‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬

‫ﺳﺆاﻻت اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ‪ :‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت دﯾﻨﯽ‪3‬‬

‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ‪2 :‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫رﺷﺘﻪ ‪:‬رﯾﺎﺿﯽ ﻓﯿﺰﯾﮏ ‪ -‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬
‫)دﯾﻨﯽ‪ ،‬اﺧﻼق و ﻗﺮآن(‬
‫ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ‪:‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن‪1400/02/27 :‬‬ ‫ﻣﺪت اﻣﺘﺤﺎن‪ 80 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫داﻧﺶآﻣﻮزان روزاﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1400‬‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﻧﻤﺮه‬ ‫ﺳﺆاﻻت‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫ﮐﺰ‬
‫اﻟﻒ( ﭘﯿﺎم آﯾﺎت ﻗﺮآﻧﯽ و ﺣﺪﯾﺚ ﺷﺮﯾﻒ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪:‬‬

‫ﺳ‬
‫ﻨﺠ‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ آﯾﮥ ﺷﺮﯾﻔﮥ » اَﷲُ ﻧﻮر‪ ‬اﻟﺴ‪‬ﻤﺎوات‪ ‬و‪‬اﻻَرضِ ‪ «...‬ﻧﻮر ﺑﻮدن ﺧﺪاوﻧﺪ ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﻌﻨﺎ اﺳﺖ؟‬ ‫‪1‬‬
‫ﺶو‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺪﺑ‪‬ﺮ در آﯾﮥ ﺷﺮﯾﻔﮥ » ﻻ ﺗَﻘﻨَﻄﻮا ﻣ‪‬ﻦ ر‪‬ﺣﻤ‪‬ﮥِ اﷲِ ا‪‬نﱠ اﷲَ ﯾ‪‬ﻐﻔ‪‬ﺮُ اﻟﺬﱡﻧﻮب‪ ‬ﺟ‪‬ﻤﯿﻌﺎ ً‪ « ...‬ﺑﺎ ﺗﻮﺑﻪ ﮐﺪام ﮔﻨﺎﻫﺎن ﺑﺨﺸﯿﺪه ﻣﯽﺷﻮد ؟‬ ‫‪2‬‬

‫ﺮ‬ ‫ﻣ‬
‫‪1‬‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ آﯾﮥ » ﻣ‪‬ﻦ آﻣﻦَ ﺑِﺎﷲِ و‪‬اﻟﯿ‪‬ﻮمِ اﻵﺧ‪‬ﺮِ و‪‬ﻋ‪‬ﻤ‪‬ﻞَ ﺻﺎﻟ‪‬ﺤ‪‬ﺎ ﻓَﻠَﻬ‪‬ﻢ اَﺟﺮُﻫ‪‬ﻢ ﻋ‪‬ﻨﺪ‪ ‬ر‪‬ﺑِّﻬِﻢ و‪ ‬ﻻﺧَﻮف‪ ‬ﻋ‪‬ﻠَﯿﻬِﻢ ‪ «...‬دو ﻣﻌﯿﺎر ﺗﻤﺪن اﺳﻼﻣﯽ را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﮐﺰ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫» ا‪‬ﻧﱠﻤ‪‬ﺎ اﻟﻤ‪‬ﺆﻣ‪‬ﻦُ ﺑِﻤ‪‬ﻨﺰﻟَﮥِ ﮐَﻔﱠﮥِ اﻟﻤﯿﺰانِ ﮐُﻠﱠﻤﺎ زﯾﺪ‪ ‬ﻓﯽ اﯾﻤﺎﻧ‪‬ﻪ زﯾﺪ‪ ‬ﻓﯽ ﺑ‪‬ﻼﺋ‪‬ﻪ ‪ «...‬ﺑﻪ ﮐﺪام ﺳﻨـﺖ‪ ‬اﻟﻬﯽ اﺷﺎره دارد؟‬ ‫ﺣﺪﯾﺚ اﻣﺎم ﺻﺎدق‬ ‫‪4‬‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬

‫ب( درﺳﺘﯽ و ﻧﺎدرﺳﺘﯽ ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﺎ ) ص ‪ /‬غ ( ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ ‪:‬‬

‫ﻨﺠ‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﺧﺪاوﻧﺪ ﺣﻘﯿﻘﺘﯽ ﻧﺎﻣﺤﺪود دارد؛ در ﻧﺘﯿﺠﻪ ذﻫﻦ ﻣﺎ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﺣﻘﯿﻘﺖ‪ ‬او اﺣﺎﻃﻪ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﺑﺮ اﺳﺎس ﺳﻨﺖ‪ ‬اﻣﺪاد‪ ،‬ﺧﺪاوﻧﺪ ﻋﻤﻞ ﻧﯿﮏ را ﭼﻨﺪ ﺑﺮاﺑﺮ ﭘﺎداش و ﮐﺎر ﺑﺪ را ﻓﻘﻂ ﺑﻪ اﻧﺪازة ﺧﻮدش ﺟﺰا ﻣﯽدﻫﺪ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫ﻣﺮ‬
‫‪0 /5‬‬ ‫اﺣﮑﺎم و ﻗﻮاﻧﯿﻦِ دﯾﻦِ اﺳﻼم‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﺳﻌﺎدت و ﻧﯿﮏ ﺑﺨﺘﯽِ اﺧﺮوي و اﺑﺪي اﻧﺴﺎن را ﺗﺎﻣﯿﻦ ﻣﯽﻧﻤﺎﯾﺪ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫ﺖآ‬

‫ﮐﺰ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﻃﺒﻖ ﻋﻘﺎﯾﺪ رﻫﺒﺮان ﮐﻠﯿﺴﺎ‪ ،‬ﺗﻌﻘﻞ ﺑﺎ اﯾﻤﺎن ﺳﺎزﮔﺎري ﻧﺪارد و ﺳﺒﺐ ﺗـﺰﻟـﺰلِ اﯾﻤﺎن ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬

‫ج( ﺟﺎي ﺧﺎﻟﯽ ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﺎ ﮐﻠﻤﺎت ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗﮑﻤﯿﻞ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻮ‬

‫ﻨﺠ‬
‫زﺷ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر از ﺗﻮﺣﯿﺪ در ‪ ..................‬اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎت‪ ،‬ﺟﺰ ﺑﻪ اﺟﺎزة ﺧﺪاوﻧﺪ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ در ﺟﻬﺎن ﺗﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫اﺧﺘﯿـﺎر ﯾﮏ ﺣﻘﯿـﻘﺖ‪ ........................... ‬اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫـﺮ اﻧﺴـﺎﻧﯽ آن را در ﺧﻮد ﻣﯽﯾـﺎﺑﺪ ‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫ﻰ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﺗﻮﺑﻪ ﮔﻨﺎﻫﺎن را از ﻗﻠﺐ ﺧﺎرج ﮐﺮده و آن را ﺷﺴﺖوﺷﻮ ﻣﯽدﻫﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﺟﻬﺖ اﯾﻦ ﻋﻤﻞ را ‪ ................‬ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫ﺖآ‬

‫ﭘﺎﯾ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫‪ ،‬ارﺗﻘﺎي ﺟﺎﯾﮕﺎه ‪ ،..................‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﮐﺎﻧﻮنِ رﺷﺪ و ﺗﺮﺑﯿﺖ اﻧﺴﺎنﻫﺎ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﯾﮑﯽ از اﻫﺪاف‪ ‬ﻣﻬﻢِ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ‬ ‫‪12‬‬
‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫د( ﺑﻪ ﺳﺆالﻫﺎي زﯾﺮ ‪ ،‬ﭘﺎﺳﺦ ﮐﻮﺗﺎه ﺑﺪﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫زﺷ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﭼﺮا اﻧﺴﺎن ﻣﻮﺣﺪ داراي ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ ﺛﺎﺑﺖ و اﺳﺘﻮار و ﺑﺮﺧﻮردار از آراﻣﺶِ روﺣﯽ اﺳﺖ ؟‬ ‫‪13‬‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﻧﯿﺖ ﺧﺎﻟﺺ در ﻋﻤﻞ اﻧﺴﺎن ﻣﺆﻣﻦ ﺑﻪ ﮐﺪام ﺣ‪‬ﺴﻦ اﺷﺎره دارد ؟‬ ‫‪14‬‬
‫ﻰ‬

‫ﺖ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﭼــﺮا ﺑﻬﺘـﺮﯾﻦ زﻣـﺎنِ ﺗـﻮﺑـﻪ دوران ﺟـﻮاﻧﯽ اﺳـﺖ؟‬ ‫‪15‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫دو ﻧﻤﻮﻧﻪ از اﻣﻮري ﮐﻪ ﺳﺒﺐ ﻧﺎﭘﺎك ﺷﺪنِ روزيِ اﻧﺴﺎن ﻣﯽﮔﺮدد را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫آ‬
‫ﻣﻮ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ؟‬ ‫ﯾﮑﯽ از وﯾﮋﮔﯽﻫﺎي ﺟﺎﻣﻌﮥ ﻋﺪاﻟﺖ ﻣﺤﻮر ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ اﮐﺮم‬ ‫‪17‬‬
‫زﺷ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫دﯾﺪﮔﺎه‪ ‬ﻏﺎﻟﺐ و ﺣﺎﮐﻢ در ﺗﻤـﺪنِ ﺟﺪﯾﺪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ اﻧﺴـﺎن ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺖ؟‬ ‫‪18‬‬
‫ﻰ‬

‫ﻫـ( ﮔﺰﯾﻨﮥ ﺻﺤﯿﺢ را اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬

‫‪0 /5‬‬ ‫اﮔﺮ ﮐﺴﯽ دل ﺑﻪ ﻫﻮاي ﻧﻔﺲ )ﺑﺖ درون( ﺳﭙﺮده و آن را ﻣﻌﺒﻮد ﺧﻮد ﻗﺮار دﻫﺪ‪ ،‬ﮔﺮﻓﺘﺎر ﭼﻪ ﻧﻮع ﺷﺮﮐﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ؟‬ ‫‪19‬‬
‫ب( ﺷﺮك در رﺑﻮﺑﯿﺖ‬ ‫اﻟﻒ( ﺷﺮك ﻋﻤﻠﯽ در ﺑﻌﺪ ﻓﺮدي‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﮐﺪام ﻋﺒﺎرت‪ ،‬از دﻻﯾﻞ ﺣﺮام ﺑﻮدن ﻗﻤﺎر اﺳﺖ؟‬ ‫‪20‬‬
‫ب( اﯾﺠﺎد ﮐﯿﻨﻪ و دﺷﻤﻨﯽ ﻣﯿﺎن ﺑﺮﻧﺪه و ﺑﺎزﻧﺪه‬ ‫اﻟﻒ( ﻓﺮاﻣﻮش ﻧﺸﺪن زﺷﺘﯽ ﻗﻤﺎر در اذﻫﺎن ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎن‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﮐﺪام ﻣﻮرد از آﺛﺎر ﻣﻨﻔﯽِ ﺗﻤﺪنِ ﺟﺪﯾﺪ در ﺣﻮزة "ﻋﺪل و ﻗﺴﻂ" ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ؟‬ ‫‪21‬‬
‫ب( ﻣﺸﺎرﮐﺖ‪ ‬ﻣﺮدم در ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺣﮑﻮﻣﺖ‬ ‫اﻟﻒ( اﻓﺰاﯾﺶ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻣﯿﺎن اﻧﺴﺎنﻫﺎيِ ﻓﻘﯿﺮ و ﻏﻨﯽ در ﺟﻬﺎن‬
‫اداﻣﻪ ﺳﻮاﻻت در ﺻﻔﺤﻪ دوم‬
 ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫ﺳﺆاﻻت اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ‪ :‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت دﯾﻨﯽ‪3‬‬
‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ‪2 :‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫رﺷﺘﻪ ‪:‬رﯾﺎﺿﯽ ﻓﯿﺰﯾﮏ ‪ -‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬
‫)دﯾﻨﯽ‪ ،‬اﺧﻼق و ﻗﺮآن(‬
‫ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ‪:‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن‪1400/02/27 :‬‬ ‫ﻣﺪت اﻣﺘﺤﺎن‪ 80 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫داﻧﺶآﻣﻮزان روزاﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1400‬‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﻧﻤﺮه‬ ‫ﺳﺆاﻻت‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫ﮐﺰ‬
‫و( ﮐﺸﻒ ِ ارﺗﺒﺎط ‪:‬‬

‫ﺳ‬
‫ﻨﺠ‬
‫‪2‬‬ ‫ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرتﻫﺎيِ ﺳﻤﺖ راﺳﺖ‪ ‬ﺟﺪول ﺑﺎ ﮐﺪام ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرتﻫﺎيِ ﺳﻤﺖ ﭼﭗِ ﺟﺪول ارﺗﺒﺎط دارد؟‬ ‫‪22‬‬
‫ﺶو‬
‫»ب« )ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﯽ اﺳﺖ(‬ ‫» اﻟﻒ«‬

‫ﻣﺮ‬
‫‪ -1‬از آﺛﺎر ﻣﻨﻔﯽِ ﺗﻤﺪنِ ﺟﺪﯾﺪ در ﺣﻮزة ﻋﺪل و ﻗﺴﻂ‬ ‫اﻟﻒ( دﯾﺪار ﻣﺤﺒـﻮب ﺣﻘﯿﻘﯽ و ﺗﻘﺮب ﺑﻪ ﭘﯿﺸﮕﺎه اﻟﻬﯽ‬

‫ﮐﺰ‬
‫‪ -2‬اﻣـﺮ ﺑﻪ ﻣﻌـﺮوف و ﻧﻬﯽ از ﻣﻨﮑﺮ‬ ‫ب( دﻋـﺎي ﺧﯿﺮ و ﻃﻠـﺐ آﻣﺮزش ﺑﺮاي ﺻﺎﺣﺒﺎن ﺣـﻖ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺳ‬
‫ﺶ‬

‫‪ -3‬درﯾﺎﻓﺖ ﭘﺎداشﻫﺎي وﺻﻒ ﻧﺸﺪﻧﯽ اﺧﻼص‬ ‫ج( ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ راه اﺻﻼح ﺟﺎﻣﻌﻪ از ﺑﯿﻤﺎريﻫﺎيِ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬

‫ﻨﺠ‬
‫‪ -4‬از آﺛﺎر ﻣﻨﻔﯽ ﺗﻤﺪنِ ﺟﺪﯾﺪ در ﺣﻮزة ﻋﻠﻢ‬ ‫د( ﻧـﺎﺑـﻮدي ﻃﺒﯿـﻌﺖ‬
‫ﮐ‬

‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫ﻣﺮ‬
‫‪ -5‬ﺟﺒـﺮان ﺣﻘـﻮقِ ﻣـﺮدم‬
‫ﺖآ‬

‫ﮐﺰ‬
‫ز( ﺳﻮاﻻت اﺣﮑﺎم ‪:‬‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺣﮑﻢِ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ‪ :‬ﺟﺎﯾﺰ و ﺣﻼل – ﻣﺴﺘﺤﺐ – ﺣﺮام ‪ -‬واﺟﺐﮐﻔﺎﯾﯽ‬ ‫‪23‬‬

‫ﺳ‬
‫ﺶ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ﻨﺠ‬
‫اﻟﻒ( ﺷـﺮطﺑﻨﺪي ﺣﺘﯽ در ﺑـﺎزيﻫﺎ و ورزشﻫﺎي ﻣﻌﻤـﻮﻟﯽ‬
‫زﺷ‬

‫ﮐ‬

‫ﺶو‬
‫‪2‬‬ ‫ب( ﺷﺮﮐﺖ در ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺷـﺎدي ﺟﻬﺖ‪ ‬ﺗﺒﻠﯿﻎِ دﯾﻦ‪ ،‬ﺑﻪ ﺷﺮط رﻋﺎﯾﺖ اﺣﮑﺎم اﻟﻬﯽ‬
‫ﯿﻔﯿ‬
‫ﻰ‬

‫ج( اﺳﺘﻔـﺎده از ﻣﻮﺳﯿـﻘﯽ‪ ،‬ﺧﻮاه ﺳﻨﺘﯽ و ﮐﻼﺳﯿﮏ و ﺧﻮاه ﻏﯿﺮﺳﻨﺘﯽ و ﻣـﺪرن‬

‫ﺖ‬

‫ﭘﺎﯾ‬

‫د( ﺗﻮﻟﯿﺪ‪ ،‬ﺗﻮزﯾﻊ و ﺗﺒﻠﯿﻎ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎي ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﯽ و ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﮔﺴﺘﺮشِ ﻓﺮﻫﻨﮓ و ﻣﻌﺎرف اﺳﻼﻣﯽ‬
‫آ‬

‫ﺶﮐ‬

‫ح( ﺑﻪ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﺳﺆالﻫﺎي زﯾﺮ‪ ،‬ﭘﺎﺳﺦ ﮐﺎﻣﻞ و ﺗﺸﺮﯾﺤﯽ ﺑﺪﻫﯿﺪ ‪.‬‬

‫ﻣﻮ‬

‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬
‫زﺷ‬

‫در ﺑﺮآوردن ﺣﺎﺟﺎت‪ ‬اﻧﺴﺎن ﺑﺎ ﺗﻮﺣﯿﺪ ﻣﻨﺎﻓﺎت دارد؟ ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫آﯾﺎ درﺧﻮاﺳﺖ از اوﻟﯿﺎي اﻟﻬﯽ‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫‪1‬‬ ‫ﻣﺨﻠﻮﻗﺎت‪ ‬ﺟﻬﺎن از ﭼﻪ ﺟﻬﺖ ﺑﻪ ﺗﻘﺪﯾﺮ اﻟﻬﯽ و از ﭼﻪ ﺟﻬﺖ ﺑﻪ ﻗﻀﺎي اﻟﻬﯽ واﺑﺴﺘﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ؟‬ ‫‪25‬‬
‫ﻰ‬

‫ﺖآ‬

‫‪1‬‬ ‫ﯾﮑﯽ از ﺣﯿﻠﻪﻫﺎي ﺷﯿﻄﺎن ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﺎﺧﯿﺮ اﻧﺪاﺧﺘﻦِ ﺗﻮﺑﻪ)ﺗﺴﻮﯾﻒ( اﺳﺖ را ﺷﺮح دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪1‬‬ ‫ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠـﯽ در ﺻﺪر اﺳـﻼم‪ ،‬ﺳ‪‬ـﺪ ﺟﺎﻫﻠﯿﺖ و ﺧﺮاﻓﻪﮔﺮاﯾﯽ را ﺷﮑﺴﺖ؟‬ ‫‪27‬‬
‫ﻣﻮ‬

‫‪1‬‬ ‫از ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖﻫﺎي ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎن در ﺣﻮزة ﻋﺪل و ﻗﺴﻂ "اﺳﺘﺤﮑﺎم ﺑﺨﺸﯿﺪن ﺑﻪ ﻧﻈﺎم اﺳﻼﻣﯽ" را ﺷﺮح دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪28‬‬
‫زﺷ‬

‫‪20‬‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﺑﺎﺷﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻰ‬
 ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺪ‪‬ت اﻣﺘﺤﺎن‪ 80 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫رﺷﺘﻪ‪ :‬رﯾﺎﺿﯽ ﻓﯿﺰﯾﮏ ‪ -‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس‪ :‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت دﯾﻨﯽ‪3‬‬
‫)دﯾﻨﯽ‪ ،‬اﺧﻼق و ﻗﺮآن(‬
‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ ‪2 :‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن ‪1400 /02/27 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬

‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ وﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬

‫‪http://aee.medu.ir‬‬ ‫داﻧﺶآﻣﻮزان روزاﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1400‬‬

‫‪2/5‬‬ ‫اﻟﻒ( آﯾﺎت و ﺣﺪﯾﺚ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﯾﻌﻨﯽ ﺗﻤﺎم ﻣﻮﺟﻮدات ‪»،‬وﺟﻮد« ﺧﻮد را از او ﻣﯽ ﮔﯿﺮﻧﺪ ‪ ) .‬ﺑﻪ ﺳﺒﺐ او ﭘﯿﺪا و آﺷﮑﺎر ﺷﺪه و ﭘﺎ ﺑﻪ ﻋﺮﺻﮥ ﻫﺴﺘﯽ ﻣﯽ ﮔﺬارﻧﺪ( ) ‪(0/5‬‬
‫درس ‪ 1‬ص ‪11‬‬
‫درس‪ 7‬ص‪83‬‬
‫درس‪ 9‬ص‪109‬‬
‫درس ‪ 6‬ص ‪68‬‬
‫‪2‬‬
‫درس ‪ 6‬ص ‪ 71‬و ‪72‬‬
‫درس‪ 10‬ص ‪128‬‬
‫‪2‬‬
‫درس ‪ 5‬ص ‪53‬‬
‫درس ‪ 9‬ص ‪112‬‬
‫‪3‬‬
‫درس ‪ 3‬ص ‪33‬‬
‫درس ‪ 4‬ص ‪45‬‬
‫درس ‪ 7‬ص ‪88‬‬
‫درس ‪ 8‬ص ‪103‬‬
‫‪ -17‬ﻣﻈﻠﻮم ﺑﻪ آﺳﺎﻧﯽ ﺣﻖ ﺧﻮد را از ﻇﺎﻟﻢ ﺑﺴﺘﺎﻧﺪ‪ -‬اﻣﮑﺎن رﺷﺪ ﺑﺮاي ﻫﻤﮥ اﻧﺴﺎنﻫﺎ ﻓﺮاﻫﻢ ﺑﺎﺷﺪ‪).‬ذﮐﺮ ﯾﮏ ﻣﻮرد ﮐﺎﻓﯽ اﺳﺖ( درس ‪ 9‬ص ‪110‬‬
‫‪ -18‬اﻧﺴﺎن ﺻﺮﻓﺎ ﯾﮏ ﻣﻮﺟﻮد زﻧﺪة ﻃﺒﯿﻌﯽ وﻟﯽ ﭘﯿﭽﯿﺪه ﺗﺮ اﺳﺖ )اﻧﺴﺎن ﺻﺮﻓﺎً ﻧﯿﺎزﻫﺎي ﻃﺒﯿﻌﯽ و ﻣﺎدي دارد و از ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﻨﻮي و‬
‫درس ‪ 10‬ص ‪130‬‬
‫‪1/5‬‬
‫درس ‪ 3‬ص ‪33‬‬
‫درس ‪ 8‬ص ‪98‬‬
‫درس ‪ 10‬ص ‪134‬‬
‫‪2‬‬
‫درس ‪ 4‬ص‪48‬‬
‫درس ‪ 7‬ص‪87‬‬
‫درس ‪7‬ص‪88‬‬
‫درس‪ 10‬ص‪129‬‬
‫‪2‬‬
‫درس‪ 8‬ص‪ 101‬و‪102‬‬
‫‪ – 2‬ﺑﺎ ﺗﻮﺑﻪ ﻫﻤﮥ ﮔﻨﺎﻫﺎن )ﺣﺘﯽ ﺷﺮك ( آﻣﺮزﯾﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد ‪(0/5) .‬‬
‫‪ – 3‬ﺗﻮﺣﯿﺪ )‪ - (0/5‬ﻣﻌﺎد )‪(0/5‬‬
‫‪ -4‬اﻣﺘﺤﺎن )آزﻣﺎﯾﺶ ﯾﺎ اﺑﺘﻼ ( ) ‪( 0/5‬‬
‫ب( درﺳﺘﯽ و ﻧﺎدرﺳﺘﯽ ﮔﺰاره ﻫﺎ‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 0/5‬ﻧﻤﺮه (‬
‫‪ -6‬غ‬ ‫درس ‪ 1‬ص ‪12‬‬ ‫‪ -5‬ص‬
‫‪ -8‬ص‬ ‫درس ‪ 8‬ص ‪95‬‬ ‫‪ -7‬غ‬
‫ج( ﺟﺎي ﺧﺎﻟﯽ‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 0/5‬ﻧﻤﺮه(‬
‫‪ - 10‬وﺟﺪاﻧﯽ)ﻣﺸﻬﻮد(‬ ‫درس ‪ 2‬ص ‪19‬‬ ‫‪ - 9‬وﻻﯾﺖ‬
‫‪ -12‬ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫درس ‪ 7‬ص ‪82‬‬ ‫‪ -11‬ﭘﯿﺮاﯾﺶ) ﺗﺨﻠﯿﻪ (‬
‫د(‪‬ﭘﺎﺳﺦ ﮐﻮﺗﺎه‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 0/5‬ﻧﻤﺮه (‬
‫‪ -13‬ﭼﻮن زﻧﺪﮔﯽ ﺧﻮد را ﺑﺮ اﺳﺎس رﺿﺎﯾﺖ ﺧﺪاوﻧﺪ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﮐﺮده و ﭘﯿﺮو ﻓﺮﻣﺎن ﻫﺎي اوﺳﺖ‪.‬‬
‫‪ -14‬ﺣ‪‬ﺴـ‪,‬ن ﻓﺎﻋﻠﯽ‬
‫‪ -15‬زﯾﺮا اﻣﮑﺎن ﺗﻮﺑﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮ و اﻧﺠﺎم آن آﺳﺎن ﺗﺮ اﺳﺖ )و ﺟﺒﺮان ﮔﺬﺷﺘﻪ راﺣﺖ ﺗﺮ( ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ -16‬ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﺎﻻ ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﭘﺎﯾﯿﻦ ‪ -‬ﻓﺮﯾﺒﮑﺎري در ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ‬
‫ﻓﻄﺮت اﻟﻬﯽ در اﯾﻦ ﺗﻤﺪن ﺧﺒﺮي ﻧﯿﺴﺖ( ‪.‬‬
‫ﻫـ ( اﻧﺘﺨﺎب ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 0/5‬ﻧﻤﺮه (‬
‫‪ -19‬اﻟﻒ( )ﺷﺮك ﻋﻤﻠﯽ در ﺑﻌﺪ ﻓﺮدي(‬
‫‪ - 20‬ب( )اﯾﺠﺎد ﮐﯿﻨﻪ و دﺷﻤﻨﯽ ﻣﯿﺎن ﺑﺮﻧﺪه و ﺑﺎزﻧﺪه(‬
‫‪ -21‬اﻟﻒ( )اﻓﺰاﯾﺶ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻣﯿﺎن اﻧﺴﺎنﻫﺎيِ ﻓﻘﯿﺮ و ﻏﻨﯽ در ﺟﻬﺎن(‬
‫و( ﮐﺸﻒ ارﺗﺒﺎط ‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 0/5‬ﻧﻤﺮه (‬
‫‪ - 22‬اﻟﻒ( ‪) 3‬درﯾﺎﻓﺖ ﭘﺎداشﻫﺎي وﺻﻒ ﻧﺸﺪﻧﯽ اﺧﻼص(‬
‫ب( ‪) 5‬ﺟﺒﺮان ﺣﻘﻮقِ ﻣﺮدم(‬
‫ج( ‪) 2‬اﻣـﺮ ﺑﻪ ﻣﻌﺮوف و ﻧﻬﯽ از ﻣﻨﮑﺮ(‬
‫د( ‪) 4‬از آﺛﺎر ﻣﻨﻔﯽ ﺗﻤﺪنِ ﺟﺪﯾﺪ در ﺣﻮزة ﻋﻠﻢ(‬
‫ز(‪‬اﺣﮑﺎم ‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 0/5‬ﻧﻤﺮه (‬
‫د( واﺟﺐ ﮐﻔﺎﯾﯽ‬ ‫ج( ﺟﺎﯾﺰ و ﺣﻼل‬ ‫ب( ﻣﺴﺘﺤﺐ‬ ‫‪ -23‬اﻟﻒ( ﺣﺮام‬

‫اداﻣﮥ راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ در ﺻﻔﺤﮥ دوم‬

‫‪١‬‬
 ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺪ‪‬ت اﻣﺘﺤﺎن‪ 80 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫رﺷﺘﻪ‪ :‬رﯾﺎﺿﯽ ﻓﯿﺰﯾﮏ ‪ -‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس‪ :‬ﺗﻌﻠﯿﻤﺎت دﯾﻨﯽ‪3‬‬
‫)دﯾﻨﯽ‪ ،‬اﺧﻼق و ﻗﺮآن(‬
‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ ‪2 :‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن ‪1400 /02/27 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬

‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ وﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬

‫‪http://aee.medu.ir‬‬ ‫داﻧﺶآﻣﻮزان روزاﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1400‬‬

‫ح( ﭘﺎﺳﺦ ﺗﺸﺮﯾﺤﯽ ‪ ) :‬ﻫﺮ ﻣﻮرد ‪ 1‬ﻧﻤﺮه (‬

‫‪1‬‬ ‫‪ -24‬ﺧﯿﺮ ‪ -‬ﻋﻘﯿﺪه ﺑﻪ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ اﮐﺮم )ص( و اوﻟﯿﺎي دﯾﻦ )ع( در ﺑﺮآوردن ﺣﺎﺟﺎت اﻧﺴﺎن )ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﻔﺎ دادن(‬
‫وﻗﺘﯽ ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺮك اﺳﺖ ﮐﻪ اﯾﻦ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ را از ﺧﻮد آﻧﻬﺎ و ﻣﺴﺘﻘﻞ از ﺧﺪا ﺑﺪاﻧﯿﻢ ‪ .‬اﻣﺎ اﮔﺮ اﯾﻦ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ را ﺻﺮﻓﺎ از‬
‫درس ‪ 2‬ص ‪24‬‬ ‫ﺧﺪا و اﻧﺠﺎم آن را ﺑﺎ درﺧﻮاﺳﺖ اوﻟﯿﺎ از ﺧﺪاوﻧﺪ و ﺑﻪ اذن ﺧﺪا ﺑﺪاﻧﯿﻢ ﻋﯿﻦ ﺗﻮﺣﯿﺪ اﺳﺖ ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ -25‬ﻣﺨﻠﻮﻗﺎت ﺟﻬﺎن ‪،‬از آن ﺟﻬﺖ ﮐﻪ ﺧﺪاي ﻣﺘﻌﺎل ﺑﺎ ﻋﻠﻢِ ﺧﻮد اﻧﺪازه ‪،‬ﺣﺪود ‪،‬وﯾﮋﮔﯽ ‪،‬ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ زﻣﺎﻧﯽ و ﻣﮑﺎﻧﯽ آﻧﻬﺎ‬
‫را ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ‪،‬ﺑﻪ ﺗﻘﺪﯾﺮ اﻟﻬﯽ واﺑﺴﺘﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ و از آن ﺟﻬﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻓﺮﻣﺎن و ﺣﮑﻢ و ارادة اﻟﻬﯽ اﯾﺠﺎد ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ‪،‬‬
‫درس ‪ 5‬ص ‪56‬‬ ‫ﺑﻪ ﻗﻀﺎي اﻟﻬﯽ واﺑﺴﺘﻪ اﻧﺪ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪» - 26‬ﺗﺴﻮﯾﻒ« ‪ :‬از رﯾﺸﮥ »ﺳ‪‬ﻮف« و ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎي اﻣﺮوز و ﻓﺮدا ﮐﺮدن و ﮐﺎر اﻣﺮوز را ﺑﻪ ﻓﺮدا اﻧﺪاﺧﺘﻦ اﺳﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت‬
‫دﯾﮕﺮ‪ ،‬ﻓﺮد ﮔﻨﻬﮑﺎر داﺋﻤﺎً ﺑﻪ ﺧﻮد ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ »ﺑﻪ زودي ﺗﻮﺑﻪ ﻣﯽﮐﻨﻢ‪ «.‬و اﯾﻦ ﮔﻔﺘﻪ را آنﻗﺪر ﺗﮑﺮار ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺗﺎ اﯾﻨﮑﻪ‬
‫دﯾﮕﺮ ﻣﯿﻞ ﺑﻪ ﺗﻮﺑﻪ در او ﺧﺎﻣﻮش ﻣﯽﺷﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﺣﯿﻠﮥ ﺷﯿﻄﺎن‪ ،‬ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺮاي ﮔﻤﺮاهﮐﺮدن ﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻪ ﮐﺎر ﻣﯽرود‪ .‬ﺑﻪ او‬
‫ﻣﯽﮔﻮﯾﺪ ﺗﻮ ﻫﻨﻮز ﺟﻮاﻧﯽ و ﻓﺮﺻﺖ ﺗﻮﺑﻪ داري‪ ،‬ﺑﺎﻻﺧﺮه در آﯾﻨﺪه ﻣﯽﺗﻮاﻧﯽ ﺗﻮﺑﻪ ﮐﻨﯽ‪ .‬اﻣ‪‬ﺎ اﯾﻦ ﯾﮏ دام اﺳﺖ و ﺳﺒﺐ‬
‫درس ‪ 7‬ص ‪85‬‬ ‫ﻋﺎدت ﺟﻮان ﺑﻪ ﮔﻨﺎه ﻣﯽﺷﻮد ‪ ،‬ﺑﻪ ﻃﻮري ﮐﻪ ﻣﻤﮑﻦ اﺳﺖ ﺗﺮك ﮔﻨﺎه ﺑﺮاﯾﺶ ﺳﺨﺖ ﮔﺮدد‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ -27‬ﻧﺰول ﺗﺪرﯾﺠﯽ آﯾﺎت ﻗﺮآن ﮐﺮﯾﻢ و دﻋﻮت ﻣﮑﺮر اﯾﻦ ﮐﺘﺎب ﺑﻪ ﺧﺮدورزي و داﻧﺶ از ﯾﮏ ﻃـﺮف و ﺗﺸـﻮﯾﻖﻫـﺎي‬
‫درس ‪ 9‬ص‪114‬‬ ‫داﺋﻤﯽ رﺳﻮل ﺧﺪا )ص( از ﻃﺮف دﯾﮕﺮ‪ ،‬ﺳﺪ‪ ‬ﺟﺎﻫﻠﯿﺖ و ﺧﺮاﻓﻪﮔﺮاﯾﯽ را ﺷﮑﺴﺖ‪.‬‬

‫‪ -28‬اﺳﺘﺤﮑﺎم و اﻗﺘﺪار ﻧﻈﺎم ﺣﮑﻮﻣﺘﯽ ﯾﮏ ﮐﺸﻮر ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﺮاي ﺣﻀﻮر ﮐﺎرآﻣﺪ در ﻣﯿﺎن اﻓﮑﺎر ﻋﻤﻮﻣﯽ‬
‫ﺟﻬﺎن اﺳﺖ ‪ .‬ﯾﮏ ﮐﺸﻮر ﺿﻌﯿﻒ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻃﻮر ﻃﺒﯿﻌﯽ ﻣﻨﺰوي ﻣﯽ ﺷﻮد و ﻫﻤﺮاه و ﻫﻤﺪﻟﯽ در دﻧﯿﺎ ﻧﻤﯽ ﯾﺎﺑﺪ ‪ .‬اﺳﺘﺤﮑﺎم‬
‫ﭘﺎﯾﻪ ﻫﺎي اﻗﺘﺼﺎدي و ﺗﻼش ﺑﺮاي ﮐﺎﻫﺶ ﻓﻘﺮ ‪،‬ﺗﻮﺳﻌﮥ ﻋﺪاﻟﺖ در ﻫﻤﮥ اﺑﻌﺎد ‪ ،‬ﺗﻘﻮﯾﺖ اﺗﺤﺎد ﻣﻠّﯽ ‪ ،‬اﻧﺴﺠﺎم اﺳﻼﻣﯽ و‬
‫ﻣﺸﺎرﮐﺖ ﻋﻤﻮﻣﯽ و ﻋﻤﻞ ﺑﻪ وﻇﯿﻔﮥ ﻣﻘﺪس اﻣﺮ ﺑﻪ ﻣﻌﺮوف و ﻧﻬﯽ از ﻣﻨﮑﺮ از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﺳﺘﺤﮑﺎم ﻧﻈﺎم‬
‫‪1‬‬
‫درس ‪ 10‬ص ‪135‬‬ ‫اﺳﻼﻣﯽ اﺳﺖ ‪.‬‬

‫‪20‬‬ ‫دﺑﯿﺮان ﮔﺮاﻣﯽ ﺿﻤﻦ ﻋﺮض ﺧﺪا ﻗﻮت ؛ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﻋﯿﻦ ﻋﺒﺎرات ﮐﺘﺎب اﻟﺰاﻣﯽ ﻧﯿﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻔﻬﻮم ﮐﻠﯽ‪ ،‬ﻧﻤﺮه ﻟﺤﺎظ ﺷﻮد ‪.‬‬
‫‪‬‬

‫‪٢‬‬