Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 130 p.

Imię ..................................................................................

1 Na spektakl dostępne były bilety normalne w jednakowej cenie oraz bilety ulgowe, z których każdy ( ... / 1 p.)

kosztował o 50% mniej niż normalny. Pani Anna za 3 bilety normalne i 2 bilety ulgowe zapłaciła 120 złotych.
Na ten sam spektakl pan Jacek kupił 2 bilety normalne i 3 ulgowe, a pan Marek kupił 2 bilety normalne i 1
ulgowy.
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź
spośród oznaczonych literami C i D.
Pan Jacek zapłacił za bilety A / B. A. 120 zł B. 105 zł
Pani Anna zapłaciła za bilety o C / D więcej niż pan Marek. C. 45 zł D. 30 zł

2 ( ... / 2 p.)
W pierwszym zbiorniku było czterokrotnie więcej wody niż w drugim. Po wlaniu 6 litrów
wody do każdego z nich, w pierwszym jest dwukrotnie więcej wody niż w drugim.
Ile łącznie wody jest teraz w obu zbiornikach? Zapisz obliczenia.
3 ( ... / 1 p.)
Dane są trzy wyrażenia: F = x − (2x + 5), G = 6 − (−3x + 2), H = 5 − (2x + 4).
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Dla każdej wartości x prawdziwa jest równość

A. F + G = H. B. F + H = G. C. G + H = F . D. F + G + H = 0.

4 ( ... / 3 p.)
Cena godziny korzystania z basenu wynosi 12 zł. Można jednak kupić miesięczną kartę rabatową za 50
złotych, upoważniającą do obniżki cen, i wtedy za pierwsze 10 godzin pływania płaci się 8 złotych za
godzinę, a za każdą następną godzinę – 9 złotych. Wojtek kupił kartę rabatową i korzystał z basenu przez 16
godzin. Czy zakup karty był dla Wojtka opłacalny? Zapisz obliczenia.
5 ( ... / 1 p.)
Dane są liczby a i b takie, że 2 < a < 1 oraz −1 < b < 1.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli zdanie jest
fałszywe.

b
1. Iloraz jest zawsze dodatni. P F
a

2. Różnica b − a jest zawsze dodatnia. P F

6 W pewnym zakładzie każdy z pracowników codziennie maluje taką samą liczbę jednakowych ozdób. ( ... / 1 p.)

Pracownicy potrzebowali 12 dni roboczych, aby wykonać zamówienie. Gdyby było ich o dwóch więcej, to
czas wykonania tego zamówienia byłby o 3 dni krótszy.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczbę pracowników x tego zakładu można obliczyć, rozwiązując równanie

A. 12x = 9 (x − 3) B. 12x = 9 (x + 2) C. 12 (x − 3) = 9x D. 12 (x + 2) = 9x

7 ( ... / 1 p.)
Liczba x jest dodatnia, a liczba y jest ujemna.
x
Ile spośród liczb: x ⋅ y , x − y , , (x − y)2 jest dodatnich? Wybierz właściwą odpowiedź spośród
y
podanych.
A. Jedna. B. Dwie. C. Trzy. D. Cztery.

strona 1 z 12
8 ( ... / 3 p.)
Maja, Ola i Jagna kupowały zeszyty. Maja za 3 grube zeszyty i 8 cienkich zapłaciła 10 zł.
Ola kupiła 4 grube oraz 4 cienkie zeszyty i również zapłaciła 10 zł. Czy Jagnie wystarczy
10 złotych na zakup 5 grubych zeszytów i 1 cienkiego? Zapisz obliczenia i odpowiedź.

9 Grupa turystów w ciągu pierwszej godziny marszu pokonała pewien odcinek trasy. W każdej następnej ( ... / 1 p.)

godzinie pokonywany dystans był o 0, 5 km krótszy od dystansu pokonanego w poprzedniej godzinie. W

ciągu pierwszych pięciu godzin marszu turyści przeszli łącznie 17, 5 km trasy.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Odcinek trasy, który turyści przeszli w pierwszej godzinie marszu, miał długość
A. 3, 1 km. B. 3, 5 km. C. 3, 9 km. D. 4, 0 km. E. 4, 5 km.

10 ( ... / 1 p.)
W autobusie jechało m mężczyzn i k kobiet. Na przystanku wysiedli 2 mężczyźni
i 3 kobiety, a wsiadło 5 mężczyzn i 2 kobiety.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Gdy autobus odjechał z tego przystanku, podróżowało nim
A. (m + 3) mężczyzn i (k − 1) kobiet. C. (m + 3) mężczyzn i (k + 1) kobiet.

B. (m − 3) mężczyzn i (k − 1) kobiet. D. (m − 3) mężczyzn i (k + 1) kobiet.

11 ( ... / 3 p.)
Do przewiezienia 27 ton żwiru potrzeba 5 małych i 2 dużych ciężarówek albo 3 małych i 3 dużych
ciężarówek (przy wykorzystaniu całkowitej ich ładowności). Ile co najmniej kursów musi wykonać jedna
duża ciężarówka, aby przewieźć 27 ton żwiru? Zapisz obliczenia.

12 W pojemniku znajdują się niebieskie, czarne i zielone piłeczki. Czarnych piłeczek jest ( ... / 4 p.)

o 20% mniej niż niebieskich, a niebieskich – o 6 mniej niż zielonych. Niebieskich

i zielonych piłeczek jest łącznie o 48 więcej niż czarnych. Ile jest wszystkich piłeczek w tym pojemniku?
Zapisz obliczenia.
13 ( ... / 1 p.)
Jacek i Ola testują swoje elektryczne deskorolki. W tym celu zmierzyli czasy przejazdu na trasie 400 m. Ola
pokonała tę trasę w czasie 160 s, a Jacek – w czasie 100 s.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Różnica średnich prędkości uzyskanych przez Jacka i przez Olę jest równa
A. 1, 5 km/h. B. 5, 4 km/h. C. 9 km/h. D. 14, 4 km/h.

14 ( ... / 3 p.)
Trener chce zamówić 25 nowych piłek do tenisa. Piłki wybranej firmy sprzedawane są w opakowaniach po 3
sztuki albo po 4 sztuki. Ile opakowań każdego rodzaju powinien zamówić trener, aby mieć dokładnie 25
nowych piłek? Podaj wszystkie możliwości. Zapisz rozwiązanie.
15 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)
x+1 x−3 x−3
+ − =0
6 4 3
16 1 ( ... / 3 p.)
Długość najkrótszego boku trójkąta stanowi jego obwodu, długość średniego boku – 40% obwodu, a
6
najdłuższy bok jest o 8 cm dłuższy od najkrótszego. Oblicz obwód tego trójkąta.

17 ( ... / 3 p.)
Kwadrat o boku długości (x + 2) cm ma takie samo pole jak prostokąt o wymiarach
(x + 1) cm × (x + 3, 2) cm. Oblicz pole tego kwadratu.

strona 2 z 12
18 ( ... / 3 p.)
Osiem lat temu wiek Wojtka stanowił 40% wieku jego taty. Obecnie Wojtek jest od taty dwukrotnie młodszy.
Za ile lat będą mieli razem 100 lat?

19 ( ... / 2 p.)
O liczbach x i y wiemy, że x ⋅ y = 5. Oblicz wartość wyrażenia dla takich x i y.
(2x + 3y)(2x + 3y)− (2x − 3y)(2x − 3y)

20 Wykonaj mnożenie i zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 2 p.)

a) (x − 5)(x − 4)+ (x − 4)(3 − x) b) (x + 4)(x + 3)(x + 2)

21 ( ... / 2 p.)
Zapisz w postaci sumy algebraicznej wyrażenie: (x − 2)(x − 2)(x − 2).

22 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

1
a) 2 − (12x − 9)= 6x + 15 b) (8x − 3)(4x + 2)= (16x − 1)(2x + 6)
3
23 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)

4x − 3 (x − 5)= 12 − (x + 1)

24 Zapisz w najprostszej postaci wyrażenie opisujące obwód trójkąta ( ... / 2 p.)

przedstawionego na rysunku.

25 ( ... / 3 p.)
Doprowadź wyrażenie −3a − 2b + 5 + 7a + b − 4 do najprostszej postaci, a następnie oblicz jego wartość
dla a = −3 i b = 2.

26 ( ... / 2 p.)
Doprowadź wyrażenie − (3x − 2y − 4) + (5x − 6y − 1) do najprostszej postaci, a następnie oblicz jego
wartość dla x = −1 i y = 4.

27 ( ... / 4 p.)
Janek jest trzy razy starszy od swojego brata Adama. Za 5 lat będzie od niego dwa razy starszy. Zapisz
odpowiednie równanie i oblicz, ile lat ma teraz każdy z nich.
28 ( ... / 3 p.)
W pewnej klasie liczba chłopców stanowi 45% liczby dziewcząt. Chłopców w tej klasie jest o 11 mniej niż
dziewcząt. Ile osób liczy ta klasa?
29 ( ... / 3 p.)
W poniedziałek pan Jerzy za kilogram wiśni i kilogram malin zapłacił 28 zł. W piątek wiśnie były droższe o
30%, a maliny – o 20%; za takie same zakupy jak w poniedziałek pan Jerzy zapłacił 34, 80 zł. Ile w piątek
kosztował kilogram wiśni, a ile – kilogram malin?
30 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)
x+2 x+4
=
3 5
31 ( ... / 3 p.)
Rozwiąż równanie 3 (x − 1) = 5 + 7x.

32 ( ... / 3 p.)
Jabłka były o 1, 50 zł tańsze od gruszek. Za 5 kg jabłek i 6 kg gruszek zapłacono łącznie 36, 50 zł. Zapisz
odpowiednie równanie. Oblicz, ile kosztował 1 kg jabłek, a ile 1 kg gruszek.

strona 3 z 12
33 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

a) 8 (x − 1)+ 3 (2 − x)= 5 (2x + 1)+ 3

b) 0, 5x − 0, 2 (5x − 15)= 0, 3 (10x − 20)+ 9, 7
c) 3 (8x − 5)= 4 (−7 + 6x)
d) 5 (−6x + 2)+ 14 = 8 (3 − 4x)+ 2x

34 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)

x−9 x−3 5 x+3 1
a) = b) x − =
3 6 6 12 2
35 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

a) 7x2 − (5 + x)(5 + 7x)= 0 b) (x − 3)(8x + 1)− 7x = (2x − 5)(4x + 2)

36 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 2 p.)

a) (x + 4)(3x2 − 2x − 5) b) (4x2 + 6xy + 9y2 )(2x − 3y)

37 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 2 p.)

a) (2 − 4x + 3x2 )(2 + 4x − 3x2 ) b) (x − y + z )(x + y − z )

38 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 3 p.)

(6x + 12y)(x + 2y + 5)− (6y + 3x)(2x + 4y)− 30 (x − 2y)

39 Oblicz. ( ... / 3 p.)

a) (√6 + 2)(√6 − 2)

b) (√7 − √2)(√2 + 2√7)

c) (4 + √2)(√8 − 3)− 5√2 (1 − √2)

40 Zapisz w najprostszej postaci wyrażenie opisujące pole prostokąta ( ... / 2 p.)

przedstawionego na rysunku.

41 ( ... / 1 p.)
Po uproszczeniu wyrażenie (a − 2)(a + 3) ma postać:

A. a2 + a − 6. B. a2 − a − 6. C. a2 + 5a − 6. D. a2 − 5a − 6.

( ... / 1 p.)
Po uproszczeniu wyrażenie (√3 − 6)(6 + √3) ma postać:
42

A. 12√3 − 39. B. −33. C. −39. D. −12√3 − 33.

43 ( ... / 2 p.)
Uprość wyrażenie xy − (x − 1)(y + 2) i oblicz jego wartość dla x = −2 i y = −3.

strona 4 z 12
44 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 4 p.)

a) (2 + x)(3 − x)
b) (3 + k)(4 − m)
c) (5x − 2)(3x + 6)
d) (−2a + 2c)(4a + 4c)

45 Wykonaj działania i zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 2 p.)

a) 2 (3xy − 2x)+ 6x (y + 2x)+ (−12x2 + 4x)

b) 8pw (2p + 3w + 3)− 6p (−9 + 4w)− 16p2 w

46 ( ... / 3 p.)
Turysta pokonał pewną trasę w czasie t godzin. Przez 30% tego czasu wędrował z prędkością 4 km/h, przez
20% czasu – z prędkością 5 km/h, a w pozostałym czasie – w tempie 3 km/h.
a) Wyraź drogę, jaką pokonał, za pomocą wyrażenia ze zmienną t.
b) Oblicz jego średnią prędkość na całej tej trasie.
47 ( ... / 1 p.)
Dane jest wyrażenie (7 − a)(3 − 2a). Które z wyrażeń otrzymamy po wykonaniu mnożenia?

A. 2a2 + 17a + 21 B. 2a2 − 17a + 21 C. 2a + 21 D. 2a2 + 21

48 ( ... / 1 p.)
Wartość wyrażenia x − y + xy − 7 dla x = 2 i y = −3 jest równa:

A. −14. B. −2. C. −8. D. 4.

49 ( ... / 6 p.)
Dane są trzy wyrażenia: A = 3x + 2, B = 5x − 1 oraz C = −4x. Zapisz i doprowadź do najprostszej
postaci:
a) sumę A + B, b) różnicę A − B, c) iloczyn B ⋅ C.

50 Wykonaj działania, a następnie zapisz wyrażenie w postaci sumy. ( ... / 2 p.)

a) 6t − (4x + 2y − 5)
b) 4k + 2 (x − 3y + t)
c) 5 − (8m − 3k) ⋅ 4
d) 8x − (15k + 20m): 5

51 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 4 p.)

a) 8x − 3y + 6y − 9x − 2z + 4x
b) 8xy + 6x − 2xz + 5y − xz − 8xy
c) 18x3 − 5x2 + 2x − 11x2 − 20x3 − 6x
d) 3a2 c − 6ac + 5a2 + 8ac − 2ac2 + 9a2 c

52 Oblicz wartość wyrażenia dla podanych wartości zmiennych. ( ... / 2 p.)

1 1
a) ( x − 3)( x − 2) dla x = −6
2 3
x2 y − y
b) dla x = −2 i y = 8
2x

strona 5 z 12
53 ( ... / 1 p.)
Dane są wyrażenia G = 5a + 2 oraz H = 3a − 2.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Wyrażenie G − H jest równe 2a. P F

2. Wyrażenie G ⋅ H jest równe 15a2 − 4a − 4. P F

54 Jaki warunek spełniają liczby zaznaczone na osi? ( ... / 1 p.)

A. x > −6 B. x ⩾ − 6 C. x < −6 D. x ⩽ − 6

55 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. Największa liczba naturalna spełniająca warunek x < 8 to 7. P F

2. Najmniejsza liczba naturalna spełniająca warunek x ⩾ 12 to 13. P F

56 ( ... / 1 p.)
Na której z osi współrzędna punktu X nie jest równa 240?
A. C.

B. D.

57 Jaką liczbę zaznaczono na osi liczbowej? ( ... / 1 p.)

2 5 9 5
A. − B. − C. − D.
7 7 7 7

strona 6 z 12
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 130 p.
Imię ..................................................................................

1 Na spektakl dostępne były bilety normalne w jednakowej cenie oraz bilety ulgowe, z których każdy ( ... / 1 p.)

kosztował o 50% mniej niż normalny. Pani Anna za 3 bilety normalne i 2 bilety ulgowe zapłaciła 120 złotych.
Na ten sam spektakl pan Jacek kupił 2 bilety normalne i 3 ulgowe, a pan Marek kupił 2 bilety normalne i 1
ulgowy.
Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź
spośród oznaczonych literami C i D.
Pan Jacek zapłacił za bilety A / B. A. 120 zł B. 105 zł
Pani Anna zapłaciła za bilety o C / D więcej niż pan Marek. C. 45 zł D. 30 zł

2 ( ... / 2 p.)
W pierwszym zbiorniku było czterokrotnie więcej wody niż w drugim. Po wlaniu 6 litrów
wody do każdego z nich, w pierwszym jest dwukrotnie więcej wody niż w drugim.
Ile łącznie wody jest teraz w obu zbiornikach? Zapisz obliczenia.
3 ( ... / 1 p.)
Dane są trzy wyrażenia: F = x − (2x + 5), G = 6 − (−3x + 2), H = 5 − (2x + 4).
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Dla każdej wartości x prawdziwa jest równość

A. F + G = H. B. F + H = G. C. G + H = F . D. F + G + H = 0.

4 ( ... / 3 p.)
Cena godziny korzystania z basenu wynosi 12 zł. Można jednak kupić miesięczną kartę rabatową za 50
złotych, upoważniającą do obniżki cen, i wtedy za pierwsze 10 godzin pływania płaci się 8 złotych za
godzinę, a za każdą następną godzinę – 9 złotych. Wojtek kupił kartę rabatową i korzystał z basenu przez 16
godzin. Czy zakup karty był dla Wojtka opłacalny? Zapisz obliczenia.
5 ( ... / 1 p.)
Dane są liczby a i b takie, że 2 < a < 1 oraz −1 < b < 1.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli zdanie jest
fałszywe.

b
1. Iloraz jest zawsze dodatni. P F
a

2. Różnica b − a jest zawsze dodatnia. P F

6 W pewnym zakładzie każdy z pracowników codziennie maluje taką samą liczbę jednakowych ozdób. ( ... / 1 p.)

Pracownicy potrzebowali 12 dni roboczych, aby wykonać zamówienie. Gdyby było ich o dwóch więcej, to
czas wykonania tego zamówienia byłby o 3 dni krótszy.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczbę pracowników x tego zakładu można obliczyć, rozwiązując równanie

A. 12x = 9 (x − 3) B. 12x = 9 (x + 2) C. 12 (x − 3) = 9x D. 12 (x + 2) = 9x

7 ( ... / 1 p.)
Liczba x jest dodatnia, a liczba y jest ujemna.
x
Ile spośród liczb: x ⋅ y , x − y , , (x − y)2 jest dodatnich? Wybierz właściwą odpowiedź spośród
y
podanych.
A. Jedna. B. Dwie. C. Trzy. D. Cztery.

strona 7 z 12
8 ( ... / 3 p.)
Maja, Ola i Jagna kupowały zeszyty. Maja za 3 grube zeszyty i 8 cienkich zapłaciła 10 zł.
Ola kupiła 4 grube oraz 4 cienkie zeszyty i również zapłaciła 10 zł. Czy Jagnie wystarczy
10 złotych na zakup 5 grubych zeszytów i 1 cienkiego? Zapisz obliczenia i odpowiedź.

9 Grupa turystów w ciągu pierwszej godziny marszu pokonała pewien odcinek trasy. W każdej następnej ( ... / 1 p.)

godzinie pokonywany dystans był o 0, 5 km krótszy od dystansu pokonanego w poprzedniej godzinie. W

ciągu pierwszych pięciu godzin marszu turyści przeszli łącznie 17, 5 km trasy.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Odcinek trasy, który turyści przeszli w pierwszej godzinie marszu, miał długość
A. 3, 1 km. B. 3, 5 km. C. 3, 9 km. D. 4, 0 km. E. 4, 5 km.

10 ( ... / 1 p.)
W autobusie jechało m mężczyzn i k kobiet. Na przystanku wysiedli 2 mężczyźni
i 3 kobiety, a wsiadło 5 mężczyzn i 2 kobiety.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Gdy autobus odjechał z tego przystanku, podróżowało nim
A. (m + 3) mężczyzn i (k − 1) kobiet. C. (m + 3) mężczyzn i (k + 1) kobiet.

B. (m − 3) mężczyzn i (k − 1) kobiet. D. (m − 3) mężczyzn i (k + 1) kobiet.

11 ( ... / 3 p.)
Do przewiezienia 27 ton żwiru potrzeba 5 małych i 2 dużych ciężarówek albo 3 małych i 3 dużych
ciężarówek (przy wykorzystaniu całkowitej ich ładowności). Ile co najmniej kursów musi wykonać jedna
duża ciężarówka, aby przewieźć 27 ton żwiru? Zapisz obliczenia.

12 W pojemniku znajdują się niebieskie, czarne i zielone piłeczki. Czarnych piłeczek jest ( ... / 4 p.)

o 20% mniej niż niebieskich, a niebieskich – o 6 mniej niż zielonych. Niebieskich

i zielonych piłeczek jest łącznie o 48 więcej niż czarnych. Ile jest wszystkich piłeczek w tym pojemniku?
Zapisz obliczenia.
13 ( ... / 1 p.)
Jacek i Ola testują swoje elektryczne deskorolki. W tym celu zmierzyli czasy przejazdu na trasie 400 m. Ola
pokonała tę trasę w czasie 160 s, a Jacek – w czasie 100 s.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Różnica średnich prędkości uzyskanych przez Jacka i przez Olę jest równa
A. 1, 5 km/h. B. 5, 4 km/h. C. 9 km/h. D. 14, 4 km/h.

14 ( ... / 3 p.)
Trener chce zamówić 25 nowych piłek do tenisa. Piłki wybranej firmy sprzedawane są w opakowaniach po 3
sztuki albo po 4 sztuki. Ile opakowań każdego rodzaju powinien zamówić trener, aby mieć dokładnie 25
nowych piłek? Podaj wszystkie możliwości. Zapisz rozwiązanie.
15 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)
x+4 x−6 x−2
− + =0
15 5 3
16 1 ( ... / 3 p.)
Długość najkrótszego boku trójkąta stanowi jego obwodu, długość średniego boku – 35% obwodu, a
4
najdłuższy bok jest o 9 cm dłuższy od najkrótszego. Oblicz obwód tego trójkąta.

17 ( ... / 3 p.)
Kwadrat o boku długości (x + 3) cm ma takie samo pole jak prostokąt o wymiarach
(x + 5) cm × (x + 1, 4) cm. Oblicz pole tego kwadratu.

strona 8 z 12
18 ( ... / 3 p.)
Trzy lata temu wiek Wojtka stanowił 20% wieku jego taty. Obecnie Wojtek jest od taty czterokrotnie
młodszy. Za ile lat będą mieli razem 100 lat?

19 ( ... / 2 p.)
O liczbach x i y wiemy, że x ⋅ y = 3. Oblicz wartość wyrażenia dla takich x i y.
(5x + 2y)(5x + 2y)− (5x − 2y)(5x − 2y)

20 Wykonaj mnożenie i zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 2 p.)

a) (x − 6)(5 − x)+ (x − 4)(x − 3) b) (x + 3)(x + 2)(x + 1)

21 ( ... / 2 p.)
Zapisz w postaci sumy algebraicznej wyrażenie: (x − 1)(x − 1)(x − 1).

22 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

1
a) 3 − (20x − 8)= 4x + 23 b) (7x − 3)(4x + 2)= (2x + 6)(14x − 1)
4
23 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)

3x − 2 (x − 4)= 4 − (x + 2)

24 Zapisz w najprostszej postaci wyrażenie opisujące obwód trójkąta ( ... / 2 p.)

przedstawionego na rysunku.

25 ( ... / 3 p.)
Doprowadź wyrażenie −2a − 5b + 4 + a + 7b − 3 do najprostszej postaci, a następnie oblicz jego wartość
dla a = 3 i b = −2.

26 ( ... / 2 p.)
Doprowadź wyrażenie (5x − 6y + 1) − (3x − 2y + 4) do najprostszej postaci, a następnie oblicz jego
wartość dla x = 3 i y = −1.

27 ( ... / 4 p.)
Mama jest cztery razy starsza od swojej córki Moniki. Za 5 lat będzie od niej trzy razy starsza. Zapisz
odpowiednie równanie i oblicz, ile lat ma teraz każda z nich.
28 ( ... / 3 p.)
W pewnej klasie liczba chłopców stanowi 65% liczby dziewcząt. Chłopców w tej klasie jest o 7 mniej niż
dziewcząt. Ile osób liczy ta klasa?
29 ( ... / 3 p.)
W poniedziałek pan Jerzy za kilogram wiśni i kilogram malin zapłacił 29 zł. W piątek wiśnie były droższe o
20%, a maliny – o 30%; za takie same zakupy jak w poniedziałek pan Jerzy zapłacił 36, 30 zł. Ile w piątek
kosztował kilogram wiśni, a ile – kilogram malin?
30 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)
x+3 x+2
=
4 3
31 ( ... / 3 p.)
Rozwiąż równanie 3x − 5 = 7 (1 + x).

strona 9 z 12
32 ( ... / 3 p.)
Śliwki były o 2, 50 zł tańsze od gruszek. Za 3 kg śliwek i 4 kg gruszek zapłacono łącznie 20, 50 zł. Zapisz
odpowiednie równanie. Oblicz, ile kosztował 1 kg śliwek, a ile 1 kg gruszek.

33 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

a) 5 (x + 2)+ 4 (x − 3)= 2 (6 − 2x)− 27

b) 0, 5x − 0, 4 (25 − 15x)= 0, 7 (20x − 10)+ 1, 5
c) 4 (6x + 8)= 8 (−2 + 3x)
d) 2 (−7x + 3)+ 14 = 5 (4 − 3x)+ x

34 Rozwiąż równanie. ( ... / 2 p.)

x−8 x−1 3 x+2 1
a) = b) x − = −1
7 5 4 8 2
35 Rozwiąż równanie. ( ... / 4 p.)

a) 3x2 − (4 + x)(8 + 3x)= 0 b) (x + 5)(12x + 2)+ 21x = (3x + 2)(4x − 3)

36 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 2 p.)
2 2 2
a) (k + 5)(4k − 3k − 2) b) (9p + 6pm + 4m )(2m − 3p)

37 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 2 p.)
2 2
a) (3 + 5x − x )(3 − 5x + x ) b) (a + c − d)(a − c + d)

38 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 3 p.)

(16t + 8w)(2t + w + 3)− (4t + 2w)(8t + 4w)− 24 (2t − w)

39 Oblicz. ( ... / 3 p.)

a) (√7 + 3)(√7 − 3)

b) (√3 − √5)(√5 + 2√3)

c) (3 + √2)(√8 − 2)− 4√2 (1 + √2)

40 Zapisz w najprostszej postaci wyrażenie opisujące pole prostokąta ( ... / 2 p.)

przedstawionego na rysunku.

41 ( ... / 1 p.)
Po uproszczeniu wyrażenie (a + 2)(a − 3) ma postać:

A. a2 + a − 6. B. a2 + 5a − 6. C. a2 − a − 6. D. a2 − 5a − 6.

42 ( ... / 1 p.)
Po uproszczeniu wyrażenie (√2 − 7)(7 + √2) ma postać:

A. 14√2 − 47. B. −51. C. −47. D. −14√2 − 51.

strona 10 z 12
43 ( ... / 2 p.)
Uprość wyrażenie ab − (a − 2)(b + 1) i oblicz jego wartość dla a = −2 i b = −3.

44 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 4 p.)

a) (3 + a)(2 − a)
b) (4 + x)(3 − y)
c) (2x − 4)(3x + 5)
d) (−3x + 3z )(2x + 2z )

45 Wykonaj działania i zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 2 p.)

a) 5 (2km + 3m)+ 4k (m − 6k)+ (−15m + 24k2 )

b) 6ac (2a − 4c + 7)− 7c (−3 + 6a)− 12a2 c

46 ( ... / 3 p.)
Turysta pokonał pewną trasę w czasie t godzin. Przez 40% tego czasu wędrował z prędkością 5 km/h, przez
50% czasu – z prędkością 4 km/h, a w pozostałym czasie – w tempie 3 km/h.
a) Wyraź drogę, jaką pokonał, za pomocą wyrażenia ze zmienną t.
b) Oblicz jego średnią prędkość na całej tej trasie.
47 ( ... / 1 p.)
Dane jest wyrażenie (6 − b)(3 − 2b). Które z wyrażeń otrzymamy po wykonaniu mnożenia?

A. 2b2 − 15b + 18 B. 2b2 + 15b + 18 C. 2b2 + 18 D. 2b + 18

48 ( ... / 1 p.)
Wartość wyrażenia a − b + ab − 7 dla a = 3 i b = −2 jest równa:

A. −12. B. −6. C. 4. D. −8.

49 ( ... / 6 p.)
Dane są trzy wyrażenia: A = 5x + 2, B = 3x − 1 oraz C = −4x. Zapisz i doprowadź do najprostszej
postaci:
a) sumę A + B, b) różnicę A − B, c) iloczyn B ⋅ C.

50 Wykonaj działania, a następnie zapisz wyrażenie w postaci sumy. ( ... / 2 p.)

a) 2a − (4m − 3p + 1)
b) 11z + 6 (3x − 4y + a)
c) 7 − (5x − 2y) ⋅ 3
d) 5k − (18m + 24t) : 6

51 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 4 p.)

a) 5z + 7x − 3y − 8y + 4z − 6x
b) 4xz + 2x − 6xy + 3x − xy − 4xz
c) 14a2 + 20a3 − 15a2 + a − 20a3 − 2a
d) 7km2 − 5km − 6m2 + 4km − 3km2 + 2k2 m

52 Oblicz wartość wyrażenia dla podanych wartości zmiennych. ( ... / 2 p.)

1 1
a) ( x − 5)( x − 4) dla x = −20
4 5
x − xy2
b) dla x = 12 i y = −2
2y

strona 11 z 12
53 ( ... / 1 p.)
Dane są wyrażenia G = 4b + 3 oraz H = 2b − 3.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Wyrażenie G − H jest równe 2b + 6. P F

2. Wyrażenie G ⋅ H jest równe 8b2 − 6b − 9. P F

54 Jaki warunek spełniają liczby zaznaczone na osi? ( ... / 1 p.)

A. x > 5 B. x ⩾ 5 C. x < 5 D. x ⩽ 5

55 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. Największa liczba naturalna spełniająca warunek x < 8 to 8. P F

2. Najmniejsza liczba naturalna spełniająca warunek x ⩾ 12 to 12. P F

56 ( ... / 1 p.)
Na której z osi współrzędna punktu X nie jest równa 540?
A. C.

B. D.

57 Jaką liczbę zaznaczono na osi liczbowej? ( ... / 1 p.)

7 11 2 7
A. B. − C. − D. −
9 9 9 9

strona 12 z 12