Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 84 p.

Imię ..................................................................................

1 Uzupełnij diagram. ( ... / 2 p.)

2 ( ... / 1 p.)
Wypisz wyrazy sumy algebraicznej 2x + 7x2 − 4 + 6xy − 3y + 5.

3 ( ... / 2 p.)
Zapisz wyrażenie algebraiczne opisujące obwód
narysowanej figury. Następnie uprość je, redukując
wyrazy podobne.

4 Zapisz wyrażenie słownie. ( ... / 2 p.)

x−4
a) 2 − xy b) 4 (a2 − b) c) 8 − (x + y) d)
2
5 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 2 p.)

a) 15ax − 3ay + 2ay − 5ax − 12ax + 4xy − 2

b) −a2 b2 c2 + abc − a2 bc2 + ab2 c + a2 b2 c2 + a2 bc2 − ab2 c

6 Wpisz w puste miejsce taką sumę algebraiczną, aby otrzymać równość prawdziwą. ( ... / 2 p.)
3 2 3
5a − 4a − 9 − ______________________ = 3a + 4

7 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 3 p.)

a) −2a + 2 + 8a − 3a
b) x + 2y − 6x − 5y − 2y
c) 2x 2 − 3y + 5x + 2y − x 2

8 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie, które nie jest równe 12x4 y6 .

A. 5x2 y3 ⋅ 2, 4x2 y3 B. 4x4 y6 + 8x4 y6 C. 3xy ⋅ 4x3 y5 D. 16x6 y8 − 4x2 y2

9 1 1 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie równe wyrażeniu 0, 6b (3 a2 − 7ab)− 0, 4ab (2 a + 2b).
3 2

A. 5a2 b − ab2 B. a2 b − 5ab2 C. 3a2 b − 2ab2 D. −a2 b + 5ab2

10 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie opisujące 16% liczby a.

A. 16a B. 1, 6a C. 0, 16a D. 0, 016a

KLOOJJDINNIQPHP Grupa A | strona 1 z 5

11 3 ( ... / 1 p.)
Iloczynem wyrazu a2 x i sumy algebraicznej 2ax − 4x2 + 6x jest wyrażenie
4
A. 1, 5a3 x2 − 3a3 x3 + 4, 5a2 x2 . C. 1, 5a3 x2 − 3a2 x3 + 4, 5a2 x2 .

B. 1, 5a2 x2 − 3a3 x2 + 4, 5a2 x3 . D. 1, 5a2 x2 − 3a2 x3 + 4, 5a3 x2 .

12 Wskaż wyrażenie, które otrzymamy po redukcji wyrazów podobnych w wyrażeniu ( ... / 1 p.)

4ab + (−5a2 b)− (−3a2 b).

A. 4ab + 2a2 b B. 4ab − 8a2 b C. 4ab − 2a2 b D. 4ab + 8a2 b

13 Wskaż wyrażenie, które otrzymamy po uporządkowaniu wyrażenia algebraicznego ( ... / 1 p.)

2x (y − 3) − 5 (2x + xy).

A. −3xy − 16x B. 7xy − 16x C. 3xy − 10x − 3 D. xy − 10x − 3

14 ( ... / 1 p.)
Ile jest równa różnica wyrażeń 3x + 4 oraz 3x − 4?

A. 0 B. 8 C. 6x D. 6x + 8

15 Wskaż wyrażenie opisujące pole prostokąta przedstawionego na rysunku. ( ... / 1 p.)

A. 2a + 7

B. 2a + 12

C. 8a + 3

D. 8a + 12

16 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie równe 3x − 4y.

A. (3x − 16y) : 4 B. (9x − 16y) : 4 C. (12x − 9y) : 3 D. (9x − 12y) : 3

17 ( ... / 1 p.)
Ile jest równa wartość wyrażenia: −6a − 9 dla a = −2?

A. −21 B. −3 C. 3 D. 21

18 ( ... / 2 p.)
Plecak kosztuje x zł, cena piłki stanowi 75% ceny plecaka, a cena butów sportowych to 80% ceny piłki. Ile
kosztują razem dwa plecaki, trzy piłki i jedna para butów sportowych? Zapisz odpowiednie wyrażenie
algebraiczne.

KLOOJJDINNIQPHP Grupa A | strona 2 z 5

19 Andrzej układa z patyczków wzory według pewnej zasady (patrz rysunek). ( ... / 2 p.)

Oblicz, ile patyczków będzie potrzebował do ułożenia:

a) wzoru nr 4, b) wzoru nr 7.

20 Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego obwód narysowanej figury. ( ... / 2 p.)

a) b)

21 Oblicz wartość wyrażenia dla podanych wartości zmiennych. ( ... / 3 p.)

1
a) 7a − a dla a = 8
2
b) 3b 2 + 2b dla b = −4
c) (2x + 3y)(5 − x) dla x = 2 i y = −3

22 Uzupełnij diagram. ( ... / 2 p.)

23 ( ... / 4 p.)
Dane są dwa wyrażenia algebraiczne: A = 3x − y oraz B = −2x − 5y. Wyznacz:
a) A − B, b) − A + B.

24 ( ... / 2 p.)
Uporządkuj wyrazy sumy algebraicznej: −3x ⋅ (−4y) + 5x ⋅ (−2xy) + 2x2 ⋅ 3y.
Następnie zredukuj wyrazy podobne.
25 ( ... / 3 p.)
Do pojemnika wlano x kg roztworu soli o stężeniu 5% i y kg roztworu soli o stężeniu 8%. Jaką masę ma
woda w otrzymanym roztworze?
26 ( ... / 2 p.)
Pani Joanna kupiła x kg czereśni po a zł za 1 kg oraz o 20% więcej truskawek, które były tańsze o 30% od
czereśni. Ile zapłaciła?
27 ( ... / 2 p.)
Oblicz wartość podanego wyrażenia dla x = −3 i y = 5.
a) Suma kwadratu liczby x i potrojonej liczby y.
b) Iloczyn sumy liczb x i y oraz liczby 7.

KLOOJJDINNIQPHP Grupa A | strona 3 z 5

28 ( ... / 2 p.)
Marysia kupiła n kg jabłek po 3, 5 zł za 1 kg, trzy główki sałaty po a zł za 1 sztukę i x kg czereśni po y zł
za 1 kg. Podała kasjerce banknot b-złotowy i dwie monety
m-złotowe. Zapisz wydaną jej resztę w postaci wyrażenia algebraicznego.

29 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)

a) {[(15ab − a)+ b]− a}+ b

b) x − {x − [x − (x − 1)]}
c) x (5 − y)+ 2 [y − (x + 4)]+ xy

30 ( ... / 2 p.)
Zmieszano cztery gatunki cukierków: a kg po 26 zł za 1 kg, b kg po 20 zł za 1 kg, c kg po 18 zł za 1 kg i
d kg po 32 zł za 1 kg. Jaka powinna być cena kilograma mieszanki?

31 Zapisz za pomocą symboli matematycznych: ( ... / 2 p.)

a) różnicę kwadratu połowy liczby a i sześcianu liczby b,

b) iloraz kwadratu sumy liczb x i y oraz podwojonego iloczynu tych liczb.

32 ( ... / 3 p.)
Zapisz wyrażenie pozwalające obliczyć pole zamalowanej figury. Oblicz to pole dla a = 0, 5 dm i
b = 3, 4 cm.

a) b)

33 ( ... / 3 p.)
Kilogram pomarańczy kosztował x zł, a mandarynki były o 10% droższe. Dziś pomarańcze podrożały o 5%,
a mandarynki potaniały o 5%.
a) Zapisz za pomocą wyrażeń algebraicznych obecne ceny pomarańczy i mandarynek.
b) Które z tych owoców obecnie są tańsze? O ile?
34 ( ... / 3 p.)
Wyrażenie x (xy − 2y − 4)+ 2 (xy + x + 3)− x (xy − 2) opisuje pole równoległoboku. Wykaż, że to pole
nie zależy od wartości zmiennych x i y.

35 Zapisz w postaci sumy algebraicznej wyrażenie opisujące pole: ( ... / 3 p.)

1
a) trójkąta o podstawie długości 8x + 4 i wysokości równej x,
2
b) rombu o przekątnych długości 6x2 i x + 3,
1
c) trapezu o podstawach długości x2 + x + 1 i 5x2 + 2x + 5 oraz wysokości równej x.
3
36 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)
2 2 2
a) 2a (4 + a )− 3 (4a − a )+ a (a − 1)
b) a2 (b − ab)− a (b2 − a2 b)
1
c) − a (−4b2 − 2ab)
2

KLOOJJDINNIQPHP Grupa A | strona 4 z 5

37 Wykonaj mnożenie. ( ... / 2 p.)

a) 3, 5 ⋅ (a2 + ab − 4) b) −6x ⋅ (x − xy + y)

38 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)

a) 12a − (5a + 3) + 7 (2 − a)
b) 4 (x − y) − 3y − 2 (y − x) + x
c) 3 − [2 − (a + 4) + 2a] ⋅ 5

39 ( ... / 2 p.)
Opuść nawiasy i zredukuj wyrazy podobne w wyrażeniu: − (2x − y) + (−3x − 4y).
3
Następnie oblicz wartość otrzymanego wyrażenia dla x = i y = −0, 2.
5
40 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 2 p.)

a) (4x − 2) − (3x + 4) b) −2x − (4 − x) + 2 c) (2a − 4) + (2a + 4)

41 ( ... / 3 p.)
Oblicz wartość liczbową wyrażenia dla x = −2, y = −1.
1 1 3
a) x3 y b) − xy2 c) 2 (x2 − y2 )⋅ x2 y
3 2 4

KLOOJJDINNIQPHP Grupa A | strona 5 z 5

Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 84 p.
Imię ..................................................................................

1 Uzupełnij diagram. ( ... / 2 p.)

2 ( ... / 1 p.)
Wypisz wyrazy sumy algebraicznej 7x − 6x2 + 2 + 4xy + 5y − 3.

3 ( ... / 2 p.)
Zapisz wyrażenie algebraiczne opisujące obwód
narysowanej figury. Następnie uprość je, redukując
wyrazy podobne.

4 Zapisz wyrażenie słownie. ( ... / 2 p.)

3−x
a) 7 − ab b) 3 (a − b2 ) c) 2 + (y − x) d)
4
5 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 2 p.)

a) a2 b2 c2 + abc − a2 b2 c2 + ab2 c + a2 bc − ab2 c − a2 bc

b) 12ax − 5ay + 4ay − 2ax − 13ax + 2xy − 4

6 Wpisz w puste miejsce taką sumę algebraiczną, aby otrzymać równość prawdziwą. ( ... / 2 p.)

4y3 − 6y2 − 8 − ______________________ = 2y3 + 5

7 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 3 p.)

a) −3a + 3 + 7a − 2a
b) 2x + y − 5y − 2x − 4x
c) 2x 2 − 4y + 3x + 3y − x 2

8 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie, które nie jest równe 18x6 y4 .

A. 6x2 y2 ⋅ 3x3 y2 B. 12x6 y4 + 6x6 y4 C. 0, 5x3 y2 ⋅ 36x3 y2 D. 20x6 y4 − 2x6 y4

9 1 1 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie równe wyrażeniu 0, 5ab (4a − 1 b)− 0, 2b (1 ab − 5a2 ).
2 4

A. −3a2 b + ab2 B. 3a2 b + ab2 C. 3a2 b − ab2 D. 3a2 b − 2ab2

10 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie opisujące 17% liczby b.

A. 0, 017b B. 0, 17b C. 1, 7b D. 17b

KLOOJJDINNIQPHP Grupa B | strona 1 z 5

11 3 ( ... / 1 p.)
Iloczynem wyrazu b2 x i sumy algebraicznej 4b2 x − 2x2 + 6bx2 jest wyrażenie
4
A. 3b3 x2 − 1, 5b2 x3 + 4, 5b4 x3 . C. 3b4 x2 − 1, 5b3 x3 + 4, 5b2 x3 .

B. 3b4 x2 − 1, 5b2 x3 + 4, 5b3 x3 . D. 3b2 x3 − 1, 5b3 x3 + 4, 5b4 x2 .

12 Wskaż wyrażenie, które otrzymamy po redukcji wyrazów podobnych w wyrażeniu ( ... / 1 p.)

5xy + (−4x2 y)− (−6x2 y).

A. 5xy − 2x2 y B. 5xy + 10x2 y C. 5xy − 10x2 y D. 5xy + 2x2 y

13 Wskaż wyrażenie, które otrzymamy po uporządkowaniu wyrażenia algebraicznego ( ... / 1 p.)

4x (y − 2) − 2 (5x + xy).

A. 6xy − 18x B. 2xy − 18x C. 5xy − 10x − 2 D. 3xy − 10x − 2

14 ( ... / 1 p.)
Ile jest równa różnica wyrażeń 2x + 3 oraz 2x − 3?

A. 4x + 6 B. 4x C. 6 D. 0

15 Wskaż wyrażenie opisujące pole prostokąta przedstawionego na rysunku. ( ... / 1 p.)

A. 12a + 6

B. 12a + 2

C. 4a + 6

D. 4a + 5

16 ( ... / 1 p.)
Wskaż wyrażenie równe 5x − 2y.

A. (5x − 10y) : 5 B. (25x − 2y) : 5 C. (5x − 6y) : 3 D. (15x − 6y) : 3

17 ( ... / 1 p.)
Ile jest równa wartość wyrażenia: −4b − 14 dla b = −3?

A. −26 B. −2 C. 2 D. 26

18 ( ... / 2 p.)
Plecak kosztuje x zł, cena piłki stanowi 80% ceny plecaka, a cena butów sportowych to 65% ceny piłki. Ile
kosztują razem trzy plecaki, dwie piłki i jedna para butów sportowych? Zapisz odpowiednie wyrażenie
algebraiczne.

KLOOJJDINNIQPHP Grupa B | strona 2 z 5

19 Basia układa z patyczków wzory według pewnej zasady (patrz rysunek). ( ... / 2 p.)

Oblicz, ile patyczków będzie potrzebował do ułożenia:

a) wzoru nr 4, b) wzoru nr 7.

20 Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego obwód narysowanej figury. ( ... / 2 p.)

a) b)

21 Oblicz wartość wyrażenia dla podanych wartości zmiennych. ( ... / 3 p.)

1
a) 5a − a dla a = 8
2
b) 2b 2 + 3b dla b = −4
c) (2x + 4y)(5 − x) dla x = 2 i y = −3

22 Uzupełnij diagram. ( ... / 2 p.)

23 ( ... / 4 p.)
Dane są dwa wyrażenia algebraiczne: A = 2x − y oraz B = −5x − 3y. Wyznacz:
a) A − B, b) − A + B.

24 ( ... / 2 p.)
Uporządkuj wyrazy sumy algebraicznej: 3x ⋅ (−4y) − 5x ⋅ (−2xy) − 3x2 ⋅ 2y.
Następnie zredukuj wyrazy podobne.
25 ( ... / 3 p.)
Do pojemnika wlano a kg roztworu soli o stężeniu 4% i c kg roztworu soli o stężeniu 7%. Jaką masę ma
woda w otrzymanym roztworze?
26 ( ... / 2 p.)
Pani Joanna kupiła m kg wiśni po t zł za 1 kg oraz o 40% więcej truskawek, które były tańsze o 30% od
wiśni. Ile zapłaciła?
27 ( ... / 2 p.)
Oblicz wartość podanego wyrażenia dla k = 0, 8 i m = −4.
a) Suma podwojonej liczby k i sześcianu liczby m.
b) Iloczyn sumy liczb k i m oraz liczby 5.

28 ( ... / 2 p.)
Magda kupiła n kg gruszek po 6, 20 zł za 1 kg, dwa pęczki rzodkiewek po a zł
za 1 pęczek i x kg wiśni po y zł za 1 kg. Podała kasjerce dwa banknoty b-złotowe i monetę m-złotową.
Zapisz wydaną jej resztę w postaci wyrażenia algebraicznego.

KLOOJJDINNIQPHP Grupa B | strona 3 z 5

29 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)

a) {[(17ab − a)+ a]− b}+ a

b) y − {y − [y − (y − 2)]}
c) a (40 − y)+ 3 [y − (a + 5)]+ ay

30 ( ... / 2 p.)
Zmieszano cztery gatunki cukierków: e kg po 25 zł za 1 kg, f kg po 21 zł za 1 kg, g kg po 19 zł za 1 kg i
h kg po 33 zł za 1 kg. Jaka powinna być cena kilograma mieszanki?

31 Zapisz za pomocą symboli matematycznych: ( ... / 2 p.)

a) różnicę sześcianu połowy liczby x i kwadratu liczby y,

b) iloraz sumy kwadratów liczb a i b oraz podwojonego iloczynu tych liczb.

32 ( ... / 3 p.)
Zapisz wyrażenie pozwalające obliczyć pole zamalowanej figury. Oblicz to pole dla a = 0, 7 dm i
b = 2, 3 cm.

a) b)

33 ( ... / 3 p.)
Kilogram pomarańczy kosztował t zł, a mandarynki były o 20% droższe. Dziś pomarańcze podrożały o 10%,
a mandarynki potaniały o 10%.
a) Zapisz za pomocą wyrażeń algebraicznych obecne ceny pomarańczy i mandarynek.
b) Które z tych owoców obecnie są tańsze? O ile?
34 ( ... / 3 p.)
Wyrażenie xy (y + 3)− 3 (xy − y − 4)− y (xy + 3) opisuje pole trapezu. Wykaż, że to pole nie zależy od
wartości zmiennych x i y.

35 Zapisz w postaci sumy algebraicznej wyrażenie opisujące pole: ( ... / 3 p.)

1
a) trójkąta o podstawie długości 6x2 + 3x i wysokości równej x,
3
b) rombu o przekątnych długości 4x i x + 2,
1
c) trapezu o podstawach długości x2 − 5x + 3 i 3x2 + x + 1 oraz wysokości równej x.
2
36 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)
2 2 2
a) x (x − 1)+ 2x (4 + x )− 3 (4x − x )

b) x2 (y − xy)− y (x2 − xy2 )

3
c) − b (−4a2 − 8ab)
4
37 Wykonaj mnożenie. ( ... / 2 p.)

a) 3, 4 ⋅ (a2 − ab + 5) b) −5y ⋅ (x + xy − y)

KLOOJJDINNIQPHP Grupa B | strona 4 z 5

38 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)

a) 10a − (6a + 1) + 7 (6 − a)
b) 5 (x + y) − 9y − 4 (y − x) + x
c) 7 − [4 − (a + 2) + 6a] ⋅ 3

39 ( ... / 2 p.)
Opuść nawiasy i zredukuj wyrazy podobne w wyrażeniu: − (5x − 2y) + (−x + 6y).
2
Następnie oblicz wartość otrzymanego wyrażenia dla x = − i y = 0, 5.
3
40 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 2 p.)

a) (4a + 3) − (2a − 4) b) −y + (5 − y) − 3 c) (4a − 2) + (4a + 2)

41 ( ... / 3 p.)
Oblicz wartość liczbową wyrażenia dla x = −1, y = −2.
1 1 2
a) x3 y b) − xy2 c) 4 (y2 − x2 )⋅ x2 y
3 2 3

KLOOJJDINNIQPHP Grupa B | strona 5 z 5