‫‪2021/2022‬‬ ‫‪2B.PC et SVT.

‬‬ ‫ثانوية ابن زهر‪ -‬طنجة‬

‫سلسلة الدعم‬
‫ب) نعتبر العدد العقدي ‪ a‬بحيث ‪a = 4 + 4i‬‬ ‫تمرين ‪( :1‬الدورة العادية ‪)2015‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ a‬عدد‬ ‫اكتب العدد العقدي ‪ a‬على شكل المثلثي ثم استنتج أن‬ ‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫حقيقي سالب‪.‬‬ ‫‪z ² + 10 z + 26 = 0‬‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫مباشر ) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬التي ألحاقها على التوالي‬
‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ ‬التي ألحاقها على التوالي هي‪:‬‬
‫هي‪ a = 4 + 4i :‬و ‪ b = 2 + 3i‬و ‪c = 3 + 4i‬‬ ‫‪ a = −2 + 2i‬و ‪ b = −5 + i‬و ‪ c = −5 − i‬و ‪ = −3‬‬
‫ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ' ‪ z‬لحق النقط ' ‪ M‬صورة‬
‫‪b −‬‬
‫‪‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن ‪= i‬‬
‫‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ C‬وزاويته‬ ‫‪a −‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب) استنتج طبيعة المثلث ‪AB‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪z ' = iz + 7 + i‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ d‬لحق النقطة ‪ D‬صورة النقطة ‪A‬‬ ‫‪ -3‬لتكن النقطة ‪ D‬صورة النقطة ‪ C‬باإلزاحة ‪ T‬ذات المتجهة ‪ u‬التي‬
‫لحقها ‪6 + 4i‬‬
‫بالدوران ‪ R‬هو ‪3 + 5i‬‬
‫أ) بين أن اللحق ‪ d‬للنقطة ‪ D‬هو ‪1 + 3i‬‬
‫ج‪ -‬بين أن مجموعة النقط ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬بحيث‬
‫‪b−d‬‬
‫‪ z − 3 − 5i = z − 4 − 4i‬هي المستقيم ) ‪( BC‬‬ ‫واستنتج أن النقطة ‪ A‬هي منتصف القطعة‬ ‫ب) بين أن‪= 2 :‬‬
‫‪a−d‬‬
‫تمرين ‪( 4‬الدورة العادية ‪)2016‬‬ ‫‪ BD‬‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫‪z ² − 4 z + 29 = 0‬‬ ‫تمرين ‪( 2‬الدورة العادية ‪)2015‬‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم‬ ‫‪ I‬نعتبر العدد العقدي ‪ a‬بحيث ‪a = 2 + 2 + i 2‬‬
‫مباشر ) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ ‬التي ألحاقها على التوالي‬ ‫‪ )1‬بين أن معيار العدد العقدي ‪ a‬هو ‪2 2 + 2‬‬
‫هي‪ a = 5 + 2i :‬و ‪ b = 5 + 8i‬و ‪ = 2 + 5i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ -‬ليكن ‪ u‬العدد العقدي بحيث ‪u = b − ‬‬ ‫‪ )2‬تحقق من أن ‪a = 2 1 + cos  + 2i sin‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫تحقق من أن ‪ u = 3 + 3i‬ثم بين أن ‪arg u   2 ‬‬ ‫‪ )3‬أ‪ -‬بإخطاط ‪ ، cos ²‬حيث ‪ ‬عدد حقيقي‪ ،‬بين أن‬
‫‪4‬‬ ‫‪1 + cos 2 = 2cos ²‬‬
‫ب‪ -‬حدد عمدة للعدد العقدي ‪u‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ( a = 4 cos ²‬نذكر أن‬ ‫‪+ 4i cos‬‬ ‫‪sin‬‬ ‫ب) بين أن‬
‫ج‪ -‬تحقق من أن ‪ a −  = u‬ثم استنتج أن ‪A = B‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ b −  ‬‬ ‫‪) sin 2 = 2cos  sin ‬‬
‫‪arg ‬‬ ‫وأن ‪   2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ a −  2‬‬ ‫ج) بين أن ‪ 4cos  cos + i sin ‬هو الشكل المثلثي للعدد ‪a‬‬
‫‪‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫د‪ -‬نعتبر الدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬وزاويته‬
‫(‬ ‫‪)i‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪a4 = 2 2 + 2 2‬‬ ‫ثم بين أن‬
‫حدد صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪R‬‬
‫تمرين ‪ ( 5‬الدورة االستدراكية ‪)2016‬‬ ‫‪ II‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقطتين ‪ ‬و ‪ A‬اللتين لحقاهما على التوالي هما‪:‬‬
‫‪z ² − 8z + 41 = 0‬‬ ‫‪  = 2‬و ‪ a = 2 + 2 + i 2‬ونعتبر الدوران ‪ R‬الذي مركزه‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم‬
‫‪‬‬
‫مباشر ) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ ‬التي ألحاقها على‬ ‫‪ ‬وزاويته‬
‫‪2‬‬
‫التوالي هي‪ a = 4 + 5i :‬و ‪ b = 3 + 4i‬و ‪ c = 6 + 7i‬و‬ ‫‪ �)1‬بين أن اللحق ‪ b‬للنقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪R‬هو‬
‫‪ = 4 + 7i‬‬ ‫‪2i‬‬
‫‪c−b‬‬ ‫‪ )2‬حدد مجموعة النقطة ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬بحيث ‪z − 2i = 2‬‬
‫واستنتج أن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬مستقيمية‬ ‫أ‪ -‬احسب‬
‫‪a −b‬‬
‫ب‪ -‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ' ‪ z‬لحق النقطة ' ‪M‬‬ ‫تمرين ‪ (:3‬الدورة االستدراكية ‪) 2015‬‬
‫‪‬‬ ‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬أ‪-‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬وزاويته ‪−‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪z ² − 8z + 32 = 0‬‬
‫بين أن ‪z ' = −iz − 3 + 11i‬‬

‫‪1‬‬
‫هشام الصافي‬ ‫االعداد العقدية‬
 ‫‪2021/2022‬‬ ‫‪2B.PC et SVT.‬‬ ‫ثانوية ابن زهر‪ -‬طنجة‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪d =− +‬‬ ‫أ‪ -‬أكتب على الشكل المثلثي العدد العقدي ‪i‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫ج‪ -‬حدد صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬ثم أعط شكال مثلثيا‬
‫‪1 3‬‬
‫ب‪ -‬لتكن النقطة ‪ A‬التي لحقها ‪ a = − + i‬و ‪ B‬صورة‬ ‫‪a −‬‬
‫للعدد‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪c −‬‬
‫النقطة ‪ A‬بالدوران ‪R‬‬
‫ليكن ‪ b‬لحق النقطة ‪ ، B‬بين أن ‪b = d .a‬‬ ‫تمرين ‪( 6‬الدورة العادية ‪)2017‬‬
‫‪ )3‬لتكن ‪ t‬اإلزاحة التي متجهتها ‪ OA‬والنقطة ‪ C‬صورة ‪B‬‬ ‫نعتبر العددين العقديين ‪ a‬و ‪ b‬بحيث ‪ a = 3 + i‬و‬
‫باإلزاحة ‪ t‬و ‪ c‬لحق النقطة ‪C‬‬ ‫‪b = 3 − 1 + ( 3 + 1)i‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3 ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪b = (1 + i )a‬‬
‫‪c = a  +‬‬ ‫أ‪ -‬تحقق من أن ‪ c = b + a‬ثم استنتج أن ‪i ‬‬
‫‪5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪arg b ‬‬ ‫ب‪ -‬استنتج أن ‪ b = 2 2‬وأن ‪ 2 ‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪12‬‬
‫ب‪ -‬حدد ‪ arg  ‬ثم استنتج أن المثلث ‪ OAC‬متساوي األضالع‬
‫‪a‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6− 2‬‬
‫‪cos‬‬ ‫=‬ ‫ج‪ -‬استنتج مما سبق أن‬
‫تمرين ‪ ( 9‬الدورة االستدراكية ‪) 2018‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )2‬المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫) ‪(O, e1 , e2‬‬
‫‪z² − 2 2z + 4 = 0‬‬
‫نعتبر النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬اللتين لحقاهما على التوالي هما ‪ a‬و ‪b‬‬
‫‪ )2‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫‪‬‬ ‫والنقطة ‪ C‬التي لحقها ‪ c‬بحيث ‪c = −1 + i 3‬‬
‫و‬ ‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬نعتبر الدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ O‬وزاويته‬ ‫أ‪ -‬تحقق من أن ‪ c = ia‬واستنتج أن ‪ OA = OC‬و أن‬
‫‪3‬‬
‫النقطة ‪ A‬التي لحقها ) ‪a = 2 (1 − i‬‬ ‫‪(OA, OC )  2 2 ‬‬
‫أ‪ -‬أكتب على الشكل المثلثي العدد ‪a‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ذات المتجهة‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن لحق النقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪R‬‬
‫‪OC‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬
‫هو ‪b = 2  cos   + i sin   ‬‬ ‫ج‪ -‬استنتج أن الرباعي ‪ OABC‬مربع‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 12 ‬‬ ‫‪ 12  ‬‬
‫تمرين ‪( 7‬الدورة االستدراكية ‪)2017‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬نعتبر النقطة ‪ C‬التي لحقها ‪ . c = 1 + i‬بين أن‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫‪b² − c ² = 2 3‬‬ ‫‪z² + 4z + 8 = 0‬‬
‫ب‪ -‬لتكن ‪ t‬اإلزاحة التي متجهتها ‪ ، OC‬والنقطة ‪ D‬صورة ‪B‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫باإلزاحة ‪ . t‬بين أن ‪OD = b + c‬‬ ‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬التي ألحاقها على التوالي هي‪:‬‬
‫ج‪ -‬استنتج أن ‪OD  BC = 2 3‬‬ ‫‪ a = −2 + 2i‬و ‪ b = 4 − 4i‬و ‪c = 4 + 8i‬‬
‫أ‪ -‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ' ‪ z‬لحق النقطة ' ‪ M‬صورة‬
‫تمرين ‪( 10‬الدورة العادية ‪)2019‬‬ ‫‪‬‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬وزاويته‬
‫‪2‬‬
‫‪z² − 2z + 4 = 0‬‬ ‫بين أن ‪z ' = −iz − 4‬‬
‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬واستنتج‬
‫مباشر ) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬التي ألحاقها على‬ ‫طبيعة المثلث ‪ABC‬‬
‫التوالي هي‪ a = 1 − i 3 :‬و ‪ b = 2 + 2i‬و ‪ c = 3 + i‬و‬ ‫‪ )3‬ليكن ‪ ‬لحق النقطة ‪ ‬منتصف القطعة ‪ BC ‬‬
‫‪d = −2 + 2 3‬‬ ‫أ) بين أن ‪c −  = 6‬‬
‫أ‪ -‬تحقق من أن ) ‪a − d = − 3 ( c − d‬‬ ‫ب) بين أن مجموعة النقط ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬بحيث ‪ z −  = 6‬هي‬
‫ب‪ -‬استنتج أن النقط ‪ A‬و ‪ C‬و ‪ D‬مستقيمية‬ ‫الدائرة المحيطة بالمثلث ‪ABC‬‬
‫‪ )3‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ' ‪ z‬لحق النقطة ' ‪M‬‬
‫‪‬‬ ‫تمرين ‪ ( 8‬الدورة العادية ‪) 2018‬‬
‫صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬وزاويته ‪−‬‬ ‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫‪3‬‬
‫‪2z² + 2z + 5 = 0‬‬
‫‪1‬‬
‫بين أن ‪z ' = az‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2‬‬
‫هشام الصافي‬ ‫االعداد العقدية‬
 ‫‪2021/2022‬‬ ‫‪2B.PC et SVT.‬‬ ‫ثانوية ابن زهر‪ -‬طنجة‬

‫‪ )2‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬

‫ب) حدد صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪R‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬نعتبر الدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ O‬وزاويته‬
‫ج) حدد طبيعة المثلث ‪OBC‬‬ ‫‪3‬‬
‫د) بين أن ‪ a = 128b‬واستنتج أن النقط ‪ O‬و ‪ B‬و ‪ D‬مستقيمية‬
‫‪4‬‬
‫‪ )4‬لتكن ‪ H‬صورة النقطة ‪ B‬بالدوران ‪ ، R‬و ‪ h‬لحقها و ‪ P‬النقطة‬
‫التي لحقها ‪p = a − c‬‬
‫تمرين ‪ (13‬الدورة االستدراكية ‪)2020‬‬ ‫أ‪ -‬تحقق من أن ‪h = ip‬‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫ب‪ -‬بين أن المثلث ‪ OHP‬قائم الزاوية ومتساوي الساقين في ‪O‬‬
‫‪z² − 2z +1 = 0‬‬ ‫تمرين ‪ (11‬الدورة االستدراكية ‪)2019‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪)1‬أ‪ -‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫=‪a‬‬ ‫‪+i‬‬ ‫‪ )2‬نضع‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪z ² − 3z + 3 = 0‬‬
‫‪2020‬‬
‫‪ a‬عدد حقيقي‬ ‫أ) أكتب ‪ a‬على الشكل المثلثي واستنتج أن‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ، a = +‬أكتب ‪ a‬على الشكل المثلثي‬ ‫ب‪ -‬نضع ‪i‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪ b = cos‬أثبت أن ‪b² = a‬‬ ‫‪+ i sin‬‬ ‫ب) ليكن العدد العقدي‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )3‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم‬ ‫= ‪ ، b‬تحقق من أن ‪b² = i‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر العدد العقدي ) ‪(1 + i‬‬
‫‪2‬‬
‫(‬
‫مباشر ‪ O, u, v‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬التي ألحاقها على التوالي هي‪:‬‬ ‫)‬ ‫‪ ، h = cos‬بين أن ‪h 4 + 1 = a‬‬
‫‪‬‬
‫‪+ i sin‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )3‬نضع‬
‫‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬حيث ‪ c = 1‬و ‪ R‬ليكن الدوران الذي مركزه ‪O‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ )4‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫والذي يحول النقطة ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬إلى النقطة ' ‪M‬‬ ‫وزاوته‬ ‫‪‬‬
‫‪8‬‬ ‫والنقطة‬ ‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬نعتبر الدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ O‬وزاويته‬
‫ذات اللحق ' ‪z‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬تحقق من أن ‪z ' = bz‬‬ ‫‪ B‬التي لحقها ‪. b‬‬
‫ب‪ -‬حدد صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬وبين أن النقطة ‪ A‬هي‬ ‫أ‪ -‬ليكن ‪ c‬لحق النقطة ‪ C‬صورة النقطة ‪ B‬بالدوران ‪ ، R‬بين أن‬
‫صورة النقطة ‪ B‬بالدوران ‪R‬‬ ‫‪c = ib‬‬
‫‪)4‬أ‪ -‬بين أن ‪ a − b = b − c‬ثم استنتج طبيعة المثلث ‪ABC‬‬ ‫ب‪ -‬استنتج طبيعة المثلث ‪OBC‬‬

‫ب‪ -‬حدد قياسا للزاوية ) ‪( BA, BC‬‬ ‫تمرين ‪ (12‬الدورة العادية ‪)2020‬‬
‫‪ )5‬نعتبر ‪ T‬اإلزاحة ذات المتجهة ‪ u‬ولتكن ‪ D‬صورة النقطة ‪A‬‬ ‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪)1‬نعتبر في مجموعة األعداد العقدية‬
‫باإلزاحة ‪T‬‬ ‫)‪(E‬‬ ‫‪z ² − 2( 2 + 6) z + 16 = 0‬‬
‫أ‪ -‬تحقق أن لحق النقطة ‪ D‬هو العدد العقدي ‪b² + 1‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪2‬‬
‫‪ = −4‬‬ ‫‪6− 2‬‬ ‫أ) تحقق من أن مميز المعادلة ) ‪ ( E‬هو‬
‫‪b² + 1‬‬
‫واستنتج أن النقط ‪ O‬و ‪ B‬و ‪D‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪= b + b‬‬
‫‪b‬‬ ‫ب) استنتج حلي المعادلة ) ‪( E‬‬
‫مستقيمية‬ ‫‪ )2‬نعتبر األعداد العقدية‪ a = ( 6 + 2) + i( 6 − 2) :‬و‬
‫‪ b = 1+ i 3‬و ‪c = 2 + i 2‬‬
‫تمرين ‪ (14‬الدورة العادية ‪)2021‬‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫أ) تحقق من أن ‪ bc = a‬واستنتج أن ‪ac = 4b‬‬
‫ب) اكتب العددين العقديين ‪ b‬و ‪ c‬على الشكل المثلثي‬
‫‪z ² − 3z + 1 = 0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪‬‬ ‫ج) استنتج أن ‪a = 4  cos + i sin ‬‬
‫=‪b‬‬ ‫‪+i‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر العددين العقديين ‪ a = e 6‬و‬ ‫‪‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )3‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫أ) أكتب ‪ a‬على الشكل الجبري‪.‬‬
‫) ‪ ، (O, e1 , e2‬النقط ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬التي ألحاقها على التوالي هي‪ b :‬و‬
‫ب) تحقق أن ‪ab = 3‬‬
‫‪ c‬و ‪ d‬حيث ‪. d = a‬‬
‫‪4‬‬

‫نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬ ‫ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ' ‪ z‬لحق النقطة ' ‪ M‬صورة‬

‫(‬
‫‪ O, u, v‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬التي ألحاقها على التوالي هي‪ a :‬و‬ ‫)‬ ‫‪‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ O‬وزاويته‬
‫‪b‬و ‪a‬‬ ‫‪1‬‬
‫='‪z‬‬ ‫أ) تحقق من أن ‪az‬‬
‫‪4‬‬

‫‪3‬‬
‫هشام الصافي‬ ‫االعداد العقدية‬
‫‪2021/2022‬‬ ‫‪2B.PC et SVT.‬‬ ‫ثانوية ابن زهر‪ -‬طنجة‬

‫‪ )3‬بين أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ A‬بتحاك ‪ h‬مركزه ‪ O‬يتم‬

‫تحديد نسبته‪.‬‬
‫‪ )4‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z‬لحق النقطة ‪M ‬‬
‫‪‬‬
‫صورة النقطة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ A‬وزاويته‬
‫‪2‬‬
‫أ) اكتب ‪ z‬بداللة ‪ z‬و ‪a‬‬
‫ب) ليكن ‪ d‬لحق النقطة ‪ D‬صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ , R‬بين أن‬
‫‪d = a +1‬‬
‫ج) لتكن ‪ I‬النقطة التي لحقها العدد ‪ ,1‬بين أن ‪ ADIO‬معين‪.‬‬
‫‪3 −1‬‬
‫= ‪ d − b‬و استنتج عمدة للعدد‬ ‫‪ )5‬أ) تحقق من أن ) ‪(1 − i‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d −b‬‬
‫ب) اكتب العدد ‪ 1 − b‬على الشكل المثلثي‪.‬‬

‫) ‪( BI , BD‬‬ ‫ج) استنج قياسا للزاوية‬

‫‪4‬‬
‫هشام الصافي‬ ‫االعداد العقدية‬