‫‪:‬التاطير ‪1‬‬

‫‪ :‬السياق العام‬
‫‪ .....،‬ـ النص قيد الدراسة و التحليل ينضوي ضمن مجزوءة ‪.....‬و في اطار مفهوم‬
‫ـ النص الذي بين ايدينا يتاطر بشكل عام ضمن مجزوءة ‪ ......‬و ينضوي بشكل خاص في اطار‬
‫‪ .....،‬مفهوم‬
‫‪ .....،‬ـ النص الماثل امامنا يندرج عامة ضمن مجزوءة ‪......‬وخاصة في اطار مفهوم‬
‫‪ :‬السياق الخاص‬
‫‪ ..‬ـ حيث يعالج موضوع ‪....‬ـ اذ يتناول مسالة‪......‬ـ حيث يتطرق لقضية‬
‫‪ :‬ـــ االشكال العام‬
‫ـ و من ثم يحق لنا طرح االشكال المركزي التالي ‪:‬هل ‪................‬ام‪...................‬؟‬
‫ـ لذا يتوجب علينا بسط االستفهام العام التالي ‪ :‬هل ‪................‬ام‪...................‬؟‬
‫ـ و عليه يجدر بنا صياغة االشكال العام التالي ‪:‬هل ‪.............‬ام‪..........................‬؟‬
‫‪:‬ــاالسئلة الفرعية‬
‫ـ و منه تنبثق االسئلة الجزئية التالية‪:‬ما المقصود بكل من ‪.......‬؟ثم باي معنى يمكن القول‬
‫ان ‪........‬؟ واخيرا الى اي حد يمكن اعتبار ‪...................‬؟‬
‫ـ و باالضافة الى هذا االشكال بمقدورنا بسط االستفهامات الفرعية التالية‪ :‬ما‪............‬؟ و‬
‫كيف ‪..........‬؟و لماذا ‪............‬؟‬
‫ـ كما يمكننا طرح االستفهامات الجزئية االتية‪ :‬ما معنى ‪.......‬؟ و ما طبيعة ‪..........‬؟ و اين تتجلى‬
‫‪....‬؟‬

‫‪:‬التحليل‪2‬‬
‫‪:‬أـ اطروحة النص‬
‫‪ :............،‬ـ يتبنى صاحب النص اطروحة مركزية مفادها‬
‫‪ : ...............،‬ـ يحتوي النص على اطروحة عامة مبناها‬
‫‪ :..................،‬ـ يتضمن النص اطروحة اساسية مؤداها‬
‫‪ : .............،‬ـ يشتمل النص في طياته على اطروحة مركزية مضمونها‬
‫‪ :...........................،‬ـ يتمحور النص حول اطروحة اساسية مغزاها‬
‫‪.‬ـ من خالل قراءتي و فهمي و تاطيري للنص اتضح لي انه يرتكز على اطروحة اساسية مفادها‬
‫‪:‬ب افكار النص‬
‫‪:‬بعض الصيغ لتقديم الفكرة االولى‬
‫‪.......................‬ـ حيث يستهل الفيلسوف نصه ب‬
‫‪......‬ـ حيث يبتدر صائغ النص هذا النص ب‬
‫‪.......‬ـ اذ يفتتح صاحب النص نصه هذا ب‬
‫‪.....‬ـ اذ يبدا منشىء النص نصه ب‬
‫‪:‬بعض الصيغ لتقديم الفكرة االخيرة‬
‫‪.............‬ـ يختتم صائغ النص نصه هذا ب‬
‫‪.......‬ـ ينهي صاحب النص هذا النص ب‬
‫‪ .........‬ـو في االخير ‪........‬منشىء النص‬
‫‪...........‬ـ وفي الختام ‪..........‬صائغ النص‬
‫‪:‬بعض الصيغ لالنتقال من فقرة الى اخرى او من فكرة الى اخرى‬
‫هذا من جهة و من جهة اخرى ـ عالوة على ذلك ـ باالضافة الى ذلك ـ من جهة اخرى ـ كما ان ـ اما بالنسبة ـ اما‬
‫فيما يخص ـ و في مقام اخر ـ و في نفس السياق ـ على غرار ذلك‬
‫‪ :‬ج ـ المفاهيم الفلسفية‬
‫ـ و تجدر االشارة الى ان النص يرتكز على جملة من المفاهيم الفلسفية ابرزها ‪:‬مفهوم ‪.....‬و يدل على ‪........‬و‬
‫مفهوم ‪ .....‬و نقصد به ‪........‬ثم مفهوم ‪......‬و يحيل على ‪.......‬و اخيرا مفهوم‪ .....‬و يعني ‪. .......‬اما العالقة‬
‫‪ ..........‬القائمة بينها فهي‬
‫‪:‬ـ و الجدير بالذكر انصاحب النص اعتمد في صياغة نصه على مجموعة من المفاهيم الفلسفية اهمها‬
‫‪:‬ـ و يحتوي هذا النص على شبكة من المفاهيم الفلسفية استند اليها منشىء النص لتوضيح موقفه منها‬
‫‪ :‬د ـاالساليب الحجاجية‬
‫ـلقد اتضح من خالل قراءة و فهم النص ان صاحبه اعتمد على جملة من االساليب الحجاجية من‬
‫اهمها ‪:‬اسلوب ‪ ......‬حيث ‪ .......‬و اسلوب ‪ ......‬اذ ‪ ........‬ثم اسلوب ‪........‬لكونه ‪ .........‬و اخيرا‬
‫‪ ........‬اسلوب ‪ .......‬حيث‬
‫ـ هذا فيما يخص المفاهيم الفلسفية اما فيما يتعلق باالساليب الحجاجية فقد وظف صائغ النص مجموعة منها ابرزها‬
‫‪: ...................‬‬
‫ـ باالضافة الى المفاهيم الفلسفية السالفة الذكر استثمر منشىء النص جملة من االساليب‬
‫‪ : .................‬الحجاجية القرار صحة اطروحته و مصداقية طرحه لعل ابرزها‬
 ‫‪ :‬التركيب ‪4‬‬

‫ـ يتضح مما تقدم ان مسالة ‪.....‬افرزت موقفين متعارضين ‪ :‬فاذا كان صاحب النص و مؤيده‬
‫‪ .......‬الفيلسوف ‪....‬قد اكدا ان ‪......‬فان معارضهما الفيلسوف ‪ ...‬خالفهما الراي حيث اقر ان‬

‫ـ يتبين مما سلف ان قضية ‪......‬نتج عنها اختالف في المواقف و التصورات ‪ :‬فاذا كان صائغ‬
‫‪ ......‬النص و مؤيده الفيلسوف ‪.....‬قد اقرا ان ‪ .......‬فان معارضهما الفيلسوف ‪.....‬قد اكد ان‬
‫‪ :‬المناقشة ‪3‬‬
‫ـ نستنتج مما سبق ان موضوع‪ .........‬اختلفت بصدده مواقف و تصورات الفالسفة و‬
‫المفكرين ‪:‬فاذا كان صاحب النص قد اكد ان ‪..........................‬فان الفيلسوف ‪ ......‬خالفه‬ ‫‪ :‬ـ التاييد‬
‫الراي حيث اقر ان ‪ .................‬في حين اعتبر الفيلسوف ‪..........‬ان‬
‫‪.....................................‬‬ ‫‪ ........‬ـ و لتاييد موقف صاحب النص نستحضر تصور الفيلسوف ‪...........‬الذي اكد ان‬

‫‪ .....‬ـ و لتدعيم الطرح المتضمن في النص يمكننا ايراد موقف الفيلسوف ‪.....‬حيث اقر ان‬

‫‪ ...........‬ـ و في نفس المنحى تنتظم اطروحة الفيلسوف ‪....‬اذ اكد ان‬

‫‪ ........ ...........‬ـ و في نفس السياق يؤكد الفيلسوف‬

‫‪ :‬ـ االعتراض‬

‫‪ ...... ......‬ـ و على خالف تصور صاحب النص و مؤيده الفيلسوف ‪ ....‬يؤكد الفيلسوف‬

‫‪ ...‬ـ و على العكس من الطرح المتضمن في النص ينتظم موقف الفيلسوف ‪.....‬الذي يقر ان‬

‫‪ ......‬ـ و في مقابل موقف صائغ النص يمكننا استحضار تصور الفيلسوف ‪....‬حيث اكد ان‬

‫‪...‬ـ و على النقيض من تصور صاحب النص و مؤيده الفيلسوف ‪ ....‬يقر الفيلسوف‪....‬ان‬