5.

Równania i zadania tekstowe

UMIESZ
Zadanie CZY NIE UMIESZ?
Równania i zadania tekstowe.
Dane są trzy wyrażenia: K = 3x + 1 L = 4x − 5
Rozwiązania
M = 5x − 11
Oceń prawdziwość
5. Równania podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F — jeśli
i zadania tekstowe
jest fałszywe.

Liczby spełniające równaniaII.2

K =V.8
L i V.3,
L=M XIII.1
są równe. P F
PRZYKŁADY
Liczba
5. Równania i zadania spełniająca równanie K = M jest mniejsza niż 5.
tekstowe P F
wymagania ogólne wymagania szczegółowe 5. wymagania
Równania i zadania tekstowe
szczegółowe
dlaklasIV–VI dlaklasVII–VIII
Zadanie PRZYKŁAD 1 III.1 VI.2

PRZYKŁADY
Dane są trzy wyrażenia: K=
Jedną z liczb w 3x + 1 równania
zapisie L = 4x4(x
− 5+ M ==38
)−2 5x zastąpiono
− 11 szarym kwadracikiem.
Oceń prawdziwość podanych
Jaką liczbę zdań.
należy Wybierz
wstawić P, jeśli zdanie
w miejscu jest prawdziwe,
kwadracika, alborównanie,
aby otrzymać F — jeśli którego roz-
jest fałszywe.wiązaniem jest liczba 3? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Zadanie 1
PRZYKŁAD III.1
1 A. 3 VI.2 B. 7 C. 10 D. 12
Liczby spełniające równania K = L i L = M są równe. P F
Jedną z liczb w zapisie równania 4(x + ) − 2 = 38 zastąpiono szarym kwadracikiem.
Rozwiązanie
PRZYKŁAD 3 III.2 XIV.6 VI.4 test CKE
Liczba spełniająca równanie K = M jest mniejsza niż 5. P F
Jaką liczbę należy
Skoro wstawić w miejscu
4(x + przedstawiono
Na rysunku kwadracika,
) − 2 = 38, to 4(xtrójkąt aby
+ ) = równoboczny otrzymać równanie, którego
38 + 2, czyli 4(x + ) = 40. Zatem x + roz-
= 10.
wiązaniem jest liczba 3? Wybierz
iTeraz
prostokąt oraz właściwą
opisano za odpowiedź
pomocą spośród
wyrażeń al- podanych.
łatwo zauważyć, że jeśli rozwiązaniem równania jest x = 3, to w miejscu kwadracika
A. 3 B. 7gebraicznych
należy C. 10 długości
wpisać ich
12 boków.
D. Zatem
liczbę 7. Wielokąty
poprawna mają to B.
odpowiedź
równe obwody.
Rozwiązanie Zadanie
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź
Skoro 4(x + )Jedną
− 2 = z38,
spośród to 4(x + ) =równania
oznaczonych
liczb w zapisie literami A i−4(x
38 + 2, czyli Bx oraz
++1 = )3odpo-
=zastąpiono
40. Zatem x +
szarym= kwadracikiem.
10.
4
wiedź
Teraz łatwo zauważyć, spośród oznaczonych
żenależy
jeśli rozwiązaniem literami C
równania i D.
jest x = 3, aby
to wotrzymać
miejscu kwadracika
Jaką liczbę wstawić w miejscu kwadracika, równanie, którego roz-
należy wpisać wiązaniem
liczbę 7.
Długość bokuZatem
jest poprawna
liczba jest
trójkąta odpowiedź
równa A
2? Wybierz to B.
B .
właściwą A. 7 spośród
odpowiedź B. podanych.
8

Zadanie 2
Zadanie
PRZYKŁAD 3 A. 6 XIV.6
III.2
Obwód B. 8z tych figur
VI.4
każdej C. 10jest równy
D. 18
C D . C. 21 D. 24 test CKE
−x
Jedną z liczb w zapisie równania
Na rysunku przedstawiono trójkąt4 równoboczny + 1 = 3 zastąpiono szarym kwadracikiem.
i prostokąt oraz Rozwiązanie
opisano za pomocą wyrażeń al-
Jaką liczbę należy wstawić w miejscu kwadracika, aby otrzymać równanie, którego roz-
gebraicznych długości
Zapisujemy ichobwody
boków.wielokątów
Wielokąty mająza pomocą wyrażeń algebraicznych:
wiązaniem jest liczba 2? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
równe obwody. obwód trójkąta: 3(x + 1) = 3x + 3
A. 6 B. 8 C. 10 D. 181 1
Uzupełnij poniższe
obwód zdania. Wybierz
prostokąta: 2 · 2odpowiedź
x + 5 + 2 · 2 x = x + 10 + x = 2x + 10
spośród oznaczonych literami A i B oraz odpo-
Obwody wielokątów są równe, zatem zapisujemy i rozwiązujemy równanie:
wiedź spośród oznaczonych literami C i D.
3x + 3 = 2x + 10, stąd x = 7
Długość boku Obliczamy
trójkąta jestdługość A Btrójkąta:
równa boku . 7 + A.
1 =78 B. 8
PRZYKŁAD 2 III.1 VI.2
Obwód każdejObliczamy
z tych figurobwód każdej Cz figur:
jest równy D . 3 · 8C. = 21
24 D. 24
Marzena
Poprawnai odpowiedź
Wojtek rozwiązywali
to BD. równanie 2(x − 1) + 3 = 5. Oto fragmenty zapisu ich rozwiązań
(część przekształceń zasłaniają kleksy):
Rozwiązanie
Zadanie Marzena Wojtek
Zapisujemy obwody wielokątów za pomocą wyrażeń algebraicznych:
2(x − 1) + 3 = 5 2(x − 1) + 3 = 5
PRZYKŁAD
obwód 2 Na
trójkąta: III.1rysunku
3(x +VI.2przedstawiono
1) = 3x + 3 kwadrat i prostokąt oraz
opisano za 1pomocą wyrażeń 1 algebraicznych długo-
obwód
Marzena prostokąta:
i Wojtek
ści ich · 2 x +Obwód
2boków.
rozwiązywali 5 równanie
+ 2 ·prostokąta
x = x + 10
2 2(x − 1)
+3
+
jest xrówny
= 5.
= 2x Oto
+33.
10fragmenty zapisu ich rozwiązań
(część przekształceń
Obwody wielokątów są zasłaniają kleksy):
równe, zatem zapisujemy i rozwiązujemy równanie:
Uzupełnij poniższe zdania. 2x − 1 Wybierz
=5 odpowiedź 2x = 6
3x + 3 = 2x + 10, =Marzena
stąd x oznaczonych
spośród 7 literami A i B oraz odpo- Wojtek
Obliczamy długośćwiedźboku 2(x − 1) +oznaczonych
3 = 57 + 1 = 8 literami C i D. 2(x − 1) + 3 = 5
trójkąta:
spośród
Obliczamy obwód każdej z figur: 3 · 8 = 24
Bok kwadratu
Oceń ma długość
prawdziwość A zdań.
podanych B . Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe,
A. 5 B. 6F — jeśli
albo
Poprawna odpowiedź to BD.
jest fałszywe.
2x − 1 = 5jest o C D większy od obwodu
Obwód prostokąta 2x =kwadratu.
6 C. 9 D. 12
Zadanie
Każde z nichkwadrat
Na rysunku przedstawiono popełniło błąd w przekształceniach.
i prostokąt oraz P F
opisano za pomocą wyrażeń algebraicznych długo-
Rozwiązaniem równania jest liczba 3. P F
Oceń
ści ichprawdziwość
boków. Obwód podanych
prostokątazdań. Wybierz
jest równy 33.P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F — jeśli
jest fałszywe.
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź
Rozwiązanie QR CODE
Wygenerowano na www.qr-online.pl
spośród oznaczonych literami A i B oraz odpo-
z nich Skoro
Każde spośród
wiedź
2(x −błąd
popełniło 1) + w
oznaczonych
3= 5, to 2x + 1 = 5, czyli 2x = 4.
przekształceniach.
literami C i D. P F
Marzena otrzymała równanie 2x − 1 = 5, więc popełniła błąd. Wojtek otrzymał równanie 2x = 6, 89
Rozwiązaniem
Bok równania
kwadratu więc
ma długość jest
A liczba
też popełnił . 3.Zatem zdanie pierwsze jest prawdziwe.
Bbłąd. A. 5 B. P6 F

Obwód Dobry
prostokąta
Rozwiązanie jest wynik
Zauważamy,
o C D na
że liczba 3egzaminie w 8 klasie?
spełnia błędnie otrzymane
większy od obwodu kwadratu.
równania: 2x = 6 i 2x − 1 = 5, ale nie jest
C. 9 D. 12
rozwiązaniem równania 2(x − 1) + 3 = 5, czyli zdanie drugie jest fałszywe.
Z +tą
1) 3 =książką
Skoro 2(x −M8egzR 5, str.
to 2x o5,to
89 + 1 = nietrudno.
czyli 2x = 4.
88
Marzena otrzymała równanie 2x − 1 = 5, więc popełniła błąd. Wojtek otrzymał równanie 2x = 6,
 Czy można w poprawny sposób przekształcić równanie I tak, aby otrzymać równanie II?
Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1., 2. albo 3.

UMIESZ 1.CZYprawa
NIEstrona
UMIESZ?
równania II jest równa 0.
A. Tak,
Wyrażenia
ponieważ 2.
algebraiczne. Rozwiązania
lewa strona równania I jest zapisana w postaci ułamka.

B. Nie,
3. rozwiązania równań I i II spełniają warunek x + 2 = 1.
PRZYKŁAD 5 III.1 VI.5

Wysokość h trójkąta dzieli jego podstawę na odcinki o długościach

a i b. Pole P trójkąta można opisać wzorem P = 12 · (a + b) · h.
Uzupełnij zdania. Wpisz w pierwszej luce odpowiednie wyraże-
nie algebraiczne, a w drugiej — odpowiednią liczbę.
Wielkość h wyznaczoną z podanego wzoru można zapisać w postaci h = .
Podstawa trójkąta o polu 36 cm2 i wysokości 6 cm opuszczonej na tę podstawę ma długość
Zadanie 3
PRZYKŁAD 5 III.1 cm.
VI.5

Wysokość h trójkąta dzieli jego podstawę na odcinki o długościach

Rozwiązanie
a i b. Pole P trójkąta można opisać wzorem P = 12 · (a + b) · h.
Przekształcamy podany wzór:
Uzupełnij zdania.
P = Wpisz
1 w·pierwszej
· (a + b) h |·2 luce odpowiednie wyraże-
nie algebraiczne, 2a w drugiej — odpowiednią liczbę.
2P = (a + b) · h | : (a + b) Zał. a + b = 0
Wielkość h wyznaczoną
2P z podanego wzoru można zapisać w postaci h = 5.. Równania i zadania tekstowe
h = a+b
2
Podstawa trójkąta o polu 36 cm i wysokości 6 cm opuszczonej na tę podstawę ma długość
cm.90
Obliczamy długość podstawy trójkąta a + b. Możemy zrobić to na dwa sposoby: wyznaczyć
z podanego wzoru sumę a + b i po podstawieniu odpowiedniej wartości obliczyć długość pod-
Rozwiązanie stawy albo najpierw podstawić liczby do wzoru podanego w treści zadania, a potem obliczyć
Przekształcamy długość
podanypodstawy.
wzór:
1
b) Korzystamy
P = 2 · (a +M8egzR
·h |·2 str. 90z drugiego sposobu:
1
2P = (a + b) · h36|=: (a · (a + b) · 6,Zał.
2 + b)
stąd 36b == 3(a
a+ 0 + b), zatem a + b = 12 [cm]
2P
h = a+b
Zadanie
ef
90 Pole P rombu o przekątnych e i f można opisać wzorem P = 2 .
Uzupełnij zdania. Wpisz w pierwszej luce odpowiednie wyrażenie algebraiczne, a w dru-
giej — odpowiednią liczbę.
Wielkość e wyznaczoną z podanego wzoru można zapisać w postaci e = .
M8egzR str. 90
W rombie o polu 22 cm2 jedna przekątna ma długość 8 cm. Suma długości przekątnych tego
rombu jest równa cm.

PRZYKŁAD 6 III.2 XIV.3 VI.4

Na choince wiszą bombki w 3 kolorach. Trzecia część wszystkich bombek ma kolor czer-
wony, a szósta część — zielony. Złotych bombek jest o 4 więcej niż czerwonych. O ile
mniej zielonych bombek niż złotych wisi na tej choince? Zapisz obliczenia.

Rozwiązanie
x — liczba wszystkich bombek na choince
1 1
3
x — liczba bombek czerwonych, 6 x — liczba bombek zielonych
1 1 1
x − 3 x − 6 x = 2 x — liczba bombek złotych QR CODE
Wygenerowano na www.qr-online.pl

Zapisujemy i rozwiązujemy równanie:

1 1
2
x − 3x = 4 |·6
3x − 2x = 24, stąd x = 24
Dobry wynik na egzaminie1 w 8 klasie?
Obliczamy liczbę bombek czerwonych: 3 · 24 = 8
Z tą książką o to nietrudno. 1
Obliczamy liczbę bombek zielonych: 6
· 24 = 4