SEMI DLP IN ESP 7 Q3 WK1

Pamantayang Pangnilalaman

-Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa pagpapahalaga at birtud

Pamantayan sa Pagganap

-Naisasagawa ng mag-aaral ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at birtud na magpapaunlad ng

kanyang buhay bilang nagdadalaga/nagbibinata

Kasanayan sa Pagkatuto:

‘’ Nakikilala ang pagkakaiba at pagkakaugnay ng birtud at pagpapahalaga’’

II. Nilalaman

a. Sanggunian

Gabay ng Guro: Pahina 10-15

Kagamitang Pang-Mag-aaral: Worksheet 1

Teksbuk: Pahina 20-25

Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource: Video Presentation

B. Iba pang Kagamitang Panturo

Visual aids (larawan o infographic)

Larong papel (Role-playing activity)

III. Pamamaraan

a. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin at Pagsisimula ng Bagong Aralin

Teacher Response: Itanong ang mga dating kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa birtud at
pagpapahalaga.
Student Response: Ang mga mag-aaral ay magsasalaysay ng kanilang natutunan mula sa nakaraang
aralin.

b. Paghahabi sa Layunin ng Aralin at Pagganyak

Teacher Response: Ipakita ang mga larawan ng mga taong may magagandang asal at pagpapahalaga.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng mga komento o reaksyon sa mga larawang
ipinakita.

c. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Bagong Aralin

Teacher Response: Ipakita ang mga halimbawa ng mga sitwasyon kung saan nauugma ang birtud at
pagpapahalaga.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng mga halimbawa mula sa kanilang sariling buhay.

d. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1

Teacher Response: Ituro ang mga pangunahing birtud tulad ng kabutihan, pagkakaroon ng takot sa Diyos,
at iba pa.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magtatalakay at magbibigay ng mga pagsasanay sa klase
tungkol sa mga ito.

e. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2

Teacher Response: Ituro ang mga pangunahing pagpapahalaga tulad ng respeto, katarungan, at iba pa.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magtatalakay at magbibigay ng mga halimbawa mula sa
kanilang buhay ukol dito.

f. Paglinang sa Kabihasahan (Tungo sa Formative Assessment)

Teacher Response: Magkaruon ng role-playing activity kung saan ang mga mag-aaral ay magtatanghal ng
mga eksena kung saan kailangan ang birtud at pagpapahalaga.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magpapakita ng kanilang kakayahan sa pagsasagawa ng role-
playing activity.

g. Paglalapat sa Aralin sa Pang-araw-araw na Buhay

Teacher Response: Magkaruon ng talakayan tungkol sa mga sitwasyon sa kanilang pang-araw-araw na
buhay na nauugma sa birtud at pagpapahalaga.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magbabahagi ng mga personal na karanasan patungkol dito.

h. Paglalahat sa Aralin

Teacher Response: Itanong ang natutunan ng mga mag-aaral sa araw na ito.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng kanilang sariling pag-unawa hinggil sa topic.

i. Pagtataya ng Aralin

Teacher Response:

Pagsusulit Tungkol sa Pagkakaiba at Pagkakaugnay ng Birtud at Pagpapahalaga

Multiple Choice: Piliin ang tamang sagot.

Ano ang tinutukoy ng "birtud"?

a) Ito ay mga prinsipyong pinaniniwalaan at itinuturing na tama o mabuti.

b) Ito ay mga pagkilos o gawi na nagpapakita ng kabutihan at moralidad.

c) Ito ay mga pag-aari o materyal na yaman ng isang tao.

d) Ito ay mga pagkakamali o kasalanan sa moral na aspeto ng buhay.

Sagot: b) Ito ay mga pagkilos o gawi na nagpapakita ng kabutihan at moralidad.

Ano ang tinutukoy ng "pagpapahalaga"?

a) Ito ay mga prinsipyong pinaniniwalaan at itinuturing na tama o mabuti.

b) Ito ay mga pagkilos o gawi na nagpapakita ng kabutihan at moralidad.

c) Ito ay mga pag-aari o materyal na yaman ng isang tao.

d) Ito ay mga pagkakamali o kasalanan sa moral na aspeto ng buhay.

Sagot: a) Ito ay mga prinsipyong pinaniniwalaan at itinuturing na tama o mabuti.

Ano ang pangunahing pagkakaugnay ng birtud at pagpapahalaga?

a) Ang mga birtud ay nagbibigay halaga sa mga pagpapahalaga ng isang tao.

b) Ang mga pagpapahalaga ay nagbibigay-daan sa pagkakaroon ng mga birtud.

c) Ang mga birtud ay isang uri ng materyal na yaman.

d) Ang mga pagpapahalaga ay walang kaugnayan sa birtud.

Sagot: b) Ang mga pagpapahalaga ay nagbibigay-daan sa pagkakaroon ng mga birtud.

True or False: Isulat "T" kung totoo ang pahayag at "F" kung hindi totoo.

(T/F) Ang mga birtud ay pumapalit sa mga pagpapahalaga sa moral na aspeto ng buhay.

Sagot: F (Hindi totoo)

(T/F) Ang pag-unlad ng mga birtud ay nagpapahalaga sa mga pagpapahalaga ng isang tao.

Sagot: T (Totoo)

Short Answer: Isulat ang tamang sagot sa mga sumusunod na tanong.

Paano nagkakaugnay ang birtud at pagpapahalaga sa moral na aspeto ng buhay ng isang tao?

Sagot: Ang birtud ay nagpapakita ng pag-iral ng mga prinsipyong moral at etikal sa isang tao. Ang mga
pagpapahalaga naman ang nag-uudyok sa pagbuo at pag-unlad ng mga birtud sa buhay ng isang tao.

Ibigay ang tatlong halimbawa ng mga birtud at ang kanilang kaugnayan sa mga pagpapahalaga.

Sagot: Halimbawa ng birtud ay kabutihang-loob, integridad, at pagiging matiyaga. Ang mga

pagpapahalaga tulad ng pagiging tapat, paggalang sa iba, at pagiging matapat ay nagbubunga ng mga
birtud na ito.
Bakit mahalaga ang pagkakaunawa sa pagkakaiba at pagkakaugnay ng birtud at pagpapahalaga?

Sagot: Mahalaga ang pagkakaunawa sa pagkakaiba at pagkakaugnay ng birtud at pagpapahalaga upang

magkaruon ng mas malalim na pang-unawa sa moral na aspeto ng buhay at sa kung paano ito
nakakatulong sa pag-unlad ng tao bilang isang mabuting indibidwal at miyembro ng lipunan.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay sasagutan ang worksheet.

j. Karagdagang Gawain para sa Takdang-Aralin at Remediation

Teacher Response: Magbigay ng assignment para sa susunod na aralin patungkol sa pagtukoy ng mga
birtud at pagpapahalaga sa kanilang paligid.

Student Response: Ang mga mag-aaral ay susundan ang takdang-aralin at magbibigay ng mga pagsusuri
sa susunod na pagkikita.