‫بعض الروابط المساعدة في كتابة إنشاء فلسفي نموذج القولة‬

‫يتحدد المجال اإلشكالي لموضوع القولة المقترح للتحليل ضمن مجال (اسم المجزوءة ) ‪ ...‬ويبحث صاحب‬
‫القول الفلسفي تحديدا في (اسم المفهوم) ‪ ...‬ويتخذ القول اإلشكال المتعلق ب (اسم المحور ) موضوعا له ‪.‬وهو إشكال‬
‫يمكن صياغته في التساؤوالت اآلتية ‪:‬‬

‫‪ -‬ما ‪ ...‬كيف ‪ ...‬؟ الخ ‪ ،‬هل ‪ ...‬أم ‪ ...‬؟‬

‫‪-‬كيف ‪ ...‬وبأي معنى ‪ ...‬؟‬

‫‪-‬ما قيمة القول وما حدوده ?‬

‫قراءتنا المتأنية للقولة تكشف لنا انها تتضمن اطروحة مفاذها ان ‪ ...‬وهو يعني بذلك أن ‪ ...‬وينفي ‪ ، ...‬ألن‬
‫‪ ، ...‬وتتضمن القولة الفلسفية مفاهيم أساسية كمفهوم ‪ ...‬ويقصد به ‪ ,...‬إلى جانب مفهوم ‪ ...‬ويعني به‪, ...‬ثم مفهوم‬
‫‪...‬ويدل على‪ ، ...‬والعالقة بين هذه المفاهيم توضح لنا أن ‪ ...‬خاصة انها جاءت بصيغة حجاجية تعتمد في منطوقها‬
‫على (التأكيد أو النفي أو التعريف أو ‪ )...‬ومن خاللها يتضح ان ‪ ...‬حيث‪ ...‬وذلك راجع الى ‪ ....‬فال يمكن ‪ ...‬وبما ان‬
‫‪...‬وبما ان ‪...‬فان‪ ...‬ومتاال على ذلك ‪ ...‬كما نجد في الواقع أن ‪ ...‬ولهذا فإن ‪...‬‬

‫نستنتج من تحليل القولة الفلسفية أن مضمونها فكر في (موضوع القولة ) ‪ ...‬مؤسسا لها بمفاهيم فلسفية ال شك‬
‫أنها طبعة فلسفته وتاريخه ‪....‬‬

‫فأين تكمن قيمة موقف صاحب القولة الفلسفي ؟‬

‫إلى أي حد يمكن إعتبار (األطروحة المحللة ) ‪ ،‬أال يمكن أن نجد تصورات أخرى تتبث أن (األطروحة النقيض) ؟‬

‫تكمن القيمة المعرفية للقول الفلسفي في كونه يمثل لنا تصورا فلسفيا حاضر بقوة في تاريخ الفلسفة‬
‫فبأطروحته مثل لنا (الفلسفة العقالنية أو التجريبية أو السياسة أو العلمية ‪ ,‬أو النقدية أو مدرسة التحليل النفسي أو‬
‫علم اإلجتماع ‪...‬الخ ) و من جهة أخرى نجد لهذه الفكرة أبعاد في واقعنا ‪ ،‬لكونه يمكن أن تنعكس إيجابا علينا من‬
‫خالل ‪ ...‬و تلتقي أطروحة صاحب القولة مع تصور الفيلسوف (المؤيد ) ‪ ...‬الذي اتجه إلى إعتبار ‪ ، ...‬لكن هناك‬
‫توجهات فلسفية أخرى مغايرة كالفيلسوف (المعارض ) الذي خالفه الرأي مؤكدا بتوجهه على أن ‪ ...‬الخ وال ننسى‬
‫أيضا أن هناك موقفا أخر يتبناه الفيلسوف ‪ ...‬يعتبر أن ‪. ...‬‬

‫إن التفكير في إشكال القولة الفلسفي والتفاعل مع مفاهيمها ومناقشتها يقودنا إلى إستخالص أن ‪ ...‬وفي‬
‫إعتقادي أرى أن ‪ ....‬ومن خالل واقعنا نجد‪( ...‬الموقف الشخصي مع الدفاع عنه )‬
‫وهذا الموضوع يقودنا إلى التساؤل (اإلنفتاح بسؤال حول موضوع آخر )‬