Proceso de adquisición de la lengua escrita en un niño y los

momentos evolutivos
 :9

 :9
 *   :9
 *  
> @ / $
c c  :9
  :9
 c
c c
c ccccccccccc  cc #c c  c 
>  
>  
 „ 6' 1cc c '+.c
c >  @
$
 „ „$ c
c c c c
c
ccccc.#c
cccccccccccccccccc,
c c c
c 
c 6' 1ccFc .')*,13'cc .')*,13'c '+.c
c )c
c c , cc*c c c
c $'+'--1c
ccccccccccccccccccc  cc 
c
c .')*,13'cc'c $'+'--1c '+.c
c 3c
c  cc #c $'+'--1cc c c c
3 3  3  2 . -c6' 1c 1.'c -c6' 1c+ + c- $H c
c c
.8($ >2,5#)'&''. - $H cc1c 1c
2.2$
„2'25'#.F
25$

 :9
 * 
c 
 cc c
c  ccc @ 9E

c  :9

c
c 
> 
c
c „ @ 
„ 
c  :9
 @ 9E
 c '„
c
'  5#) # . c
 :9
 c c c  V
 c
6' 1cc c  c
,
c c c c 52 
.8( 5'.
'2'.$
 , -1 'c
c c c 
c 8882' V  
c
.')*,13'c   c
cccccccccc23 ccc%c c 
c c
8,

323 $cc c c 
 c c
c
$'+'--1c  
c
c
c
 :9
  c $'& $'&
*  2  ' 3. 8 ''. c

'&''''&'' c ' '
c
ccc
c
c
#'5#)85#)$ '&'' '&''c
c  ;23 c
c c  
 c
c
c III cMOM
ccc
c $c 
c  #c 
c
c
c
c
c

cc '.32
c 
 c   c
 ' , 5#) 

c #(''2..&8$
 3.5#) 


c
.'2..8(3 * c

ccc
5'2,  

c
5'#.$
 :9


> 
„ @ 
„  c
 :9

c
 :9
 *  c
c -O,*c c 
c 
> 
c c
 :9
  :9
  :9

c$'3'c ,','G'c c  c 
>  c 
>  
>  c
„ @ 
„ 
c, -1 'c c „ @ 
„  „ @ 
„  „ @ 
„  c
9c.FQ $'c
:c$1 1))1c '.')*2
1c  c 
c c c 6cc cccccccccccccc c
c 6cc c  c 6cc c 1$'c $
cc c 
 c c
c
;c, -1 'c
,*'))P2c

c c c c
c ,cccccccccccccccccccccc c
c c . cc  c . cc I ,c , c c
@
  c c
64.#''2
2,.8(42$
, 6'. 2 1c  c c
$

c c 
 c
c c
$

c c 4*c
c
$ccccccccccccccccccccc c
c   c 
 c
c
c c

'2..&8F  c

'2..&84
'2..'2'2'
'2..'2'2'
32&8'
'2..&8'
32#(3$
c $c

cc
cc c
&''$ 32&8$ 32&8$c 32&8$