School: Grade Level: I

GRADES 1 to 6 Teacher: Learning Area: AP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: (Week5) Quarter: 3rd QUARTER

I. LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa ng pagkilala nga mga batayang impormasyon ng pisikal na kapaligiran ng sariling paaralan at ng mga taong bumubuo dito na nakakatulong
PANGNILALAMAN sa paghubog ng kakayahan ng bawat batang mag-aaral
B. PAMANTAYAN SA Ang mga mag-aaral ay buong pagmamalaking nakapagpapahayag ng pagpapakilala at pagpapahalaga sa sariling paaralan
PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN Nailalarawan ang mga tungkuling ginagampanan ng mga taong bumubuo sa paaralan(e.g punong guro, guro, mag-aaral, doctor at nars, dyanitor, etc. (AP1PAA-IIIb-4)
SA PAGKATUTO
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag-
aaral

B. Kagamitan
III.
ANo ang nasa larawan? Ano nga ulit ang pangalan ng ating Ating alamin ang kasagutan sa Punan ang patlang gamit ang mga Sino ang dalawang pang tao
punong-guro? inyong takdang aralin kahapon. pangalan ng mga taong bumubuo ng na makikilala natin sa
inyong paaralan. paaralan?
Ano ang pangalan ng ating dyanitor ANong pangalan ng ating
at gwardya? Ako si _____________________. tagapangasiwa sa kantina at
Ako ay nasa unang baiting na. Ang silid-aklatan?
aking guro ay si
A. Balik-aral at/o _____________________________
pagsisimula ng bagong Ang punongguro ng aming paaralan
aralin ay si _________________________.
 Magsabi nga ng mga taong maaaring
Makita sa paaralan?
Tumingin nga sating paligid? Tignan ang larawan Hayaan ang mga bata na mabuo ang Panuto: Hanapin sa loob ng
Malinis ba ang kapaligiran ng ating puzzle puzzle ang limang pangalan
paaralan? Sino kaya ang ng mga taong makikita sa
nangangasiwa sa kalinisan nito? paaralan na nasa loob ng
kahon. Isulat sa sagutang
papel ang kasagutan.

ANo ang napapansin niyong kulang

B. Paghahabi sa sa loob ng silid aralan?
Tignan ang pangalawang larawan
layunin ng aralin

Ano naman ang npapansin niyo

ditto?

Basahin natin ang tula upang makilala Basahin ang tula uang makilala pa Aling larawan ang mas masaya at Ano ang nabuo niyo sa larawan? Pagtatanong sa mga mag-
natin at malaan ang tungkulin ng mga natin ang ilang tao na bumubuo sa kumpleto Akakakita ba tayo ng ganito sa ating aaral kung sino-sino ang mga
taong bumubuo s ating paaralan ating paaralan. paaralan? taong kanilang nahanap sa
Bakit ba kailangang mayroong mag- puzzle?
aaral sa paaralan?
Pagbabahagi ng mga mag-
aaral ng kanilang mga
kasagutan.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
Sa mga nahanap ninyong
pangalan ng taong nakikita
sa loob ng inyong paaralan.
Sino ang gusto mong
tularan?

Ayon sa tula, ano ang tungkulin ng guro
at punong-guro?
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan. Sino-sino pa ang bumubuo ng
Ang paaralan ay binubuo ng mga mag- ating paaralan?
D. Pagtalakay ng
aaral, guro, librarian, punongguro, nars
bagong konsepto at at doktor, guwardya, janitor, at tindera o Ano ang tungkulin ng dyanitor?
paglalahad ng bagong tindero sa kantina.
kasanayan #1 Ano naman ang tungkulin ng
gwardya?
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga
mag-aaral, guro, librarian,
punongguro, nars at doktor,
guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina.
Tignan nating muli ang nahuling
larawan
Sino ang nakikita niyo rito?
ANo ang nangyayari sa bata?
Kung siya ay nasa paaralan, kanino
natin siya dadalhin upang mgamot
ang kanyang tyan?
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan. Sa araling ito, makikilala
mo ang mga bumubuo sa isang
paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga
mag-aaral, guro, librarian,
punongguro, nars at doktor,
guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina.
Maraming tao na may iba’t
ibang tungkulin ang
bumubuo sa ating paaralan.
Sa araling ito, makikilala mo
ang mga bumubuo sa isang
paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng
mga
_______________________
_______________________
_______________________
____________________
Sino ang taong makikita natin ditto?
Sino naman kaya ang taong nasa
bahaging ito ng ating paaralan?
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan. Sa araling ito, makikilala mo
ang mga bumubuo sa isang paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga
mag-aaral, guro, librarian,
punongguro, nars at doktor,
guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina.
 Balikan natin ang lahat ng
mga taong bumubuo sa ating
paaralan.
Ang punong-guro ang
Sa ating paaralan ay may iba’t ibang namumuno sa paaralan. Siya
tauhan na makikilala. Ang bawat isa ay tinatawag din natin na
ay may tungkuling ginagampanan. prinsipal.

Ang matiyagang guro ang

siyang nagtuturo sa mga
mag-aaral sa pagsusulat,
pagbabasa, at pagbibilang.
Sa ating paaralan ay may iba’t ibang
Itinuturo rin ng guro ang
tauhan na makikilala. Ang bawat isa
Sa ating paaralan ay may iba’t kagandahang –asal sa mga
Sa ating paaralan ay may iba’t ibang ay may tungkuling ginagampanan.
ibang tauhan na makikilala. Ang mag-aaral.
tauhan na makikilala. Ang bawat isa ay Ang mga mag-aaral na katulad mo ay
bawat isa ay may tungkuling
may tungkuling ginagampanan. ang mga nag-aaral bumasa, sumulat
ginagampanan. Ang guwardiya ng paaralan
at bumilang sa loob ng silid-aralan ang nangangalaga sa
Ang punong-guro ang namumuno sa
kaligtasan ng mga guro at
E. Pagtalakay ng paaralan. Siya ay tinatawag din natin na May tagapangasiwa sa silid-aklatan
mag-aaral.
bagong konsepto at prinsipal. na tumutulong sa mga
Ang guwardiya ng paaralan ang
paglalahad ng bagong pangangailangan ng mga mag-aaral
nangangalaga sa kaligtasan ng
kasanayan #2 Ang matiyagang guro ang siyang sa mga aklat at babasahin.
mga guro at mag-aaral. Ang dyanitor ang
nagtuturo sa mga mag-aaral sa
nagpapanatili ng kalinisan at
pagsusulat, pagbabasa, at pagbibilang.
kagandahan ng paaralan.
Itinuturo rin ng guro ang kagandahang – Ang tagapangalaga ng kantina ang
Ang dyanitor ang nagpapanatili ng
asal sa mga mag-aaral. nangangalaga sa pangkalusugang
kalinisan at kagandahan ng
pangangailangan ng mga mag-aaral
paaralan.
sa paaralan.
Ang mga mag-aaral na
Ang nars ang nag-aalaga sa mag- katulad mo ay ang mga nag-
aaral na nagkaroon ng karamdaman aaral bumasa, sumulat at
habang nasa paaralan. bumilang sa loob ng silid-
aralan

Ang nars ang nag-aalaga sa

mag-aaral na nagkaroon ng
. karamdaman habang nasa
paaralan.

May tagapangasiwa sa silid-

aklatan na tumutulong sa
 mga pangangailangan ng
mga mag-aaral sa mga aklat
at babasahin.

Ang tagapangalaga ng
kantina ang nangangalaga sa
pangkalusugang
pangangailangan ng mga
mag-aaral sa paaralan.

Panuto: Tukuyin kung sino ang nasa Piliin sa loob ng kahon ang tamang Isulat ang nawawalang letra upang Piliin ang letra ng tamang
larawan. Isulat ang titik ng tamang sagot. Piliin sa kahon kung sino ang letra na tumutukoy sa mga tauhan ng mabuo ang pangalan ng tauhan sa sagot. Isulat ang sagot sa
nasa larawan. Isulat ang sagot paaralan. Isulat ang sagot sa paaralan. Isulat ang nabuong salita sa iyong sagutang papel.
sa iyong sagutang papel. sagutang papel. iyong sagutang papel.

1. Ang kanyang tungkulin ay turuan

ang mag-aaral. g____r____

1. Siya ang nagtuturo sa mga mag- 2. Ang kanyang tungkulin ay

aaral.
F. Paglinang sa
kabihasnan 2. Siya ang naghahanda ng
(Tungo sa Formative masustansyang pagkain sa kantina.
Assessment)
3. Siya ang nagpapanatili ng kalinisan
ng paaralan.
4. Siya ang tagapangalaga kung may
karamdaman ang mga mag-aaral.
5. Siya ang pinuno ng paaralan.
panatilihin ang kaayusan ng paaralan.
Siya rin ang pinuno ng paaralan.
____uno___gg___ro
3. Ang kanyang tungkulin ay
pangalagaan ang mga batang mag-
aaral na may sakit habang sila ay may
klase. n___r___
4. Siya ang tagapagbantay ng
paaralan. Sinisigurado rin niya ang
kaligtasan ng mga guro at mag-aaral.
gw____rd___ya

5. Siya ang nagpapanatili ng kalinisan

.Dula-Dulaan:
Base sa napag-aralan, ipakita sa
G. Paglalapat ng aralin pamamagitan ng pag-arte ang tungkulin
sa pang-araw-araw na ng punong-guro at guro sa paaralan
buhay
ng paaralan. ____ya___ito___
Iguhit ang iyong sarili, bilang isang Gumuhit ng mga Dula-dulaan;
masaya at malusog na mag-aaral. masusustansyang pagkain na Bumuo ng apat na grupo, sa
ibinibenta sa ating kantina. bawat grupo ay may
Gumuhit ng isang malinis at ligtas katalagang tao na bahagi ng
na paaralan ating paaralan, ipakita ang
tungkulin ng taong iyon sa
pamamagitan ng pag-arte.

Tandaan:
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
H. Paglalahat ng aralin paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga mag-
aaral, guro, librarian, punongguro, nars
at doktor, guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina
Panuto: Isulat ang sagot sa loob ng
kahon. Sino ang tutulong sa iyo…
1. upang lumawak ang kaalaman sa
pagbabasa, pagsusulat, at pagbibilang?
I. Pagtataya ng aralin
2. upang mag-alaga para maging ligtas sa
anumang karamdaman?
3. upang siguraduhin na magiging ligtas
sa pagtawid sa daan?
Tandaan:
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga
mag-aaral, guro, librarian,
punongguro, nars at doktor,
guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina
Lagyan ng tsek (/) ang patlang
kung tama ang pahayag at ekis (x)
kung mali. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.
_____ 1. Ang guwardiya ang
siyang nagtuturo sa mga mag-
aaral kung papaano magbasa,
magsulat, at magbilang.
_____ 2. Ang janitor ang siyang
naglilinis ng paaralan.
_____ 3. Ang tindera o tindero ng
kantina ang siyang nagpapanatili
na malinis at masustansiya ang
Tandaan:
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga
mag-aaral, guro, librarian,
punongguro, nars at doktor,
guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina
. kantina
Panuto: Piliin sa Hanay B ang mga
tungkulin ng taong katulong sa
paaralan na nasa Hanay A. Isulat ang
tamang letra sa sagutang papel.
Tandaan:
Maraming tao na may iba’t ibang
tungkulin ang bumubuo sa ating
paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng mga
mag-aaral, guro, librarian,
punongguro, nars at doktor,
guwardya, janitor, at tindera o
tindero sa kantina
Panuto: Tukuyin ang tauhan ng
paaralan sa Hanay A na inilalarawan
sa Hanay B. Isulat ang titik ng tamang
sagot.
Tandaan:
Maraming tao na may iba’t
ibang tungkulin ang
bumubuo sa ating paaralan.
Ang paaralan ay binubuo ng
mga mag-aaral, guro,
librarian, punongguro, nars
at doktor, guwardya, janitor,
at tindera o tindero sa
Panuto:Iguhit ang masayang
mukha kung tama ang
isinasaad na tungkulin ng
tauhan sa paaralan at
malungkot na mukha kung
mali. Isulat sa sagutang papel
ang iyong sagot.
1. Ang guro ang nagtuturo sa
mga mag-aaral.
2. Ang guwardiya ang pinuno
ng paaralan.
3. Ang tagapangasiwa ng
aklatan ang tumutulong sa

4. upang maging maayos ang
pamamalakad sa loob ng paaralan?
5. upang manatiling malinis ang paligid
ng paaralan?
Panuto: Sumulat ng liham pasasalamat
para sa iyong guro, punongguro,
guwardiya, dyanitor at nars sa inyong
paaralan. Ang rubric sa ibaba ay ang
iyong magiging gabay sa pagsulat.
J.Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral ___ bilang ng Mag-aaral na nakakuha ng
na nakakuha ng 80% sa 80% sa Pagtataya
pagtataya
Prepared by: Checked and Content Noted:
CATHERINE JOY DELOS SANTOS JULIE ILAC
mga makakain ng mga mag-aaral
sa kantina tuwing recess.
_____ 4. Ang punongguro ang
siyang gumagabay sa mga guro
upang magampanan nila ang
maayos na pagtuturo.
_____ 5. Ang nars at doktor ang
siyang gumagamot sa mga mag-
aaral na nagkakasakit.
Alamin at isulat sa kwaderno ang
pangalan ng dyanitor at gwardya
sa ating paaralan.
___ bilang ng Mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa Pagtataya
Checked/Noted:
CHARIBINE FORMOSO
mga pangangailangang
babasahin ng mga mag-
aaral.
4. Ang dyanitor ang
tagapaglinis ng paaralan.
5. Ang punongguro ang
tagapagbantay ng paaralan
___ bilang ng Mag-aaral na ___ bilang ng Mag-aaral na ___ bilang ng Mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa Pagtataya nakakuha ng 80% sa Pagtataya nakakuha ng 80% sa
Pagtataya
Noted:
LIBERATO T. UMANGAY, JR.
Teacher 1 Master Teacher School Principal Public Schools District Supervisor

GLADYS IGNACIO MONALIZA NEGRE EVANGELINE PAGARIGAN

Teacher 3 Master Teacher School Principal

Hannah Taguba
Teacher 3