Professional Documents
Culture Documents
Science
Science
Science
Department of Education
Region III
Schools Division Office of Bataan
2. Sila ang mga Pilipino mula sa pang gitnang uri na nakakamit ng edukasyong kanluranin.
a. Tsino b. Mestiso c. Illustrado d. Amerikano
7. Anong katangian ang ipinamalas ng mga Pilipinong Muslim na nakipaglaban sa mga Espanyol?
a. Kasipagan b. Katapangan c. Katalinuhan d. Kasakiman
9. Ano ang pinahalagahan ng mga Muslim kaya hindi nagtagumpay ang panakop sa kanila?
a. Kristiyanismo b. Kalayaan c. Kapangyarihan ng dayuhan d. Kalupitan
10. Bakit nabigo ang mga Espanyol sa pagsalakay nila sa kuta ng mga katutubong Muslim?
a. Dahil pinapaulanan sila ng mga bala ng baril.
b. Dahil pinapaligiran sila ng mga malalaking bato.
c. Dahil sinasalubong sila ng mga kawayang palaso na may lason.
d. Wala sa nabanggit.
11. Ang tawag ng mga Espanyol sa mga Muslim na hango sa isang pangkat sa hilagang kanluran ng
Africa na sumalakay sa Espanya.
Parent’s Signature: ________________
a. Moro b. Moors c. Maron d. Moore
12. Nahihirapang pasukin ng mga Espanyol ang kuta ng mga _________ dahil sa kanilang pagkakaisa.
a. Amerikano b. Muslim c. Koreano d. Malay
13. Dahil mayroong mahuhusay na panday ang mga muslim sila’y nakagagawa ng _________ na
kinatatakutan ng mga Espanyol.
a. armalite b. katutubong kanyon c. bomba d. baril
14. Isa sa mga katangian ng mga Muslim na hindi sila natinag ng mga Espanyol ay ang
_________________.
a. pagkaseloso b. mapagbigay c. pagkamatapang d. pagkamatakutin
15. Bakit pinayaagan ng mga Espanyol na magkaroon ng kalayaan ang mga Muslim?
a. Masunurin ang mga ito c. Hindi nila masupil ang mga ito
b. Mayayaman ang mga ito d. Wala sa nabanggit
16. Ang pag-aalsa ni Dagohoy ay tinaguriang pinakamahabang pag-aalsa. Bakit kaya nagtagal ito?
a. Dahil sa pagtutol ng pari na bigyan ng marangal na libing ang kanyang kapatid.
b. Dahil maraming Espanyol na kampi sa kanya.
c. Dahil sa makabagong armas.
d. Dahil hindi siya nawalan ng loob at pag-asa sa pakikipaglaban.
17. Ang sumusunod ay dahilan ng pagkakabigo ng mga unang pag-aalsa ng mga Pilipino laban sa mga
Espanyol maliban sa isa.
a. Topograpiya ng Pilipinas c. Kakulangan sa kahandaan at kaalaman sa pakikidigma
b. Napamahal na ng mga Pilipino ang mga Espanyol d. Kakulangan sa pagkakaisa
18. Pinagtrabaho ng mga mananakop na Espanyol ang mga katutubo nang walang pahinga at ipinadala sa
malayong lugar. Kumokolekta din sila ng buwis sa mga bata, matatanda at sa mga alipin. Ano ang ipinahiwatig
nito?
a. pang-aabuso sa mga katutubo c. pagbibigay laya sa mga katutubo
b. pagpatupad ng tuntunin d. pagdidisiplina sa mga katutubo
19. Ang pagkamatay ni Diego Silang ay hindi naging sagabal upang matigil ang layunin na masugpo ang
pagmamalabis ng Espanyol. Ito ay pinagpatuloy ng kanyang asawa na si?
a. Gregoria de Jesus b. Teresa Magbanua c. Marcella Agoncillo d. Gabriela Silang
22. Dahil sa pagmamalabis ng mga Espanyol kaya nag-alsa sina Diego at Gabriela Silang. Ano ang uri ng
dahilan ng kanilang pag-aalsa?
a. Pampulitika b. Panrelihiyon c. Ekonomiko d. Encomienda
25. Ang mga sumusunod ay mga dahilan ng pag-aalsa ng mga Pilipino maliban sa isa.
a. Pagbawi sa pinagkait na Kalayaan c. Sapilitang paggawa
b. Kahigpitan sa relihiyon d. Kakulangan ng armas
26. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga salik na nagbigay daan sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino?
a. Ang pagbubukas ng Pilipinas sa pandaigdigang kalakalan c. Pagdating ng Kaisipang Liberal
b. Pagbubukas ng Suez Ramirez Canal d. Sekularisasyon at ang Tatlong Paring Martir
27. Ang pagpatay sa Tatlong Paring Martir ang isa sa nagpasidhi sa damdaming makabayan ng mga
Pilipino. Sino sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga paring ito?
a. Padre Jose Burgos b. Padre Jacinto Zamora c. Padre Mariano Gomez d. Padre Dámaso Verdolagas
28. Alin sa mga sumusunod ang ginawa ng Espanyol na gumising sa diwang makabayan ng mga Pilipino?
a. Pagpapalaganap ng isang relihiyon
b. Pagbibigay ng isang pangalan sa mga lupain na dati ay nahahati sa mga barangay at sultanato
c. Pang-aabuso at pagmamalupit
d. Lahat ng nabanggit
29. Ang mga malayang kaisipan ng makabagong daigdig na nakasulat sa mga aklat at mga
impluwensiyang “La Ilustracion” ay nagpamulat sa mga Pilipino sa kanilang __________.
a. Karapatang dapat maging malaya ang lahat ng taong isinilang
b. Karapatang mabuhay magkaroon ng mga ari-arian at makapamili ng relihiyon
c. a at b d. Wala sa nabanggit
30. Umunlad ang produksyon sa bansa nang magbukas ang mga daungan para sa pandaigdigang kalakalan
sa iba’t-ibang panig ng Pilipinas tulad ng daungan ______________
a. Pangasinan at Iloilo c. Tacloban at Legaspi
b. Zamboanga at Cebu d. Lahat ng nabanggit
32. Bakit pinayagan ng mga Espanyol na magkaroon ng kalayaan ang mga Muslim?
a. Masunurin ang mga Muslim. c. Hindi nila inabot ang lugar na ito
b. Mayayaman at makapangyarihan ang mga Muslim. d. Hindi nila masupil ang mga ito.
36. Siya ang nagpatuloy sa sinimulang pag-aalsa ng kaniyang asawa. Dahil sa hindi makatarungang
pagpataw ng buwis at pagnanais na palayasin ang mga Espanyol.
a. Gabriela Silang b. Agustin Sumuroy c. Datu Bancao d. Pedro Ambaristo
38. Pinamunuan niya ang mga taga Carigara na lumaban sa simbahang Katolika ng Leyte katuwang ang
babaylan na si Pagali. Sila ay nagtayo ng mga dambana para sa mga anito, at hinikayat ang ilang bayan na
sumapi sa kanila at makilahok sa pag-aalsa.
a. Gabriela Silang b. Agustin Sumuroy c. Datu Bancao d. Pedro Ambaristo
39. Pinamumunuan niya ang pag-aalsang Basi. Nag-ugat sa paghihigpit ng mga Espanyol sa produksiyon
at pagbebenta ng basi na isang uri ng alak mula sa tubo.
a. Gabriela Silang b. Agustin Sumuroy c. Datu Bancao d. Pedro Ambaristo
40. Pinamunuan niya ang pag-aalsa sa Tayabas dahil tinanggihan siyang maging pari at kilalanin ang
kanyang samahang Confradia de San Jose.
a. Apolinario Dela Cruz b. Agustin Sumuroy c. Datu Bancao d. Pedro Ambaristo
42 – 45. Panuto: Maraming dahilan kung bakit may pag-alsang naganap sa panahon ng kolonyalismong
Espanyol. Piliin ang titik ng tamang sagot sa kahon.
a. Pag-aalsang Dagohoy
c. Pag-
aalsang Basi
b. Pag-aalsang Sumuroy
d.
Pag-aalsang Maniago
43. Ipinagbawal ng mga Espanyol ang paggawa at pagbebenta ng basi o alak mula sa kanilang produktong
tubo.
45. Pag-aalsang Maniago - Pagtutol ng mga Kapampangan sa sapilitan paggawa ng mga galyon at sa hindi
pagbabayad ng pamahalaan sa mga biniling palay mula sa mga magsasaka.
46. Ito ang nagbibigay-buhay sa ating bansa at isa ito sa mga nagiging batayan ng kaunlaran.
a. kayamanan b. kultura c. kaunlaran d. katanyagan
48. Lagi ngang sinasabi na "No man is an island" kaya naman marapat lamang na pakitunguhan nang
maayos ang ating kapwa na siyang naging dahilan ng pagkamit ng ating Kalayaan.
a. Pakikipagdigmaan c. Pakikipag-away
b. Pakikipagkapwa-tao d. Pakikipagtalastasan
49. Ito ang ipinakita ng mga iba’t ibang rehiyon upang makamit ng ating bansa ang Kalayaan.
a. Pakikilahok c. Pakikiisa
b. Pakikipagtulungan d. Lahat ng nabanggit
50. Sa ganitong paraan, mapatatatag natin ang ating ekonomiya at matututo tayong
mahalin ang gawa ng ating kapwa Pilipino.
a. Pagtangkilik sa sarilin atin c. Pagmamalabis sa mga Likas na Yaman ng bansa
b. Pagmamahal sa mga produktong banyaga d. Pagmamataas sa kapwa Pilipino
TABLE OF SPECIFICATION
ARALING PANLIPUNAN 5 – IKAAPAT NA MARKAHAN
CONTENT STANDARD Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa bahaging ginampanan ng kolonyalismong Espanyol at
(Pamantayang pandaigdigang koteksto ng reporma sa pagusbong ng kamalayang pambansa attungo sa pagkabuo ng
Pangnilalaman) Pilipinas bilang isang nasyon
PERFORMANCE
Nakapagpapahayag ng pagmamalaki sa pagpupunyagi ng mga makabayang Pilipino sa gitna ng
STANDARD
kolonyalismong Espanyol at sa mahalagang papel na ginagampanan nito sa pag- usbong ng
(Pamantayan sa
kamalayang pambansa tungo sa pagkabuo ng Pilipinas bilang isang nasyon
Pagganap)
Skills Item
Placement
Number
MOST ESSENTIAL No. of
K to 12 of
Understand
Remember
Evaluate
Code Items Analyze
Create
Apply
COMPETENCIES Days
(MELCs)
1, 2, 3, 4,
5
a. Naipaliliwanag ang
(R)
mga salik na nagbigay
, 26 (E),
daan sa pagusbong ng No Code 10 20% 10 6 1 3
27 (E), 28
nasyonalismong
(E), 29
Pilipino
(U), 30
(R)
6 (U),
7(Ap), 8
(An) ,
b. Naipaliliwanag ang 9(Ap),
pananaw at 10(An),
paniniwala ng mga 11(R), 12
AP5PKBIVe-
Sultanato (Katutubong 15 30% 15 6 2 2 5 (R), 13(R),
3
Muslim) sa 14(U),
pagpapanatili ng 15(An),
kanilang Kalayaan 31(An), 32
(An), 33
(R), 34(R),
35(R)
c. Natataya ang No Code 10 20% 10 6 1 2 1 16 (U),
partisipasyon ng iba’t- 17(An), 18
ibang rehiyon at (E), 19(R),
20 (An),
36(R),
sektor (katutubo at
37(R),
kababaihan) sa
38(R),
pakikibaka ng bayan
39(R), 40
(R),
21 (An),
22 (E), 23
(R), 24
(An), 25
(An),
d. Napahahalagahan
41(An),
ang partisipasyon ng
42(R),
iba’t ibang rehiyon at AP5PKBIVf-
15 30% 15 7 1 2 4 1 43(R),
sektor sa pagsulong 4
44(R),
ng kamalayang
45(R), 46
pambansa
(R), 47
(R), 48,
(Ap) 49
(U), 50
(Ap)
TOTAL 50 100% 50 25 5 4 11 5 0 50