‫اختبار نسؾذجي لمرف الثاني (أدب ونرؾص وبالغة ونحؾ)‬

‫أوال‪ :‬الشرؾص الذعرية‪:‬‬

‫بق مّشي ومػػػػػػػػا َبقي‬ ‫ولمح ّب ما لؼ َي َ‬
‫ُ‬ ‫لعْيَشْي ِػ ما َي َمقى ال ُفؤ ُاد َو َما َلقي‬
‫َ‬
‫عذػػػػػػػػ ِق‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َولك ّؽ َمؽ ُيبرْر جفػػػػػؾَنػ َي َ‬ ‫قمبو‬ ‫ِ‬
‫ق َ‬ ‫مس ْؽ َي ْد ُخ ُل الع ْذ ُ‬
‫كشت ّ‬ ‫َوما ُ‬
‫ىر َيْرجؾ َوَي ّتقي‬‫الد َ‬ ‫فيؾ ّ‬
‫اليجر َ‬‫ِ‬ ‫الؾ ْص ِل َرُّب ُو َوفي‬
‫شػ في َ‬ ‫الي َؾى ما ّ‬ ‫َوأحمى َ‬
‫يل تمتقي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ييؾى َيع ّ‬
‫الخ ُ‬
‫َع َفافي َوُيْرضي الح ّب َو َ‬ ‫ف إذا َخال‬ ‫كل َمؽ َ‬ ‫َوما ّ‬
‫تخير اإلجابة الرحيحة مسا بيؽ القؾسيؽ لسا يمي‪:‬‬ ‫ّ‬
‫‪ -1‬مرادؼ ‪ :‬بػػ( خال ) في البيت األخير‪:‬‬
‫د‪ -‬مزى)‪.‬‬ ‫ج‪ -‬انعدـ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬انفرد‪.‬‬ ‫(أ‪ -‬فرغ‪.‬‬
‫‪ -2‬عالقة الذظر الثاني‪( :‬فيؾ الدىر يرجؾ وي ّتقي) بسا قبمو‪:‬‬
‫د– مقابمة)‪.‬‬ ‫ج – تأكيد‪.‬‬ ‫ب– تعميل‪.‬‬ ‫(أ‪ -‬تؾضيح‪.‬‬
‫البيانية في قؾلو‪( :‬جفؾَن ِػ) في البيت الرابع‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ -3‬الرؾرة‬
‫د– استعارة مكشية)‪.‬‬ ‫ترريحية‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ب– تذبيو بميغ‪ .‬ج– استعارة‬ ‫(أ‪ -‬مجاز مرسل‪.‬‬
‫‪ -4‬السحدؽ البديعي في البيت األوؿ‪:‬‬
‫ب– ترريع وسجع وازدواج‪.‬‬ ‫(أ‪ -‬جشاس وترريع وطباؽ‪.‬‬
‫د– طباؽ وازدوزاج وترريع )‪.‬‬ ‫ج– طباؽ وسجع وحدؽ تقديؼ‪.‬‬
‫‪ -5‬الغرض الذعري لألبيات الدابقة‪:‬‬
‫د– السدح)‪.‬‬ ‫ج– الغزؿ العفيف‪.‬‬ ‫ب– الغزؿ الرريح‪.‬‬ ‫(أ‪ -‬الرثاء‪.‬‬
‫أسمؾبا لمقرر‪ ،‬وبيؽ وسيمتو وغرضو‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ب‪ -‬استشتج مؽ األبيات‬
‫قباني‪:‬‬‫ج‪ -‬أي األبيات الدابقة يتفق أو يتقارب في مزسؾنو مع قؾؿ نزار ّ‬
‫يتزوج األبظاؿ‬ ‫شرقية ** بختاميا ّ‬ ‫ّ‬ ‫الحبس ليس رواي ًة‬
‫لكشو اإلبحار دوف سفيشة ** وشعؾرنا أف الؾصؾؿ محاؿ‬
‫ثانيا‪ :‬األدب‪:‬‬
‫تفدر غمبة الغزؿ الرريح في العرر العباسي الثاني‪.‬‬ ‫أ‪ -‬بؼ ّ‬
‫‪-‬‬
‫الحكيكية لمسرأة‪ .‬عمل‪.‬‬
‫ّ‬ ‫العباس بؽ األحشف إلى السكانة‬
‫ب‪ -‬التفت ّ‬
‫‪-‬‬
‫ناصحا‪:‬‬
‫ً‬ ‫ثالثا‪:‬البالغة‪ -:‬قاؿ الذاعر (مدكيؽ الدارمي)‬
‫كداع الى الييجا بغير سال ِح‬
‫ٍ‬ ‫َخاؾ ِإ َّف مؽ ال أَخاً َلو‬
‫َخاؾ أ َ‬
‫أ َ‬
‫يشيض البازي بغير جشاح‬
‫ُ‬ ‫جشاحو َو َىل‬
‫ُ‬ ‫وإِف ابؽ عؼ السرء فاعمؼ‬
‫بغيره وما كل بيع بعتو برباح‬ ‫َللا مؽ باع الرديق‬ ‫لحا َ‬
‫َوَلؼ يأَتسر في ذاؾ غير صالح‬ ‫كسفدد أَدناه ومرمح غيره‬
‫(الييجا‪ :‬الحرب – البازي‪ :‬نؾع مؽ الشدؾر – لحا‪ :‬لعؽ )‬
‫‪ -1‬نؾع التذبيو فى البيت الثاني‪:‬‬
‫ج‪ -‬تذبيو ضسشي‪ .‬د‪ -‬تذبيو مجسل)‪.‬‬ ‫مفرل‪ .‬ب‪ -‬تذبيو تسثيل‪.‬‬ ‫( أ‪ -‬تذبيو ّ‬
‫‪ ( -2‬لحا هللا ) أسمؾب‪:‬‬
‫غا إنذائي معشى)‪.‬‬ ‫ج‪ -‬خبري‪ .‬د‪ -‬خبري لف ً‬ ‫( أ‪ -‬إنذائي طمبي‪ .‬ب‪ -‬إنذائي غير طمبي‪.‬‬
‫( أخاؾ أخاؾ ) أسمؾب‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫غا إنذائي معشى)‪.‬‬ ‫ج‪ -‬خبري‪ .‬د‪ -‬خبري لف ً‬ ‫( أ‪ -‬إنذائي طمبي‪ .‬ب‪ -‬إنذائي غير طمبي‪.‬‬
‫أ‪ -‬حدد السحدؽ البديعي في البيت األخير‪ ،‬وبيؽ نؾعو وأثره‪.‬‬
‫ج‪ -‬حدد أسمؾب القرر وبيؽ وسيمتو وغرضو في البيت األخير‪.‬‬

‫امتحان – تانية ‪ -‬نظام جديد – ف‪2222 -2‬‬ ‫‪-1-‬‬

 ‫ثالثا‪ :‬الشحؾ‪:‬‬
‫‪ -‬ميز مسا يمي اإلجابة الرحيحة لسا تحتو خط‪:‬‬
‫بالرجل) إعراب ما تحتو خط‪:‬‬
‫‪ -1‬قاؿ الستشبي‪( :‬ما أحدؽ الديؽ والدنيا إذا اجتسعا ** وأقبح الكفر واإلفالس ّ‬
‫ب‪ -‬مزاؼ إليو مجرور‪.‬‬ ‫غا مرفؾع ِّ‬
‫محال‪.‬‬ ‫(أ‪ -‬فاعل مجرور لف ً‬
‫د‪ -‬معظؾؼ مشرؾب)‪.‬‬ ‫ج‪ -‬مفعؾؿ بو مشرؾب‪.‬‬
‫‪ -2‬جسمة‪ ( :‬أحدؽ الديؽ)‪:‬‬
‫ب‪ -‬في محل نرب حاؿ‪.‬‬ ‫(أ‪ -‬ال محل ليا مؽ اإلعراب‪.‬‬
‫د‪ -‬في محل رفع نعت)‪.‬‬ ‫ج‪ -‬في محل رفع خبر‪.‬‬
‫اسا) لمتعجب مؽ مزسؾف ىذه الجسمة‪:‬‬
‫وعل العمؼ نبر ً‬
‫‪( -3‬فشى الساؿ ّ‬
‫اسا‪.‬‬
‫يغل العمؼ نبر ً‬
‫ب‪ -‬ما أسرع أف يفشى الساؿ وما أجسل أف ّ‬ ‫اسا ‪.‬‬
‫يغل العمؼ نبر ً‬
‫(أ‪ -‬ما أفشى الساؿ وما أجسل أف ّ‬
‫اسا)‪.‬‬
‫د‪ -‬ما أفشى الساؿ وما أعل العمؼ نبر ً‬ ‫اسا‪.‬‬
‫أعل العمؼ نبر ً‬
‫ج– ما أسرع فشاء الساؿ وما ّ‬

‫‪ -4‬الجسمة التي تحتؾي عمى أسمؾب ّ‬

‫تعجب‪:‬‬
‫أحب السبتغيؽ بأعساليؼ وجو هللا‪.‬‬
‫ب‪ -‬ما ّ‬ ‫(أ‪ -‬إنسا أحب السبتغيؽ بأعساليؼ وجو هللا‪.‬‬
‫أحب السرائيؽ بأعساليؼ)‪.‬‬
‫د ‪ -‬ما ّ‬ ‫أحب إال السبتغيؽ بأعساليؼ وجو هللا‪.‬‬
‫ج‪ -‬ما ّ‬
‫‪( -5‬ما أزرؽ ماء الشيل)‪ .‬صؾب الخظأ في العبارة الدابقة‪:‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬

‫امتحان – تانية ‪ -‬نظام جديد – ف‪2222 -2‬‬ ‫‪-2-‬‬