‬
‫الحظ الشكل ‪ :‬يظهر تسديد النظر نحو الهدف بحيث النقاط‬
‫‪O , B , A , C‬على إستقامة واحدة ‪ ,‬فالعين بواسطة التصويب المباشر ترى‬
‫الهدف ‪ ,‬لكنها ال تستطيع تحديد موقعه ( أي بعده عن العين )‬

‫نتيجة ‪ :‬تحديد موقع جسم يتعذر عن طريق التصويب ( التسديد ) المباشر *‬

‫‪.‬وحده‬
‫‪ :‬اإلنتشار المستقيم للضوء )‪2‬‬
‫مناقشة النشاط ( ‪ ) 5 – 4‬مع التالميذ ( ‪) 131‬‬
‫باعتماد شعاع النموذج الضوئي فإن العين ترى النقطتين‬
‫‪ A , B‬و ال ترى النقطة ‪ C‬من الجسم‬

‫النتيجة ‪ :‬شرط الرؤية‬

‫ترى العين الجسم رؤية كاملة إذا كانت كل نقاط الجسم في جهة العين غير محجوبة عنها‪*.‬‬
‫* و ترى العين الجسم رؤية جزئية إذا كانت بعض نقاطه في جهة العين محجوبة عنها‬

‫‪ :‬زوايا النظر – ‪3‬‬

‫‪ :‬زاوية النظر ( القطر الظاهري )‬
‫أ ‪ -‬مناقشة النشاط ‪ 6‬ص ‪ 131‬مع التالميذ‬
‫باالعتماد على االنتشار المستقيم للضوء نرسم القطعتين المماسيتين للكرة و الملتقيتين عند العين ‪ ,‬عندها نحصل على زاوية‬
‫‪ .‬و هي زاوية النظر للجسم ‪ ,‬و تسمى أيضا القطر الظاهري ) ‪ ( α‬الرؤية الكاملة للجسم‬

‫ب – تفسير النشاط ‪ 3‬من خالل زاوية النظر‬

‫في الصورة ‪ 2‬حيث تبدو الدوائر المتماثلة مختلفة األقطار يعود إلى اختالف زاوية النظر بحيث كلما كان الجسم ( الدائرة )‬
‫بعيدا كانت زاوية النظر أصغر و العكس صحيح‬
‫‪ δ = 90‬الزاوية‬ ‫‪ β = 160‬الزاوية‬ ‫‪ α = 320‬الزاوية‬
‫‪O‬‬ ‫‪δ‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪β‬‬ ‫‪α‬‬

‫تقدير أبعاد الشيء و تحديد موقعه – ‪4‬‬

‫أ ‪ -‬تجربة الدبابيس ‪ :‬إنجاز نشاط ‪ 8‬مع التالميذ ( ص ‪ 138‬من كتاب التلميذ )‬
 ‫‪-3-‬‬
‫‪ :‬كيفية تحديد موقع طرف عقرب المنبه‬
‫باستعمال مجموعة دبابيس و اعتماد خاصية االنتشار المستقيم للضوء الصادر منه‬
‫نحدد باستعمال دبابيس شعاعين صادرين ‪1-‬‬
‫( النقطة من طرف عقرب المنبه‪) P‬‬
‫نرسم قطعتين مستقيمتين عموديتين ‪2-‬‬
‫‪ AA‬و َ‪ ( BB‬على أحد الشعاعين َ‪) PP‬‬
‫‪ :‬بتطبيق عالقة طالس نكتب ‪3 -‬‬
‫‪AAَ = PA‬‬
‫‪BB‬‬ ‫‪PB‬‬
‫‪AAَ = PA‬و منه‬
‫‪BBَ PA – AB‬‬
‫‪AAَ . PA – AA . AB = PA . BB‬‬
‫‪AAَ . PA – PA .BBَ = AAَ . AB‬‬
‫‪PA ( AAَ – BBَ) = AAَ . AB‬‬
‫‪ PA = AAَ . AB‬و منه‬
‫‪AAَ – BB‬‬
‫ب – طريقة التثليث ‪ :‬وهي إحدى الطرق المستعملة في‬
‫‪.‬الطبوغرافية بحيث تمكننا من تحديد موقع نقطة يتعذر بلوغها و تقتصر على طول واحد و زاويتي نظر‬
‫‪ .‬تطبيق النشاط ( ‪ ) 9‬ص (‪ )132‬مع التالميذ في قياس إحدى أشجار المؤسسة *‬

‫= ‪tan β‬‬ ‫‪h‬‬ ‫و‬‫إليجاد اإلرتفاع)‪ ( h‬للنقطة )‪ :(D‬نعتمد على العالقتين ‪tanα = h‬‬
‫‪L– d‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪h = tan βL – tan βd‬‬ ‫‪h = tanα L‬‬
‫‪tan βL – tan βd = tanα L‬‬
‫‪tan βL - tanα L = tan βd‬‬
‫‪L ( tan β - tanα ) = d tan β‬‬
‫‪L =d‬‬ ‫‪tan β‬‬ ‫و‬ ‫و منه نحسب كل من )‪ ( ( h‬و ‪ L‬كما يلي ) ‪h = d tan β . tan α‬‬
‫‪tan β - tan α‬‬ ‫‪tan β - tan α‬‬
‫‪ :‬ج – تقدير طول الجسم أو بعده‬
‫‪ .‬سدد النظر و راقب شجرة من أعالها إلى أسفلها و أنت ممسك بمسطرة مدرجة شاقوليا و ذراعك ممتدة أفقيا‬

‫تحديد اإلرتفاع ‪ H‬للشجرة من خالل بعدها ‪ : D‬عن العين‬

 ‫‪-4-‬‬
‫و منه نجد ‪H = D . h‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪= h‬‬ ‫نطبق نظرية طالس‬
‫‪d‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪H‬‬
‫تحديد البعد‪ D‬للشجرة عن العين من خالل االرتفاع ‪: H‬‬
‫‪D = H.d‬‬
‫‪h‬‬
‫‪ :‬الدراسة التجريبية لزاوية النظر – ‪5‬‬
‫‪ .‬تحقيق البطاقة التجريبية مع التالميذ ص ‪133‬‬
‫‪ :‬بتطبيق عالقة طالس *‬
‫‪D = L‬‬ ‫و منه‬ ‫‪D=d L‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪ℓ‬‬ ‫‪ℓ‬‬

‫‪ .‬للقرص المضغوط ‪ α‬يقدر زاوية النظر‬

‫‪ :‬من العالقة *‬

‫‪ .‬مستعينا باآللة الحاسبة أو بالجداول المثلثية‬

‫‪ :‬تقدير طول قطر الشمس ‪6 -‬‬
‫‪ :‬تطبيق *‬
‫( إذا علمت الضوء ينتشر في الخالء بسرعة ثابتة تساوي ‪m /s‬و أنه يستغرق ‪ 8‬دقائق و ‪ 20‬ثانية لكي ) ‪3.108‬‬
‫‪ .‬يصل من الشمس إلى األرض‬
‫‪ .‬أحسب المسافة بين األرض و الشمس ‪1 / -‬‬
‫‪ ،‬لتقدير قطر الشمس ‪ ،‬اختير يوم حدوث الكسوف التام للشمس ‪ ،‬و فيه يغطي قرص القمر تماما قرص الشمس ‪2 / -‬‬
‫‪5‬‬
‫( فإذا علمت أن قطر القمر يساوي ‪ (Km‬و أن بعده عن األرض يساوي ) ‪ Km 3500‬فاحسب قطر الشمس ‪) 10 × 3.84 .‬‬
‫‪ :‬الحل‬

‫‪t = 8mn 20s = 500s 1 / -‬‬

‫‪D=Vm . t = 3.10 × 500 = 1500 . 10 = 15 . 1010 = 15 . 107 Km‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫حساب قطر الشمس ‪ ) :H 2 / -‬من خالل نظرية طالس (‬

‫‪H‬‬ ‫‪‗ h . D ‗ 3500 . 15 . 107‬‬ ‫×≈‬ ‫‪1.37 105 Km‬‬
‫‪d 3.84 × 105‬‬

‫‪-5-‬‬