Republic of the Philippines

Department of Education
REGION I
Pangasinan Division II
SAN FABIAN I
North Central Elementary School
Tempra-Guilig, San Fabian, Pangasinan

VIDEO LESSON SCRIPT

Learning Area: Science
Grade Level: 3
Quarter: 3rd Quarter, Module 4
Topic: Uses of Sound in everyday life
MELC: Describe the different uses of light, sound, heat and electricity in everyday life.
Script Writer: ALMA GLORIA A. RACRAQUIN
Running time: 15-20 minutes
Line No./Sequence No. Video Audio

Introduction Science 3 Kumatlon Markaan,

MELC-Saray usar na
tanol,liwawa,pëtang tan kuryente ed
inagew-agew ya pambibilay.

Learning Objectives
Saray Usar na Tanol

Saray Getma

1. Naibaga so nanduruman usar na

tanol.

2.Naaksubi so makabaliksan ya
usar na tanol.

Kumusta, masanton agew.Wadya

ak ya bumabangat yo ed mikatlon
grado ed Science. Siak si titser
Alma Ed sayan agew, wala lamet so
balon aralen tayo.

Antis kan unggapo itaryam so lapis

tan papel.

1|Page
 Flash different pictures that can be a Ebatan mo iray manumtumbok ya
source of sound one by one. tepet.

1. Direksyon: Itdan na antis na

numero no say bëngatla ët
manpawala na tanol. Itdan na no
say bengatla ët anggapo so tanol.
2.
Review/Motivation 1. kampana
3.
2. cellphone
4.
3. gitara

4. radyo
5. 5. kandila

Duga iray ebat mo, say unaan tsek,

kumadwa, tsek, kumatlo, tsek,
kumapat, tsek, kumalima, ekis.

Video clip-clapping hands

Lesson Proper Say tanol (sound) ët porma

Flash the different sources of sound.
na enerhiya. Saya so nagawa no
saray bëngatla so unggalaw ya
pabënëg tan paarap o vibrate.
Saya so uusarën ëd nanduruman
sitwasyon diya’d inagëw-agëw
ya pambibilay na tutuo.

Say tanol ët importante ya

elemento ëd mundo. Saya so
nagawa no say duwaran
bëngatla ëd kalibërlibër tayo ët
man-vibrate.

Say tanol so naamtaan no

narëngël diya ëd pangusar na
layag.

Say tanol ët singa no simple

labat balët saya so makana-kana
diya ëd inagëw-agëw ya
pambibilay tayo lapu’d saya
nausar ëd pitatalusan.

Say tutuo so
makapantatalusan no narërëngël
da so tungtungan. Pareho mët
itan ëd bilay na ay- ayëp.

Say tanol so uusarën mët no

manlilikët singa diya ëd palabas
tan kansiyon. Saya so uusarën

2|Page
 mët ëd saray babala tan no
wala’y ibaga singa say tanol na
telepono tan alarm clock.
Nagkalalo la, say tanol so
uusarën ëd salita tan
pitutungtong singa say
pandëngël ëd saray instruksiyon.

Saray Usar na Tanol

Pitungtong ed kaparam ya
tuo. Naamtaan tayo no antoy
Video clip of different uses of sound. ideya na sakëy tuo.

Wala iray tanol ya

mansisirbin musika. Uusaren iya
no manpapaugip na ugaw, tan
no walay okasyon-alimbawa
diad birthday party.

Uusaren ya senyales so
sumpit, lalo la ed oras na
peligro. Uusaren met iya na
referee na basketbol no aliway
ginawa na man – gagalaw.

Say sirena na ambulansya so

senyales ya say lugan to so
pasyenten iyakar ed ospital.

Say tanol na trak na bumbero

et senyales ya walay puol ed
sakëy a lugar o pasen.

Say tanol et mangiitër na

impormasyon. Alimbawa iray
narërëngël ed radyo tan
nababantayan ed telebisyon.

Say tanol na alarm clock et

senyales na oras lay
kakabangon.

Say tanol na kampana na

simbaan et senyales na man-
umpisa lay misa.

Say tanol na fire alarm bell et

senyales na walay puol ëd
eskwelaan.

Say busina na luluganan et

mangiitër na senyales piyan
naiwasan so disgrasya.

3|Page
Activity Natan ta naamtaan mo la so
usar na tanol, salien mo pa sirin
ya gawaen iray manumtumbok
ya gagawaen?

Ayusën so nanduruman
bëngatla no nausar so tanol
para’d pitungtong, panlilikët, o
babala. Mandrowing na linya.

(timer)
Duga so ebat mo, say tanol na
ambulansya et babala.
Duga so ebat mo, say tanol na
cellphone et nausar ya
pitungtong.
Duga so ebat mo, say
telebisyon et nausar so tanol
parad panlilikët.
Duga so ebat mo, say tanol na
trak na bumbero et nausar parad
babala.
Duga so ebat mo, nausar so
tanol na radyo parad panlilikët.

Generalization Pakanunutën

Say tanol ët narëngël ed

angga’d inër diya’d kalibër-libër
tayo. Saya so makana lapu’d
manunan porma iya na
pitutungtong. Say tanol ët
uusarën a pitutungtong,
panlilikët, babala tan pakabat.

Assessment Diyad sampot ya

gagawaen ,Ebatan iray
manumtumbok ya tepet.
Direksiyon: Piliën so letra na dugan
ëbat. Isulat so ëbat ëd papel.

1. Anto so manunan klase na

komunikasyon na say tutuo tan
ay- ayëp?

A. boses
B. radyo
C. tanol

2. Anton luluganan so maingal ya

untutulong no wala’y puol?

A. ambulansiya B. trak
na bumbero C. kotse

4|Page
 3. Makakaugip lay agim, anto so
gawëën mo?

A. ëyagan
B. kansionan
C. pan galawën

4. No wala ka ed eskwelaan, anto

so pindutën mo no walay puol?

A. fire alarm bell B. gripo

C. telebisyon

5. Dinan so panagligliwaan ëd
abung a mamapawala na tanol

tan unggagalaw iran retrato?

A. radyo
B. telebisyon
C. telepono

Direksiyon: Pantëkëpanan so
Dasig A tan Dasig. Isulat so
letra na dugan ëbat ëd papel.

DASIG A
1. Maingal a bëngatla piyan
bangunen so tuon naugip.

2. Maingal a luganan a say

lugan to pasyenten iyakar
ed ospital.

3. Saya so uusarën na referee

na basketbol.

4. Uusaren na tutuo piyan

undëngël na kansiyon tan
balita.

5. Uusarën a bengatla ed
pitungtong.

DASIG B
A. alarm clock

B. ambulansya

C. cellphone

D. radyo

E. sumpit

F. trak na bumbero

Kaaruman a Gagawaen:

Kompletuën so concept web

ya wala ed lëksab.

5|Page
 Mangitër na limaran usar na
say tanol ëd inagëw-agëw ya
pambibilay.

Asumpal ka la? Marunong

ka!

Ipanengneng so agawaan mo
ed say ateng mo, atsem odino si
kuyam no aya et duga.
Natan, asumpal ka la ed sayan
aaralen. Ilaloan kon atalusan
mon maong tan agamuran mo so
kakabatan ed nanduruman usar
na tanol ed inagew-agew ya
panbibilay!

Salamat ed inpandengel mo
natan ed sayan agew. Kumon,
dakel so naaralan mo tan
nanliket kan nandengel.

VO – references/acknowledgement

6|Page