Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI-Western Visayas
Division of Iloilo
LO-ONG NATIONAL HIGH SCHOOL
Lo-ong,Concepcion Iloilo

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8

Teacher:MARIA RIZA P.GUINEZ

Grade Level: Grade 8
Learning Area: ESP
Quarter: 2ND Quarter

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman:Naipamamalas ang pag-unawa sa katapatan sa salita at gawa.
B.Pamantayang Pagganap: Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa
pagsasabuhay ng katapatan sa salita at gawa.
A.Nakikilala ang kahalagahan ng katapatan
C.Naisasagawa ang mga paraan ng pagpapakita ng katapatan
3.Nahihinuha ang mga bunga ng hindi pagpapamalas ng katapatan(EsP8PB-IIIg-12.1)

II.NILALAMAN
Paksa:Katapatan sa Salita at Gawa
Sanggunian:ESP Curriculum Guide page 118,ESP 8 Module 12
Kagamitan:laptop,Powerpoint,pictures,activity cards and activity sheets
Pagpapahalaga:Pagpapahalaga sa integridad ng mga kinikilos

III.Pamamaraan
Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
A.Panimulang Gawain
1.Panalangin
Tumayo ang lahat upang manalangin.
2.Pagbati
Magandang umaga sa inyo. Magandang umaga po maam.

3.Pagtala ng Liban
May nagliban basa sa ating klase? Wala po maam.
4.Pag-aalaala ng mga Pamantayan
 Ating alalahanin ang mga pamantayan tuwing Umupo nang maayos.
May aralin.Anu-ano ang mga ito? Makinig sa Guro.
Itaas ang kamay kung
may nais
Itanong o gusting
magsalita.
B.Paglinang na Gawain

1.Balik-Aral
Ating balikan ang ating nakaraang aralin tungkol sa mga
Ibat-ibang gawaing nakatutulong sa pangangailangan ng ating
Kapwa.
Magbigay kayo ng ibat-ibang Gawain na magdudulot ng
Malaking tulong sa ating kapwa? -Magbigay ng tulong sa mga
Nasalanta ng
bagyo.

Magaling.Ano pa? Magbibigay ang mga

mag-aaral
Ng sagot.
C.Pagganyak

Pagpapakita ng poster.

ISIP O GAWA?

Naranasan niyo na ba na makaramdam ng pagtatalo ng inyong isip at dapat gawin?May mga

bagay tayong iniisip iba ang ating nagagawa.
Pamilyar ba kayo sa larong Snake and Ladder? Opo.Maam.
Pagpapakita ng laruan na Snake and Ladder.
Magaling!Suriin natin ang larawan.Anu-ano ang
Inyong nakikita? Nakikita naming ang
isang
Larawan ng
matapat at di-
Matapat na bata.
Mahusay.Suriin kung anong bagay ang naka-
Dikit sa kanilang mga larawan.
Ano ang nakadikit sa larawan ng matapat
Na bata? Ang nakadikit sa
kanyang
Larawan ay isang
hagdan.
Tama.Ano naman ang nakadikit sa larawan
Ng hindi matapat na bata? Ang nakadikit sa kanyang
Larawan ay isang
ahas.
Magaling.Kung ating lalaruin ito,ano ang
Mangyayari sa manlalaro kung siya ay ay
Napunta sa larawan ng matapat na bata? Ang manlalaro ay aakyat pa-
Punta sa dulo ng
hagdan.
Ano naman ang mangyayari kung ang manlalaro
Ay natapat sa hindi matapat na bata? Ang manlalaro ay bababa
Papunta sa buntot
ng ahas.
Mahusay,Ano kaya ang ibig ipakahulugan
Ng larong ito? Nais ipahiwatig ng laro
na ang
Matapat na tao ay

Nagtatagumpay.Ang taong
Hindi matapat ay
hindi nagtata-
Gumpay.
Magaling,Ano pa? (Ang mga bata ay
sasagot).

D.Paglalahad

Ngayong araw ay ating alamin ang kahulugan ng katapatan at ang mga paraan upang magawa
ito.

E.Pagtalakay

(Ipaskil ang isang Slogan)

TEACHERS CALL IT CHEATING,STUDENTS CALL IT TEAMWORK.

Basahin ang nakasulat sa slogan. (magbabasa ang mga

Mag-aaral)

Tungkol saan ang slogan? Ito po ay tungkol sa

cheating
O pandaraya.
Tama,Ang pandaraya sa mga pag-
Susulit ay isang Gawain na madalas
Na nangyayari ngayon sa Kabataan.
Dahil sa marami ang gumagawa nito,hindi na nila
Namamalayan na mali ang kanilang ginagawa.

Ito ay nagdudulot ng maraming masamang bagay.

Magbigay ng isang epekto ng pandaraya. Nagiging mdaya tayo sa mga
Mag-aaral.
Tama,Anu-ano pa? Hindi binibigyan ng
respeto ang
Guro.
Napipilitang
magbigay ng sagot
Ang mga mag-
aaral.
Magaling,Dahil dito,nawawala ang pagiging
Matapat ng isang tao.Ang pandaraya ay isang
Uri ng pagsisinungaling.Ito ay isang pagbaba-
Luktot ng katotohanan.

Para mas lalo nating maintindihan ang suliraning

Ito,ating alamin muna ang ibig sabihin ng katoto-
Hanan.

Ang katotohanan ay ang paggawa at pagsasabi

Ng totoo kahit saan.

Kung kayo ang tatanongin,ano ang mainam na

Solusyon upang maiwasan ang pangongopya
Tuwing may pagsusulit? Mag-aral ng Mabuti.

Anu-ano pa? Makinig sa guro.Maging

masipag
Sa pag-aaral.
Tama,Maari rin tayong maging matapat sa iba
Pang pamamaraan.Magbigay kayo ng isang
Sitwasyon na kinakailangan ang pagiging
Matapat. Pagbalik ng sobrang
sukli mula
Sa tindahan.
Magaling!ano-anu pa? Pagpapaalam sa magulang sa
Mga pupuntahang
lugar.
Mahusay.Ang lahat ng inyong nabanggit
Ay tama.
Tatandaan na ang paggawa ng tama at
Matapat ay kinakailangan sa lahat ng oras.
F.Paglalapat

Tayo ay magkakaroon ng isang pangkatang Gawain.Hahatiin ko kayo sa tatlong pangkat.Ang

bawat pangkat ay bibigyan ko ng isang activity card.Kayo ay magpapakita ng isang malikhaing
dula.Basahin nang maigi ang sitwasyon sa mga activity cards.
Bago tayo magpatuloy,ating balikan ang mga pamantayan sa pagsasagawa ng pangkatang
Gawain.Anu-ano ang mga ito?
Basahin ang panuto.
Tumulong sa pangkat.
Magaling!

Unang Pangkat:

Ikaw ay inutusang bumili sa isang tindahan.Napansin

Mong Malabo ang paningin ng nagtitinda at nabigyan ka
Niya ng sobrang sukli.Ano ang iyong gagawin?

Ikalawang Pangkat:

Maaga kayong pina uwi ng inyong guro.Dahil maaga pa

Para umuwi,napagkasunduan ng inyong mga kamag-aral
Na mamasyal muna.Inaasahan ng inyong mga magulang
Na uuwi ka sa tamang oras.Ano ang iyong gagawin?

Ikatlong Pangkat

Ikaw ay nagtatrabaho sa isang grocery store.Nagpaalam

Ang may-ari na aalis lang nang saglit.Habang ikaw ay naglilinis,
Napansin mong naiwan niyang bukas ang lalagyan ng pera.Ano
Ang iyong gagawin?

G.Paglalahat

Bakit mahalaga ang pagiging matapat? Ang pagiging matapat ay

Mahalaga dahil
ito ay
Pagsasabi ng
katotohanan.
Tama,May iba pang sagot? Ang pagiging matapat
ay
Mahalaga
sapagkat napapa-
Natili natin ang
ating
Integridad.
Anu-ano naman ang mga paraan upang
Maipakita ang katapatan? (Magbibigay ng sagot
ang
Mga mag-
aaral.
Anu-ano naman ang mga epekto ng
Hindi pagpapamalas ng katapatan? (Magbibigay ng sagot ang
Mga mag-
aaral.)

IV.PAGTATAYA

PAMANTAYAN SA PAGTATANGHAL

5 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS

TEMA Ang Dula ay mahuay Ang Dula ay maayos Ang Dula ay hindi
na tumugon sa na tumugon sa tumugma sa temang
temang iniatas sa temang iniatas sa iniatas sa pangkat.
pangkat. pangkat.
PAGTATANGHAL Ang mga actor ay Ang mga actor ay Ang mga actor ay
mahusay na maayos na nagpakita hindi naapakita ng
nagpakita ng kanilang ng kanilang dula. maayos na
dula. pagtatanghal.
KOOPERASYON Ang lahat ng mag- Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral
aaral ay tumulong at ay tumulong sa ay hindi nagtulungan
nakilahok sa pagtatanghal .May sa pagtatanghal.
pagtatanghal ng ibang kapangkat na
buong husay nag-aalinlangan sa
pagtatanghal.
KABUUANG
PUNTOS

V.KASUNDUAN
Ilarawan ang isang matapat na mag-aaral.Isulat sa isang maikling talata.