‫نموذج وصف المقرر‬

‫وصف المقرر‬

‫يوفر وصف المقرر هذا ايجازا مقتضيًا الهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب‬
‫تحقيقها مبرهنا عما اذا كان قد حقق االستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة ‪ ،‬والبد من الربط بينها‬
‫وبين وصف البرنامج‬

‫كلية اإلدارة واالقتصاد – جامعة بغداد‬ ‫المؤسسة التعليمية‬ ‫‪-1‬‬

‫قسم التمويل والمصارف‬ ‫القسم العلمي ‪ /‬المركز‬ ‫‪-2‬‬
‫نظم معلومات ادارية‪ /‬ت م ‪ 3013‬نظ‬ ‫اسم ‪ /‬رمز المقرر‬ ‫‪-3‬‬
‫الحضور بالوقت المحدد وبوقت كامل‬ ‫اشكال الحضور المتاحة‬ ‫‪-4‬‬
‫الفصل االول ‪ /‬المرحلة الثالثة‬ ‫الفصل ‪ /‬السنة‬ ‫‪-5‬‬
‫‪ 45‬ساعة‬ ‫عدد الساعات الدراسية‬ ‫‪-6‬‬
‫(الكلي)‬
‫‪2016‬‬ ‫تاريخ اعداد هذا الوصف‬ ‫‪-7‬‬
‫اهداف المقرر‬ ‫‪-8‬‬
‫إكساب الطلبة مهارات معرفية في مبادئ وأساليب معالجة البيانات فضًال عن مكونات أنظمة المعلومات‬
‫اإلدارية في المجاالت المصرفية وأهميتها في صنع القرارات وفي اتخاذ القرارات في مجال تخطيط‬
‫العمل المصرفي والتوسع وتحسين الخدمات المصرفية ‪.‬‬
 ‫‪ -10‬مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم‬

‫االهداف المعرفية‬ ‫‪-1‬‬

‫أ‪ -1‬المادة الدراسية‬
‫أ‪ -2‬ان يكون الدارس للمقرر قد ادرك وفهم االهداف المرسومة وكيفية استخدامها ليس من الناحية االكاديمية فقط بل‬
‫تتعدى الى تطبيقها بصورة عملية‪.‬‬
‫أ‪-3‬‬
‫أ‪-4‬‬
‫أ‪-5‬‬
‫أ‪-6‬‬
‫ب‪ -‬االهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر‬
‫ب‪-1‬‬
‫ب‪-2‬‬
‫ب‪-3‬‬
‫ب‪-4‬‬
‫طرائق التعليم والتعلم‬

‫‪ -1‬اسلوب المحاضرات‬
‫‪2‬ـ حل التمارين‬

‫طرائق التقييم‬

‫‪ -‬االمتحانات التحريرية‬
‫‪ -‬الواجبات البتيه‬

‫ج‪ -‬االهداف الوجدانية والقيمية‬

‫ج‪ -1‬تحفيز الطلبة للتفكير والتحليل واعطاء الرأي‬
‫ج‪-2‬‬
‫ج‪-3‬‬
‫ج‪-4‬‬
‫طرائق التعليم والتعلم‬

‫طرائق التقييم‬
 ‫ددد‪ -‬المهارات العامة والتاهيلية المنقولة (المهارات االخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي)‬

‫د‪ -1‬التمكن من األستذكار السريع للمعلومة المناسبة لما هو تم ذكره سابقا في المحاضرات‬

‫‪-‬د‪2‬‬

‫‪-‬د‪3‬‬

‫‪-‬د‪4‬‬

‫‪ -11‬بنية المقرر‬
‫مخرجات‬
‫طريقة‬ ‫طريقة‬
‫اسم الوحدة ‪/‬او الموضوع‬ ‫التعلم‬ ‫الساعات‬ ‫االسبوع‬
‫التقييم‬ ‫التعليم‬
‫المطلوبة‬
‫مدخل عام حول نشأة وتطور نظم المعلومات اإلدارية ‪.‬‬
‫‪ -‬نشأة وتطور نظم المعلومات اإلدارية ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -‬العوامل التي أسهمت في تطور نظم المعلومات اإلدارية ‪.‬‬
‫مدخل مفاهيمي لنظام المعلومات االدارية ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -‬مفهوم نظم المعلومات االدارية ‪،‬أهميتها ‪،‬أهدافها‬
‫الثقافة االخالقية وأمن المعلومات االدارية ‪:‬‬
‫‪ -‬المحافظة على السرية والخصوصية‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬الشفافية وضمان تدفق المعلومات‪.‬‬
‫مكونات نظم المعلومات االدارية ‪.‬‬
‫‪ -‬نظام قاعدة المعلومات ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ -‬نظام االتصاالت ‪.‬‬
‫‪ -‬نظام االسترجاع ‪.‬‬
‫متطلبات إدارة نظم المعلومات اإلدارية ‪:‬‬
‫‪ -‬المستلزمات البشرية‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ -‬األجهزة والمعدات والمتطلبات المادية ‪.‬‬
‫‪ -‬البرامجيات ‪.‬‬
‫أنواع نظم المعلومات االدارية ‪:‬‬
‫نظم معالجة معامالت االعمال ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪. Transaction Processing Systems‬‬
‫نظم السيطرة على العمليات ‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪.Process Control Systems‬‬
‫نظم تكامل المشروع (الفريق وتعاون جماعات العمل )‬ ‫‪-‬‬
‫‪))Collaboration Systems‬‬
‫توظيف نظم المعلومات اإلدارية في الوظائف اإلدارية ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫التخطيط ‪،‬التنظيم ‪،‬التوجيه ‪،‬الرقابة ‪.‬‬
‫توظيف نظم المعلومات االدارية في وظائف منظمات االعمال‪:‬‬
‫االنتاج والعمليات ‪،‬التسويق ‪،‬الموارد البشرية ‪،‬المالية ‪،‬البحث‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫والتطوير ‪،‬العالقات العامة ‪.‬‬
‫التخطيط ألنظمة المعلومات االدارية ‪:‬‬
‫دراسة جدوى النظام‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫تصميم النظام المقترح‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫اختبار وتطبيق النظام المقترح ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تطبيقات معاصرة لنظم المعلومات االدارية ‪:‬‬
‫نظم دعم القرار‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬
‫النظم الخبيرة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظام المعلومات المصرفية ‪:‬‬
‫عناصر نظام المعلومات المصرفية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪11‬‬
‫القرارات في العمل المصرفي ودور المعلومات فيها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫نظم المعلومات المصرفية المحسوبة في المصارف ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫استخدام نظرية نظام المعلومات اإلدارية للدخول في التجارة‬
‫االلكترونية ‪:‬‬ ‫‪12-‬‬
‫‪6‬‬
‫التبادل االلكتروني للبيانات‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪13‬‬
‫التبادل االلكتروني لألموال ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫استخدام تكنولوجيا المعلومات في العمل المصرفي‪:‬‬
‫‪14-‬‬
‫‪ -‬االنترنيت‪،‬االنترانيت‪،‬االكسترانيت ‪،‬البطاقات الممغنطة ‪،‬المصارف‬ ‫‪6‬‬
‫‪15‬‬
‫المؤتمتة ‪.‬‬

‫‪ -12‬البنية التحتية‬

‫الكتب المقررة المطلوبة‬ ‫‪-1‬‬

‫‪ – 2‬المراجع الرئيسية(المصادر)‬

‫الكتب والمراجع التي يوصي بيها‬ ‫أ‪-‬‬

‫(المجالت العلمية‪،‬التقارير‪)......،‬‬
‫المراجع االلكترونية‪،‬مواقع االنترنيت‪.....‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪ -13‬خطة تطوير المقرر الدراسي‬