‫‪Soal semester ganjil kelas 10‬‬

‫! أ‪ .‬إختر اإلجابة الصحيحة من أ او ب او ج او د او هـ‬

‫البيانات الشخصّية‬
‫ّال‬
‫أنا محّمد رشيد‪ ،‬أنا طالب من ط ب الفصل العاشر من المدرسة الثانوّية اإلسالمّية الحكومّية الواحدة سورابايا‪ .‬عنوان‬
‫المدرسة في شارع جوواندا رقم ‪ ٤٣‬سورابايا جاوى الشْر قّية‪ .‬المدرسة قريبة من بيتي‪ ،‬أذهب إليها مشيا على األقدام‪.‬‬
‫‪.‬وعنوان بيتي في شارع جوواندا رقم ‪ ٨٩‬سورابايا جاوى الشرقّية‬
‫‪.١‬في أّي مدرسة يدرس محّمد رشيد ؟‬
‫أ‪ .‬في المدرسة اإلبتدائية اإلسالمّية‬
‫ب‪.‬في المدرسة العالية الحكومّية‬
‫ج‪.‬في المدرسة الثانوّية اإلسالمّيةالحكومية‬
‫د‪.‬في المدرسةالمتوسطةاإلسالميةالحكومّية‬
‫هـ‪ .‬في المدرسة المتوسطة األهـلَي ة‬

‫‪.٢‬ما عنوان المدرسة محّمد رشيد ؟‬

‫أ‪.‬في شارع جوواندا رقم ‪٣٤‬سورابايا‬
‫ب‪.‬في شارع جوواندا رقم ‪٤٣‬سولو‬
‫ج‪.‬في زارع جوواندا رقم ‪٣٤‬سوراكارتا‬
‫د‪.‬في شارع جوواندا رقم ‪ ٤٣‬سورابايا‬
‫هـ‪.‬في شارع كارتيني رقم ‪ ٤٤‬سومطرة‬

‫‪.٣‬كيف يذهب محّمد رشيد الى مدرسته ؟‬

‫أ‪ .‬بالطائرة‬
‫ب‪ .‬بركوب الدرجة‬
‫ج‪ .‬بالدرجة النارية‬
‫د‪ .‬بالحافلة‬
‫هـ‪ .‬مشيا على األقدام‬

‫‪.٤‬ماعنوان بيت محّمد رشيد ؟‬

‫أ‪ .‬في شارع جوواندا رقم ‪ ٨٩‬سورابايا‬
‫ب‪ .‬في شارع أحمد ياني رقم ‪٨٩‬سورابايا‬
‫ج‪ .‬في شارع ماوار رقم ‪ ٨٩‬سورابايا‬
‫د‪ .‬في شارع إمام بونجول رقم ‪٨٩‬سولو‬
‫هـ‪ .‬في شارع جوواندا رقم ‪ ٩٨‬سورابايا‬

‫‪.٥....‬رقم بيت عّمتي (‪)٣٩‬في اللغة العربّية‬

‫أ‪ .‬ثالثة وسبعون‬
‫ب‪ .‬تسعة وثالثون‬
‫ج‪ .‬تسعة وسبعون‬
‫د‪ .‬تسعة وثالثون‬
‫هـ‪ .‬ثالثة وتسعون‬

‫‪.٦ ....‬تعتبر عبارة "أنا طبيب األسنان" عندما‬

‫أ‪ .‬يسأل عن عنوان‬
‫ب‪ .‬يسأل عن عمل‬
‫ج‪ .‬يسأل عن حال‬
‫د‪ .‬يسأل عن إسم‬
‫هـ‪ .‬يسأل عن هـواية‬

‫‪٧.Dia perempuan mengenalkan teman barunya kepada kakak laki-lakinya‬‬

‫‪ ....‬الترجمة الصحيحة من الجملة السابقة هي‬
‫أ‪ .‬هي تعّر ف صديقتها الجديدة الى أخيها الكبير‬
‫ب‪ .‬هي يعّر ف أخاها الكبير الى صديقتها الجديد‬
‫ج‪ .‬هي تزور صديقتها الجديد بأخيها الكبير‬
‫د‪.‬هي يزور أن تعّر ف صديقها الجديد الى أختها الكبيرة‬
‫هـ‪.‬هي تريد أن تزور صديقتها الجديد بأختها الكبيرة‬
 ‫‪.٨ ....‬الجملة األتية من عبارة التحّية هي‬
‫أ‪ .‬أهال وسهال‬
‫ب‪ .‬شكرا كثيرا‬
‫ج‪ .‬أنا سعيد بمعرفتك‬
‫د‪ .‬جئُت من مانادو‬
‫هـ‪ .‬هذه فرصة سعيدة‬

‫‪.٩ ....‬يجدالطالب بطاقة المكتبة ويعودها إلى أمين المكتبة‪ .‬الفعل في الجملة السابقة هو‬
‫أ‪ .‬الطالب‬
‫ب‪.‬بطاقة المكتبة‬
‫ج‪ .‬الى‬
‫د‪ .‬أمين المكتبة‬
‫هـ‪ .‬يجد‪ ،‬يعود‬
‫‪.١٠ ....‬الكلمات اآلتية التي تدّل على حرٍف هي‬
‫أ‪.‬يرزق‪ ،‬قرأة‬
‫ب‪ .‬درٌس ‪ ،‬هّن‬
‫ج‪.‬ملصق‪ ،‬هذه‬
‫د‪.‬في‪ ،‬عن‬
‫هـ‪ .‬صان‪ ،‬قرأ‬

‫‪.١١‬عندما أعّر ف بالنفس‪ ،‬أقول ‪ :‬بيتي في شارع أحمد دحالن رقم خمسة وثمانين"‪ .‬كتابة الرْق م من الجملة السابقة هي‬
‫‪....‬‬
‫أ‪٨٥ .‬‬
‫ب‪٧٥ .‬‬
‫ج‪٥٧.‬‬
‫د‪٥٨ .‬‬
‫هـ‪٧٨ .‬‬

‫‪.١٢ ....‬اإلسم عالمة‪ .‬عالمة االسم هي‬

‫أ‪ .‬تنوين في آخر كلمٍة‬
‫ب‪ .‬تاء التأنيث في آخر كلمة‬
‫ج‪ .‬وجودتاء الفاعل‬
‫"د‪.‬يقّدم بحرف "سوف‬
‫هـ‪.‬وجود ياء الفاعل‬

‫‪.١٣ ....‬تعريف عن كلمة الفعل هو‬

‫أ‪ .‬ما دّل على معًن ى في نفسه غير مقترن بزمان‬
‫ب‪ .‬ما دّل على معًن ى في نفسه بالحرف‬
‫ج‪ .‬ما دّل على معًن ى في نفسه مقترن بزمان‬
‫د‪.‬ما دّل على معًن ى واحدا فقط‬
‫هـ‪ .‬ما دّل على معًن ى صفة والموصوف‬

‫‪.١٤ ....‬في فصلي طالبان جديدان‪ .‬اإلسم األّو ل في الجملة السابقة مجرور ألّن ه مقّدم بحرف الجّر وهو‬
‫أ‪ .‬طالبان‬
‫ب‪ .‬جديدان‬
‫ج‪ .‬لي‬
‫د‪ .‬فصلي‬
‫هـ‪ .‬في‬

‫‪.١٥ ....‬هو يسّر بعد الّت عارف بنفسه‪ .‬الفعل في الجملة هو‬
‫أ‪ .‬بنفسه‬
‫ب‪ .‬بعد‬
‫ج‪ .‬الّت عارف‬
‫د‪.‬هو‬
‫هـ‪.‬يسّر‬
 ‫‪.١٦ ....‬يعّر ف أيو حلمان باألسرة الى الجيران‪ .‬البيان المناسب للجملة هو‬
‫أ‪ .‬في الجملة فعَلْين اثنين‬
‫ب‪.‬ليس في الجملة حْر ٌف‬
‫ج‪ .‬في الجملة خمسة أسماء‬
‫د‪.‬في الجملة ثالثة أفعال‬
‫هـ‪ .‬في الجملة حرَفْين اثنين‬

‫‪.١٧ .....‬نستريح أمام التلفاز في غرفة الجلوس‪ .‬الضمير في الجملة مّت صل ب‬

‫أ‪ .‬االسم‬
‫ب‪ .‬المفعول به‬
‫ج‪ .‬الحرف‬
‫د‪ .‬الّظ رف‬
‫هـ‪ .‬الفعل‬

‫‪.١٨ ....‬عندما ذهب إلى ماالنغ‪ ،‬يستطيع أيدان أن يلتقَي مع صديقه القديم‪ .‬الضمير في تلك الجملة مّت صل ِب‬
‫أ‪ .‬االسم‬
‫ب‪ .‬الفعل‬
‫ج‪ .‬الحرف‬
‫د‪ .‬النعت‬
‫هـ‪ .‬المنعوت‬

‫‪.١٩ ....‬المثال من الضمير المّت صل بحرٍف هو‬

‫أ‪.‬طلْع ُتما‬
‫ُت‬
‫ب‪ .‬غرف ها‬
‫ج‪.‬جانَب ه‬
‫د‪.‬جْيُبهْم‬
‫هـ‪ .‬طَر ْق نا‬

‫‪.٢٠.‬أريكة و مكتب وبياط و مصباح وزهرّية مْن أدوات في ‪....‬في بيت خير األمم‬
‫أ‪ .‬غرفة الجلوس‬
‫ب‪ .‬فرفة النوم‬
‫ج‪ .‬غرفة المذاكرة‬
‫د‪ .‬غرفة اإلستقبال‬
‫هـ‪ .‬المطبخ‬

‫‪.٢١ ....‬البيان الصحيح لغرفة االستقبال هو‬

‫أ‪ .‬الغرفة في البيت إلحتماع أعضا األسرة‬
‫ب‪ .‬الغرفة في البيت لمشاهدة التلفاز‬
‫ج‪.‬الغرفة في البيت لألكل مع األسرة‬
‫د‪ .‬الغرفة في البيت لطبخ األطعمة‬
‫هـ‪ .‬الغرفة في البيت إلستقبال الضيوف‬

‫‪.٢٢ ....‬الترتيبة الصحيحة من تلك الجملة التي تتكّو ن من خبر مقّدم مبتداء مؤخر هي‬
‫أ‪ .‬في المطبخ للطبخ أدوات مثل مقالة وسّك ين‬
‫‪.‬ب‪ .‬في المطبخ أدوات للطبخ مثل سّك ين و مقالة‬
‫ج‪ .‬سكين و أدوات للطبخ مثل مقالة في المطبخ‬
‫د‪ .‬أدوات للطبخ في المطبخ مثل سكين و مقالة‬
‫هـ‪ .‬مقالة و سكين مثل أدوات للطبخ في المطبخ‬

‫‪.٢٣ ....‬إْن تقل أيدان و أسرته الى جاكرتا عندما اْش ترى أبوه بيًت ا هناك‪ .‬الكلمة التي تحتها خّط معناها‬
‫‪.Berkunjung, keluarga, pergi‬أ‬
‫‪. Menjual,berpindah, keluarganya‬ب‬
‫‪. Berpindah, membeli, keluarga‬ج‬
‫‪.Pergi, berlibur, menemui‬د‬
‫‪. Berpindah, keluarganya,membeli‬هـ‬
 ‫‪.٢٤ ....‬في بيت أحمد ِش ْر فة‪ ،‬هي في‬
‫أ‪ .‬الطابق األّو ل‬
‫ب‪ .‬الطابق الثاني‬
‫ج‪.‬الحديقة‬
‫د‪.‬الّساحة‬
‫هـ‪ .‬البستان‬

‫‪.٢٥ ....‬األب في غرفة الجلوس‪ .‬هو يقرأ الجريدة‪ .‬الكلمة هو تسّمى‬

‫أ‪ .‬ضميرا مّت صال بفعل‬
‫ب‪ .‬ضمير مّت صال بحرف‬
‫ج‪ .‬ضمير مّت صال باسم‬
‫د‪ .‬ضميرا منفصال بحرف‬
‫هـ‪ .‬ضميرا منفصال‬

‫‪.٢٦ ....‬هم يساعدون األّم في المزرعة‪ .‬حرف واو في الجملة يسّمى‬

‫أ‪ .‬واو القسم‬
‫ب‪ .‬واو المعّية‬
‫ج‪ .‬واو العطف‬
‫د‪ .‬واو الجماعة‬
‫هـ‪ .‬واو الحال‬

‫‪.٢٧ ...‬ليس من أدوات الحجرة في سكن المدرسة هو‬

‫أ‪ .‬السرير‬
‫ب‪ .‬البساط‬
‫ج‪ .‬الخزانة‬
‫د‪ .‬الِمرآة‬
‫هـ‪ .‬الدكان‬

‫‪.٢٨ ....‬لتنمّية مهارة اللغة ُيْك مل َس َك ُن المدرسة ِب‬

‫أ‪ .‬معمل الحاسوب‬
‫ب‪ .‬معمل الّلغة‬
‫ج‪ .‬معمل علم الطبيعة‬
‫د‪ .‬معمل علم اإلجتماع‬
‫هـ‪.‬معمل الِخياطة‬
‫َت‬
‫‪.٢٩ ....‬الهواء في الفصل حاٌر‪ .‬أداة ل ْبريد الهواء في الفصل هي‬
‫أ‪ .‬صورة األبطال‬
‫ب‪ .‬مجلة الحائِط ية‬
‫ج‪ِ .‬مْر َو حة‬
‫د‪ُ .‬ك ّرة أرضّية‬
‫هـ‪.‬طّالسة‬

‫‪.٣٠ ....‬يصلي الطالب في ‪ ...‬ويشتري الطالب المشروبات والمأكوالت في‬

‫أ‪ .‬مصّلى‪ ،‬نيدان‬
‫ب‪ .‬مسجد‪ ،‬البستان‬
‫ج‪ .‬مسجد‪ ،‬السور‬
‫د‪ .‬مسجد‪ ،‬مقصف‬
‫هـ‪ .‬مَص ّلى‪ ،‬مكتب‬

‫‪.٣١ ....‬الطالب يجّر بون العلمية في‬

‫أ‪ .‬حديقة المدرسة‬
‫ب‪ .‬مكتباألساتذ‬
‫ج‪ .‬مكتب الشؤون اإلدارّية‬
‫د‪ .‬مختبر الّلغة‬
‫ّط‬
‫هـ‪ .‬مختبر علم ال بيعة‬
‫‪.٣٢.‬يعرف الطالب وقت الراحة بعد سماع ‪ ....‬و يفتح المدّر س ‪ ....‬ويدعو طالبا واحدا فواحدا لمعرفة حضورهم‬
‫أ‪ .‬صوت المكتب‪ ،‬كشف الغياب‬
‫ب‪ .‬صوت الباب‪ ،‬كشف الحضور‬
‫ج‪ .‬صوت الماء‪ ،‬كشف الغياب‬
‫د‪.‬صوت الجرس‪ ،‬كشف الحضور‬
‫هـ‪ .‬صوت الجدار‪ ،‬كشف الغياب‬

‫‪ُ.٣٣ ....‬بيوت‪ ،‬و أْو الد و َم دارس من أسماء‬

‫أ‪ .‬المفرد‬
‫ب‪ .‬جمع التكسير‬
‫ج‪ .‬المثنى‬
‫د‪.‬جمع المؤنث السالم‬
‫هـ‪ .‬جمع المذّك ر السالم‬

‫‪.٣٤ ....‬الطّالب يفعلون الرياضة في الميدان‪ .‬المرفق العاّم في الجملة السابقة يعني‬
‫أ‪ .‬الطالب‬
‫ب‪ .‬في‬
‫ج‪ .‬يفعلون‬
‫د‪ .‬الميدان‬
‫هـ‪ .‬الرياضة‬

‫‪.٣٥ ....‬للصائم فْر حتان ‪ :‬فرحة عند اإلفطار وفرحٌة عند لقاِء رّبه‪ .‬االسم المثّن ى في الجملة السابقة‬
‫أ‪.‬الصائم‬
‫ب‪ .‬اإلفطار‬
‫ج‪ .‬فرحتان‬
‫د‪ .‬لقاء‬
‫هـ‪ .‬فرحة‬

‫! ب‪ .‬أجب عن األسئلة األتية بجّيد‬

‫! ‪.١‬كْم أفرادا أعضاء أسرتَك ؟ ُأذكر‬
‫‪.٢‬مامكان و تاريخ ميالدَك ؟‬
‫! ‪.٣‬أكتب ضمائر المنفصل و المّت صل‬
‫‪ِ.٤‬مْن أْين المدرسة تخّر ْج َت ؟‬
‫! ‪.٥‬ترجم الى اللغة اإلندونيسية بجّيد‬
‫‪.‬يجب على طالب الصّف العاشر أن يسكنوا في السَك ن ِلتْع ميق اللغة األجنبية سنًة واحدًة‬
‫! ‪.٦‬أذكر ثالثة األفعال و أمثالها‬
‫! ‪.٧‬ترجم الى اللغة العربّية بجّيد‬
‫‪Di atas meja terdapat komputer dan dua bolpoin‬‬
‫‪.٨‬كيف تذهب الى المدرسة ؟‬
‫! ‪.٩‬رتب هذه الكلمات لتكّو ن جملة مفيدة‬
‫الساعِة‪-‬الِدراسُّي ‪-‬في‪َ-‬ي يدأ‪-‬السابعِة‪-‬اليوُم‬
‫‪.١٠‬هل يجب علينا أن ننّظ ف البيت كّل يوم؟ لماذا ؟‬
 ‫‪Kunci jawaban‬‬
‫‪A. Pilihan Ganda‬‬
‫ج‪1.‬‬
‫د‪2.‬‬
‫هـ‪3.‬‬
‫أ‪4.‬‬
‫ب‪5.‬‬
‫ج‪6.‬‬
‫أ‪7.‬‬
‫أ‪8.‬‬
‫هـ‪9.‬‬
‫د‪10.‬‬
‫أ‪11.‬‬
‫أ‪12.‬‬
‫ج‪13.‬‬
‫د‪14.‬‬
‫هـ‪15.‬‬
‫هـ‪16.‬‬
‫هـ‪17.‬‬
‫ج‪18.‬‬
‫ج‪19.‬‬
‫د‪20.‬‬
‫هـ‪21.‬‬
‫ب‪22.‬‬
‫هـ‪23.‬‬
‫ب‪24.‬‬
‫هـ‪25.‬‬
‫د‪26.‬‬
‫هـ‪27.‬‬
‫ب‪28.‬‬
‫ج‪29.‬‬
‫د‪30.‬‬
‫هـ‪31.‬‬
‫د‪32.‬‬
‫ب‪33.‬‬
‫د‪34.‬‬
‫ج‪35.‬‬
‫‪B. Essay‬‬
‫‪.١‬أربع أفرادا‪ :‬أب‪ ،‬أّم ‪ ،‬أخ الكبير‪ ،‬أخت الصغيرة‬
‫‪.٢‬مكان وتاريخ ميالدي ‪:‬بالي‪ ٢،‬مارس ‪٢٠٠٦‬‬
‫‪.٣‬ضمائر المنفصل ‪ :‬هو‪ ،‬هما هم‪ ،‬هي‪ ،‬هّن‬
‫والمّت صل ‪ :‬اّياَك ‪ ،‬اّياكما‪ ،‬اّيكْم ‪ ،‬اّياِك ‪ ،‬إّي ُك َّن‬
‫‪.٤‬تخّر ْج ُت من المدرسة المتوّسطة اإلسالميةالحكومية‬
‫‪٥.Wajib bagi para siswa kelas 10 tinggal di asrama untuk memperdalam bahasa‬‬
‫‪asing selama satu tahun‬‬
‫‪.٦‬فعل الماضى ‪ :‬صان‬
‫فعل المضارع ‪ :‬يصون‬
‫فعل األمر ‪ُ :‬صْن‬
‫‪.٧‬على المنضدة الحاسوب و قلمان‬
‫‪.٨‬أذهب الى المدرسة مشيا على األقدام‬
‫‪.٩‬يْبدأ اليوم الدراسي في الساعة السابعة‬
‫‪.١٠‬ينبغي لنا أن ننظّف البيت كّل يوم الّن النظافة من اإليمان‬