‫بطاقة مشروع‪ :‬عـــــــــــــ‪4‬ــــــــــــــــدد‬

‫المنشط ‪ :‬الطاهر بن علي‬ ‫القسم‪ :‬السنة التحضيرية‬ ‫المدرسة‪ :‬القنيطرة‬

‫‪ -1‬معطيات عامة حول املشروع‬

‫امبداية‪ 22:‬هومفرب‬
‫مدّة اإلجناز‬
‫اههناية‪ 30:‬هومفرب‬
‫جسمي‬ ‫غنوان املرشوع‬
‫يمتث ّل املرشوع يف امتؼرف ػىل أجزاء اجلسم و احلواس وجتس مي إوسان ابمورق امللوى‬ ‫وضف املرشوع‬
‫يضم املرشوع مؼظم الاكتدارات‬ ‫الاكتدارات املس هتدفة‬
‫امللوى‬
‫جسم إوسان من امورق ّ‬ ‫املنتوج اههنايئ‬

‫‪ -2‬أهداف املشروع‬

‫هيدف املرشوع إىل مترين اميد ػىل امتؼامل مع املواد املتواجدة يف احمليط‪ :‬ورق‪-‬مطق‪-‬خيط‬
‫كام يطبح امعفل كادرا ػىل اإلجابة غن سؤال أو ظوب متؼوّق أجزاء اجلسم أو احلواس‬
‫و هيمت ىذا املرشوع مبؼرفة أوميّة ألجزاء اجلسم و و احلواس و أغضاءىا‬

‫‪ -3‬إجناز املشروع‬

‫املوعد الزمين‬ ‫املوارد‬ ‫النشاط‬

‫األس بوع األول‬ ‫ملوى األكالم جبميع أهواغيا‬
‫ورق ّ‬ ‫وشاط مغوي‪ -‬أشغال يدوية‬
‫األس بوع األول‬ ‫أجزاء اجلسم‪/‬تؼرف احلواس‬ ‫وشاط راييض منعلي‪ /‬إيلاظ ػومي‬
‫اكمل فرتة املرشوع‬ ‫احلايك‪-‬رشيط ‪k7‬‬ ‫وشاط موس يلي‪ /‬مرسيح‬

‫‪1‬‬
 ‫جسمي (ضنع جمسم إلوسان من امورق)‬
‫هيدف املرشوع إىل إكساب امفرد‬
‫مجةل من األبنية انوغوية و‬
‫املفردات كام ّميرن يده ػىل‬
‫امتؼامل مع أجسام من حميعو و‬
‫تؼرف أجزاء اجلسم و احلواس‬
‫ميت ّد ىذا املرشوع ػىل أس بوػني‬
‫كابةل نوتؼديل‬
‫غنوان املرشوع‬
‫يمتث ّل املرشوع يف احلطول ػىل جمسم‬
‫وضف املرشوع‬ ‫وضف املرشوع‬
‫إلوسان من امورق امللوى‬
‫امتواضل امشفوي‪ :‬إغناء امزاد انوغوي‪/‬‬
‫أجزاء جسم اإلوسان‬
‫إجناز متتامية ( امتطنيف حسب انوون‬
‫األىداف امبيداغوجية نومرشوع‬ ‫الاكتدارات املس هتدفة‬
‫و احلجم) و مرسحة حدث ما‪-‬‬
‫مرسحية حول احلواس‬
‫يمتث ّل املرشوع اههنايئ يف احلطول ػىل‬
‫املدة امزمنية‬ ‫املنتوج اههنايئ‬
‫جمسم إلوسان من امورق‬

‫املوػد امزمين‬ ‫املوارد‬ ‫ّ‬

‫املنشط‬ ‫احملتوى‬ ‫امنشاط‬
‫حيفّز األظفال نوؼمل‬ ‫ي ّمت اختيار املرشوع من‬
‫األول‬
‫اميوم ّ‬ ‫ملوى‬
‫ورق ّ‬ ‫يجشّع تدخالهتم‬ ‫معامبة األظفال من تؼرف‬ ‫ِاختيار املرشوع‬
‫نومرشوع‬
‫مث ّين امؼمل‬ ‫أجزاء اجلسم‬
‫ي ّمت ضبط املرشوع من خالل‬
‫يساػد املتؼرثين‬
‫األس بوع األول‬ ‫حتديد مراحهل‪ -‬تؼرف األجزاء‪-‬‬
‫املوارد املتاحة ابملسم‬ ‫حيدّد امؼمل امفريق‬ ‫ضبط املرشوع‬
‫نومرشوع‬ ‫رمسيا‪-‬اإلخراج اههنايئ‬
‫و ادلاغي‬
‫نومرشوع‬
‫ي ّمت ضبط املوارد من خالل‬
‫األس بوع‬
‫ملوى‪-‬أكالم‪-‬ملص‬
‫ورق ّ‬ ‫يساػد يف توزيع املوارد‬ ‫حتديد امؼمل‬ ‫ضبط املوارد‬
‫‪1‬و‪2‬‬
‫امللوى‪-‬‬
‫مجموػة جتوب ورق ّ‬
‫ملسام إىل‬
‫يكون إجناز امؼمل ّ‬
‫ظيةل املرشوع‬ ‫ج ّل املواد املتاحة و‬
‫حيدّد امؼمل امفريق‬ ‫فردي (امتووين‪-‬املص)‬ ‫اإلجناز و تنفيذ امليام‬
‫فرتة امتليمي‬ ‫املتوفّرة ابملسم‬
‫مجموغي (اإلمطاق‪/‬امزتويق)‬

‫‪2‬‬
 ‫وشاط إيلاظ ػومي‬ ‫وشاط راييض‪ -‬منعلي‬ ‫وشاط مغوي‬
‫أجزاء اجلسم‬ ‫تكوين مجموػة حسب خاضية‬ ‫‪ -‬امتيلّغ إىل ػامل املراءة و‬
‫أغضاء احلس‬ ‫مؼينة‬ ‫امكتابة‪ - /‬إغناء امزاد‬
‫اخلط املفتوح‪/‬املغوق‬
‫انوغوي‪ /‬تسمية األش ياء –‬
‫تسمية األغامل‬

‫وشاط موس يلي‬ ‫املرشوع‬ ‫وشاط مرسيح‬

‫امغناء‪-‬أداء أغان‬
‫بس يعة اإليلاع‬
‫امغناء مضن كورال‬
‫أانإوسان‬
‫جسمي‬ ‫اكتشاف مؤىالت امعفل‪-‬‬
‫ضنع جمسم إلوسان من‬ ‫اهمتثيل ابس تؼامل ممكالت‪-‬‬
‫امورق امللوى‬ ‫جتس مي دور يف مرسحية‬
‫مرسحية احلواس امخلس‬

‫أشغال يدوية‬
‫وشاط بدين‬ ‫إاثرة اخليال و املدرة ػىل‬ ‫وشاط أخاليق‬
‫تؼرف اجلسد‬ ‫الابتاكر و اإلبداع‬ ‫كرآن سورة امفاحتة‬
‫املشاركة يف معل جامغي‬
‫املدرة ػىل امتليّد ابمتوجهيات‬
‫إلهتاج معل ما‬
‫‪3‬‬

‫‪www.tahdiri.net‬‬