‫البحث‬

‫السادس‬

‫دور تطبيكات الذناء االصطٍاعي يف تٍىية اجتاِات‬

‫طالب املزلمة االتددايية وح تلمي المةة انإلجميشةة وَ ودّة‬
‫ٌظز امللمىات يف مخيط وشيط‬

‫إعـــــــداد‪:‬‬
‫أ‪ .‬فاطمة محمد الشهراني‬
‫قسم التعليم والتعلم كلية الرتبية جامعة امللك خالد‬
‫اململكة العربية السعودية‬
‫أستاذ المقرر‪ :‬ا‪ .‬د‪ .‬حنان السعيدي‬
‫كلية الرتبية جامعة امللك خالد اململكة العربية السعودية‬
 ‫م‬0204 .. ‫شهــر يناير‬ 1‫ ج‬33 ‫العدد‬
‫ـ‬
‫دور تطبيكات الذناء االصطٍاعي يف تٍىية اجتاِات‬
‫طالب املزلمة االتددايية وح تلمي المةة انإلجميشةة وَ ودّة‬
‫ٌظز امللمىات يف مخيط وشيط‬
‫ فاطمة محمد الشهراني‬.‫أ‬
‫قسم التعليم والتعلم كلية الرتبية جامعة امللك خالد‬
‫اململكة العربية السعودية‬
‫ حنان السعيدي‬.‫ د‬.‫ ا‬:‫أستاذ المقرر‬
‫كلية الرتبية جامعة امللك خالد اململكة العربية السعودية‬
:‫ املضدخمص‬
‫هد ا بحثخد بت بح عد ا ر ددب قات الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ت اال كد بمدباهدداال عب د‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ح ى طالب بمل ح بمب بئك مد اهةد ر د بملع داال ت مخدكص مظدك‬
‫) مع د‬7: ‫امت بس خ ب م بملالةج بح يديه بامر داق ر دب ةقبال بمسد ثكال اب د حندم ركالد بحثخد‬
‫حغد د يظب كزيد د مد د مع دداال بمل ح د د بمب بئكد د ل اةط دداتال بحال ددائج يح دده ةل الثكا دداال بح ددي ا‬
‫بميددلالاره اشدداهم ت اعزيددز به ددام طددالب بمل ح د بمب بئكد بد ع م بح غد بإلظب كزيد ل ااد‬
‫هدديا بح لثكادداال دبدداتب ايار ك د امظ د ه اعددزل بملةدداتبال بح غ ي د ااعددزل بح ا د ت بحدداليصل اع د‬
‫الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ةقبال ه ي د ح عزيددز اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ح د ى طددالب بمل ح دد‬
. ‫بمب بئك‬
– ‫بحك دداال بملي احك د < الثكادداال بحددي ا بميددلالاره – بمدباهدداال عب د اع ددم بح غ د بمظب كزي د‬
. ‫طالب بمل ح بمب بئك‬
The Role of Artificial Intelligence Applications in Developing
Elementary School Students' Attitudes Towards Learning English
from the Perspective of Teachers in Khamis Mushayt
Fatima Mohammed Al-Sharhani
Instructor:Dr. Hanan Al-Saeedi
Abstract:
The aim of the research was to investigate the role of artificial
intelligence applications in developing attitudes towards learning
English among elementary school students, from the perspective of
teachers in Khamis Mushayt. The research utilized a descriptive
approach, relying on a questionnaire as a research tool. The research
sample consisted of 85English language teachers from elementary
schools in Khamis Mushayt . The results indicated that artificial
intelligence applications contribute to enhancing the interest of
elementary school students in learning English. These applications
provide interactive and engaging experiences that enhance language
skills and boost self-confidence. Artificial intelligence applications
are considered a powerful tool for enhancing English language
learning among elementary school students.
Key words : Artificial Intelligence Applications - Attitudes Towards
Learning English- Elementary School Students.
3:5
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬وكدوة‪:‬‬
‫اٌع بح غ بإلظب كزي ابح ال م ةهم اة د بح غداال بر ظداتوب ابسد خ بموا ت‬
‫بحعامل بحك م حك ةرةا حغ راملك ح بيل ابح ياردل ت صب رد م ال رد مد‬
‫بجملامال ابجمل عاال‪ .‬يل ةه كد بح غد بإلظب كزيد اي هدى ر دب رةدا صبد ق‬
‫اسددك ح خ د ل ابحك اب د ل يت ةيددثخى حغ د تئكشددك اظددكل هددز وب ةساس دكوا م د‬
‫حكااالا بحك مك ام ر كاال بح يكري ابح ع م ‪.‬‬
‫رةددددا حغددد بحع ددددم‬ ‫ااالثددددم ةه كددد بح غددد بإلظب كزيددد حددددكص اددد مددد‬
‫ابح كال ح هكا اةرةا حغ بم ظا اال بحع ك ابح ل تبال بح كال ح هك ل احديح‬
‫إل مع م بألحبال ابملاامال بحع ك مك ب باح غ بإلظب كزي ‪ .‬ا حك بح غ‬
‫بإلظب كزيد ةي ددا هدده حغد بملددا ا بألر ددا بحعاملكد ‪ .‬احالنددا ت رددامل بألر ددا‬
‫ابح ناتال بح احك ل حي اج باح اتال يت يااال بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫باإلضا يت تح ل مت ل بح غ بإلظب كزي حغد بح بيدل ابح يداهم بحعدامله‪.‬‬
‫يرةددا دب ددم بددا بأل د بق م د طب ددا بح اا دداال ابزبالشددكاال ااشددةل بح يدداهم‬
‫بكالةم‪ .‬هديب يعدزل بح عداال بحد احه ابح ادات ايشدةم ت اثداق بأل كدات ابح نداتب‬
‫با طب ا بحظع ب‪.‬‬
‫هليا بألسثاب اغريهال يع بمس ات ت اع م ابحدابا بح غد بإلظب كزيد‬
‫بحع يد د ال ت‬ ‫بسد د اتوب ت كودددا ت بملشد د اثل ألرةدددا حغد د ايد د ل بألبد د بب ح يد د‬
‫صبامال بحع ل ابح ع كم ابح بيل بحعامله‪.‬‬
‫ااة م بمل ك بحع بك بحشع قي به اما ثريب ب تيص بح غ بإلظب كزي‬
‫ح لالب ت ا بمل بحل بح ع ك ك ل ايع ق تح حع ال ةسدثابل مالةدا ةل بمل كد‬
‫بحع بك بحشع قي اام ت ماللا حك ي ل اا بلةدا رالهداال دباتيد افاا كد‬
‫مددم طب ددا قا بحعددامل‪ .‬ااع د بح غد بإلظب كزيد حغ د بح بيددل بملظددا بددا‬
‫هيا بحد ا ل حديح دإل اع دم بح غد بإلظب كزيد ي كد بحلدالب بحشدع قيا مد‬
‫بح بيل مم بحعامل بشباتههل ا ةم بح اا داال بألخد ى ابمسد ياقال مد بحيد‬
‫بمل اح هلم ت بشباتج بحزه برهل ‪.)4242‬‬
‫باإلضددا يت تح د ل ةيددثخى بح غ د بإلظب كزي د ط د طًا ةساس دكوا ح خ د‬
‫ر ددب بحع ي د م د بح ددائا ت بمل ك د بحع بك د بحشددع قي ل اخاي د ت بحالددا‬
‫بشبددا ‪ .‬حدديح ددإل اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ي ك د بحلددالب بحشددع قيا م د‬
‫ر دل ة دلل االد ي مشدرياةم بملةالكد ‪.‬ا اع د بحع يد‬ ‫رب‬ ‫بسب‬
‫م د بملالدداهج بح تبسددك ت بمل ك د بحع بك د بحشددع قي ر ددب بح غ د بإلظب كزي د ل‬
‫خاي د ت م بحددل بح ع ددكم بحعدداحه‪ .‬حدديح ددإل اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ي ك د‬
‫ر ب اع كم هك ل ا ةم بملد بق بح تبسدك باح غد‬ ‫بحلالب بحشع قيا م بسب‬
‫بإلظب كزي بحغام يل‪.)4239‬‬
‫‪3:6‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫رددالاال ر ددب تح د ل ةيددثخى بح كال ح هكددا هددز وب ةساسدكوا م د بسبكدداال بحك مك د ل‬
‫اغاحثودددا مدددا يد د م بسد د خ بم بح غد د بإلظب كزيد د ت بح كال ح هكدددال م دددل بحد د بمج‬
‫ابح لثكادداال ابألهةددزال بإلحكااركد متاطددكا مددم تكيد بمل كد ‪ .4252‬حدديح ددإل‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ا بمه ام ب ال ك مةاتباةا ا اال ك بدباا بحلالب عبد‬
‫اع ةددا يٌع د ض د اتال اطالك د خاي د ت بمل ح د بإلب بئك د بح د اع د بح ثال د‬
‫بألات ا حن بحزابي ت اك ي طخ دكى بحلاحدو ا اال كد مةاتباد بح غ يد‬
‫ت مجكم م بحل حكاا بح ع ك ك بحالحا بحعشاال ‪.)4244‬‬
‫بمل كددد بحع بكددد بحشددددع قي ر ددددب اددد تيص بح غددد‬ ‫ابدددداح غم مددد حددد‬
‫بإلظب كزي ت بمل بتض بسبك مك مالي س مثك الل اظري بحع يد مد بح تبسداال‬
‫يت ضددعا بدبدداا بحلددالب ت بمل ح د بمب بئك د ح د ع م بح غ د بإلظب كزي د ت‬
‫بمل ك د بحع بك د بحشددع قي ‪ .‬حك د يعدداره بحع ي د م د بحلددالب م د ااثددل اع ددم‬
‫بح غ بإلظب كزي ل ا ةرةم يظع ال باح ن ابمل ل م بح تاض‪ .‬اهيب بألمد‬
‫ح د اددسفري س د ت ر ددب اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ح د ى بحلددالبل حك د ي د ف ر ددب‬
‫قب عك ةم ام ى بح زبمةم باح ع م بحزه برهل ‪. )4237‬‬
‫ايد د ى دددل مد د بحع دددكت ‪ )4243‬ا بحظد د يا ‪ ) 4245‬ةل هالدددا بحع يد د مد د‬
‫بألسدددثاب بحد د ادد قي يت ضدددعا بدبددداا بحلدددالب حد د ع م بح غد د بإلظب كزيد د ت‬
‫بمل ح دد بمب بئكد د ت بمل كد د بحع بكد د بحشدددع قي ل امد د ةهدددم هددديا بألسدددثاب‬
‫ما ي ه<‬
‫‪‬بحل ق بح تيشك بح ا ك ي < اع بحع ي م بمل بتض ت بمل ك بحع بك‬
‫بحشع قي ر ب بحل ق بح تيشك بح ا ك يد ت اد تيص بح غد بإلظب كزيد ل‬
‫ابح اع ر دب بسبيدو ابحد اا‪ .‬هديا بحلد ق بح تيشدك دبعدل بحد ع م‬
‫يعثوا اغري مم مل مما ي قي يت ر م بحاث ر ب اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬ر م بح ب با بح غ بإلظب كزي احكاال بحلدالب< م يد م بحد ب بدا بح غد‬
‫بإلظب كزيد احكدداال بحلددالب ت بمل ح د بمب بئكد بظددكل ابضددل‪ .‬هدديب بألمد‬
‫ي قي يت ر م ةم بحلالب أله ك بح غد بإلظب كزيد ل ممدا يد قي يت رد م‬
‫بمهثا ر ب اع ةا‪.‬‬
‫‪‬ردد م اهدد ق بكيدد اع ك كدد ايار كدد < م ا دد ت بحع يدد مدد بملدد بتض ت‬
‫بمل ك بحع بك بحشع قي بكي اع ك ك ايار ك ح ع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬ا يظددري بحغامدد ي ‪ )4239‬ابحزبه ردده ‪ )4242‬يت ةردد نكدد باثددا بحع يدد مدد‬
‫بشبلد د بال ح خشدددا بدبددداا بحلدددالب حد د ع م بح غد د بإلظب كزيد د ت بمل ح د د‬
‫بمب بئك ل امالةا <‬
‫‪‬بس د خ بم ط د ق ا تيشددك ح ي د < جيددو بمر دداق ر ددب ط د ق ا تيشددك‬
‫ح ي دد ت ادد تيص بح غدد بإلظب كزيدد ل م ددل بحدد ع م بحاددائم ر دددب بملظددداتيم‬
‫ابحد د ع م باح عدددو‪ .‬هددديا بحلد د ق بح تيشدددك دبعدددل بحد د ع م ة د د مم عودددا‬
‫ا عاحك ل مما ي قي يت لياقال بح ب عك ابمه ام باح ع م‪.‬‬
‫‪3:7‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪‬بحدد ب بدددا بح غدد بإلظب كزيدد احكددداال بحلدددالب< جيدددو بحدد ب بدددا بح غدد‬
‫بإلظب كزي احكاال بحلالب ت بمل ح بمب بئك بظكل ابضل‪ .‬نكد بحاكدام‬
‫بدديح م د خددال بس د خ بم بألرظددل ابح لثكادداال بح د ا د اث باه امدداال‬
‫بحلالب‪.‬‬
‫‪‬اد ري بكيد اع ك كد ايار كد < جيددو ا د ري بكيد اع ك كد ايار كد ح د ع م‬
‫بح غدد د بإلظب كزيدد د ‪ .‬نكدد د بحاكددددام بدددديح مدد د خددددال بسدد د خ بم بألحعدددداب‬
‫ابألرظل ابح االكاال بسب ي ‪.‬‬
‫ا ت بحشددكاق تباد ي يددي بحع يد مد بحابد يا ابحثدداح ا ر ددب ةل الثكادداال‬
‫بحي ا بميلالاره ح يةا بحاد تال ر دب اال كد بدبداا بحلدالب عبد اع دم بح غد‬
‫بإلظب كزي د ل اتح د م د خددال بملزبيددا بحع ي د ال بح د اا د مةال م ددل بح خ ددك‬
‫ابح يار كد د ابحشدددة ح ت بمسد د خ بم‪ .‬ايد د ى بعدددو بحابد د يا ةل الثكاددداال‬
‫بحي ا بميلالاره نك ةل اشار ت اال ك بدبداا بحلدالب عبد اع دم بح غد‬
‫بإلظب كزي م خال ا ري بكيد اع ك كد هيببد امم عد ‪ .‬حكد نكد هلديا‬
‫بح لثكادداال بسد خ بم بح سد م بمل خ د ابألحعدداب ابألرظددل بألخد ى زبدديب‬
‫بر ثاا بحلالب اذبيكزهم ر ب بملظات ت بح ع م )‪.)Smith, 2018‬‬
‫ر ددب سددثكل بمل ددا ل يظددري بحع ددكت ‪ )4243‬يت ةل بس د خ بم الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره نك ةل يشار ت لياقال بح ب عك ابملظات ح ى طالب بمل ح د‬
‫بمب بئكد د ت اع دددم بح غد د بإلظب كزيد د مد د خدددال اد د ري ضب د د ى اع ك ددده‬
‫طب دد د حكددددل طاحددددو‪ .‬حكدد د نكدد د هلدددديا بح لثكادددداال بسدد د خ بم بحددددي ا‬
‫بميلالاره ح خ ي مش ى بحلاحو ااا يم بح تاض بملالاسث ح ‪.‬‬
‫ا يظري بحظ يا ‪ )4245‬يت ةل بس خ بم الثكاداال بحدي ا بميدلالاره‬
‫نك ةل يشار ت ذبشا مةاتبال بمس ا ابح خ ل ابحا ب ال ح ى بحلالب‪.‬‬
‫ا ة ال بحعشداا ‪ )4244‬ةل الثكاداال بحدي ا بميدلالاره نكد ةل ا عدو‬
‫قاتوب عاحًددا ت اال كد بدبدداا بحلددالب عبد اع ددم بح غد بإلظب كزيد ا اشددار ت‬
‫ذبشدا مةدداتبال بح غد بإلظب كزيد حد ى طددالب بمل ح د بمب بئكد ا تحد مد‬
‫خال بخ كات بح لثكاداال بملالاسدث ملشد ى بحلدالب ابه امدااةم ااد ري بحد رم‬
‫بحاللم ح لالب ت بس خ بم بح لثكااال ا م ابع اا م بحلالب اااككم ةقبئةم‪.‬‬
‫ا ي ى ل م بحظدك ‪ )4243‬ابح بدا ‪ )4244‬ةل سد ر بح لد ت ابح غدكري ت‬
‫طب ا ه برو بسبكاال اظري يت ةل بملش اثل سكك ل طب يًدا بظدكل دثري رد‬
‫بح بهم بسباحه بحيي رعكظ ممدا ي ل دو ذب حًدا يجيابكودا االد ي وب طدامالً ت رةدج‬
‫بح ع كم ااسهكل بحلالب مل بهة هيب بملش اثل بمل غري مبا ي ب م مم تا بحع د‬
‫ك ثل بح خشا ابح ل ي ت ر ام بح ع كم ةم وب ض اتيوا حكد يد عا دبةكدز‬
‫بحلالب باملع ابملةاتبال ابح لثكااال ابساباكنكاال بح تيص بسب ي بح‬
‫س كالةم م م بهة بح خ ياال بملش اث ك بالنا ‪.‬‬
‫‪3:8‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫ك د ;‪ 3‬مت بإلر دداق بظددكل‬ ‫ا ا د ةب د ركدداقال ‪ )4244‬ةر د بع د هائخ د‬
‫تئكشدده ر ددب بمرارددى االثكااا د ت مجكددم بمل سشدداال خاي د بحاب ي د ا مت‬
‫بمر اا ح ع م بمحكااره رد بعد رد طدثكاال بمراردى ابملال لداال بحي كد ل‬
‫حدددديب مددد بح ددد اتي اضددددم سكاسدددداال ا ب يددد ه يددد ال دبعددددل مددد بحددددي ا‬
‫بميددلالاره بحك د م ض د اتال ةساسددك ح ال ك د بدباهدداال بحلددالب عب د بح د ع م ا‬
‫ح د ال ه د قال بملال م د بح ع ك ك د اطب هدداال بح ع ددكم‪ .‬امال د جيددو الدد ي‬
‫مالدداهج يحكاارك د ايار ك د = اشددةل ر ددب بحل ث د ماهك د بحددي ا بميددلالاره‬
‫اةه ب د اةبعدداق الثكاد اةه ك د ابسد خ بماا ل ح كد ل مجكددم بمسدداباكنكاال‬
‫م هة ح ظنكم بملع ا اةر ا هكياال بح د تيص ر دب حدل بملظدكالال يبد بركوا‬
‫ابس ظدددعات بملظدددكالال هثدددل حدد افةال اقردددم بملظددداتيم بح ياقيدد بامر ددداق ر دددب‬
‫الثكااال بحي ا بميلالاره ت بمل سشاال بحاب ي ‪.‬‬
‫باإلضا يت ما سثيل ة ة ال بحع يد مد بح تبسداال بسب ي د ةل الثكاداال‬
‫بحي ا بميلالاره نك ةل ا عدو قاتوب عاحًدا ت اال كد بمدباهداال عبد اع دم‬
‫بح غ د بإلظب كزي د ح د ى طددالب بمل ح د بمب بئك د ‪ .‬ر ددب سددثكل بمل ددا ل اه د ال‬
‫قتبس ةه بها بحظ يا ‪ )4245‬ةل بس خ بم الثكاداال بحدي ا بميدلالاره ةقى‬
‫يت ليدداقال بح ب عكد ابملظددات حد ى طددالب بمل ح د بمب بئكد ت اع ددم بح غد‬
‫بإلظب كزيد ‪ .‬دا اهد ال قتبسد ةه اةدا بحعشداا ‪ )4244‬ةل الثكاداال بحددي ا‬
‫بميلالاره نكد ةل اشدار ت ذبشدا مةداتبال بمسد ا ابح خد ل ابحاد ب ال‬
‫ح ى بحلالب ‪.‬‬
‫ددا ظدديى ر ددائج قتبس د بحع ددكتل ‪ )4244‬اقتبس د بحغام د يل ‪ )4245‬ةل‬
‫ح لثكااال بحي ا بميلالاره قات هام ت اال ك بإلدباهداال عبد اع دم بح غد‬
‫بإلدب كزي ح ى بحلالب حك ا ز ر دب يااحد بحي يد ح لدالب حد ع م مدا‬
‫ي ي الل ا كا ي ي الل ام ب ي ي ال‪ .‬اهد ةفث دى بح تبسداال ةل بسد خ بم ا‬
‫ا كا الثكااال بحي ا بميلالاره نك ةل يك ل عاحًا ت اال كد بدباهداال‬
‫بحلدالب عبد اع ددم بح غد بإلظب كزيد ل اتحد م د خددال ا د ري بكي د اع ك ك د‬
‫ل امالل بحلالب بح خكم ت ر ك بح ع م بشباي بةم‪.‬‬ ‫م ر اطب‬
‫ا ت ض تح ل نك بحا ةل الثكااال بحي ا بميلالاره ح يةا بحا تال‬
‫ر دددب اال كد د بمدباهددداال عبد د اع دددم بح غد د بإلظب كزيدد حد د ى طدددالب بمل ح د د‬
‫بم ب بئك د ل اتح د م د خددال بملزبيددا بحع ي د ال بح د اا د مةال م ددل بح خ ددك‬
‫ابح يار كدددد ابحشدددددة ح ت بمسدددد خ بم‪ .‬امدددد خدددددال بمسدددد ياقال مدددد هددددديا‬
‫بح لثكاددداالل نكد د ح ع دددا مشدددار ال بحلدددالب ر دددب الد د ي مةددداتبال بح غد د‬
‫بإلظب كزي ح يةم الياقال به امةم بةا‪.‬‬
‫بالددا و ر ددب مددا سددثيل اددساه هدديا بح تبس د حثخ د قات قات الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره ت اال ك بمدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪3:9‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬وشهمة الدراصة‪:‬‬
‫يظة بحعامل بحك م ال تبً س يعًا ت صبدا بح كال ح هكدال مبدا ت تحد بحدي ا‬
‫بميددلالارهل ابحدديي يع د ةح د ةهددم بح االكدداال بح د نك د ةل اشددةم ت ال د ي‬
‫بح ع ددددكم‪ .‬اهدد د ةدد د ال ت بآلاردد د بألخددددريال بحع يدد د مدد د الثكادددداال بحددددي ا‬
‫بميلالاره بح نك بس خ بمةا ت اع كم بح غد بإلظب كزيد ل م دل الثكاداال‬
‫بحامج بحي تي ل االثكااال بحالليل االثكااال بألحعاب بح ع ك ك ‪.‬‬
‫اتغددم تح د ل م يددزب هالددا ر د ق م د بألسددي بح د مل اخددل بع د ح د قات‬
‫الثكاددددداال بحدددددي ا بميددددلالاره ت اال كدددد بمدباهددددداال عبدددد اع دددددم بح غدددد‬
‫بإلظب كزي حد ى بحلدالبل اخايد ً ت بمل ح د بمب بئكد ‪ .‬حكد ي دات بح شداك‬
‫حدد مدد ى ار كدد هددديا بح لثكاددداال ت يفددداتال به دددام بحلدددالب بدد ع م بح غد د‬
‫بإلظب كزي ل اذبيكزهم ر ب بح ع مل اال ي مةاتباةم بح غ ي ‪.‬‬
‫ا ت ض د مددا سددثيل ي به د بحال ددام بح ع ك دده ت بمل ك د بحع بك د بحشددع قي‬
‫بحع ي م بح غ ط ابح خ ياال م راحك ضعا بدباهاال بحلالب عب اع دم‬
‫بح غ د بإلظب كزي د ا ر د م بهثدداهلم ر كةددا حك د اك د بملظددك ت ةل بألسدداحكو‬
‫بح ا ك ي ح تيص بح غ بإلظب كزي م ا ري بر ثاا بحلالب ام ذبيدزهم اهده‬
‫بددديح غددري ا كدد ت م بهةدد ا دد بح خدد ياال‪ .‬لدد ق ا اسدددائل بح دد تيص‬
‫بح ا ك ي ضب اقال ت ذبيكز بحلالب ااظنكعةم ر ب اع م بح غ بإلظب كزي‬
‫ا د قتبسدداال د ري م د بحثدداح ا م ددل بحع د ي ;‪ )423‬ا ‪Roi,‬‬ ‫ل ا هدديب مددا ة‬
‫)‪)2019‬‬
‫اهدديب ةي ددا مددا ة د ا سددعاقال ا بحع د ي ;‪ )423‬حك د ةطدداتب يت ض د اتال‬
‫بمسدد ياقال مدد ةسددداحكو ادد تيص ه يدد ال امث كدد ال اشددداهم ت اال كدد مةددداتبال‬
‫اه د تبال بحلددالب‪ .‬ام د بددا ةب د ل بملظددكالال بح د ي بهةةددا بملع د ل ت ا د تيص‬
‫بح غد بإلظب كزيد ضددعا بمدبدداا عبد اع ددم بح غد بإلظب كزيد حد ى بحلددالبل‬
‫ايع ق بحشثو ت تح يت بس خ بم بملالاهج ابحلد ق بح تيشدك بح ا ك يد بحد‬
‫مل اع هاقتال ر ب م ب ث بح لد تبال بسب ي د ابح كال ح هكد ل ممدا يد فب سد ثوا‬
‫ر دددب هدد تال بحلدددالب ر دددب بحدد ع م ا اعزيدددز بح ياردددل ك دددا بكدددالةم‪ .‬حددديح ل دددإل‬
‫ماس مس خ بم بساباكنكاال ه ي ال ا اسائل اع كم ح ي ا اطدب‬ ‫َّ‬ ‫بسباه‬
‫مم بح ل تبال بح كال ح هك ابحيالك بسب ي ‪.‬‬
‫خااح ح ال ك بإلدباا عب اع دم‬ ‫م خال ما سثي ها ال هيا بح تبس‬
‫بح غ بإلظب كزي ح ى طالب بمل ح بإلب بئك ت مخكص مظك رد ط يدي‬
‫بسد د خ بم الثكاددداال بحدددي ا بإليدددلالارهل حكد د ةل هددديا بح لثكاددداال ةفث دددى‬
‫ار ك ةا ت اع م بح غ بإلظب كزي ل حك اعزل بح يارل ابملظدات بحيعاحد ت‬
‫اع م بح غ بملش ة ‪ .‬ا اظري بألحبدال بحع كد بسب ي د يت ةل الثكاداال‬
‫بحي ا بإليلالاره نك ةل ا ف بظكل يجيابه ر ب اال كد بإلدباهداال عبد‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ح ى بحلالب‬
‫‪3::‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫باإلضددا يت تح د ل ر ددب بح د غم م د اه د ق بعددو بح تبسدداال ح د اال ك د‬
‫يدباهدداال بحلددالب عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ل يم ةر د مي ه د بحع ي د م د‬
‫بح تبساال بحشابا بح بس كظيى قات الثكااال بحي ا بميلالاره ت اال كد‬
‫بمدباهدداال عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ح د ى طددالب بمل ح د بمب بئك د م د‬
‫اهة ر بملع اال ت مخكص مظك مما يع ن ال حب ك ‪ .‬حيح ل ادساه هديا‬
‫بح تبس حش هيا بحين ال اا ري يتطداقبال ة د حد قات الثكاداال بحدي ا‬
‫بميلالاره كةا‪.‬‬
‫ع ح غ بإلظب كزي ضد اتال بسباهد‬ ‫ا ت هيب بحشكاقل تةال بحثاح‬
‫يت بملزيدد مدد بألحبدددال بحدد اةدد ا يت بحكظدددا ردد قات الثكاددداال بحدددي ا‬
‫بميددلالاره ت اال ك د بمدباهدداال عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ح د ى طددالب‬
‫بمل ح د د اااد د يم قمئدددل ر كد د ة د د ا فكاًدددا ح كظدددا رد د قات الثكاددداال‬
‫بحدددددي ا بإليدددددلالاره ت اال كدددد بدباهدددددااةم ا بإلهثدددددا ر دددددب اع دددددم بح غدددد‬
‫بمظب كزي د ‪ .‬ا م د بمل هددم ةل اشدداهم هدديا بح تبس د ت اعزيددز بحيةددم حككيك د‬
‫بس خ بم الثكااال بحدي ا بإليدلالارهل اااد يم ا هكةداال ابضدخ ح خشدا‬
‫ر ك بح تيص ابح ع م م خال بسد خ بم الثكاداال بحدي ا بإليدلالاره ا‬
‫ا كيةا ح خيكز بمل ع ا ا ايعكل قاتهم ت ر ك بح ع م ‪.‬‬
‫‪ ‬أصئمة الدراصة‪:‬‬
‫ا خ ق ةسي بح تبس بسباحك ت بألسي بح احك ل‬
‫‪‬مددا قتهد هث د الثكادداال بحددي ا بإليددلالاره ت اع ددم بح غ د بإلظب كزي د‬
‫حلالب بمل ح بإلب بئك ت مخكص مظك م اهة ر بملع اال‪A‬‬
‫‪‬ما قات الثكااال بحي ا بإليلالاره ت اال ك بإلدباهداال عبد اع دم بح غد‬
‫بإلظب كزي حلدالب بمل ح د بإلب بئكد ت مخدكص مظدك مد اهةد ر د‬
‫بملع اال‪A‬‬
‫‪ ‬أِداف الدراصة‪:‬‬
‫اة ا هيا بح تبس يت ذباكي بأله با بح احك <‬
‫‪‬بح ع د ا ر ددب قته د هث د الثكادداال بحددي ا بإليددلالاره ت اع ددم بح غ د‬
‫بإلظب كزي حلدالب بمل ح د بإلب بئكد ت مخدكص مظدك مد اهةد ر د‬
‫بملع اال‪.‬‬
‫‪ ‬بح ع ا ر ب قات الثكاداال بحدي ا بميدلالاره ت اال كد بمدباهداال عبد‬
‫اع ددم بح غد بإلظب كزيد حد ى طددالب بمل ح د بمب بئكد ت مخددكص مظددك‬
‫م اهة ر بملع اال‪.‬‬
‫‪ ‬أِىية البحح‪:‬‬
‫ي د ل اةه ك د الثكاك د‬ ‫اا د ل ةه ك د هدديا بح تبس د م د خددال ةه ك د ر‬
‫اهه ا ي ه<‬
‫;‪3:‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬أولًا‪ /‬األِىية الٍّظزةة‪:‬‬
‫ااالثم م اه ا ر لالل حع لل م ةه لةا<‬
‫ر ب ةه كد الثكاداال بحدي ا بإليدلالاره امد ى ار ك ةدا ت‬ ‫‪ ‬يحاا بح‬
‫اال كد بدباهدداال طددالب بمل ح د بإلب بئكد عبد اع ددم بح غد بإلظب كزيد ت‬
‫مخكص مظك اقاتها ت دب ي اذبيكز بحع ك بح ع ك ك ‪.‬‬
‫‪‬ةل هلدددديا بح تبسدد د ةه كدد د دد د ى مالث ادد د مدد د ةه كدد د ادد د تيص بح غدد د‬
‫بإلظب كزيد ب ددي رامد اةه كد بدباهدداال بحلددالب عبد اع ةددا ابإلهثددا‬
‫ر ب اع ةا ب ي خاي ‪.‬‬
‫‪ ‬اش بح تبس ةه ك ةا م االااهلا قات يحد ى بألسداحكو بسب ي د بمل د‬
‫ت الثكادداال بحددي ا بإليددلالاره ت ا د تيص بح غدداال ب ددي رام د ابح غ د‬
‫بإلظب كزي ب ي خاي ‪.‬‬
‫‪‬ا هك البتال بح ع كم يت ال ي مالاهج بح غ بإلظب كزي ااظدنكم بملع دا‬
‫ر ددب يس د خ بم ط بئددي ا د تيص ح ي د م د طددسرةا اال ك د بإلدباهدداال عب د‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬اشاي هيا بح لتبس ةح بمدباهاال بحعاملك ل ابح ا لدل ت ضرد اتال اعزيدز‬
‫اايعكددل قات بح لثكادداال بسب ي د ت ا د تيص ما د تبال بح غ د بإلظب كزي د‬
‫اتح بة ا ال ي ااال ك بملةاتبال بح غ ي ااال ك بدباهداال بحلدالب عبد‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬م بمل مل ةل ا ي ر دائج هديا بح تبسد بملك ثد بحاب يد ك دا يالا دةا مد‬
‫ةقبكدداال ردد هدديب بمل ضدد بملةددمل احع ددةا ايدد ل بجملددا ةمددا رم قتبسدداال ةخدد ى‬
‫م اف ل ةه بِ اب هار ال يالل ِي مالةدا بداح ل رخد ال ح كظدا رد بملزيد‬
‫م د بسباددائي بملع ك د بح د اة د لم بةدديب بجملددا = ممددا ه د يشدداهم ت ذبشددا‬
‫مشدد د ى بملدد د ع ا اذبيكددددزهم ااال كدد د بدباهددددااةم عبدد د اع ددددم بح غدد د‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬ثاٌيًا‪ /‬األِىية الدّطبيكية‪:‬‬
‫‪ ‬بملشاه ت ال ي بملالاهج اطد ق بح د تيص ت بح غد بإلظب كزيد بامل ح د‬
‫بمب بئك د ل اتح د مدد خددال بحا كددز ر ددب بس د خ بم الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره ت اال ك بمدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي ح ى بحلالب‪.‬‬
‫‪ ‬مشار ال بملع اال ر ب اال كد بمدباهداال عبد اع دم بح غد بإلظب كزيد حد ى‬
‫طالبة ل اتح م خال بح ع ا ر ب الثكاداال بحدي ا بميدلالاره بحد‬
‫نك بس خ بمةا ت هيب بجملا ‪.‬‬
‫‪‬ت م مش ى بح خ دكل بح تبسده ت بح غد بإلظب كزيد حد ى طدالب بمل ح د‬
‫بمب بئكدد ل اتحدد مدد خدددال ليددداقال به دددامةم بددداح ع م اذبيكدددزهم ر دددب‬
‫بمل اتس بملش ال‪.‬‬
‫‪3;2‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬وصطمحات البحح‪:‬‬
‫‪ ‬االجتاِات وح تلمي المةة انإلجميشةة‪:‬‬
‫هدده صب رد مد بأل كددات ابملظددار ابحاددكم بحد اد ف ر ددب سد بحلاحددو‬
‫دباا اع م بح غ بإلظب كزي رث بح كاال رث بملالعمل & رث بسب ك ل ‪)4244‬‬
‫‪ ‬الدلزةف االدزايي‪:‬‬
‫اهه ر م بح غثاال ابملك ابح اب م بح ازيد مد هد ال بحظدخ بحيباكد‬
‫ت بقب ر ل ما ابمس ا ب ابح ي ب بت بر ب قتهاال بح ك ابحالنا ‪.‬‬
‫‪ ‬تطبيكات الذناء االصطٍاعي‪:‬‬
‫الثكااال بحي ا بميدلالاره ‪ )AI Applications‬هده بحد بمج ابألر د‬
‫بح اش خ م بحي ا بميلالاره ت معازب بملع ماال احدل بملظدكالال‪ .‬نكد‬
‫بس خ بم الثكااال بحي ا بميلالاره ت صب ر م ال ر م بجملامالل مبدا‬
‫ت تح بح ع كم ابح خ ابألر ا ابح الار رلا بهلل ا رخ الل ‪.)4244‬‬
‫هددده بحد د بمج ابألر د د بحد د اشد د خ م بحدددي ا بميدددلالاره ت معازبد د‬
‫بملع ماال احل بملظكالال‪ .‬رلا بهللل بحزرتل & ةب تبكمل ‪)4244‬‬
‫‪ ‬الدلزةف االدزايي‪:‬‬
‫اهه ب بمج ابقابال ااالك ذب ي ر ب ر كاال مال د ضبا كد ح دي ا‬
‫بحثظ ي ا ظكل بظكل ته ه ت بمهةزا بح االك اا ك ل م خ بتلمكاال ح ب‬
‫بملع مددداال ابيا رددداال ايار كددد متكددد بملشددد خ م مددد سددددة ح بح ياردددل معةددددا‬
‫ابس خ بمةا‪.‬‬
‫‪ ‬املزلمة االتددايية‪:‬‬
‫هدده بمل ح د بح ع ك كد بألات بحد ي خددي بةددا بحلددالب ت بمل كد بحع بكد‬
‫بحشددع قي ل امت د م د بح ددا بألا بمب د بئه يت بح ددا بحشدداقض بمب د بئه‪.‬‬
‫البتال بح ع كم بحشع قي ل ‪)4244‬‬
‫‪ ‬الدلزةف االدزايي‪:‬‬
‫اهددده با ددداال ر امكد د اع ك كد د تيفكد د امع د د ال ت بمل كد د بحع بكد د‬
‫بحشدددع قي ااكدد ل مدد بحشدد بحال دددامه بلدد ق بشدددثم سدددال بال ح ليدددل اهالدددا‬
‫اع يالال ملبحى دب ي بسل يشثاةا سال بال متةك ي ح الل سال بال‪.‬‬
‫‪ ‬لدود الدراصة‪:‬‬
‫هيا بح تبس ر ب بسب اق بآلاك <‬ ‫اا‬
‫‪‬حد د اق م ضد د رك < بح عد د ا ر دددب قات الثكاددداال بحدددي ا بميدددلالاره ت‬
‫اال كددد بمدباهدددداال عبددد اع ددددم بح غددد بإلظب كزيددد حددد ى طددددالب بمل ح ددد‬
‫بمب بئك ت مخكص مظك ‪.‬‬
‫‪‬ح اق لمالك < مت يه ب بحثخ ب بحي ل بح تبسه بما ب بحعام بح تبسده‬
‫‪3666‬هدد‬
‫‪3;3‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪‬ح اق مكارك < بمل بتض بمب بئك خب كص مظك ‪.‬‬
‫‪‬ح د اق بظ د ي < مع دداال بح غدد بمظب كزي د بامل د بتض بمب بئك د خب ددكص‬
‫مظك ‪.‬‬
‫‪ ‬االطار الٍظزي‪:‬‬
‫بح غ بإلظب كزي هه يح ى بح غداال بحعاملكد بهلامد بحد ا عدو قاتوب بداتلوب ت‬
‫صبدامال بحع دم ابح اا د ابح نداتال ابح كال ح هكدا‪ .‬يل ةددم ةه كد قتبسد بح غد‬
‫بإلظب كزي ن يت بحع ي م بزب برو ت حكاال بأل بق ابجمل عاال‬
‫‪ ‬أِىية المةة االلجميشةة لطالب املزلمة االتددايية يف الضل دةة‪:‬‬
‫ذب دددل بح غد د بإلظب كزيد د ةه كد د دددثريال حلدددالب بمل ح د د بمب بئكد د ت‬
‫ا ي ه )‪(Alzubi, 2018‬‬ ‫بحشع قي اتح ح ع ي م بألسثاب‬
‫‪‬حغ راملك < بإلظب كزي هه حغ راملك معاا بةا ر دب رلداق ابسدم‪ .‬نكد‬
‫ح لالب بس خ بمةا ح بيدل مدم بحعدامل بشبداتهه ا ةدم فاا داال طب يد ‪.‬‬
‫اشار هيا بملةاتال ت ا سكم ر اهةم ا ةم مياهكم قاحك ‪.‬‬
‫‪‬بح ع كم بحعاحه< بحك ري م بزبامعاال ابمل سشاال بح ع ك ك بحعاملك اشد خ م‬
‫غد ح د تيص ابحثخد ‪ .‬حديبل يتب دال حد ى بحلدالب مةداتبال‬ ‫بإلظب كزي‬
‫بح ع كم بحعاحه‬ ‫هك ال ت بإلظب كزي ل سكك ل ح يةم اي ةسةل يت‬
‫ت بملش اثل‪.‬‬
‫‪‬ال ي مةاتبال بح يكري< قتبس بح غد بإلظب كزيد اشدار ت الد ي مةداتبال‬
‫بحا ب ال ابحك اب ابمس ا ابلاقف ‪ .‬هيا بملةاتبال حكشى مة ا ح غد‬
‫بإلظب كزي ايمنا ةي وا ح ع ي م بمل بق بح تبسك بألخ ى‪.‬‬
‫بح كيك د < ت س د ق بحع ددل بسب د ي ل اع د مةدداتال بح غ د‬ ‫‪‬بحع ددل ابحي د‬
‫بإلظب كزيد مي احوددا ح ع ي د م د بح ددائا‪ .‬نك د ةل ازي د هدديا بملةدداتال م د‬
‫بحع ل ح لالب رال ما ي ثخ ل باحغا‪.‬‬
‫‪‬بح بيددل مددم بحعددامل< بإلرارددى ااسددائل بح بيددل بمه دداره هع ددى بحعددامل‬
‫ة د ا ببلًددا‪ .‬بح غ د بإلظب كزي د متك د بحلددالب م د بح يارددل مددم ضب د ى‬
‫رامله ابح ع ا ر ب ةطخا م طب ا بح اا اال‪.‬‬
‫‪ ‬الدحدةات اليت ة ادّّا طالب المةة انإلجميشةة ( اللدييب ‪)2021,‬‬
‫اع د بح غد بإلظب كزيد حغد راملكد مة د ت بحع يد مد بجملددامالل مبددا ت‬
‫تح بح ع كم ابألر ا ابحشي ‪ .‬ي بهد بحلدالب ت بحع يد مد بحث د بل ذبد ياال‬
‫ت اع م بح غ بإلظب كزي ل مالةا<‬
‫‪ ‬بمخ ال دداال بح اا ك د < نك د ةل رب ددا فاا د بمل خ د فا بألي د كا ح غ د‬
‫بإلظب كزي د ر د فاا د بحلددالب‪ .‬ه د ي به د بحلددالب يددع ب ت ةددم هدديا‬
‫بمخ ال اال ابح عامل معةا‪.‬‬
‫‪ ‬يع ب بح غ < اع بح غ بإلظب كزي حغد يدعث بحد ع م باحالشدث ح ع يد‬
‫م بحلالب‪ .‬ه ي به بحلالب يع ب ت اع م بملي قبال ابحا بر ابحاللي‪.‬‬
‫‪3;4‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬بم ادددات يت بملد د بتق< هد د م ي د د ح لدددالب بملد د بتق بحكا كد د حد د ع م بح غد د‬
‫بإلظب كزي ل م ل بحك و بمل تسك اب بمج بحك ثك ا ابملع ا بمل ه ا‪.‬‬
‫‪ ‬تلض اذتم ه املىهٍة لمدحدةات الـيت ة ادّّـا الطـالب يف تلمـي المةـة‬
‫انإلجميشةة (اللضاف‪:)2022,‬‬
‫‪ ‬بحا كز ر ب بملةاتبال بح بي ك < جيو ةل ي دز اع دكم بح غد بإلظب كزيد‬
‫ر ددب بملةدداتبال بح بي د ك بألساسددك ل م ددل بحا د تال ر ددب ة دم اير دداج بح غ د‬
‫بملالل ه ابملك ب ‪.‬‬
‫‪ ‬بمس ياقال م بح كال ح هكا< نك ةل اشار بح كال ح هكدا بحلدالب ر دب اع دم‬
‫بح غ بإلظب كزي م خال ا ري بمل بتق ابح رم‪.‬‬
‫ا كد مل اتسد بح غد‬ ‫ح اتس < حي داج بحلدالب يت د‬ ‫‪ ‬ا ري‬
‫بإلظب كزي م ةهل ذبشا مةاتباةم‪.‬‬
‫ات بحشكاق تبا ةطاتال بحك ري مد بح تبسداال ةل حالدبداا قات هدام ت ذبيكدز‬
‫بحلددالب عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ‪ .‬ك ددا ددال بمدبدداا عب د اع ددم بح غ د‬
‫بإلظب كزي يجيابكوال لبقال قب عك بحلالب ح ع م ابي بزبة ح خاكدي بحالندا‬
‫ا نك تح م خال ا ري دباتب اع ك ك يجيابك ل ااعزيز بح ا بداحاليصل‬
‫اا ري بح رم بمه اره‪.‬‬
‫ابمدباهدداال هدده صب ر د م د بأل كددات ابملظددار ابحاددكم بح د ا د ف ر ددب‬
‫س بحي ق دباا م ض معا‪ .‬نك ةل اك ل بمدباهداال يجيابكد ةا سد ثك ل‬
‫اغاحثوا ما ا ظكل م خال بشب بال بحشابا ابح يارالال بمه ارك ‪.‬‬
‫ابمدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي هه صب ر م بأل كدات ابملظدار‬
‫ابحاكم بح ا ف ر ب س بحي ق دباا اع م بح غ بإلظب كزي ‪ .‬نك ةل ا ف‬
‫بمدباهاال ر ب م ى ذبيكز بحي ق ابح زبم باح ع مل ام ى بسد ار بداح ع مل‬
‫ام ى ظباح ت بح ع م‪ .‬رث بح كاال رث بملالعمل ارث بسب ك ل ‪.) 4244‬‬
‫‪ٍِ ‬اك اللدةد وَ الل اون اليت ميهَ أُ تـثثز عمـا االجتـاو وحـ تلمـي المةـة‬
‫انإلجميشةة‪ ,‬وٍّا )‪)Bahar & Alimohammadi, 2021‬‬
‫‪‬بحي بئ د بمل هع د < نكددل بحلددالب بحدديي ي هع د ل بئ د يجيابك د م د اع ددم‬
‫يجيابك دباا اع ةا‪.‬‬ ‫بح غ بإلظب كزي يت ةل يك ل ح يةم م ها ة‬
‫‪‬بشبدد بال بحشدددابا < نكدد ةل ادد ف بح نددداتب بحشدددابا ح لدددالب مدددم بح غد د‬
‫بإلظب كزيدد ر دددب بمدبددداا عبدد اع ةدددا‪ .‬ك دددا اردددى بح نددداتب بحشدددابا‬
‫يجيابك ل لبقال بح احك ةل يك ل ح ى بحلالب م ها ة د يجيابكد دبداا‬
‫اع ةا‪.‬‬
‫‪ ‬بحثكي بلكل < نكد ةل اد ف بحثكيد بلكلد ح لدالب ر دب بمدبداا عبد‬
‫اع دددم بح غدد بإلظب كزيدد ‪ .‬ك دددا اردددى بحثكيدد ة دد قر ودددا حدد ع م بح غدد‬
‫بإلظب كزيد ل لبقال بح احكد ةل يكد ل حد ى بحلددالب م هددا ة د يجيابكد‬
‫دباا اع ةا‪.‬‬
‫‪3;5‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ٍِ ‬اك اللدةد وَ الطزم اليت ميهَ وَ خالهلا تلشةش االجتاو وح تلمي المةة‬
‫انإلجميشةة لدى الطالب‪(Omar & Al-Sharifah, 2023) ,‬‬
‫‪‬ا ضددددكل بحي بئددد بمل هعددد مددد اع ددددم بح غددد بإلظب كزيددد < ر ددددب بملع ددددا‬
‫ابملش احا بحابد يا ا ضدكل بحي بئد بمل هعد مد اع دم بح غد بإلظب كزيد‬
‫بحع ددل بأل ددلل ابح ي د يت بملع مدداال ابملع د ل‬ ‫ح لددالبل م ددل< د‬
‫ابح بيل مم بآلخ ي م مجكم ةعبا بحعامل‪.‬‬
‫‪‬ادد ري دبدداتب يجيابكدد مددم بح غدد بإلظب كزيدد < ر ددب بملع ددا خ ددي بكيدد‬
‫اع ك ك د يجيابك د ا د رم اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ل م ددل< بس د خ بم ةسدداحكو‬
‫ح لدددالب ح اتسددد بح غددد‬ ‫اع ك كد د ايار كددد امم عددد ل ااددد ري ددد‬
‫بإلظب كزي ت م بها ابهعك ‪.‬‬
‫‪‬اعزيز بح رم بمه اره ح ع م بح غ بإلظب كزي < ر دب بملع دا ابملشد احا‬
‫بحاب يا اعزيز بح رم بمه داره حد ع م بح غد بإلظب كزيد ل م دل< اظدنكم‬
‫ح لددالب ح بيددل مددم بآلخ د ي‬ ‫بحلددالب ر ددب بح د ع م معوددال اا د ري د‬
‫بحيي ي ع ل بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬م خال اعزيز بمدبداا عبد اع دم بح غد بإلظب كزيد حد ى بحلدالبل نكد‬
‫ذبشا قب عك بحلالب ح ع م اذباكي بحالنا ‪.‬‬
‫‪ ‬وفّ ً االجتاِات وح الدلمي وأثزِا عما أداء الطالب )‪(Dörnyei, 2005‬‬
‫بمدباهاال عب بح ع م مت ل مظار ابس ناباال بحلالب دباا ر ك بح ع م‬
‫ابح غ ا بمل تس ‪ .‬اظ ل هيا بملظار بإلجيابك ابحش ثك دباا بح ع م ا اشاهم‬
‫بمدباهاال بإلجيابك عب اع م بح غد ت اعزيدز بألقب ابح خيكدز حد ى بحلدالبل‬
‫بكال ا بمدباهاال بحش ثك نك ةل اعكي بح ع م ااا ل م بإلظبال‬
‫‪ ‬الل اوــن الــيت تــثثز يف تشــهين االجتاِــات وح ـ تلمــي المةــة انإلجميشةــة‪:‬‬
‫)‪(Dörnyei & Ushioda, 2013‬‬
‫بشب يك بح اا ك ح لاحو ادباتب بحشابا ت‬ ‫‪ ‬بحع بمل بحظخ ك < ا‬
‫بح ع م‬
‫‪ ‬بحع بمددل بمه ارك د < اظ د ل اددسفري بألي د ها ابألس د ال ابجمل ددم ت طددكل‬
‫بمدباهاال عب بح ع م‬
‫ط ق بح تيص اه قال بملع م ابمل بق بح ع ك ك‬ ‫‪ ‬بحع بمل بمل تسك < ا‬
‫‪‬اد غري بمدباهدداال عبد اع ددم بح غ د بإلظب كزي د باس د بتل احعددل ةب د ل هدديا‬
‫بمدباهاال ت بح هى بسباحه ما ي ه<‬
‫‪ ‬بحا كددز ر ددب بح د ع م بحي د قي< ي ددز بح ع ددكم بسب د ي ر ددب بح د ع م‬
‫بحي قيل حك يشعب يت ا ثك بح كاهاال ل طاحو ر ب ح ال‪.‬‬
‫‪ ‬بمه ددام بدداح ع م م د ى بسبكدداال< ي د بح ع ددكم بسب د ي ر ددب ةه ك د‬
‫بحدد ع م مد د ى بسبكددداالل حكد د حي ددداج بأل د د بق يت بمسدد بت ت بحد د ع م‬
‫ابح ل ي مل ب ث بح غريبال بمل شاتر ت بحعامل‪.‬‬
‫‪3;6‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬أِىية االجتاِات وح تلمي المةة انإلجميشةة (عبد الضالً ‪ ,‬عبد الةين ‪ ,‬وعبد‬
‫اللاطي‪.)2022 ,‬‬
‫ا عو بمدباهداال عبد اع دم بح غد بإلظب كزيد قاتوب مة ودا ت ظبدا بحيد ق ت‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي بع ال ط قل مالةا<‬
‫‪‬ذبيكدددز بحد د ع م< نكد د ةل اد د قي بمدباهددداال بإلجيابكد د عبد د اع دددم بح غد د‬
‫بإلظب كزيدددد يت ذبيكدددددز بحيدددد ق ر دددددب بحدددد ع م ابملظدددددات ت بألرظدددددل‬
‫بح ع ك ك ‪.‬‬
‫‪ ‬بمح ددزبم بدداح ع م< نك د ةل اشددار بمدباهدداال بإلجيابك د عب د اع ددم بح غ د‬
‫بإلظب كزي بحي ق ر ب بمح زبم باح ع م ر ب بمل ى بحل يل‪.‬‬
‫‪‬ذبشددددا بألقب < نكددد ةل اددد قي بمدباهدددداال بإلجيابكددد عبددد اع ددددم بح غددد‬
‫بإلظب كزي يت ذبشا ةقب بحي ق ت بمخ ثاتبال ابح اكك اال‪.‬‬
‫‪ ‬تٍىية االجتاِات وح تلمي المةة انإلجميشةة‪:‬‬
‫هالا بحع ي م بحل ق بح نك م خالهلا اال ك بمدباهداال عبد اع دم‬
‫بح غ بإلظب كزي ل مالةا رلاهللل بحزرتل اةب تبكمل ‪<)4244‬‬
‫‪‬ا ري دباتب اع ك ك يجيابكد < نكد ةل اشدار بألرظدل بح ع ك كد بحد‬
‫دبدديب بحيد ق اذبيددزا ر ددب الد ي بمدباهدداال بإلجيابكد عبد اع ددم بح غد‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬اعزيز بح اد بداحاليص< نكد ةل اشدار بألرظدل بحد اعدزل بح اد بداحاليص‬
‫بحي ق ر ب بحظع ت باح بح ابحا تال ر ب اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬اد ري بحد رم بمه دداره< نكد ةل يشددار بحد رم بمه دداره مد بملع ددا‬
‫ابحلالب بآلخ ي بحي ق ر ب بحظع ت بامر ا ابح ا ي ل ممدا هد يد قي يت‬
‫ال ي بمدباهاال بإلجيابك عب اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫ا اظدددري بحع يد د مد د بح تبسددداال ةل بحدددي ا بميدددلالاره ةقبال ه يد د نكد د‬
‫بسد خ بمةا ح خشددا ر كد بحد ع م‪ .‬نكد ةل يشددار بحددي ا بميددلالاره ت‬
‫هعددل بح د ع م ة د عاحك د ا يددا الل ممددا يشدداهم ت اال ك د مةدداتبال بحلددالب‬
‫اليدداقال قب عك د ةم عب د بح د ع م ا بحددي ا بميددلالاره ه د ه د تال بحال ددام ر ددب‬
‫ضبا اال بحي ا بحثظ ي ت ةقب بملةامل م ل بح ع م ابحد يكري ابح د ا‪ .‬نكد‬
‫بسد د خ بم بحدددي ا بميدددلالاره ت بحع يد د مد د بجملدددامال مبدددا ت تحد د صبدددا‬
‫بح ع كم م خال < )‪(Russell, & Norvig, 2016‬‬
‫‪‬بح ظخك ابح اككم< نك بسد خ بم بحدي ا بميدلالاره ح خ كدل بكارداال‬
‫ةقب بحلالب اذب ي رااط بحا ال ابح عا ح يةمل مما يشار بملع دا ر دب‬
‫ا ري بح رم بحاللم حكل طاحو‪.‬‬
‫‪‬بح خ ك < نكد بسد خ بم بحدي ا بميدلالاره إلرظدا خلد اع ك كد‬
‫حكل طاحول ا ب ي مم بح كاهاا اه تبا ‪.‬‬ ‫طب‬
‫‪3;7‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪‬بحدد رم بأل دداقنه< نكدد بسدد خ بم بحددي ا بميددلالاره ح دد ري بحدد رم‬
‫بأل دداقنه ح د ع ال م ددل بملشددار ال ت حددل بملظددكالال ااا د يم بح هك د‬
‫بح خكل‪.‬‬
‫‪ ‬وفّ ً الذناء االصطٍاعي‪:‬‬
‫م ر م بحك ثك ا ية م بإرظدا ةر د هداقتال‬ ‫بحي ا بميلالاره ه‬
‫ر ب بح يكري ابح ع م ابح ا م ل بإلرشال‪ .‬يع ا ةي وا باسدم بحدي ا بآلحده‬
‫ةا بملعازب د بح اائك د ح ددي ا ‪ .‬ا يع د بحددي ا بميددلالاره ر ددب صب ر د‬
‫اب سددع م د بألسدداحكو ابح االكدداالل مبددا ت تح د بح د ع م بآلحدده ابح د ع م بحع كددي‬
‫ابملعازب بحلثكعك ح غ )‪(Vasudevan, et al. 2021‬‬
‫‪ ‬دور تطبيكات الذناء االصطٍاعي يف تٍىية انإجتاِـات وحـ تلمـي المةـة‬
‫انإلجميشةة‪Chalak, A., et al. (2019).‬‬
‫يظدددة بح ع دددكم ت بحع دد بسبدد ي الدد تبال اكال ح هكدد م شددداتر ل حكدد‬
‫ةيثخى الثكااال بحي ا بميلالاره هز وب م ي نزة مد بحع كد بح ع ك كد ‪.‬‬
‫ايع د بح د ع م بحدديباه بمل د ر م ب لثكادداال بحددي ا بميددلالاره ةح د بمدباهدداال‬
‫بسب ي ت صبا بح ع كمل ابحيي ية ا يت متكا بحلدالب مد بحد ع م بظدكل‬
‫مش ال ا اًا حا تباةم ابح كاهااةم‪.‬‬
‫م راحك ةخ ىل اع بح غ بإلظب كزي م بح غاال بملة ت بحعامل بملعاي ل‬
‫حك د ةرةددا حغ د بح بيددل بحع دده ابح اددات‪ .‬ايع د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د م د‬
‫بح خد ياال بحد ا بهد بحلددالب ت مجكددم بمل بحددل بحع يد ل حكد ةل اع ددم حغد‬
‫ه ي د ال ي ل ددو بددي بحك د ري م د بزبة د ابح هددى ا مددم تح د نك د ح لثكادداال‬
‫بحي ا بإليلالاره ةل ا عو قاتب هاما ت اال كد بدباهداال بحلدالب عبد اع دم‬
‫بح غ بإلظب كزي م خال ما ي ه <‪-‬‬
‫‪‬ادد د ري دب بدد د اع ك كدد د مم عدد د اهيببدد د < نكدد د ح لثكادددداال بحددددي ا‬
‫بميدلالاره ةل دبعددل اع ددم بح غد بإلظب كزيد ة د م عد اهاتبكد ل ممددا‬
‫يشار ر ب ذبيكز بحلالب الياقال قب عك ةم عب بح ع م‪.‬‬
‫‪‬ا ثك بمح كاهاال بحي قي ح لالب< نك ح لثكاداال بحدي ا بميدلالاره‬
‫ةل اكككددا بل د ى ابحل د ق بح ع ك ك د ا اًددا حا د تبال ابح كاهدداال بحلددالب‬
‫بحي قي ل مما يشار ر ب لياقال طع تهم باحالنا ااعزيز فا ةم بسريشةم‪.‬‬
‫‪‬اد ري بحد رم ابح هكد ح لدالب< نكد ح لثكاداال بحدي ا بميددلالاره ةل‬
‫ا بح رم ابح هك ح لدالبل ممدا يشدار هم ر دب بح غ دو ر دب بح خد ياال‬
‫بح ي بهة رةا ت اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫ا ت هدديب بحشددكاق اش د خ م الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ت اع ددم بح غ د‬
‫بإلظب كزيدد د صب ردد د م ال ردد د مدد د بح االكدددداال ا بمسدددداباكنكاالل م ددددل‬
‫)‪(Vasudevan, et al. 2021‬‬
‫‪3;8‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪‬بح ع م بآلحه< يش خ م بح ع م بآلحه ح خ كل بحثكاراال اذب ي بألمناطل ممدا‬
‫يشار بحلالب ر ب ةم بحا بر بح غ ي االثكاةا بظكل يخكل‪.‬‬
‫‪‬بح بهم بم ابضه ابح بهم بملعزل< يش خ م بح بهدم بم ابضده ابح بهدم بملعدزل‬
‫شب ددي بكي د اع ك ك د ابهعك د اهيبب د ل ممددا يشددار بحلددالب ر ددب ذبشددا‬
‫مةاتباةم بح غ ي ‪.‬‬
‫‪‬بلاقفد بآلحكد < اشد خ م بلاقفد بآلحكد ح د ري بكيد اع ك كد ايار كد ل‬
‫مما يشار بحلالب ر ب مماتس مةاتباةم بح غ ي بحظي ي ‪.‬‬
‫‪‬ةر د بح د ع م بح دي ه < اش د خ م ااالكدداال بحددي ا بميددلالاره ح ا د يم‬
‫قتاض اع ك كد ايار ك د اطب د مح كاهدداال ددل طاحددو‪ .‬اع ددل ر ددب‬
‫ذب كل ةقب بحلاحو ااا يم ا هكةاال قهكا‬
‫‪‬مال ددداال بحد د ع م رد د بإلراردددى < نكد د ح دددي ا بميدددلالاره رب دددك‬
‫بل د ى بح ع ك دده اا يددك بح د تاض ابمل د بق بالددا و ر ددب ايارددل بحلددالب مددم‬
‫بملال‬
‫‪‬ااكددكم بألقب ابملالح د بحي تي د < نك د ح ددي ا بميددلالاره ذب كددل ةقب‬
‫بحلالب ت بح هى بسباكاه ااا يم مالح اال تي ‪ .‬م ل ااد يم ا دخكل‬
‫مس ناباال بمم خال ةا ا هك بحلالب ةفالا حل بملظكالال‬
‫‪‬ا ري بح خ ك ابح كككا <نك ح لثكااال بحي ا بميدلالاره ااد يم‬
‫ضب ى اع ك ده طب د امالئدم مح كاهداال دل طاحدو‪ .‬ي دكل بح عد ا‬
‫ر ب مش ى بحلاحو اه تبا يمكارك ا هكة عب بمل بق ابألرظل بملالاسدث‬
‫ملش با‬
‫‪‬اعزيز بح يارل ابملظات < الثكااال بحي ا بميلالاره نكد ةل اظدنم‬
‫ر ددب بح يارددل بملشد بددا بحلددالب ابل د ى بح ع ك دده مد خددال ةسدداحكو‬
‫ايار ك اةحعاب اع ك ه‬
‫‪‬اا يم تقاق عل تي < اد بح لثكاداال تقاق عدل تيد ح لدالبل ممدا‬
‫نكالةم م ا خكل ةخلائةم اذبشا ةقبئةم بظكل س يم‬
‫‪‬اعزيدددز بمسدد بم ابمسدد بتي < نكدد ح دددي ا بميدددلالاره ةل يكدد ل‬
‫م احودددا ر دددب مد د بت بحشدددار ل ممدددا يشد د ل ح لدددالب مب بيد د اع دددم بح غد د‬
‫بإلظب كزي ت ةي اهى ي ار مالاسو‬
‫‪‬ا ثددم اااكددكم بألقب < نك د ح لثكادداال اا د يم اادداتي ايح ددائكاال قهكا د‬
‫ح اا م بحلالب اةقبئةمل مما نكد بملع دا ابملشد احا بح ع ك دكا مد‬
‫اا يم بح رم ابح خشا بملش ‪.‬‬
‫ا ي ى بحغام ي ‪ ) 4245‬ةر نك بس خ بم بحي ا بميلالاره ت بح ع دكم‬
‫ت بحع ي م بجملامالل مالةا<‬
‫‪‬بح ظخك ابح اككم< نك بسد خ بم بحدي ا بميدلالاره ح خ كدل بكارداال‬
‫ةقب بحلالب اذب ي رااط بحا ال ابح عا ح يةمل مما يشار بملع دا ر دب‬
‫ا ري بح رم بحاللم حكل طاحو‪.‬‬
‫‪3;9‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪‬بح خ ك < نكد بسد خ بم بحدي ا بميدلالاره إلرظدا خلد اع ك كد‬
‫حكل طاحول ا ب ي مم بح كاهاا اه تبا ‪.‬‬ ‫طب‬
‫‪‬بحدد رم بأل دداقنه< نكدد بسدد خ بم بحددي ا بميددلالاره ح دد ري بحدد رم‬
‫بأل ددداقنه ح د د ع ال م دددل بملشدددار ال ت حدددل بملظدددكالال ااادد يم بحظد د‬
‫ابح هك ‪.‬‬
‫‪‬بح ع م بحالظ < نك بس خ بم بحي ا بميلالاره إلرظا دباتب اع ك ك‬
‫ايار ك ام ريال حاله امل اشاهم ت ذبيكز بمل ع ا ر ب بح ع م‪.‬‬
‫‪ ‬أوجمــة عمــا تطبيكــات الــذناء االصــطٍاعي يف الــدلمي الــذاتي (أه سةــد‬
‫‪)2022,‬‬
‫‪‬بملشار بال بحي ك ح ع ا< نك بس خ بم بحي ا بميلالاره إلرظدا‬
‫مشدددار بال اع ك كد د ت كد د اشدددار بملد د ع ا ر دددب بحد د ع م ابحيةدددمل م دددل‬
‫بألقابال بملشار ال ت حل بملظكالال ا ةم بمل ل خاال ابحا بر ‪.‬‬
‫‪‬بحدد د ع م بآلحدددده< نكدد د بسدد د خ بم بحدد د ع م بآلحدددده إلرظددددا قتاض اع ك كدد د‬
‫حكل طاحول اش ال يت خ ائ بحي قي ابح كاهاا ‪.‬‬ ‫طب‬
‫‪‬بح بهم بم ابضه ابح بهم بملعزل< نك بسد خ بم بح بهدم بم ابضده ابح بهدم‬
‫بملعزل إلرظا دباتب اع ك ك ايار ك امد ريال حاله دامل اشداهم ت ذبيكدز‬
‫بمل ع ا ر ب بح ع م‪.‬‬
‫‪ ‬أٌ اع تطبيكات الذناء االصطٍاعي اليت تـدعي عىميـة الـدلمي (اذتـارثي‬
‫‪)2023,‬‬
‫ا ال الثكااال بحي ا بميلالاره ت صبا بح ع كمل انك ا الكيةا يت‬
‫بألر ب بح احك <‬
‫اع ك ك هاقتال‬ ‫‪‬بح ع م بحع كي< نك بس خ بم بح ع م بحع كي إلرظا ةر‬
‫ر ب ةم بملياهكم ابحعالهاال بملعا ال‪.‬‬
‫‪‬بملعازبد بحلثكعكد ح غد < نكد بسد خ بم بملعازبد بحلثكعكد ح غد إلرظددا‬
‫اع ك ك هاقتال ر ب بح بيل مم بحلالب ب غ طثكعك ‪.‬‬ ‫ةر‬
‫‪‬تكي بحك ثكد ا < نكد بسد خ بم تكيد بحك ثكد ا إلرظدا دبداتب اع ك كد‬
‫ايار ك ام ريال حاله ام‪.‬‬
‫‪ ‬أوجمــة عىميــة عمــا نيفيــة تطبيــل تطبيكــات الــذناء االصــطٍاعي يف‬
‫تلمــيي المةــة انإلجميشةــة ليفطفــاه يف املزلمــة االتدداييــة ‪Chalak, et al.‬‬
‫)‪)2019‬‬
‫ك ددا ي دده بعددو بألم د بحع ك د ر ددب كيكد الثكددي الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره ت اع كم بح غ بإلظب كزي حألطيا ت بمل ح بمب بئك <‬
‫‪ ‬بس خ بم الثكااال بحامج ملشدار ال بألطيدا ر دب ةدم بح غد بإلظب كزيد‬
‫بملالل ه د ‪ .‬نك د ح ع ددا بس د خ بم الثكادداال بحامج د حامج د مادداطم‬
‫‪3;:‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫بحيك د ي ابأل ددالم ابملاددامال م د بح غ د بإلظب كزي د يت بح غ د بحع بك د ل ممددا‬
‫يشار بألطيا ر ب ةم بل ى بملا م باح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬بسدد د خ بم الثكادددداال بحدد د ع م بح دد د اه ملشددددار ال بألطيددددا ر ددددب ذبشددددا‬
‫رلاةدددم‪ .‬نكد د ح ع دددا بسد د خ بم الثكاددداال بحد د ع م بح دد اه ح شدددنكل‬
‫ةي د بال بألطيددا ةفالددا رلاةددم ح ك دداال ابزب ددل بإلظب كزي د ل فددم اا د يم‬
‫بح ع كااال ابح هكةاال هلم‪.‬‬
‫‪ ‬بس خ بم الثكااال بألحعاب بح ع ك ك زبعل اع دم بح غد بإلظب كزيد ة د‬
‫ايار ك امم ع ‪ .‬نك ح ع ا بس خ بم ةحعاب اع ك ك م ل ‪Duolingo‬‬
‫ملشار ال بألطيا ر ب مماتس بح غ بإلظب كزي بل يا مم ع ‪.‬‬
‫‪ ‬تطبيل ‪ :1‬اصدخداً تطبيكات الرتمجة ملضاعدة األطفاه عمـا هّـي المةـة‬
‫انإلجميشةة املٍط قة‬
‫نك ح ع م بس خ بم الثكي بحامج حامج مالم كد ي اع ك ده مد‬
‫بح غ بإلظب كزيد يت بح غد بحع بكد ‪ .‬نكد ح ع دم بعد تحد اظدغكل بحيكد ي‬
‫ح لالب اا مج بل ى بملا م باح غد بإلظب كزيد يت بح غد بحع بكد ‪ .‬نكد‬
‫ح ع دددم ةي ودددا بسد د خ بم بح لثكدددي حامجد د بملةدددام ابمخ ثددداتبال بحد د ياد د مةا‬
‫ح لددالب‪.‬ا يشددار هدديب بح لثكدددي بألطيددا ر ددب ةدددم بل دد ى بملادد م باح غدد‬
‫بإلظب كزي ‪ .‬ا ي هيب بح لثكي بكيد اع ك كد ة د ًد مً حألطيدا ‪ .‬دا‬
‫يشار هيب بح لثكي بألطيا ر ب ال ي مةاتبال بمس ا ابحيةم ح يةم‪.‬‬
‫‪ ‬تطبيــل ‪ :2‬اصــدخداً تطبيكــات الــدلمي الصـ تي ملضــاعدة األطفــاه عمــا‬
‫حتضني ٌطكّي‬
‫نك ح ع دم بسد خ بم الثكدي بحد ع م بح د اه ح شدنكل ةيد بال بألطيدا‬
‫ةفالددا رلاةددم ح ك دداال ابزب ددل بإلظب كزي د ‪ .‬نك د ح ع ددم بع د تح د اظددغكل‬
‫اشددنكالال بألطيددا اااد يم بح ع كادداال ابح هكةدداال هلددم‪ .‬نكد ح ع ددم ةي وددا‬
‫كيكد د رلدددي‬ ‫بسد د خ بم بح لثكدددي إلرظدددا ةرظدددل اةحعددداب ح ع دددكم بألطيدددا‬
‫بحك دداال ابزب ددل بإلظب كزيد بظددكل يددخكل‪ .‬ا يشددار هدديب بح لثكددي بألطيددا‬
‫ر دددب ذبشدددا رلاةدددم‪.‬ا يدد هددديب بح لثكدددي بكيدد اع ك كدد ة دد ايار كدد‬
‫حألطيددا ‪ .‬ددا يشددار هدديب بح لثكددي بألطيددا ر ددب الد ي مةدداتباةم بح غ يد‬
‫بحظي ي ‪.‬‬
‫‪ ‬تطبيل ‪ :3‬اصدخداً تطبيكات األللاب الدلميىية دتلن تلمي المةة انإلجميشةة‬
‫أنجز تفاعمية وممدلة‬
‫نكد ح ع ددم بسد خ بم حعثد اع ك كد م ددل ‪ Duolingo‬ملشددار ال بألطيددا‬
‫ر ددب مماتس د بح غ د بإلظب كزي د ‪ .‬نك د حألطيددا بح عددو بةدديا بألحعدداب ت ةي‬
‫اهى ام ةي مكالل مما جيعل اع م بح غد بإلظب كزيد ة د سدة ح ايفداتال ا‬
‫ايار ك امم ع حألطيدا ا‬ ‫جيعل هيب بح لثكي اع م بح غ بإلظب كزي ة‬
‫يشار هيب بح لثكي بألطيا ر ب مماتس بح غ بإلظب كزي بل يا م ال ر‬
‫ا يشار هيب بح لثكي بألطيا ر ب ال ي مةاتباةم بح غ ي بظكل رام‪.‬‬
‫;;‪3‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬الدراصات الضاتكة ‪:‬‬
‫قتبسد اايش رشدال اسدااي ض ‪ )Tysonsnd and Sauers, 2021‬ب تبسد‬
‫بعال د بل >اددثو اااليكددي هدداقال بمل د بتض ح ددي ا بميددلالاره@ ت امي د ه تهكددا‬
‫بحدي ا‬ ‫بألم يكك ه ى حيخ دباتب هاقال بمل بتض ت اثو اااليكي ةر‬
‫بميدددلالاره ت م بتسدددةم‪ .‬اح خاكدددي هددديب بهلد د ا= اثالدددى بح تبسد د مالةنكد د‬
‫مم سدثع ة د بق اثالد ب بد بمج‬ ‫قتبس بسباح بحال رك ل ا الى ماابالال مال‬
‫بحدددي ا بميدددلالاره ت م بتسدددةم‪ .‬اهد د ة ةد د ال بحال دددائج ةل بر ظدددات الثكدددي‬
‫بحددي ا بميددلالاره بددا هدداقال بمل د بتض يع دد ر ددب اضدد ر كدداال بح ددثو‬
‫ابح اليكددي ح لثكادداال بحددي ا بميددلالارهل ددا ةطدداتال بحال ددائج يت ةل هدداقال‬
‫بملد د بتض طدددات ب بالظددداط ت بح د د تيو بمل ع دددي ب دددثو بحد دي ا بميدددلالاره‬
‫اااليكيا‬
‫قتبس بحشك ‪ )4244‬ه ى هيا بح تبس يت بحكظدا رد ةفد بحد ع م بحديباه‬
‫بملد ر م ب لثكادداال بحددي ا بميددلالاره ت اال كد بح ب عك د عبد بحد ع م ح د ى‬
‫طالب بمل ح بمب بئك ل اه بس خ م بحثاح ت هيا بح تبسد مند تج بحد ع م‬
‫بحديباه بملد ر م ب لثكاداال بحدي ا بميددلالارهل ابحديي يع د ر دب صب رد‬
‫م ااالكاال بحي ا بميدلالارهل م دل بحد ع م بآلحده ابلاقفد بآلحكد ‪ .‬ة ةد ال‬
‫ر ددائج بح تبس د اه د ق ةف د يجيددابه ح د ع م بحدديباه بمل د ر م ب لثكادداال بحددي ا‬
‫بميددلالاره ت اال ك د بح ب عك د عب د بح د ع م ح د ى طددالب بمل ح د بمب بئك د ل‬
‫حك ة ة بحلالب بحيي ا ا ب بح ع م بمل ر م ب لثكااال بحدي ا بميدلالاره‬
‫مش د ياال ةر ددب مدد بح ب عك د عب د بحدد ع م م د بحلددالب بحدديي ا ا د ب بحدد ع م‬
‫بح ا ك ي‪.‬‬
‫ه د ى قتبسدد (دد ي ‪ )4245‬يت بحكظددا ر د ةفدد بحدد ع م بحدديباه بملدد ر م‬
‫ب لثكادددداال بحددددي ا بميددددلالاره ت اال كدد د بإلدباهدددداال عبدد د اع ددددم بح غدد د‬
‫بإلظب كزيدد حدد ى طدددالب بمل ح دد بمب بئكدد ل اهدد بسدد خ م بحثاحدد ت هددديا‬
‫بح تبس من تج بحد ع م بحديباه بملد ر م ب لثكاداال بحدي ا بميدلالارهل ابحديي‬
‫يع د ر ددب صب ر د م د ااالكدداال بحددي ا بميددلالارهل م ددل بح د ع م بآلحدده‬
‫ابح بهددم بم ابضدده ابح بهددم بملعزل‪.‬ة ة د ال ر ددائج بح تبس د اه د ق ةف د يجي دابه‬
‫ح ع م بحيباه بمل ر م ب لثكااال بحي ا بميلالاره ت اال ك بإلدباهاال عب‬
‫اع ددم بح غد بإلظب كزيد حد ى طددالب بمل ح د بمب بئكد ل حكد ة ةد بحلددالب‬
‫بحدديي ا ا د ب بح د ع م بمل د ر م ب لثكادداال بحددي ا بميددلالاره بدباهدداال ة د‬
‫يجيابك عب اع م بح غ بإلظب كزي م بحلالب بحيي ا ا ب بح ع م بح ا ك ي‪.‬‬
‫هد د ى قتبسد د بسبددداتفه ‪ ) 4245‬يت بحكظدددا رد د ةفد د الثكاددداال بحدددي ا‬
‫بميددلالاره ت اال ك د بإلدباهدداال عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ح د ى طددالب‬
‫بمل ح دد بإلب بئكدد ‪ .‬بسدد خ مى بح تبسدد بملدددالةج بح ندد يتل حكدد مت ااشدددكم‬
‫‪422‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫بحلدددالب يت صب د د ر ال بجمل ردد بألات ا ادددى بحدد ع م بملدد ر م ب لثكاددداال‬
‫بحي ا بميلالارهل ابجمل ر بح ارك ا اى بح ع م بح ا ك ي‪ .‬ة ةد ال ر دائج‬
‫بح تبسد د ةل طدددالب بجمل رد د بألات بحد د ا ادددى بحد د ع م بملد د ر م ب لثكاددداال‬
‫بحدددي ا بميدددلالارهل ة ةد د اب يدباهددداال ة د د يجيابكد د عبد د اع دددم بح غد د‬
‫بإلظب كزي د ل م د حك د قب عك د بح د ع مل ابمه ددام بدداح ع مل ابحاك د بحيباك د‬
‫ح ع م‪.‬‬
‫هددد ى قتبسددد بحغامددد ي ‪ )4245‬يت بحكظددددا رددد قات الثكادددداال بحددددي ا‬
‫بميددلالاره ت اال ك د بإلدباهدداال عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ح د ى طددالب‬
‫بمل ح بإلب بئك ‪ .‬بس خ مى بح تبس بملالةج بح ييهل حك مت مجدم بحثكارداال‬
‫مد خددال بسد ثار الرددى ر ددب ركالد مد طددالب بمل ح د بإلب بئكد ‪ .‬ة ة د ال‬
‫ر ائج بح تبس ةل طالب بمل ح بإلب بئك ح يةم يدباهاال يجيابك عب اع م‬
‫بح غ بإلظب كزي ل اةل الثكااال بحي ا بميلالاره نك ةل اشةم ت اال كد‬
‫هيا بإلدباهاال‪.‬‬
‫‪ ‬تلكيب عما الدراصات الضاتكة‪:‬‬
‫ا يدددي مع دددم بح تبسددداال بحشدددابا مدددم بح تبسد د بسباحكد د ت ةل الثكاددداال‬
‫بحددي ا بميددلالاره نك د ةل اشددةم ت اال ك د بمدباهدداال عب د اع ددم بح غ د‬
‫بإلظب كزيد د حد د ى بحلدددالب‪ .‬دددا ةل هددديا بح تبسددداال اشد د خ م ريدددص بملدددالةج‬
‫بح ييه بملشخه زب م بحثكاراال‪.‬‬
‫ا يي بح تبساال بحشدابا بظدكل ردام ر دب ةل الثكاداال بحدي ا بميدلالاره‬
‫نك ةل اشةم ت اال ك بمدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي حد ى بحلدالبل‬
‫م خال ا ري بحع بمل بح احك <‬
‫‪ ‬بحثكي د بح ع ك كدد بزبيبب د ابليددزال< نك د ةل اشددار الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره ت هعدل ر كد اع دم بح غد بإلظب كزيد ة د يفداتال ااظد ياًا‬
‫ح لالبل مما نك ةل يعزل ح يةم بح ب عك ابح غث ت بح ع م‪.‬‬
‫‪‬بحد د ع م بملخ د د ابحد د رم بحيد د قي< نكد د ةل اشدددار الثكاددداال بحدددي ا‬
‫بميددلالاره بملع ددا ر ددب اا د يم بح د رم بحي د قي ح لددالبل ممددا نك د ةل‬
‫يشدددداهم ت ذبشددددا ذب ددددك ةم بح تبسدددده ابدباهددددااةم عبددد اع ددددم بح غددد‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬بح غيي بح بهع بحي تيد < نكد ةل اشدار الثكاداال بحدي ا بميدلالاره‬
‫بحلدالب ر دب بسب د ر دب بح غييد بح بهعد بحي تيد رد ةخلدائةمل ممددا‬
‫نك ةل يشار هم ر ب ذبشا ةقبئةم اال ي مةاتباةم بح غ ي‬
‫‪‬رب ددا بح تبسد بسباحكد رد بح تبسدداال بحشددابا ت بحا كددز ر ددب اهةد‬
‫ر ددد بملع دددداال ت م يالددد مخددددكص مظددددك حددد قات الثكادددداال بحددددي ا‬
‫‪423‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫بميلالاره ت اال ك بمدباهداال عبد اع دم بح غد بإلظب كزيد حد ى طدالب‬
‫بمل ح د بمب بئكد ت هدديا بمل يالد ‪ .‬ددا ةل بح تبسد بسباحكد ا ددز ر ددب‬
‫بحكظددا ر د بحي د اق بددا بدباهدداال بحلددالب عب د اع ددم بح غ د بإلظب كزي د‬
‫باسدد خ بم الثكاددداال بحدددي ا بميدددلالارهل بالدددا و ر دددب مدد غريبال بزبددالصل‬
‫ابملش ى بح خ ك هل ار ق سال بال بس خ بم بح لثكااال)‪.‬‬
‫‪ ‬ختدمف الدراصات الضاتكة يف تلض ادت اٌب‪ ,‬وجن‪:‬‬
‫‪‬بملالةنك د بملش د خ م < بس د خ مى بعددو بح تبسدداال بملددالةج طددث بح ن د يت ل‬
‫بكال ا بس خ مى بعو بح تبساال بملالةج بح ييه بملشخه‪.‬‬
‫‪‬بألقابال بملشددددد خ م < بسددددد خ مى بعددددددو بح تبسدددددداال بسددددد ثكاراالل بكال ددددددا‬
‫بس خ مى بعو بح تبساال بملاابالال ةا بخ ثاتبال بألقب ‪.‬‬
‫‪‬بحا كز ر ب بحيي بحع ي < ت زال بعو بح تبسداال ر دب طدالب بمل ح د‬
‫بمب بئكد ل بكال ددا ت ددزال بعددو بح تبسدداال ر ددب طددالب بمل بحددل بح ع ك ك د‬
‫بملخ ي ‪.‬‬
‫‪‬بحا كز ر ب بملةاتبال بح غ ي < ت زال بعو بح تبساال ر ب اال كد بملةداتبال‬
‫بح غ ي بحعامد ل بكال دا ت دزال بعدو بح تبسداال ر دب اال كد مةداتبال حغ يد‬
‫ضب قالل م ل مةاتال بح خ ل ةا مةاتال بمس ا ‪.‬‬
‫‪ ‬بالا و ر ب ر ائج بح تبساال بحشدابا ل نكد ااد يم بح يدكاال بح احكد ح عزيدز‬
‫قات الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ت اال ك د بمدباهدداال عب د اع ددم بح غ د‬
‫بإلظب كزي ح ى بحلالب<‬
‫‪ ‬ال ي الثكااال بحي ا بميلالاره بح ا بره بمح كاهداال ابمه امداال‬
‫بملخ ي ح لالب‪.‬‬
‫‪‬اددد ري بح دد د تيو ح ع ددددا ر ددددب كيكدد د بسدد د خ بم الثكادددداال بحددددي ا‬
‫بميلالاره ت اع كم بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬يهد د ب بملزيدد مد د بح تبسددداال حدد قات الثكاددداال بحدددي ا بميدددلالاره ت‬
‫اال ك بمدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي ح ى بحلالب‪.‬‬
‫‪ ‬وٍّج الدراصة‪:‬‬
‫مت بمر اق م بحالاحك بملالةنك إله ب هيا بح تبس ر دب بملدالةج بح يديه‬
‫بملشخه م خال بألساحكو بح احك <‬
‫‪‬بألسد د ب بح يددديه < بحادددائم ر دددب بملشدددل بح يددديه بملكد د ت ألهدددم بح تبسددداال‬
‫ابزبة ق بحع ك بح اثخ ت قات بحي ا بميلالاره ب بح ع كم‪.‬‬
‫‪ ‬بألس ب بملك بره < بحيي يع ر ب الد ي بسد ثار اظد ل ر دب صب رد‬
‫م د بحعكدداتبال بح د نك د م د خالهلددا مجددم بحثكاردداال م د ركال د بح تبس د ل‬
‫اذب كل هيا بحثكاراال ام فم بس خال بحال ائج ‪.‬‬
‫‪‬بألس د ب بإلح ددائه < مت بس د خ بم ب رددامج بسبزم د بإلح ددائك ت بحع د م‬
‫بمه اركددد ‪ )SPSS‬ملعازبدد د بحثكاردددداال بألاحكدد د بحدد د مت مجعةددددا بةدد د ا‬
‫ذب ك ةا ابس خال بحال ائج مالةا ‪.‬‬
‫‪424‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬جمدىع الدراصة ‪:‬‬
‫ح د بمب بئكد ت‬ ‫ًل صب م بحثخ مع داال بح غد بمظب كزيد ح‬
‫مخكص مظك باحي ل بح تبسه بما م بحعام ‪ 3666‬هدد‬
‫‪ ‬عيٍة الدراصة‪:‬‬
‫به دد د ال ركالدد د بحثخدد د ر ددددب ردد د ق ‪ ) 7:‬مع دد د حغدد د بظب كزيدد د مت‬
‫بخ كاتهم باحل يا بحعظ بئك ‪.‬‬
‫ه ا ‪ )3‬ا ليم ة بق ركال بحثخ ا اا مل غريبا‬
‫بحالشث بملي ي‬ ‫بحع ق‬ ‫ياال بمل غري‬ ‫بمل غري‬
‫‪89.7‬‬ ‫‪52‬‬ ‫بكاح ي ض‬ ‫بمل هل بحع ب‬
‫‪10.3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ماهش ري‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ق تبا‬
‫‪100%‬‬ ‫‪58‬‬ ‫م ‪3<2‬‬ ‫سال بال بشب ال‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫م ‪4 <3‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫م ‪5<4‬‬
‫ي ثا مد بزبد ا ‪ )3‬ةل مدا رشدث ‪ :;.9‬مد ركالد بحثخد م ه دةم بحع دب‬
‫بكدداح ي ضل اةل ‪ 32.5‬م ه ددةم ماهش د ريل ط ددا اددثا ةل ‪ %322‬م د ركال د بح تبس د‬
‫سال بال خ اةم اابا ما بدا مد ‪ 3 <2‬سدال اهديا بملد ال اظدري ح خد ال بحثشدكل‬
‫ب صبا بس خ بم الثكااال بحي ا بميلالاره ت بح تيص‪.‬‬
‫‪ ‬أدوات الدراصة‪:‬‬
‫بسد د خ مى بحثاح د د ت هددديا بح تبسد د بمسد د ثار دددسقبال زب دددم بحثكارددداال‬
‫ملالئ ةا طثكع بح تبس احنم اصب م اركال بح تبسد ‪ .‬اا كد ل بمسد ثار‬
‫ةسي ح خ دائ بحعكالد ل ابزبدز بح داره‬ ‫م هزئا< بزبز بألا ي‬
‫ةسي ح بدباهاال بحلدالب عبد اع دم بح غد بإلظب كزيد باسد خ بم‬ ‫ي‬
‫الثكااال بحي ا بميلالاره‪.‬‬
‫‪ ‬خط ات تصىيي وتٍاء أداة الدراصة‪:‬‬
‫مت ا كم بمس ثار بااثا بشبل بال بحع ك بآلاك <‬
‫‪ ‬بمطال ر دب بألقبكداال ابح تبسداال بحشدابا تبال بح د ابمل اثلد مب ضد‬
‫بحثخ د قات الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ددب ت اال ك د بمدباهدداال عب د‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬حماور االصدباٌة‬
‫يد ى بمس د ثار ا ددي ضب يدداال بح تبسد م د ‪ )5‬ضبدداات تئكشددك ر ددب‬
‫بحالخ بح احه<‬
‫‪‬بلدددد ت بألا < بحثكارددددداال بألاحكدددد بطدددد ى بمسدددد ثار ر دددددب بشب دددددائ‬
‫بح نغ ب كددد مليددد قبال بح تبسددد ااك رددددى مددد ‪ )8‬مددد غريبال هدددده < بمل هددددل‬
‫بأل دداقنه ل سددال بال بشب د ال ت بس د خ بم ااالكدداال بحددي ا بميددلالاره ت‬
‫بح ع كم‪.‬‬
‫‪425‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬بل ت بح اره< قته ا كدا الثكاداال بحدي ا بإليدلالاره ت اع دم بح غد‬
‫بإلظب كزي‬
‫‪‬ي ك ل هيب بل ت م ‪ 32‬ا بال بة ا بح ع ا ر ب قته ا كا الثكاداال‬
‫بحي ا بإليلالاره ت اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬بل ت بح اح < قات الثكااال بحي ا بإليلالاره ت اال ك بإلدباهداال عبد‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي‬
‫‪‬ي كدددد ل هددددديب بلدددد ت ‪ :‬ادددد بال بةدددد ا بح عدددد ا قات الثكاددددداال بحدددددي ا‬
‫بإليلالاره ت اال ك بإلدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫اه بس خ مى بحثاح ماكاض حككد ال) بشب اسده م ب دي بظد الل م ب دي ل‬
‫ضباي د ل غددري م ب ددي ل غريم ب ددي بظ د ا) حك د يع د تهددم ‪ )7‬ر د ة د قته د‬
‫م ب ي بظ ا) ايع تهم ‪ )3‬ر ةيغ قته غري م ب ي بظ ال)‬
‫‪ ‬صدم أداة البحح‬
‫مت بح خاي م ي ق افثاال بمس ثار م خال ما ي ب<‬
‫‪ ‬أوالً الصدم الظاِزى‪:‬‬
‫ايا دد بدد هكدداض رثددداتبال بمسدد ثار مددا اضدددعى حاكاسدد ل اتحدد بعدد‬
‫بمس ثار ر دب رد ق ; ) مد بلك دا دب رب د ااالكداال بح ع دكمل ح ضدكل‬
‫ااكك ةم حألقبال بإب ب رتبئةم م حكد مد ى بتاثداط بحياد بال بدال ت بشبدا‬
‫بةال ايخ بح كاغ بح غ ي ل ااا يم بملااحاال بحاللمد ح خشدا بمسد ثار ل‬
‫اه ةطدات بلك د ل بدإه ب بعدو بح عد يالال ر دب بحعثداتبال مد حكد بمر ثداا‬
‫يت بهل زبال بح بتقال بثعو بحك اال‪.‬‬
‫‪ ‬ثاٌياً صدم االتضام الداخما‬
‫ايا ب م ى باشاق بحياد بال مدم بلداات بشبايد بةدال امت بح خادي مد‬
‫تح حبشاب معامدل بمتاثداط ةحيدا ارثدا بدا ضبداات بمسد ثار ابح تهد‬
‫بحك ك ح خ ت ا ي ضخ بزب ا بآلاب<‬
‫ارثا لاات بمس ثار‬ ‫ه ا ‪ )4‬معامالال فثاال ةحيا‬
‫معامل‬ ‫ر ق‬
‫ةحيا ارثا‬ ‫بحيا بال‬ ‫بلاات‬
‫‪2.9:‬‬ ‫‪32‬‬ ‫قته ا كا الثكااال بحي ا بإليلالاره ت اع م بح غ بإلظب كزي‬
‫‪2.87‬‬ ‫‪:‬‬ ‫قات الثكااال بحي ا بإليلالاره ت اال ك بإلدباهاال عب اع م بح غ‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫معامل بح ثاال بحك ه زب كم ضباات بمس ثار ? ‪2.:‬‬
‫ي ل م ه ا ‪ )4‬بتايا هكم معامالال بح ثداال ةحيدا ارثدا اهديب يد‬
‫ر دددب فثددداال رثددداتبال بمسد د كار بظدددكل م ايدددم ل ممدددا ي د د ر دددب بمتاثددداط‬
‫ابماشددداق بحدد بخ ه بدددا بحعثددداتبال ابددديح اكدد ل بمسدد ثار تبال يدد ق افثددداال‬
‫م ايم اااكص ما اضعى حاكاس ‪.‬‬
‫‪426‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫‪ ‬تطبيل الدراصة امليداٌية ‪:‬‬
‫بعدد بح س دد مدد يدد ق افثددداال بمسدد ثار ةيدددثخى هددداهزال دددب يدد تاةا‬
‫بحالةائكدد اهددداهزال ح لثكددديل هامدددى بحثاح دد ب خ يدددل بمسدد ثار يت بح دد تال‬
‫بإلحكااركد مالةدا باسد خ بم ‪ Google Forms‬اهدام بحثاحد ب ليدم بمسد ثار‬
‫ب ي تاةا بإلحكاارك ر ب ركال بح تبس م بملع اال بح ابعا إلقبتال اع دكم‬
‫م يال د مظددك ابع د ة د ت بإلس د ناباال هامددى بحثاح د مبعازب ةددا اذب ك ددةا‬
‫يح ددائكا باس د خ بم ب رددامج ‪ SPSS‬اتح د ح ي د بت ر ددائج بح تبس د ابح ددب‬
‫سك م االااهلا اي ك كًا ك ا ي ه‪.‬‬
‫‪ ‬عزض الٍدايج وحتميمّا‬
‫بحثخ بسباحه هامى بحثاح ب خ كل ضباات بمسد ثار ل‬ ‫حإلهاب ر ةسي‬
‫بمل سد بسبشداببل ابمعبد با بملعكداتى) إلسد ناباال‬ ‫م بس خ بم ل مد‬
‫ى ب بلاات بآلاك <‬ ‫ة بق بحعكال ابح ب مت‬
‫ا كدا الثكادداال بحدي ا بإليدلالاره ت اع دم بح غد‬ ‫‪‬بلد ت بألا < قتهد‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪‬بل ت بح اره< قات الثكااال بحي ا بإليدلالاره ت اال كد بإلدباهداال عبد‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫رال بح خ كل ل مت بحال ت بس ناباال ركال بح تبس اذب ي مش ى هك‬
‫بمايدداق حبكد يك د ل م د ‪ )3‬بت ‪ )3.:2‬قته د بح ب ددي م د اهة د ر د بحعكال د‬
‫ه ك ه ب‪ .‬ل م ‪ )3.:3‬بت ‪ )4.82‬قته بح ب ي م اهةد ر د بحعكالد ه ك د ‪ .‬ل‬
‫م د ‪ )4.83‬بت ‪ )5.62‬قته د بح ب ددي م د اهة د ر د بحعكال د م سددل ‪ - .‬م د‬
‫‪ )5.63‬يت ‪ )6.42‬قته بح ب ي م اهة ر د بحعكالد دثريال‪ - .‬مد ‪ )6.43‬يت‬
‫‪ )7‬قته بح ب ي م اهة ر بحعكال ثريال ه بً‪.‬‬
‫ي ضل بزب ا ‪ )5‬رتب بملشد نكثا حد قتهد ا كدا الثكاداال بحدي ا‬
‫بإليدددلالاره ت اع دددم بح غد د بإلظب كزيد د ل هد د هدددا بحعثددداتال اشدددار بألقابال‬
‫ا د بحي د بح تبسدك ل‬ ‫بحي ك ت حل مظدا ل اد تيص بح غد ل اخايد‬
‫بح تبسك ل ااد ب بملد بق بح ع ك كد بملالاسدث ح د تيص بح غد ت‬ ‫اا ب بحي‬
‫بمل اثدد بألاحددده م سدد حشدددابه ‪6.77‬ل ابعبدد با معكددداتي ‪ )2.98‬بكال دددا هدددا ال‬
‫بحعثاتال يااال ااالكاال بحي ا بميلالاره بملعالك باس خال بملع ماال ابالا‬
‫بحادد تال ر دددب ةدددم ادد بال بحادد ب ال دددب بمل اثدد بح امالدد م سدد حشدددابه ‪6‬ل‬
‫ابعب با معكاتي ‪ )2.79‬ار ب بح غم م تح اد هدا ال مجكدم رثداتبال بلد ت‬
‫بألا ب ته باياق ثريال ه بًل ابحظكل ‪ )3‬ي ضل تح <‬
‫ابددداحال بحددده قتهد د بحاثد د بإلمجاحكد د ظبدد ةرةدددا هدددا ال ب تهد د راحكد د‬
‫ح خ ت كدل م سد حشدابه ;‪6.4‬ل ابعبد با معكداتي ‪ )2.97‬ممدا يظدري يحده‬
‫قتهد هثد راحكد مسد خ بم الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ددب اع ددم بح غد‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪427‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫الثكااال بحي ا بإليلالاره ت‬ ‫ه ا ‪ )5‬م سلاال ابمعب ب اال بملعكاتي ح خ ت بألا قته هث‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي‬
‫بمل اث‬ ‫بمعب با‬ ‫بمل س‬ ‫م‬
‫بملش ى‬ ‫بملعكاتي‬ ‫بسبشابب‬ ‫بحيا ال‬
‫بح اح‬ ‫ثريال‬ ‫اشار بألقابال بحي ك ت حل مظا ل ا تيص بح غ ل اخاي‬ ‫‪-3‬‬
‫‪2.98‬‬ ‫‪6.56‬‬ ‫بح تبسك ل اا ب‬ ‫بح تبسك ل اا ب بحي‬ ‫ا بحي‬ ‫‪3‬‬
‫ه بً‬ ‫بمل بق بح ع ك ك بملالاسث ح تيص بح غ‬
‫بشبامش‬ ‫ثريال‬ ‫‪6.46‬‬ ‫اع ل الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب لياقال ةرظل بح تبس‬ ‫‪-4‬‬
‫‪2.9:‬‬ ‫بحيباك م خال ا ري مشاتبال مع ك م ال ر امناتج‬ ‫‪3‬‬
‫ه بً‬ ‫اي ك ك‬
‫بح ارك‬ ‫اعزل الثكااال بحي ا بميلالاره ر كاال بح كل بملع ت‬ ‫‪-5‬‬
‫ثريال‬ ‫‪2.85‬‬ ‫‪6.6:‬‬ ‫باآلمال بحي ك اتب بجملامال بملع ك بثع ةا اضبا اال‬ ‫‪3‬‬
‫ه بً‬
‫بح ناتب بملع ك م خال طب بال بح بهم بم ابضه‬
‫بح امال‬ ‫ا رم الثكااال بحي ا بميلالاره بحلالب م خال‬ ‫‪-6‬‬
‫ثريال‬ ‫‪2.:2‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫ضبا اال بح به بحلثكعك ل ااا يم بح يشري بحيي يعزل بحيةم‬ ‫‪3‬‬
‫بحا بئه‬
‫بشبامش‬ ‫ثريال‬ ‫ا كل الثكااال بحي ا بميلالاره بس خ بم ه بمكص بح غاال‬ ‫‪-7‬‬
‫‪2.95‬‬ ‫‪6.46‬‬
‫ه بً‬ ‫بح ه ك بملي ح إلف ب مي قبال بحلاحو‬ ‫‪3‬‬
‫بحشابع‬ ‫اع ل الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب اعزيز مةاتال بحلالب‬ ‫‪-8‬‬
‫ثريال‬ ‫‪3.26‬‬ ‫‪6.32‬‬ ‫ت بمس ا يت بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫بحشاقس‬ ‫ثريال‬ ‫‪2.:6‬‬ ‫‪6.39‬‬ ‫اع ل الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب اعزيز ه تال بحلالب‬ ‫‪-9‬‬
‫ر ب يااال مةاتال بح خ ل باح غ بإلظب كزي ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫بح ببع‬ ‫ثريال‬ ‫اع ل الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب اعزيز ه تال بحلالب‬ ‫‪-:‬‬
‫‪2.;4‬‬ ‫‪6.53‬‬ ‫ر ب يااال مةاتال بحا ب ال باح غ بإلظب كزي‬ ‫‪3‬‬
‫ه بً‬
‫بألاحه‬ ‫ثريال‬ ‫اع ل الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب اعزيز ه تال بحلالب‬ ‫;‪-‬‬
‫ه بً‬ ‫‪2.72‬‬ ‫‪6.77‬‬ ‫ر ب بحك اب باح غ بإلظب كزي ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫بح ارك‬ ‫ثريال‬ ‫يااال ااالكاال بحي ا بميلالاره بملعالك باس خال بملع ماال‬ ‫‪-32‬‬
‫‪2.79‬‬ ‫‪6.6:‬‬ ‫ابالا بحا تال ر ب ةم ا بال بحا ب ال‬ ‫‪3‬‬
‫ه بً‬
‫بل ت كل‬

‫درجة قبول تطبٌقات الذكاء اإلصطناعً فً تعلم اللغة اإلنجلٌزٌة‬

‫إتقان تقنٌات الذكاء االصطناعً المعنٌة باستخالص…‬
‫تعمل تطبٌقات الذكاء االصطناعً على تعزٌز قدرة…‬
‫تعمل تطبٌقات الذكاء االصطناعً على تعزٌز قدرة…‬
‫تعمل تطبٌقات الذكاء االصطناعً على تعزٌز قدرة…‬
‫تعمل تطبٌقات الذكاء االصطناعً على تعزٌز مهارة…‬
‫تتٌح تطبٌقات الذكاء االصطناعً استخدام قوامٌس اللغات…‬
‫تدعم تطبٌقات الذكاء االصطناعً الطالب من خالل…‬
‫تعزز تطبٌقات الذكاء االصطناعً عملٌات التمثٌل…‬
‫تعمل تطبٌقات الذكاء االصطناعً على زٌادة أنشطة…‬
‫تساعد األدوات الذكٌة فً حل مشاكل تدرٌس اللغة‪…،‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫االنحراف المعٌاري‬ ‫المتوسط الحسابى‬

‫الثكااال بحي ا بإليلالاره ت اع م بح غ بإلظب كزي‬ ‫طكل ‪ )3‬قته هث‬

‫‪428‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫اي هددددم تحدد د يحدددده ةل الثكادددداال بحددددي ا بميددددالاره هلددددا ردد د ال ممكددددزبال‬
‫مسدد خ بم الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ت اع ددم بح غدد بإلظب كزيدد حكدد‬
‫نك ملال اال اع م بح غ بمل ر م باحي ا بميلالاره بح ككا مم بح كاهاال‬
‫بالدا و ر دب راداط بحاد ال‬ ‫بمل ع ا بحي قي ل اا ري ضب ى اا يكاال طب‬
‫ابح ددددعا اةسدد د ب بحدد د ع م حدد د يةمل ااادد د يم تقاق حدد د بحا بردد د ابحاللددددي‬
‫ابسد د خ بم بمليد د قبالل ممدددا يشد د ل ح د د ع ا ب دددخكل ةخلدددائةم ت بح هدددى‬
‫بحيع ه اذبشا مةاتباةم بح غ ي بظدكل ة د يدا الل دا نكد ح دي ا‬
‫بميلالاره ذب كل بح غ بحلثكعك ا ة ةال مما نكد بملد ع ا مد مماتسد‬
‫بلاقف د باح غ د بإلظب كزي د باس د خ بم ب د بمج بح تقط د بآلحك د ةا بملشددار ي‬
‫بم ابضكا‪ .‬اهيب يشار ر ب ذبشا بحلاله ابح اد ت بح خد ل باإلضدا‬
‫بحه ةر غاحثودا مدا ا د الثكاداال بحدي ا بميدلالاره رالايد بح عكدول ممدا‬
‫ايار ك اهاتبك ‪ .‬اهيب نك ةل حييز بمل ع ا ر دب‬ ‫جيعل اع م بح غ ة‬
‫بمل اتس بار ام ابسبيا ر ب به امةم بامل ض ‪ .‬انك ح لثكااال بحدي ا‬
‫بميلالاره ا ثم اا م بملد ع ا اذب يد صبدامال بح خشدا اااد يم متداتي‬
‫ةا ا يكاال مش ة ا اًا حيح ‪ .‬اهيب يشار بمل ع ا ر ب بحثاا م خ شا‬
‫ام بهث تح اع م بح غ بشباي بةم‪.‬‬
‫بظكل رامل اد الثكاداال بحدي ا بميدلالاره ت اع دم بح غد بإلظب كزيد‬
‫دباتب طخ ك اايار ك انك بح ي يحكةال مما ي قي يت اش يم ر ك‬
‫ب شاب بح غ ااعزيز ر ك بح ع م بحظام ‪.‬‬
‫ه ا ‪ )6‬م سلاال ابمعب ب اال بملعكاتي ح خ ت بألا قته ا كا الثكااال بحي ا بإليلالاره ت‬
‫اع م بح غ بإلظب كزي‬
‫بمعب با‬ ‫بمل س‬ ‫م‬
‫بملش ى‬ ‫بحيا ال‬
‫بملعكاتي‬ ‫بسبشابب‬
‫ةفال ا اع م حغ ةهالثك باس خ بم‬ ‫يظع بحلالب ب بح ة‬ ‫‪4-3‬‬
‫ثريال‬ ‫‪3.57‬‬ ‫‪6.2‬‬
‫بحي ا بميلالاره‪.‬‬
‫جي بحلالب اع م حغد ةهالثكد باحدي ا بميدلالاره ة د‬ ‫‪-4‬‬
‫ثريال‬ ‫‪2.:5‬‬ ‫‪6.35‬‬ ‫‪4‬‬
‫مع ‪.‬‬
‫ي ل ت بحلالب بظكل ةس ةفالا اع م حغ ةهالثك باس خ بم‬ ‫‪-5‬‬
‫ثريال‬ ‫‪2.;2‬‬ ‫‪5.97‬‬ ‫‪4‬‬
‫بحي ا بميلالاره‪.‬‬
‫يظع بحلالب بامل ع ب اع م بمظب كزي باس خ بم الثكااال‬ ‫‪-6‬‬
‫ثريال‬ ‫‪3.23‬‬ ‫;‪5.:‬‬ ‫بحي ا بميلالاره‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ي غو بحلالب ب م بي اع م بح غ بمظب كزي باسد خ بم‬ ‫‪-7‬‬
‫ثريال‬ ‫;‪3.2‬‬ ‫‪5.;5‬‬
‫الثكااال بحي ا بميلالاره‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ةر ا ةر جيو ا تيص بح غد بمظب زيد ب لثكاداال بحدي ا‬ ‫‪-8‬‬
‫ثريال‬ ‫‪3.23‬‬ ‫‪5.;8‬‬ ‫بميلالاره ت بمل بتض‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ثريال‬ ‫‪2.:3‬‬ ‫‪6.4‬‬ ‫ةر اد د ةرد د جيدددو ر دددب دددل طاحدددو ةل يد د ع م رد د قتبسد د‬ ‫‪-9‬‬
‫بمظب كزي باحي ا بميلالاره ت بمل تس ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ثريال‬ ‫‪3.24‬‬ ‫‪5.77‬‬ ‫يظددع بحلددالب باح ضددا رال د ما بسدد خ م الثكادداال بحددي ا‬ ‫‪-:‬‬
‫بميلالاره ت ا تيص ماقال بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪429‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫ي ضددل بزب د ا ‪ )6‬ةرددالا رتب بملش د نكثا ح د قته د ا كددا الثكادداال‬
‫بحدددي ا بإليدددلالاره ت اع دددم بح غد د بإلظب كزيد د ل هد د هدددا بحعثددداتال يظدددع‬
‫ةفالا اع م حغ ةهالثك باسد خ بم بحدي ا بميدلالاره‪.‬‬ ‫بحلالب ب بح ة‬
‫ت بمل اث د بألاحدده م س د حشددابه ‪6.4‬ل ابعب د با معكدداتي ‪ )3.57‬بكال ددا هددا ال‬
‫بحعثاتال يظع بحلالب باح ضا رال ما بس خ م الثكاداال بحدي ا بميدلالاره‬
‫ت ا تيص ماقال بح غ بإلظب كزي ‪ .‬ب بمل اث بح امالد م سد حشدابه ‪5.77‬ل‬
‫ابعب با معكاتي ‪ )3.24‬ار ب بح غم م تحد اد هدا ال مجكدم رثداتبال بلد ت‬
‫بح اره ب ته باياق ثريال‪.‬‬
‫ابحظكل ‪ )4‬ي ضج تح <‬

‫دور تطبٌقات الذكاء اإلصطناعً فً تنمٌة اإلتجاهات نحو‬

‫تعلم اللغة اإلنجلٌزٌة‬
‫ٌشعر الطالب بالرضا عندما استخدم تطبٌقات الذكاء‬
‫االصطناعً فً تدرٌس مادة اللغة اإلنجلٌزٌة‪.‬‬
‫أعتقد أنه ٌجب على كل طالب أن ٌتعلم عن دراسة‬
‫االنجلٌزٌة بالذكاء االصطناعً فً المدرسة‪.‬‬
‫أعتقد أنه ٌجب تدرٌس اللغة االنجلزٌة بتطبٌقات الذكاء‬
‫االصطناعً فً المدارس‪.‬‬
‫ٌرغب الطالب فى مواصلة تعلم اللغة االنجلٌزٌة‬
‫باستخدام تطبٌقات الذكاء االصطناعً‪.‬‬
‫ٌشعر الطالب بالمتعة فى تعلم االنجلٌزٌة باستخدام‬
‫تطبٌقات الذكاء االصطناعً‪.‬‬
‫ٌتطور الطالب بشكل أسرع أثناء تعلم لغة أجنبٌة‬
‫باستخدام الذكاء االصطناعً‪.‬‬
‫ٌجد الطالب تعلم لغة أجنبٌة بالذكاء االصطناعً أكثر‬
‫متعة‪.‬‬
‫ٌشعر الطالب براحة أكبر أثناء تعلم لغة أجنبٌة‬
‫باستخدام الذكاء االصطناعً‪.‬‬

‫‪4.5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪0‬‬

‫االنحراف المعٌاري‬ ‫المتوسط الحسابى‬

‫طكل ‪ )4‬قات الثكااال بحي ا بإليلالاره ت اال ك بإلدباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي‬

‫بحددده قتهد د بحاثد د بإلمجاحكد د ظبدد ةرةدددا هدددا ال ب تهد د راحكد د‬ ‫ابددداحال‬
‫كددل م سد حشددابه ‪5.;4‬ل ابعبد با معكدداتي ‪ )3.22‬ممددا يظددري يحدده‬ ‫ح خد ت‬
‫راحكد مسد خ بم الثكادداال بحددي ا بميددلالاره ددب اع ددم بح غد‬ ‫قتهد هثد‬
‫‪.‬‬ ‫بإلظب كزي‬
‫‪42:‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫ايالثم بمدباا بإلجيابه دبداا بسد خ بم بحدي ا بميدلالاره ت اع دم بح غد‬
‫بإلظب كزيدد مدد ه تادد ر دددب رب دددك دب بدد بحدد ع مل ااادد يم تقاق عدددل‬
‫تي ل ااعزيز بملظات ‪ .‬ا الثكااال بحي ا بميدلالاره ااكك داال هاب د‬
‫ح ككددددا اضب دد د ى طب وددددا امماتسدد د ضباقفدد د ايار كدد د ل ممدد دا يشدد د ل‬
‫ح د ع ا بدداحا كز ر ددب بح كاهددااةم بل د قال اذبشددا مةدداتباةم بح غ ي د‬
‫بكيا ال‪ .‬يل رالاي بح عو بمل صب ت بملال اال بح اع دل باحدي ا بميدلالاره‬
‫دبعددل بح د ع م مم عوددا اذبيددز بمل د ع ا ر ددب بمل اتس د بار ددام‪ .‬ا ددكل يمكارك د‬
‫بح يد د يت ةقابال اع دددم بح غد د بمل ر مد د باحدددي ا بميدددلالاره ح د د ع ا‬
‫بح تبسد باحشد ر بحد االاسددثةمل بكال دا ي د ا ثدم بح اد م بملشد بسد بت‬
‫ذبيكددزهم ام بهث د تح د اع ددم بح غ د بشباي د بةددم‪ .‬بظددكل رددامل يال د يت‬
‫بحددي ا بميددلالاره ت اع ددم بح غ د بإلظب كزي د ر ددب ةر د ةقبال ذب ي ك د اعددزل‬
‫كةا‪.‬‬ ‫عاحك ر ك بح ع م ايمكارك بح ي يحكةا ابملظات‬
‫‪ ‬أوالً ‪ :‬ومخص ٌدايج البحح‪:‬‬
‫ا يل بحثخ يت ةل اشاهم الثكااال بحي ا بميلالاره ت اعزيز به ام‬
‫طددالب بمل ح د بمب بئك د ب د ع م بح غ د بإلظب كزي د ل اا د هدديا بح لثكادداال‬
‫دباتب ايار ك امظ ه اعزل بملةاتبال بح غ ي ااعدزل بح اد ت بحداليصل اع د‬
‫الثكااال بحي ا بميدلالاره ةقبال ه يد ح عزيدز اع دم بح غد بإلظب كزيد حد ى‬
‫طالب بمل ح بمب بئكد ‪ .‬اهدا ال ةهدم بحال دائج مد خدال بإلهابد ر دب ةسدي‬
‫بحثخ ر ب بحالخ بح احه<‬
‫‪ ‬وا دردـة قبـ ه تطبيكـات الـذناء انإصـطٍاعي يف تلمـي المةـة انإلجميشةـة‬
‫لطالب املزلمة انإتددايية يف مخيط وشيط وَ ودّة ٌظز امللمىات ؟‬
‫ا ةددد ر ددددائج بحثخدد د ةل ركالدد د بحثخددد يع ادد د ال ةل الثكادددداال بحددددي ا‬
‫بميدددلالاره ت اع دددم بح غدد بإلظب كزيدد اشدددار ت حدددل مظدددا ل بح دد تيصل‬
‫بملزق( اا بمل بق بح ع ك ك بملالاسدث ‪ .‬بظدكل ردامل هالدا‬ ‫خاي ت بحي‬
‫هث را ٍ مس خ بم الثكااال بحي ا بميلالاره ت اع دم بح غد بإلظب كزيد‬
‫بشثو ه تاةا ر دب بح ككدا مدم بح كاهداال بملد ع ا بحي قيد ل ااد ري ضب د ى‬
‫اا يددكاال طخ ددك ل اذبشددا مةدداتبال بح غد بكيددا ال‪ .‬ااد م الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره ةي وا دباتب اع م حغ ي ايار ك اطكا ل اا ثم اا م بملد ع ال‬
‫اا د متدداتي اا يددكاال مش د ة ل ممددا ي د قي يت اش د يم ب شدداب بح غ د‬
‫ااع م طامل‪.‬‬
‫‪ ‬وــا دور تطبيكــات الــذناء انإصــطٍاعي يف تٍىيــة انإجتاِــات وح ـ تلمــي‬
‫المةة انإلجميشةـة لطـالب املزلمـة انإتدداييـة يف مخـيط وشـيط وـَ ودّـة‬
‫ٌظز امللمىات ؟‬
‫ا ةدد ر دددائج بحثخدد ةل بحلدددالب يظدددع ال ب بحدد ة دد رالدد اع دددم حغدد‬
‫ةهالثك باس خ بم الثكااال بحي ا بميلالارهل مم م سد ااكدكم يث د ‪.6.4‬‬
‫;‪42‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫شهــر يناير ‪0204 ..‬م‬ ‫العدد ‪ 33‬ج‪1‬‬
‫ـ‬
‫بظكل رامل هالا هث را ٍ مسد خ بم الثكاداال بحدي ا بميدلالاره ت اع دم‬
‫بح غد د بإلظب كزيد د ل حكد د اد د دبددداتب اع دددم طخ دددك ااع كاددداال تيد د‬
‫امماتسدد ضباقفددداال ايار كدد ل ممدددا جيعدددل ر كد د بحدد ع م مم عدد اضبيدددزال‬
‫ح ددد د ع ا‪ .‬يع ددد د بحدددددي ا بميدددددلالاره ةقبال ذب ي كددد د اعدددددزل بحيعاحكددد د‬
‫ابح ي حك ابمرظغا ت ر ك اع م بح غ ‪.‬‬
‫‪ ‬ثاٌيا‪ :‬ت صيات البحح‬
‫ت ض ر ائج بحثخ ا يه بحثاح باآلاه<‬
‫‪ ‬بحع ددل ر ددب اةكيد بحثالكد بح خ كد ابح د اا بملعددزلال مسد خ بم الثكادداال‬
‫بحي ا بميلالاره ب اع كم بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬بح سدم دب ا كدا الثكادداال بحدي ا بميداللالاره ددب بملد بتض ملدا اد ا‬
‫ذبش م ر ائج بحع ك بح ع ك ك ‪.‬‬ ‫م‬
‫‪‬اد تيو ةر ددا هكيد بح د تيص ر ددب بسد خ بم اا كددا الثكادداال بحددي ا‬
‫بميلالاره ب اع كم ااع م بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬ثالجاً‪ :‬البح خ املكرتلة‬
‫‪ ‬اعزيددددز ب شدددداب بح غددد بإلظب كزيددد مددد خددددال بملع ددددا بم ابضددددكا‬
‫بمل ر ما باحي ا بميلالاره< قتبس مااتر ‪.‬‬
‫‪ ‬ااككم عاحك مماتس بلاقف بملع ال ر ب بحي ا بميلالاره ت اع دم‬
‫بح غ بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬هكدددداض بح ددددسفريبال ط ي ددد بملددد ى ح ددددي ا بميددددلالاره ت اع ددددكم بح غددد‬
‫بإلظب كزي ‪.‬‬
‫‪ ‬املزادع‪:‬‬

‫ةب ركاقالل هث ا كي‪ .)4244 .‬سثل مااح مس ات بحي ا بميلالاره ح خاكي يا ال‬ ‫‪-‬‬
‫طب هاال بمل سشاال بحاب ي ‪ .‬اب ةر ا م اب بمس ات بملاحه ابح الاره ت بحي ا‬
‫بميلالاره‪ .‬بزبامع بألتقرك‬
‫ر لي ل ة( ب رث بهلل‪ .)4244 .‬بح ع م بحيباه بمل ر م ب لثكااال بحي ا بميلالاره‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بح يا ل بحشع قي < قبت بحالظ بإلحكاارك‬
‫بسباتفهل خاح ب رث بحعزيز‪ .)4245 .‬ةف الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب اع م بح غ‬ ‫‪-‬‬
‫بإلظب كزي ‪ .‬صب قتبساال بح غ بإلظب كزي ل ‪)4 34‬ل ‪42-3‬‬
‫بحع كتل خاح ‪ .)4243 .‬اسفري الثكااال بحي ا بميلالاره ر ب اال ك بمدباهاال عب اع م‬ ‫‪-‬‬
‫بح غ بإلظب كزي ح ى طالب بمل ح بمب بئك ‪ .‬صب قتبساال ا ب ي ل ‪)4 58‬ل ‪.39-3‬‬
‫بحعشاال هالا ‪ .)4244 .‬قات الثكااال بحي ا بميلالاره ت ذبشا مةاتبال اع م بح غ‬ ‫‪-‬‬
‫بإلظب كزي ح ى طالب بمل ح بمب بئك ‪ .‬صب قتبساال ا ب ي ل ‪)3 59‬ل ‪.3;-3‬‬
‫‪432‬‬
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫م‬0204 .. ‫شهــر يناير‬ 1‫ ج‬33 ‫العدد‬
‫ـ‬
. ‫ الثكااال بحي ا بميلالاره ت اع م بح غ بإلظب كزي‬.)4245 . ‫بحغام يل رثري بالى ضب‬ -
‫بمل مت بح احه ح بحي ا بميلالاره االثكااا ل بح يا ل بحشع قي‬
‫ اسفري بساباكنك بح ع م بحاائم ر ب‬.)4244 . ‫بحعلا بهللل احك ل بحزرتل مالبل اةب تبكمل احك‬ -
‫ صب‬. ‫بح عو ت اال ك بم دباهاال عب اع م بح غ بإلظب كزي ح ى طالب بمل ح بمب بئك‬
45-3 ‫)ل‬4 42 ‫هامع ر ال بحع بك ح ع م بحاب ي ابحاليشك ل‬
‫ ةف بس خ بم الثكااال بحي ا بميلالاره ت اال ك بمدباهاال‬.)4245 . ‫بحظ يال رال بح ي‬ -
‫)ل‬4 5 ‫ صب بحابك ابح ع كمل‬. ‫عب اع م بح غ بإلظب كزي ح ى طالب بمل ح بمب بئك‬
496-479
‫ عاحك بس خ بم بساباكنك بح ع م بحالظ ت اال ك مةاتبال بح يكري‬.)4244 .‫ه ابلل رث بهلل‬ -
‫ك بحابك ل هامع س هاجل‬ ‫ صب‬.‫بحالاه ح ى ط ث بح ا بح اره بمل س ت ماقال بحع م‬
.49-3 ‫)ل‬3 4:

- Alghamdi, A. H. (2017). Challenges to teaching English as a

foreign language in Saudi Arabia. English Language Teaching,
10(5), 211-220.
- Alsharifah, R., & Omar, Y. (2023). The role of attitudes in
motivating students to learn English. International Journal of
Research in Education and Science, 5(1), 1-11.
- Alzahrani, A. I. (2020). English language learning in Saudi
Arabia: A review of current status, issues, and future directions.
Asian ESP Journal, 16(2), 177-198.
- Alzahrani, M. S. (2015). EFL teachers' perceptions of the
challenges and obstacles of implementing CALL in Saudi Arabian
intermediate schools. English Language Teaching, 8(10), 11-24.
- Azman, H., & Ahmad, M. (2022). The influence of attitude
towards English language learning among secondary school
students in Malaysia. Journal of Language Teaching and Learning,
12(1), 11-22.
- Bahar, S., & Alimohammadi, M. (2021). The role of attitude in
English language learning: A systematic review. Journal of
English Language Teaching, 12(1), 1-15.
- Chalak, A., et al. (2019). Artificial Intelligence (AI) in Education:
A Review. Procedia Computer Science, 162, 881-888.

433
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬
 ‫م‬0204 .. ‫شهــر يناير‬ 1‫ ج‬33 ‫العدد‬
‫ـ‬
- Dörnyei, Z. (2005). The psychology of the language learner:
Individual differences in second language acquisition. Lawrence
Erlbaum Associates.
- Dörnyei, Z., & Ushioda, E. (2013). Teaching and researching:
Motivation (2nd ed.). Routledge.
- McKay, S. L., & Hornberger, N. H. (Eds.). (2010).
Sociolinguistics and Language Education. Multilingual Matters.
- Ministry of Education, Saudi Arabia. (2019). Saudi English
Language Framework for General Education.

434
‫حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية‬