I и V ГРУПА ТЕКСТ: '' Радознали дјечак''

ИМЕ ГРУПЕ: ____________________________________

Питања:

1. Ко је главни јунак ове приче?

2. Гдје је дјечак стално одлазио?

3. Шта је продавац помислио?

4. Кога је Зоран довео у продавницу и зашто?

5. Смисли и напиши два питања везана за текст!

I и V ГРУПА ТЕКСТ: '' Радознали дјечак''

ИМЕ ГРУПЕ: ____________________________________

Питања:

1. Ко је главни јунак ове приче?

2. Гдје је дјечак стално одлазио?

3. Шта је продавац помислио?

4. Кога је Зоран довео у продавницу и зашто?

5. Смисли и напиши два питања везана за текст?

I I и I V ГРУПА ТЕКСТ: '' Судар''

ИМЕ ГРУПЕ: ____________________________________

Питања:

1. О чему говори ова пјесма?

2. Како се осјећао дјечак након судара?

3. Како се учитељ понашао? Одговор пронађи у трећој строфи!

4. Ученик је послије судара са учитељем био врло срећан. Објасни зашто!

5. Пронађи у пјесми ријечи које се римују и препиши их у свеску. ( КОСУ -

НОСУ; ВЕСEЉЕМ – УЧИТЕЉЕМ )

I I и I V ГРУПА ТЕКСТ: '' Судар''

ИМЕ ГРУПЕ: ____________________________________

Питања:

1. О чему говори ова пјесма?

2. Како се осјећао дјечак након судара?

3. Како се учитељ понашао? Одговор пронађи у трећој строфи!

4. Ученик је послије судара са учитељем био врло срећан. Објасни зашто!

5. Пронађи у пјесми ријечи које се римују и препиши их у свеску. ( КОСУ -

НОСУ; ВЕСEЉЕМ – УЧИТЕЉЕМ )
I I I и V I ГРУПА ТЕКСТ: '' Пјесници''

ИМЕ ГРУПЕ: ____________________________________

Питања:

1. Ко је све у овој пјесми пјесник?

2. Ко пјева најсвијетлију пјесму?

3. Зашто лептирићи пјевају најтишу пјесму?

4. Пронађи у пјесми ријечи које се римују и препиши их у свеску. ( КИШУ-

ПИШУ; ЊИШУ – ПИШУ)

5. Илуструј ( нацртај) строфу која се теби највише допада!

I I I и V I ГРУПА ТЕКСТ: '' Пјесници''

ИМЕ ГРУПЕ: ____________________________________

Питања:

1. Ко је све у овој пјесми пјесник?

2. Ко пјева најсвијетлију пјесму?

3. Зашто лептирићи пјевају најтишу пјесму?

4. Пронађи у пјесми ријечи које се римују и препиши их у свеску. ( КИШУ-

ПИШУ; ЊИШУ – ПИШУ)

5. Илуструј ( нацртај) строфу која се теби највише допада!